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學(xué)技術(shù)的讀書活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-01-04 13:34:15 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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學(xué)技術(shù)的讀書活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家收集的學(xué)技術(shù)的讀書活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)技術(shù)的讀書活動(dòng)總結(jié)

學(xué)技術(shù)的讀書活動(dòng)總結(jié)1

  烏鴉反哺,是兒女對(duì)父母的感謝;孤死看丘,是游子對(duì)故鄉(xiāng)的感謝;楊柳搖翠,是草木對(duì)春風(fēng)上的感謝;碩果枝,是季節(jié)對(duì)河水的感謝;鳥兒展翅,是自由對(duì)藍(lán)天的感謝……

  事情發(fā)生在一個(gè)無聊的`星期天,我做完所有作業(yè),看了一會(huì)兒的書,覺得無聊便打開電腦來玩游戲,這時(shí)我看到了一個(gè)讓網(wǎng)友十分受歡迎的益智游戲——“旋轉(zhuǎn)吧!水果”于是我點(diǎn)擊開始游戲,我從最后一名一直往上挑戰(zhàn),可是就在挑戰(zhàn)第一名的時(shí)候,一個(gè)網(wǎng)友個(gè)我發(fā)了一個(gè)窗口抖動(dòng),使我將這場(chǎng)原本該贏的比賽輸了,這個(gè)挫折是我在玩游戲中的一個(gè)天大的挫折,但我不氣餒,又開始了新的挑戰(zhàn)。最終又贏得了比賽。

  這個(gè)挫折使我明白了;做什么事都不要被四周的事情歌影響了,要認(rèn)真做好每一件事,不管這一件事是大事還是小事。

  其實(shí)人生就是一杯濃濃的咖啡,挫折就是表面的苦味,只有細(xì)細(xì)品味和理解它才可以得到那迷人的香味。人生是一定會(huì)有挫折的,只有在挫折和順利的相互交替中,我們才會(huì)進(jìn)一步了解人生樂趣。相反,如果一生平平安安,無憂無慮,整天吃完了就睡,這樣的人生難道真的就很順利,很充實(shí)嗎?挫折我想說恨你不容易。

學(xué)技術(shù)的讀書活動(dòng)總結(jié)2

  今天下午,班級(jí)開展了"我讀書我快樂"的團(tuán)日活動(dòng)。這次的活動(dòng)分為讀書心得交流、詩歌朗誦、我愛記知識(shí)三個(gè)部分。

  在讀書心得交流環(huán)節(jié)中,許多同學(xué)都暢談了自己最近的讀書體會(huì),有大到國家大事,為人處世之道,小到身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓在下面聽的同學(xué)都受益匪淺。為了增加趣味性,我們還特別評(píng)選出了幾個(gè)優(yōu)秀的發(fā)言人,給予他們小小的獎(jiǎng)勵(lì)。

  在詩歌朗誦中,兩位同學(xué)用特別的地方口音,飽滿的感情讓我們體會(huì)了“我讀書我快樂”的愉悅心情,真切感受到暢游在書海里的快樂,也讓大家更加熱愛讀書!因此博得了大家的陣陣掌聲。

  此外,我愛記知識(shí)這個(gè)游戲環(huán)節(jié),大家都很積極主動(dòng),爭(zhēng)先恐后地起來回答問題,在輕松愉快的氛圍中,不知不覺學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)也了解到了自己不足的`地方,直到了“活到老,學(xué)到老”的道理。

  通過這次的團(tuán)日活動(dòng),同學(xué)們都更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了讀書對(duì)我們的幫助:它拓寬了我們的眼界,開闊了我們的心胸,提升了我們的內(nèi)涵。同時(shí)也更加熱愛讀書了。

學(xué)技術(shù)的讀書活動(dòng)總結(jié)3

  書香伴花香,在這美好的讀書月,為了讓學(xué)生更好地閱讀,我們做了系列的工作:

  (一)了解閱讀重要性。

  通過一些名人讀書故事,了解閱讀重要性。

  (二)家校聯(lián)合,督促閱讀。

  1.在校多交流閱讀感受,采取師生共讀、生生共讀等形式。

  2.建議“親子閱讀”,共同徜徉書海。

  (三)積極組織讀書活動(dòng),檢查讀書效果。

  1.學(xué)生閱讀并摘抄讀書格言。

  2.推薦經(jīng)典閱讀《夏洛的網(wǎng)》、《水孩子》,利用午間閱讀時(shí)間、校本閱讀課、部分早讀時(shí)間和家里的時(shí)間進(jìn)行閱讀,采用師生閱讀、生生互讀、父母督促的形式,共同閱讀。

  3.對(duì)于班級(jí)課外閱讀讀本,我們進(jìn)行了多次的讀書交流。我們年級(jí)組里,還研究設(shè)計(jì)了閱讀材料《愛心蕩漾》,幫助學(xué)生讀有所獲。

  4.在廣泛閱讀的.基礎(chǔ)上,我們又開展了一系列的讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。如:朗誦比賽、講故事比賽、個(gè)性化讀書記錄單評(píng)比、讀書小報(bào)評(píng)比、童話劇表演等。

  5.分筆試和口試兩種方式進(jìn)行檢測(cè)。

  本次活動(dòng)同學(xué)們不僅增強(qiáng)了讀書興趣,而且體驗(yàn)到了成功的快樂。

學(xué)技術(shù)的讀書活動(dòng)總結(jié)4

  生活,五彩斑斕地進(jìn)行著;人生,鮮花燦爛般地生活著;挫折,每時(shí)每刻地出現(xiàn)著。是啊,無論怎樣明亮的陽光總會(huì)因黑暗而離開;無論如何活潑的鳥而會(huì)因天寒地凍而飛走;無論怎樣鮮嫩的花朵也會(huì)因轉(zhuǎn)季而凋零……在人生的道路上,我們始終會(huì)遇到挫折的。

  正所謂“陽光總在風(fēng)雨后”,我們不能隨便被挫折而打倒。五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試,很遺憾,年級(jí)前5名與我無緣,我落到了第6名;氐郊遥矣脺I水來宣泄,用文筆來傾訴。我盡力了,窗前的燈光仍在閃亮,它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它是在譏笑我嗎?還是想激勵(lì)我?哎,也許吧!可是我沒有不爭(zhēng)氣,畢業(yè)時(shí)考上了珠江中學(xué)。

  挫折讓我明白了:往往生活中的一個(gè)小小的挫折就可以改變你的前途,你戰(zhàn)勝了它你的前途是光明,你要是退縮了那你的前途就變得黑暗了。世上無難事,只怕有心人。不想做一個(gè)永遠(yuǎn)失敗的'人,那就應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折繼續(xù)走向光明的道路去做一個(gè)成功的人,必須要有勇氣和信心。

  挫折是石,敲碎你的想象;挫折是火,燒凈你的心靈;挫折是水,洗濯你的思想。小草因挫折而更加嫩綠;小花因挫折而

學(xué)技術(shù)的讀書活動(dòng)總結(jié)5

  對(duì)沮喪者來說,挫折是無邊無際的煩惱;對(duì)失敗者來說,挫折是無窮無盡的痛苦;對(duì)倒霉者來說,挫折是能使其灰心喪氣的魔鬼;而對(duì)我來說,挫折是通向成功之門的`鋪路石,是遨游知識(shí)海洋中的航標(biāo)。

  古今中外有多少名人在挫折中成才。英國著名女作家夏洛蒂·勃朗特,堪稱挫折成功典范:家境貧困,母親早逝,傳統(tǒng)的觀念和社會(huì)的偏見……她面對(duì)這種種挫折,毫不氣餒,堅(jiān)持寫作,終于用筆敲開了文學(xué)圣殿的大門。

  霍金,正在年輕氣盛的時(shí)候,突如其來的絕癥使他完全癱瘓?jiān)谳喴紊,只有三根手指能?dòng)!面對(duì)巨石般的挫折,他樂觀向上,孜孜不倦地探索宇宙的奧秘和未知世界,勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn),終于寫成了科學(xué)巨作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》,讓我們深深感佩他這種不向命運(yùn)屈服的精神!

  生活中又何嘗不是這樣呢?

  記得有一次數(shù)學(xué)考試,我只考了63分。面對(duì)老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的責(zé)問,我灰心沮喪到了極點(diǎn)。但是我很快清醒振作起來,把這份試卷釘在床頭,隨時(shí)隨地提醒自己。從此我學(xué)習(xí)更加努力,聽課更加認(rèn)真。終于,功夫不負(fù)有心人,我在期末考試考了全班第三名。

  挫折,你讓我在痛苦中抬起頭來,在昏睡后蘇醒奮起直追!我要感謝你,挫折!

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