最新：開展愛耳日活動(dòng)
最新：開展愛耳日活動(dòng)1
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，當(dāng)天下午，由x市蓮湖區(qū)殘聯(lián)、區(qū)教育局主辦，x市青年路小學(xué)承辦的“愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起”知識(shí)講座在青年路小學(xué)多功能教室舉行。本次講座請(qǐng)到了xx附屬醫(yī)院的耳鼻喉科主治醫(yī)生xx為100多名四年級(jí)學(xué)生生動(dòng)講解了打手機(jī)、戴耳塞、防噪音等危害耳健康的知識(shí)，并結(jié)合實(shí)際生活講述了如何對(duì)耳朵進(jìn)行愛護(hù)；在最后半小時(shí)的互動(dòng)提問環(huán)節(jié)中，同學(xué)們積極踴躍地提問，喬醫(yī)生對(duì)所提問題進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答。此次講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。
通過本次講座，使學(xué)生們掌握了日常保護(hù)聽力的有關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的愛耳意識(shí)，提高了學(xué)生們耳健康水平。同學(xué)們一致表示，通過學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，不僅自己要好好保護(hù)耳朵，還要向家人和社會(huì)進(jìn)行宣傳，讓周圍的人都明白保護(hù)耳朵的重要性。
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根據(jù)區(qū)教育局的要求，特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將我校開展的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、宣傳主題
今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動(dòng)主的題是：愛護(hù)耳朵，從養(yǎng)成習(xí)慣做起。青少年是社會(huì)發(fā)展的生力軍，聽力健康對(duì)于其發(fā)育成長(zhǎng)有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動(dòng)，有利于喚起學(xué)生的防聾知識(shí)，動(dòng)員學(xué)生共同關(guān)注與支持。
二、活動(dòng)形式
1、此次活動(dòng)發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學(xué)習(xí)資料11份（每個(gè)辦公室一份）。
2、3月3日利用大課間時(shí)間由校保健醫(yī)溫老師對(duì)全校師生進(jìn)行《愛護(hù)耳朵》知識(shí)講座，收聽講座的累計(jì)人數(shù)496人，其中教職工76人，學(xué)生420人。
3、3-6年級(jí)的學(xué)生辦了有關(guān)愛耳日宣傳知識(shí)的手抄報(bào)及征文。
三、活動(dòng)效果
此次愛耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果，我校師生對(duì)保護(hù)耳朵的`認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，特別是對(duì)為什么要愛護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛護(hù)耳朵，讓大家對(duì)此重視起來，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來。
最新：開展愛耳日活動(dòng)3
20xx年3月3日全國“愛耳日”。為推進(jìn)我市師生聽力障礙預(yù)防與康復(fù)工作，提高廣大師生愛耳、護(hù)耳意識(shí)，減少聽力殘疾的發(fā)生。根據(jù)寧國市殘工委《關(guān)于開展第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的通知》(寧殘工委字[20xx]1號(hào))文件要求，擬定在“愛耳日”期間，在廣大師生中開展宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。
二、時(shí)間安排
20xx年3月3日，有條件的學(xué)�？勺们榘才呕顒�(dòng)時(shí)間。
三、宣傳重點(diǎn)
貫徹落實(shí)《國家殘疾預(yù)防行動(dòng)計(jì)劃》，大力宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進(jìn)新生兒聽力篩查;大力宣傳耳科及聽力保健科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)人民愛耳護(hù)耳意識(shí);廣泛動(dòng)員社會(huì)各界，全面營造關(guān)愛、幫助聽力殘疾人康復(fù)的社會(huì)氛圍。
四、工作要求
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各校要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求。及時(shí)制定宣傳教育活動(dòng)工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動(dòng)，認(rèn)真做好組織實(shí)施，確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、扎實(shí)開展。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式
各校要結(jié)合本校實(shí)際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力，形成師生關(guān)注聽力健康，重視聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)的氛圍;充分發(fā)揮校園廣播、電視、網(wǎng)站、短信、微信、板報(bào)、條幅等傳播渠道的作用，利用校會(huì)、班會(huì)、專題會(huì)等多渠道宣傳“愛耳日”活動(dòng)消息和聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識(shí);可邀請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)，通過舉辦專題培訓(xùn)、講座，發(fā)放科普資料，開展咨詢、義診等形式向師生普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識(shí)。同時(shí)，對(duì)聽力殘疾兒童實(shí)施早期干預(yù)、提供全面康復(fù)教育，創(chuàng)建良好的隨班就讀環(huán)境，推進(jìn)融合教育。
(四)材料報(bào)送
各校要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本校宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月4日?qǐng)?bào)送法安科。
五、宣傳口號(hào)
——防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)
——建立“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”一體化服務(wù)模式
——全面實(shí)施融合教育，幫助聽障兒童回歸主流社會(huì)
——實(shí)施聽力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)，共建共享小康社會(huì)
——全社會(huì)共同關(guān)注聽力殘疾人
——普及愛耳意識(shí)，延緩聽力減退
——精準(zhǔn)的聽力康復(fù)，聾人的天籟福音
——防聾重在科普，治聾重在科學(xué)
——防聾先行，治聾精準(zhǔn)
——防聾治聾，貴在精準(zhǔn)
——關(guān)注聽障兒童全面康復(fù)
——提高聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識(shí)，確保兒童聽力健康
——健康聆聽，幸福一生
——重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
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今年3月3日是第xx個(gè)全國“愛耳日”，為了開展好愛耳日活動(dòng)，好力保鄉(xiāng)殘聯(lián)按照上級(jí)部門的安排，結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際狀況開展活動(dòng)如下：
一、活動(dòng)宣傳主題：減少噪聲保護(hù)聽力。
二、懸掛橫幅“消除噪聲，學(xué)會(huì)傾聽，享受安靜”。
三、在好力保鄉(xiāng)好力保村集中宣傳，抑制噪音的產(chǎn)生，消除生源強(qiáng)度，讓大家增強(qiáng)減少噪音，保護(hù)環(huán)境的意識(shí);針對(duì)中小學(xué)生，宣傳聽mp3時(shí)要掌握“60-60”的原則;針對(duì)群眾定期檢查聽力，發(fā)現(xiàn)“耳鳴”等聽力問題要及時(shí)就醫(yī);多進(jìn)食維生素b族和c豐富的食物。適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，持續(xù)情緒愉快。
我鄉(xiāng)大力宣傳噪聲對(duì)聽力健康的損害，旨在提高居民對(duì)愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。推動(dòng)廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲的影響，保護(hù)聽力健康。
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一、活動(dòng)目的
(一)活動(dòng)主題：
“減少噪聲，保護(hù)聽力”。
(二)活動(dòng)目的：
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”�！皭鄱铡毙麄鹘逃顒�(dòng)歷經(jīng)xx年，極大地提高了人民群眾的愛耳、護(hù)耳意識(shí)，有效地減少了聽力殘疾的發(fā)生，促進(jìn)了我國聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作。本次活動(dòng)主題“減少噪聲，保護(hù)聽力”意在增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)噪音損害聽力健康問題的關(guān)注，提高學(xué)生護(hù)耳意識(shí)，自覺減少噪音污染，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
(三)活動(dòng)形式：
1.圍繞“減少噪音，保護(hù)聽力”這一主題召開一次班會(huì)，利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生了解關(guān)注我們的耳朵，知道如何從自身做起減少噪音，保護(hù)聽力。
2.鼓勵(lì)學(xué)生成為家庭宣傳員，向家長(zhǎng)介紹愛耳日的來歷以及噪音的危害，和家長(zhǎng)一起尋求減少噪音的方法。
二、活動(dòng)過程：
(一)揭示活動(dòng)主題
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”�！皭鄱铡毙麄鹘逃顒�(dòng)歷經(jīng)xx年，極大地提高了人民群眾的愛耳、護(hù)耳意識(shí)，有效地減少了聽力殘疾的發(fā)生，促進(jìn)了我國聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作。本次活動(dòng)主題為“減少噪聲，保護(hù)聽力”。
(二)了解愛耳日的來歷、背景意義。
(三)了解噪音都是怎么產(chǎn)生的？
如：家庭噪聲(高音量的電視機(jī)聲、音響聲；吵鬧聲；廚房)
交通噪聲(汽車、摩托車、飛機(jī)、火車、輪船產(chǎn)生的噪聲)
工業(yè)噪聲社會(huì)噪聲學(xué)校噪聲(例如：課間同學(xué)們的喧鬧聲)
(四)交流怎樣從自身做起減少噪聲，保護(hù)聽力。
(五)倡議
1.我們需要安靜的環(huán)境，人人盡力，避免噪聲產(chǎn)生，減少噪聲污染危害身體健康。
2.倡議家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近馬路及周圍企業(yè)感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識(shí)。
三、活動(dòng)總結(jié)：
本次班會(huì)主題鮮明，目標(biāo)也比較明確。抓住了減少噪音，保護(hù)聽力，如何從自身做起的關(guān)鍵點(diǎn)。
本次班會(huì)特別關(guān)注了班會(huì)中教師的主導(dǎo)做用和學(xué)生的主體作用的整合問題，通過現(xiàn)場(chǎng)回答問題和大家討論的形式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與熱情和興趣，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。
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