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小學(xué)消防演練活動簡短總結(jié)（精選14篇）
快樂有趣的活動已經(jīng)告一段落了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的總結(jié)呢？我敢肯定，大部分人都對這個活動總結(jié)很是頭疼的，以下是小編為大家整理的小學(xué)消防演練活動簡短總結(jié)（精選14篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)消防演練活動簡短總結(jié)1
普及消防安全知識，加強(qiáng)安全教育，是學(xué)校教育的一個重要課題。一直以來，我校區(qū)樹立對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實各項消防法律法規(guī)，重視安全教育工作。
為了給學(xué)生們樹立良好的消防安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，x年x月x日下午我校舉行緊急情況安全疏散演習(xí)。
這次消防安全疏散演習(xí)，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長x校長負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午3時10分，只見警報鐘聲一響，正在上課的老師立即組織課室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，安全責(zé)任人各司其職：安全值日老師站在樓梯口維持秩序，整個演習(xí)過程在緊張、有序的氛圍下進(jìn)行，最后，全校五、六年級學(xué)生進(jìn)用了1分37秒撤出教學(xué)樓。所有師生都按計劃方案行動，達(dá)到了預(yù)期效果。
最后，邱x對此次演習(xí)作了講評總結(jié)，對學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對存在的問題進(jìn)行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。
這次演習(xí)，同學(xué)們及老師通過親身參與疏散演練，對應(yīng)急疏散的'程序，逃生知識有了切身的體會。切實提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。
小學(xué)消防演練活動簡短總結(jié)2
隨著一聲刺耳的警報聲，我校兩千多名師生的消防演練拉開了序幕。
只見班級的學(xué)生們用早早準(zhǔn)備好的干凈小毛巾掩著口鼻，貓著腰從教室魚貫而出，急切切沿著教學(xué)樓的南邊樓梯迅速撤離到校園的大操場，集合、清點人數(shù)，一切緊張有序的進(jìn)行著。不足兩分鐘的時間，大家到安全到達(dá)。
隨后我們邀請到的火車站消防大隊的王銀鵬班長有位大家進(jìn)行了消防知識的普及。他提到的'一個個問題，涉及到居民樓的防火、家用電器的安全常識以及如何使用滅火器等常識，大家在寒風(fēng)中聽得津津有味。消防演習(xí)讓大家進(jìn)一步了解掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的處理流程，以及在處理突發(fā)事件過程中的協(xié)調(diào)配合。增強(qiáng)人們在火災(zāi)中互救，自救意識。
其實，我們幸福路小學(xué)的安全憂患意識很強(qiáng)，為了防止地板濕滑學(xué)生課間運(yùn)動發(fā)生事故，我們在每個樓層都貼著溫馨醒目的提示語并增派了老師層層督促引導(dǎo)，明確崗位負(fù)責(zé)制；為了防止學(xué)生在課間做一些危險的攀爬窗臺的事情，我們特意組織了“高空摔西瓜”實驗，從而使學(xué)生真且體會到珍愛生命的意義；我們在雨天加鋪防滑墊，雪天的紅地毯都是我們以人為本，安全你我同行的責(zé)任意識保護(hù)意識和真情實意的暖心行動。
讓安全伴我們同行，讓生命之花幸福綻放！
小學(xué)消防演練活動簡短總結(jié)3
作為此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認(rèn)真。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對待此次演練，車?yán)锛皶r，有序，路線清晰明確，到達(dá)了既定的標(biāo)準(zhǔn)。
但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的情景下進(jìn)行的消防演練。試問，如果真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰能夠第一時間內(nèi)搖起那撤離的'警報，又有誰能臨危不亂，冷靜確定，迅速滅火并及時撤離實現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當(dāng)警報及時響起時還沒有人能夠迅速反應(yīng)出是因為什么，可能還會因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。
我在此提議，所謂演習(xí)雖說是假的，但僅有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災(zāi)害對人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的，期望能夠借鑒采納。
小學(xué)消防演練活動簡短總結(jié)4
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力， 20xx年4月7日下午第二節(jié)隊會課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到快速、安全、有序。
這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的'促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對火災(zāi)突襲的應(yīng)變能力。
小學(xué)消防演練活動簡短總結(jié)5
火，到底在生活中扮演了一個怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類禮貌的發(fā)展，也就是它，當(dāng)狂躁不安時，能夠借風(fēng)起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。
火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對我們造成的傷害，我們還是應(yīng)當(dāng)從不一樣方面采取相應(yīng)的措施來到達(dá)杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如，我們在學(xué)校，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學(xué)校的.規(guī)定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為教師來講，應(yīng)當(dāng)加緊對學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反學(xué)校規(guī)定的行為，經(jīng)過安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識，學(xué)習(xí)到消防安全意識，到達(dá)人人懂消防，個個會消防的目的，在學(xué)校方面，應(yīng)當(dāng)注重在學(xué)校環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過程中動作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠到達(dá)安全自救的目的。
小學(xué)消防演練活動簡短總結(jié)6
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年10月31日上午第二節(jié)課，欒城區(qū)東許營小學(xué)成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。
首先由校長做動員講話，接著，副校長向大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法，而后參與演練的教師和部分學(xué)生親自體會了如何正確的使用滅火器進(jìn)行滅火。
一聲哨響，消防演練正式開始，每組成員做到了分工明確、相互配合，一氣呵成。消防演練在緊張、有序中進(jìn)行，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
演練結(jié)束后，副校長進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，校長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚(yáng)了學(xué)生們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全責(zé)任意識。
這次活動，提高了師生的`安全意識，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的火災(zāi)防范意識和自救的能力，了解和掌握了如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作。今后學(xué)校將經(jīng)常性地開展消防知識培訓(xùn)和應(yīng)急演練工作，以提高師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，確保校園安全、健康、有序的發(fā)展。
小學(xué)消防演練活動簡短總結(jié)7
為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》，廣泛普及消防常識，徹底消除火災(zāi)隱患，全面提高防控能力，結(jié)合火災(zāi)隱患整治行動，曹老集鎮(zhèn)xx小學(xué)積極舉行“11·9”消防安全主題活動。
一是演一次習(xí)。結(jié)合我校實際，及時制訂消防日宣傳活動的實施方案，成立以高云校長為組長的工作小組，強(qiáng)化責(zé)任落實，確保此次活動落到實處。活動準(zhǔn)備好后，學(xué)校利用大課間時間拉響火災(zāi)警報，各年級學(xué)生迅速有秩序的按要求逃離教室，校長高云對此次演習(xí)進(jìn)行點評并做出明確要求。
二是上一次課。學(xué)校充分利用國旗下講話、班隊課、電子屏等途徑宣傳全國消防安全宣傳教育日的`意義和影響，積極倡導(dǎo)各班級利用大課間時間開展以“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”為主題的宣傳教育活動；校長高云為全體師生講解消防知識和滅火器使用方法，并且實際操作了一次滅火；學(xué)校要求班主任要推廣普及防火知識，提高防火意識，提升火災(zāi)防控能力。
三是自檢一次。結(jié)合火災(zāi)隱患整治行動，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。通過此次活動，讓廣大師生真正認(rèn)識到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使師生的消防意識增強(qiáng)了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。
小學(xué)消防演練活動簡短總結(jié)8
為貫徹上級文件精神，保障學(xué)校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，近日，xx中心小學(xué)開展以“全民關(guān)注消防、生命安全至上”為主題的消防安全宣傳活動。
利用晨會集中宣傳，提高消防安全意識。11月6日，是該校每周一次的升旗儀式，在國旗下的講話中，該校政教處負(fù)責(zé)人從認(rèn)識消防安全的意義、掌握消防安全的'知識等方面，對全校學(xué)生進(jìn)行集中教育。使全體同學(xué)初步提高了認(rèn)識，掌握了基本的消防技能。
班會展板一齊上陣，加強(qiáng)消防安全認(rèn)識。要求各班充分利用班會、隊會，開展主題班會，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，播放視頻、展示圖片，同時利用學(xué)校的宣傳展板，制作圖文并茂的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生聽、看、思，調(diào)動學(xué)生的感官，提高學(xué)生的興趣，促進(jìn)消防安全技能的提高。
組織消防知識培訓(xùn)，開展疏散逃生演練。消防安全的宣傳，還需要通過實踐，該校組織全體師生，組織一輪消防安全知識培訓(xùn)，通過播放多媒體課件、警示教育片等形式，向師生講解消防安全知識，傳授火災(zāi)報警、火場逃生、初起火災(zāi)撲救等消防技能。同時常規(guī)性地開展疏散逃生演練，完善演練方案，提高學(xué)生逃生技能和路線熟悉程度，增強(qiáng)師生對應(yīng)急處置的感性認(rèn)識。
通過活動，不僅提高了學(xué)生安全意識，掌握了安全逃生技能，而且提高了學(xué)校面對自然災(zāi)害的應(yīng)對技巧，為打造平安校園、文明校園奠定了扎實的基礎(chǔ)。
小學(xué)消防演練活動簡短總結(jié)9
為了確�；馂�(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護(hù)校園安全。我校開展了本學(xué)期第二次消防安全疏散演練活動。
12月6日下午第二節(jié)課，當(dāng)聽到學(xué)校敲響的警報聲后，全體師生按照演練活動的要求，教師立即組織學(xué)生有條不紊、安全、迅速地離開教室，手和衣袖捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向馬路中央集結(jié)，相關(guān)教師沿疏散路線警戒。1分30秒后，全體師生在馬路集結(jié)完畢，各班立即清點人數(shù)，各年級分別向總指揮匯報人員疏散情況，1分55秒后疏散結(jié)束。之后，李主任就火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何正確逃生對師生們進(jìn)行了正確的指導(dǎo)，并示范了滅火器的`使用步驟，部分學(xué)生和教師還親手試用滅火器撲滅火苗。
整個演練活動在預(yù)計的時間內(nèi)完成，取得了圓滿成功。在活動過程中，全體師生配合默契，疏散時動作迅速，線路清楚，組織有條不紊，各崗位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，整個疏散過程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，增強(qiáng)了師生在突發(fā)事件中的自救互救意識，提高了學(xué)校的安全管理水平。
小學(xué)消防演練活動簡短總結(jié)10
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在碰到火險時逃生、自救能力， 20xx年x月31日，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，整個演練進(jìn)程做到快速、安全、有序。
我校本學(xué)期，自開學(xué)以來就把此項工作滲透在逐日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的安全。
重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的'結(jié)合我校教師認(rèn)真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強(qiáng)直觀性和可靠性、可操縱性, 把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來。
重視德育教育.此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校訂德育工作的管理。我校平時重視通過板報、班隊會等情勢對師生進(jìn)行消防知識教育, 通過各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
此次活動，進(jìn)步我校師生的安全意識，增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和進(jìn)步學(xué)生自護(hù)自救能力起側(cè)重要的增進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也進(jìn)步了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變能力。
小學(xué)消防演練活動簡短總結(jié)11
為了認(rèn)真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強(qiáng)化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，扎實開展消防安全月系列活動�，F(xiàn)對具體工作總結(jié)如下：
一、安全第一，領(lǐng)導(dǎo)重視。行政會上，全體行政干部一起學(xué)習(xí)各口各項有關(guān)安全文件，領(lǐng)會精神，重在落實。
二、利用有限資源，爭取教育最大化。我們把有關(guān)安全要求編成口號似的提示語，出示在校園門口，不僅教育學(xué)生，也讓家長和周圍的居民都受益。
三、教育手段結(jié)合學(xué)生特點。學(xué)校給學(xué)生播放了發(fā)生火災(zāi)怎么辦的自救自護(hù)電視短片，寓教于樂；六年級的.學(xué)生閱讀了《校園法制》雜志，結(jié)合自己感受，創(chuàng)編了校園安全手抄報。
四、演習(xí)中找隱患。11月17日，全校進(jìn)行了消防安全疏散演習(xí)，演習(xí)前，學(xué)校給全體師生提出要求，演習(xí)中，師生有序、認(rèn)真，演習(xí)后，校長做了總結(jié)，提出“安全第一”。結(jié)束后，各班交上演習(xí)總結(jié)，提出疏散中不當(dāng)?shù)木�路安排，便于學(xué)校進(jìn)行整改。
五、與社區(qū)聯(lián)手，加大宣傳力度。德勝街道的安委會主任親自到校指導(dǎo)工作，燃?xì)夤镜穆毠がF(xiàn)場進(jìn)行了“日常中如何安全使用燃?xì)狻钡闹笇?dǎo)，并發(fā)放了各類宣傳彩頁，勵志，讓學(xué)生起到“小手拉大手”的作用。
小學(xué)消防演練活動簡短總結(jié)12
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年3月31日，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，整個演練過程做到快速、安全、有序。
我校本學(xué)期，自開學(xué)以來就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的'安全。
重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合我校教師認(rèn)真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強(qiáng)直觀性和可靠性、可操作性，把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來。
重視德育教育。此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對德育工作的管理。我校平時注重通過板報、班隊會等形式對師生進(jìn)行消防知識教育，通過各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
此次活動，提高我校師生的安全意識，增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
小學(xué)消防演練活動簡短總結(jié)13
借助區(qū)“依法治�！被顒拥拈_展，為著力完善“少年執(zhí)法體驗崗”活動機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的消防安全意識，提升自防自救能力，努力形成學(xué)校學(xué)生法制教育的特色。xx實驗小學(xué)在10月31日上午9:00開展了一次消防安全疏散演練活動。
一陣急促的警報聲拉開了“我與安全共成長”安全主題教育系列活動之二——疏散演練活動的帷幕。在學(xué)校服務(wù)保障中心精心策劃下，各位責(zé)任老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。在演習(xí)中，大家態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，學(xué)校朱旗副校長對此次疏散演練活動作了點評，對師生積極參加緊急疏散演練活動和學(xué)生們的'精彩表現(xiàn)給予了充分的肯定，同時也對存在的問題進(jìn)行了必要提醒，要求全校區(qū)每位師生不斷加強(qiáng)安全知識的學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)。
這次消防演練活動的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識與自護(hù)自救技能，也切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。
小學(xué)消防演練活動簡短總結(jié)14
在全國消防宣傳日來臨之際，xx小學(xué)認(rèn)真組織開展以 “全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的 “11.9”消防宣傳周活動。
11月7日，該校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，消除校園內(nèi)各種設(shè)施的安全隱患；對學(xué)校重要消防器材進(jìn)行了保養(yǎng)，保證隨時可以應(yīng)急使用；規(guī)范寄宿生用電行為，如有違紀(jì)，立即收繳有關(guān)電器，以確保廣大師生的生命安全。
為提高消防安全意識，該校還利用升旗儀式、宣傳板報、手抄報、主題班隊會、紅領(lǐng)巾廣播對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。讓廣大師生了解火災(zāi)的危害；懂得怎么去預(yù)防和報警；知道輕微火災(zāi)怎樣處理，嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。
此次教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好的用電習(xí)慣，讓學(xué)生牢固樹立了“時時講安全，處處講安全”的思想，提高了學(xué)生預(yù)防火災(zāi)的.意識和能力。副校長表示：該校將繼續(xù)貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災(zāi)的危害。
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