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交通安全知識競賽總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的交通安全知識競賽總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
交通安全知識競賽總結(jié)1
為全面實(shí)施“文明交通行動計劃”，增強(qiáng)廣大中學(xué)生道路交通安全意識，提高中小學(xué)生交通安全自我保護(hù)能力，最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故在我校舉辦中學(xué)生交通安全知識競賽活動。根據(jù)競賽活動安排，我校在全校范圍內(nèi)，強(qiáng)化交通安全意識，積極宣傳交通安全知識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力我校取得顯著效果，并取得了優(yōu)異的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，積極組織
為切實(shí)搞好本次競賽活動，達(dá)到預(yù)期的教育效果。學(xué)校組織全體班主任進(jìn)行了集中培訓(xùn)和活動安排部署，落實(shí)活動相關(guān)工作。通過班會形式，使全體學(xué)生從思想上認(rèn)識到開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動的必要性，明確了參與“交通安全知識競賽”活動的時間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性。
我們根據(jù)一中實(shí)際情況制訂了詳細(xì)活動方案，提出了競賽活動要求。在政教處領(lǐng)導(dǎo)下，組織全校學(xué)生參加“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動的組織形式。
二、全員主動參與，形式靈活
1、全員主動參與。
2、形式靈活，學(xué)習(xí)自主。
三、培養(yǎng)重點(diǎn)，個別加強(qiáng)，不斷努力，取得佳績
1、我們印制有關(guān)交通安全知識的復(fù)習(xí)資料發(fā)放給同學(xué)供他們在空閑時間閱讀理解，從而比較輕松的進(jìn)入比賽狀態(tài)。
2、通過一段時間學(xué)生自由參賽后，我們在每個班級中，提取個別競賽成績優(yōu)秀或者有積極興趣參加本次競賽的學(xué)生
3、通過一段時間集中培訓(xùn)，我們再在這批學(xué)生中選取30名學(xué)生，進(jìn)入最后的加強(qiáng)階段。
四、評出一等獎2名。二等獎3名，三等獎5名
交通安全知識競賽總結(jié)2
為全面實(shí)施“文明交通行動計劃”，增強(qiáng)廣大小學(xué)生道路交通安全意識，提高中小學(xué)生交通安全自我保護(hù)能力，最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故，我校在全校范圍內(nèi)舉辦小學(xué)生交通安全知識競賽活動。根據(jù)競賽活動安排，我們在全校強(qiáng)化交通安全意識，積極宣傳交通安全知識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，認(rèn)真落實(shí)本次競賽的初賽工作。通過這次活動取得顯著效果，并取得了優(yōu)異的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，積極組織，落實(shí)責(zé)任
為切實(shí)搞好本次競賽活動，達(dá)到預(yù)期的教育效果。通過班會形式，使全體學(xué)生從思想上認(rèn)識到開展交通安全知識競賽活動的必要性，明確了參與“交通安全知識競賽”活動的時間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性。
二、全員主動參與，時間保證，形式靈活
強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全意識。班級在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例；班主任在班級中，以召開班會的形式，教導(dǎo)學(xué)生遵守交通安全，維護(hù)自身安全；信息技術(shù)老師在課堂上，依托本次競賽的契機(jī)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全基本知識。
1、全員主動參與。全校學(xué)生人人參與競賽。
2、時間保證。根據(jù)學(xué)生多、認(rèn)知水平差異大的實(shí)際情況，本次知識競賽活動我校突出了課后自學(xué)自練這根主線，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)、競賽的.時間。
3、形式靈活，學(xué)習(xí)自主。在組織學(xué)生開展交通安全知識競賽中，采用了集中與分散學(xué)習(xí)、課堂與課余學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)與自學(xué)、學(xué)校與家庭、練習(xí)與競賽等相結(jié)合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)與競賽的平臺，提供了較大的學(xué)、練、賽的自主空間。
通過這次小學(xué)生交通安全知識競賽使同學(xué)們認(rèn)識了常見的交通標(biāo)志，知道了自己平時參與交通時的錯誤，了解了相關(guān)的交通法律，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
交通安全知識競賽總結(jié)3
為全面實(shí)施“文明交通行動計劃”，增強(qiáng)廣大小學(xué)生道路交通安全意識，提高中小學(xué)生交通安全自我保護(hù)能力，最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故，潛山路學(xué)校在全校范圍內(nèi)舉辦小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。根據(jù)競賽活動安排，我們xx班在全班強(qiáng)化交通安全意識，積極宣傳交通安全知識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，認(rèn)真落實(shí)本次競賽的網(wǎng)上初賽工作。通過這次活動取得顯著效果，并取得了優(yōu)異的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，積極組織，落實(shí)責(zé)任
為切實(shí)搞好本次競賽活動，達(dá)到預(yù)期的教育效果。通過班會形式，使全體學(xué)生從思想上認(rèn)識到開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動的必要性，明確了參與“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動的時間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性。我班根據(jù)實(shí)際情況及網(wǎng)絡(luò)競賽的特點(diǎn)制訂了詳細(xì)活動方案，提出了網(wǎng)絡(luò)競賽活動要求。在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，以計算機(jī)課堂、家庭為主陣地，以信息技術(shù)課教師和班主任、家長為具體責(zé)任人，統(tǒng)一組織全班學(xué)生參加“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動的組織形式。強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全意識。班級在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例；班主任在班級中，以召開班會的形式，教導(dǎo)學(xué)生遵守交通安全，維護(hù)自身安全；信息技術(shù)老師在課堂上，依托本次網(wǎng)絡(luò)競賽的契機(jī)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全基本知識。
二、全員主動參與，時間保證，形式靈活
1、全員主動參與。全班62名學(xué)生人人參與競賽。
2、時間保證。根據(jù)學(xué)生多、認(rèn)知水平差異大的實(shí)際情況，本次網(wǎng)絡(luò)知識競賽活動我班突出了計算機(jī)課堂學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、課后自學(xué)自練這根主線，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)、競賽的時間。
3、形式靈活，學(xué)習(xí)自主。在組織學(xué)生開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽中，采用了集中與分散學(xué)習(xí)、課堂與課余學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)與自學(xué)、學(xué)校與家庭、練習(xí)與競賽等相結(jié)合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)與競賽的平臺，提供了較大的學(xué)、練、賽的自主空間。
截止元月7號全班62人，參賽62人，參賽率100%；滿分54人，滿分率87%，98分8人，全班均分99。7分。
通過這次小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽使同學(xué)們認(rèn)識了常見的交通標(biāo)志，知道了自己平時參與交通時的錯誤，了解了相關(guān)的交通法律，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
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