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科創(chuàng)社團(tuán)活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的科創(chuàng)社團(tuán)活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
科創(chuàng)社團(tuán)活動總結(jié)1
在20xx-20xx學(xué)年中，學(xué)校安排我負(fù)責(zé)一個興趣小組的輔導(dǎo)工作。作為科技輔導(dǎo)員，我繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動手實驗?zāi)芰橹饕繕?biāo)，根據(jù)教務(wù)處工作安排，進(jìn)行每周四活動，本組參加學(xué)生有25人，主要地點放在學(xué)校實驗實。也有安排在校園進(jìn)行其它活動�，F(xiàn)將本學(xué)年興趣小組工作總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞市級各類科技競賽進(jìn)行活動。
本學(xué)期有很多科技方面的競賽，這學(xué)期主要為比賽的各個活動做準(zhǔn)備。
二、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。
在興趣小組活動中，我們經(jīng)常利用現(xiàn)有的器材給學(xué)生做一些教材外的實驗，開拓學(xué)生的視野，同時讓學(xué)生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨(dú)特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的`事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。以此來增強(qiáng)孩子的創(chuàng)新勇氣。
三、注重活動的拓展，爭取家長的支持。
很多家長認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學(xué)習(xí)成績的下降，針對這一點，我們注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學(xué)習(xí)，而且還會促進(jìn)學(xué)習(xí)。因為科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人比賽的項目需要花費(fèi)孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關(guān)心�？萍几傎愔械某晒�，也促進(jìn)了學(xué)生對科學(xué)學(xué)科的熱愛，進(jìn)而促進(jìn)了對學(xué)習(xí)的熱愛，是有百益而無一害的。
當(dāng)然，我們清醒地認(rèn)識到自己的工作只是開了個頭，就象科技類競賽,雖然已有學(xué)生獲獎，但較高的獎項還離我們較遠(yuǎn)，特別是機(jī)器人大賽。我們還需共同努力，在科技創(chuàng)新這塊充滿神秘色彩的土地上，我們才會走得更遠(yuǎn)。
科創(chuàng)社團(tuán)活動總結(jié)2
在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，如何使學(xué)校的科技教育進(jìn)一步深化，適應(yīng)時代發(fā)展的要求，科技教育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要途徑�？萍蓟顒邮亲審V大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的一種有益的活動，在活動中，通過講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學(xué)幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對我校這次科技活動周工作進(jìn)行總結(jié)：
一、加強(qiáng)管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)
1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，校長董明玉同志為此專門召開了宣傳動員會，明確本次活動的目的與目標(biāo)，為科技周的順利開展起到?jīng)Q定性的作用。同時，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、師資力量調(diào)配上為科技周開展各項活動予以優(yōu)先的保障。
2、各班級在班主任老師的指導(dǎo)下，繼續(xù)建立班級科普小組。根據(jù)我們學(xué)校實際情況，發(fā)展特色。
3、我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎(chǔ)上又了較大的提高，科技活動富有成效。突出“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動。
二、完善機(jī)制，在實踐中不斷充實。
1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。
三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設(shè)。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學(xué)校科技節(jié)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。
2、在活動中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進(jìn)行了知識產(chǎn)權(quán)教育與發(fā)明專利申請知識講座，利用廢舊物品進(jìn)行科學(xué)小制作等等。學(xué)生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在本周活動中，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學(xué)文化知識的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的'重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念。
科學(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
科創(chuàng)社團(tuán)活動總結(jié)3
本學(xué)期科技社團(tuán)活動主要以建筑模型和金鵬科技論文為主，按照上學(xué)期我們對社團(tuán)的規(guī)劃，本學(xué)期已經(jīng)將活動進(jìn)行專人管理，在組織活動前每個人都有自己的方案，經(jīng)過小組討論通過后，再經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批，讓活動更加嚴(yán)謹(jǐn)和有序。
每年的九月份到十一月份都是區(qū)科技節(jié)的時間，在這個時間段內(nèi)，區(qū)里的科技活動會比較集中，而我們也是緊鑼密鼓地開展著各項活動。其中金鵬論文和建筑模型是近兩年做得比較多的競賽項目，相對來說有一定的組織經(jīng)驗。
首先來說說金鵬論文的撰寫。我覺得通過和學(xué)生一起做論文的這兩年，自己的研究能力也得到了提高。因為在比賽中，要想取得好成績就得不斷思考，“什么樣的題目才具有研究價值”、“什么才算得上科技論文”，“怎樣設(shè)計才能科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，得出讓所有人都信服的結(jié)論，”思考得多了，論文看得多了，發(fā)現(xiàn)其實這和我們自己做教育研究、寫科研論文是一回事，包括論文的格式也都一樣，甚至在幫學(xué)生做論文的時候會更加嚴(yán)謹(jǐn)，因為面對的評委都是非常專業(yè)的教授和專家。
和學(xué)生一起做論文時，通常我會讓學(xué)生先說說自己想研究哪方面的，是自然探究類還是技術(shù)發(fā)明類，或者讓他們說說生活中發(fā)現(xiàn)的問題或者遇到疑問，有時甚至在課堂上有些學(xué)生提出的一些想法，都可以作為研究的對象。也只有這樣論文才能有學(xué)生的特色，學(xué)生在研究中才能保持興趣。如：在今年的比賽中，有的學(xué)生提出了“廣告中美白牙膏的效果很神奇，真的是這樣嗎？”于是我們就將“美白牙膏”作為研究的主題，其實類似這樣的廣告很多，包括飲料的、洗滌用品的等等，學(xué)生們很感興趣，而且通過一些簡單的研究方法也能進(jìn)行初步的測算，還有些學(xué)生比較喜歡種植，而且在五年級我們也認(rèn)識了土壤的成分，以及水分對于植物萌芽、生長的.必要性，于是學(xué)生就會產(chǎn)生這樣讓它們持續(xù)地保持土壤濕潤，以減少澆水的次數(shù)和澆水的量，還有針對于霧霾天氣而設(shè)計的口罩等等，都是從學(xué)生們的生活經(jīng)驗出發(fā)，雖然題目很小，但是我想“小題大做”才是小學(xué)生們能夠達(dá)到的水平，也體現(xiàn)著他們對生活中科學(xué)現(xiàn)象的關(guān)注，也只有“小題大做”了，才能了解甚至熟悉了做研究的整個過程，即便是沒有得出結(jié)論，至少也收獲了方法。
接下來就是很關(guān)鍵的一步設(shè)計研究流程，這和我們的課堂設(shè)計的流程很像，只有設(shè)計好了，才有可能會做成功。這一部分是最麻煩，也是需要反復(fù)推敲和商榷的地方，尤其是要搞清楚主題中主體和客體之間的關(guān)系，才能進(jìn)行實驗設(shè)計，如果實驗方案錯了，那么接下來的實際操作和數(shù)據(jù)收集就沒有任何意義了，所以這時就得點對點地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡量讓學(xué)生自己能想出合適的研究方法，而且思路還要清晰，符合“提出問題、分析問題、解決問題”的邏輯聯(lián)系，評委在評價的時候也很注重論據(jù)的充分必要性以及之間邏輯關(guān)系。有時在設(shè)計研究方案時，需要進(jìn)行問卷調(diào)查，那么設(shè)計問卷還要多下一些功夫。以往我們做問卷調(diào)查時，只注意到問題之間的關(guān)聯(lián)以及與研究主題的關(guān)聯(lián)，但實際上經(jīng)過今年的鍛煉，我覺得即使是學(xué)生的問卷也應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范，應(yīng)該圍繞著一個主題設(shè)置多個維度的問題，而且也要像科學(xué)家那樣先小范圍地做個“預(yù)調(diào)查”，回收后進(jìn)行修改完善，再大面積調(diào)查。在統(tǒng)計問卷時，盡量注意到信度和效度，減小誤差，以保證調(diào)查的準(zhǔn)確有效。
完成研究方案的設(shè)計后，還要經(jīng)常督促學(xué)生按階段完成任務(wù)，最后還要讓他們整理和修改自己的論文，添加上必要的摘要和關(guān)鍵詞。如此經(jīng)歷過一次，學(xué)生的研究能力和思維能力會得到很大的鍛煉，很多學(xué)生在最終完成論文后，都會覺得太不可思議了，沒想到自己能寫那么多字，能做出那么多表格甚至數(shù)據(jù)圖來說明問題，以往數(shù)學(xué)課中學(xué)過的統(tǒng)計知識全都用上了，而原本用得非常出色的形容詞卻幾乎都被刪掉，他們會感慨雖然都是寫作，差別卻是那么大。更明白了，如果想要做好一項研究是多么的不容易，對那些做了多年研究卻依然沒有成績的科學(xué)家也更加敬佩。對科學(xué)研究的興趣也會增加，因為他們已經(jīng)掌握了解決一類問題一套研究方法，這樣也讓學(xué)生覺得自己比在課堂學(xué)習(xí)中更加專業(yè)。
接下來再說一說建筑模型。今天給大家介紹的模型是以場景模型為主，我們平時組織學(xué)生競賽時也發(fā)現(xiàn)，這樣的模型拼接難度不是很大，但很考驗孩子的設(shè)計、整體規(guī)劃能力，價格也相對便宜，所以學(xué)生參加的比較多。
從建筑學(xué)的角度來說，模型是建筑師進(jìn)行建筑創(chuàng)作過程中的一個重要手段，也是交流的工具。因為它直觀、易懂、一目了然。容易發(fā)現(xiàn)建筑方案在設(shè)計、布局及高度等方面與周圍環(huán)境關(guān)系是否恰當(dāng)、協(xié)調(diào)，是評判設(shè)計的一個重要形象載體。建筑場景模型制作過程以我們教師的角度來看，應(yīng)該是一個再創(chuàng)造過程，它所涉及的各種因素很多，一般在輔導(dǎo)過程中，我們會按照這樣幾個步驟進(jìn)行：
一、整體策劃：
這要根據(jù)模型制作的目的和用途，確定模型比例及，預(yù)想制成后的效果，由于學(xué)生們購買的套材中已經(jīng)備好了原材料，所以對于制作單體結(jié)構(gòu)來說是比較容易的。
二、充分利用套材：
“綠野春天花園別墅”及“城市夢想?yún)^(qū)域規(guī)劃”是學(xué)生參與比較多的兩種模型，分別都是以1：120和1：600的比例出現(xiàn)的。前者是花園別墅包含一個莊園的設(shè)計，后者是區(qū)域規(guī)化也就是一個小區(qū)的設(shè)計。要求競賽時根據(jù)設(shè)計和策劃要求，充分利用模型套材中所有能利用的包括包裝盒、廢棄的零件邊框、紙片等材料，大膽利用和改變空間，合理處理局部特點，最終完成整件場景。
三、精心制作：
首先根據(jù)比例要求，確定整體的比例，按照環(huán)境配置的范圍大小，制成模型底板；接著要對模型的整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計。由于是套材模型，小場景用套材內(nèi)的KT板做結(jié)構(gòu)底板。接著要制作預(yù)先設(shè)計好的底盤，這時就要充分考慮到建筑物的面積、交通、綠地、廣場、水域面積等。一般輔導(dǎo)學(xué)生時，我們都會讓他們先在底板上畫出水域位置，然后再做道路、硬地，包括人行道、廣場，最后是綠地，這主要指草地。在做山地或者崎嶇不平的坡地時，有時還需要初高中的地理等高線的知識，一個優(yōu)秀的建模都要嚴(yán)格按照比例制作，所以以后我們也會慢慢訓(xùn)練孩子會看地形圖，然后按照與等高線相同厚度的材料，層層疊加，然后再加以修飾就會另模型更出色。
另外，在六年級學(xué)生中，我還利用課上所學(xué)的建筑學(xué)常識，讓學(xué)生們用廢舊物品，如A4紙、紙箱上的紙板、紙筒等自己設(shè)計和制作一個建筑模型，但是這部分我并沒有要求學(xué)生按照比例做，只要模型自身的比例合適就可以，這樣也便于學(xué)生們發(fā)揮和創(chuàng)造，結(jié)果做出來的成品很令我驚訝。我想如果再配合合適的比例和相應(yīng)的配景，應(yīng)該會更加完美。
當(dāng)然一個建筑師不僅要具有理科知識，更應(yīng)該具有較高的美學(xué)修養(yǎng)和藝術(shù)情趣，對工具和色彩等都要有敏銳的感受力和控制力，我們作為教師，要想輔導(dǎo)出優(yōu)秀的作品也要朝著這方面發(fā)展努力，如：地面的環(huán)境設(shè)置應(yīng)該怎樣才能更好地突出主體建筑，深淺不同的建筑物應(yīng)該怎樣和地面進(jìn)行搭配，這些顏色應(yīng)該通過怎樣的設(shè)施更好進(jìn)行顏色過渡等等，一個小小的模型其實蘊(yùn)含著很多專業(yè)的知識，作為教師我們也希望在普及簡單的原理和知識的情況下，對部分學(xué)生進(jìn)行更加專業(yè)的培訓(xùn)和鍛煉，幫助他們得到展示自己的機(jī)會，樹立更強(qiáng)的學(xué)習(xí)信心。
本學(xué)期我們還嘗試這開展了科技周活動，主題就圍繞著制作建筑模型，目的也是想讓更多的學(xué)生有興趣參與其中，讓學(xué)生們單純的喜歡制作，到具備一定的制作知識，甚至參加競賽獲得優(yōu)異的成績。我想我們社團(tuán)活動的目的也就希望學(xué)生能具備一些專業(yè)知識，到了更高的學(xué)段后能夠有能力繼續(xù)深入自己喜歡的領(lǐng)域，將來成為一名優(yōu)秀的人才。
在今后，我想我們還應(yīng)該繼續(xù)多開展一些活動，逐漸多發(fā)展一些社團(tuán)，如：航空模型社團(tuán)，航海模型社團(tuán)，電子技術(shù)社團(tuán)等等，如果下學(xué)期條件允許，我想航空模型社團(tuán)可以進(jìn)行初步的探索和嘗試，也希望學(xué)校能提供給我們一些支持和幫助，讓我們在最短的時間內(nèi)自己先學(xué)會航空模型的基本原理，盡快走出迷惑，這樣才能盡快帶領(lǐng)學(xué)生社團(tuán)活動步入正軌。
最后希望我們的科技社團(tuán)讓學(xué)�？萍蓟顒迂S富多彩的同時，也讓學(xué)生在某一領(lǐng)域中學(xué)到一些更加專業(yè)的知識。
科創(chuàng)社團(tuán)活動總結(jié)4
期末回首，透視本學(xué)期工作的點點滴滴，雖然只是短暫的一學(xué)期，我們部認(rèn)真履行自己的職責(zé)，這一個學(xué)期灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們工作的成果，更折射出我們對自己成敗的反思與總結(jié)，我們科創(chuàng)社團(tuán)作為學(xué)生會里一個不可或缺的部門，擔(dān)負(fù)著整個所有科技創(chuàng)新活動的組織、安排、和策劃工作。
活動：
1、開學(xué)初，科創(chuàng)社團(tuán)選進(jìn)了一批優(yōu)秀的助理，我們社的同學(xué)們，無論是社長、副社長還是助理都用我們飽滿的熱情投入到了工作中，給寧靜的季節(jié)帶來無限的活力。為了使助理們在較短的時間內(nèi)初步掌握一些接人待物和進(jìn)行各項工作的方法，提高科創(chuàng)社團(tuán)助理的綜合素質(zhì)，確�？苿�(chuàng)社團(tuán)各項工作的順利進(jìn)行，社長介紹了科創(chuàng)社團(tuán)的主要工作，主要活動及自己在工作問題上的一些經(jīng)驗。對日后的`合作方面也進(jìn)行了細(xì)密的劃分。要各個成員守住自己的崗位，做好自己的工作。
2、校運(yùn)動會期間，各部門均開始著手準(zhǔn)備，科創(chuàng)社團(tuán)也積極履行自己的職責(zé)，科創(chuàng)社團(tuán)成員每天都準(zhǔn)時簽到，不遲到，不早退。隨身攜帶部門證件，證件是一個部門的象征，每個成員都佩戴好自己的證件，積極參加工作。成員們還認(rèn)真的照顧運(yùn)動員。盡力為運(yùn)動員服務(wù)，做好自己本分的工作，讓運(yùn)動員們無后顧之憂。在運(yùn)動會期期間還擔(dān)任著流分的計算，將最新的各班分?jǐn)?shù)匯總，進(jìn)行排名。希望可以盡科創(chuàng)社團(tuán)的綿薄之力。做好運(yùn)動會的工作。
3、蔡官學(xué)�？苿�(chuàng)小組成立及見面�？苿�(chuàng)社團(tuán)是一個招賢納士的部門，通過層層面試選拔出了一批又創(chuàng)新精神的同學(xué)們。
4、科創(chuàng)社團(tuán)開會。介紹新成員的加入，大家依次進(jìn)行自我介紹，相互留下了聯(lián)系方式，評定了第一次開會時布置的任務(wù)。社長要求成員們憑借自己的人秒人緣，不斷豐富自己的計劃書，力求將自己的計劃書完整化，全面化，最后完美化，社長指出大家計劃書的不足和優(yōu)點，希望大家互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
5、參加關(guān)于“高舉旗幟，緊跟黨走”的講座。科創(chuàng)社團(tuán)帶領(lǐng)蔡官學(xué)校的同學(xué)們參加了講座，通過講座讓同學(xué)對黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識，更加認(rèn)識到黨的先進(jìn)性。
6、總結(jié)：回顧和總結(jié)這一個學(xué)期以來的工作歷程，我們深深感到，我們的每一項活動，每一次微笑都包含著學(xué)校的學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心和鼓勵，支持額幫助使用我們科創(chuàng)社團(tuán)能夠早正確健康的道路上前進(jìn)，少走彎路，此外，我們的工作還離不開成員們的智慧和汗水，離不開我們風(fēng)雨同舟的同學(xué)們。
我們認(rèn)識到科創(chuàng)社團(tuán)是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟块T，所在科創(chuàng)社團(tuán)成員參加各項活動之時準(zhǔn)時到場，認(rèn)真聆聽，保持會場紀(jì)律是必不可少的。一學(xué)期的工作更強(qiáng)化了我們?nèi)氯鉃橥瑢W(xué)們服務(wù)的宗旨，在以后的日子里，我們將進(jìn)一步升華自己，開展豐富的活動，為我校的學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化做出更為出色的貢獻(xiàn)。為學(xué)校，學(xué)生會還有自己贏得更多的信任。
面對20xx年年即將到來的新學(xué)期，科創(chuàng)社團(tuán)將在人員組織，活動策劃。活動組織和完善理念方面不懈努力，完善自身，做好為同學(xué)服務(wù)的工作，為學(xué)生會的發(fā)展而努力。
科創(chuàng)社團(tuán)活動總結(jié)5
“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。同樣，創(chuàng)新也是一所學(xué)校實施素質(zhì)教育的靈魂，是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新實踐人才和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。學(xué)生社團(tuán)給學(xué)生一片屬于自己的天空。
以下總結(jié)本學(xué)期的工作：
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1、利用板報、廣播進(jìn)行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。
2、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結(jié)合學(xué)生特點開展主題教育。
3、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的'科技氛圍。
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1、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)想象力和創(chuàng)新意識，使他們從小就嘗試手、腦并用，倡導(dǎo)科技與藝術(shù)的融會交流，展示學(xué)生對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望；通過課上，孩子動手，讓孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2、指導(dǎo)學(xué)生開展青少年科技活動，輔導(dǎo)要注意改變學(xué)生觀念。
在教育過程中盡量讓孩子的發(fā)散性思維得到開發(fā)，讓孩子在愉快、有趣的活動中發(fā)展。
3、讓孩子學(xué)會小組合作探究，我們采用頭腦風(fēng)暴法，讓孩子們一起學(xué)習(xí)。
豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動，有力地說明學(xué)校在發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用的同時，還應(yīng)不斷拓展“第二課堂”教育，活動課與社團(tuán)的結(jié)合，為社團(tuán)活動提供了時間上的保證。參與面更廣了，積極性更高了。
科技創(chuàng)新興趣小組活動的思考性和謀略性，吸引了眾多的科學(xué)迷的積極參與�？萍紕�(chuàng)新興趣小組在常規(guī)活動的基礎(chǔ)上，社團(tuán)還參加了第六屆青少年勞技大賽，激發(fā)了更多同學(xué)對科技創(chuàng)新的興趣和愛好。
我�？萍紕�(chuàng)新興趣小組的學(xué)生在社團(tuán)活動中學(xué)到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進(jìn)和人格上的成熟。使同學(xué)們在活動中具有了更為活躍的思維、創(chuàng)新的品格、遠(yuǎn)大的志向和高品位的素質(zhì)與才干。豐富多彩的社團(tuán)活動，使學(xué)生感到“太陽每天都是驕艷的”。
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