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推廣普通話活動總結(jié)

時(shí)間:2023-01-15 08:48:43 活動總結(jié) 我要投稿

推廣普通話活動總結(jié)精選15篇

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的推廣普通話活動總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

推廣普通話活動總結(jié)精選15篇

推廣普通話活動總結(jié)1

  我鎮(zhèn)小學(xué)根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展第十二屆全國“推普周”活動的通知》(惠陽語[]1號)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,于9月13日至19日期間,認(rèn)真開展了推廣普通話和語言文規(guī)范化的宣傳、實(shí)踐活動。主要做法是“開好一個(gè)會,落實(shí)兩個(gè)三”,具體情況如下:

  一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識

  我中心小學(xué)于9月9日通過電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū)、市語委辦文件,要求各小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,以學(xué)校為單位召開了“推普周”活動專項(xiàng)工作會議。明確要求,各校都能把“推普”活動與迎接中華人民共和國成立60周年活動結(jié)合起來,以“熱愛祖國語言文,構(gòu)建和諧語言生活”為活動主題。

  二、主要做法

 。ㄒ唬╅_好“推普周”工作會。在各小學(xué)教導(dǎo)處的組織下,廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳了《國家通用語言文法》,并能把學(xué)習(xí)《國家通用語言文法》與教育、教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,在師生中廣泛宣傳語言文規(guī)范化知識,學(xué)習(xí)語言文的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

  (二)舉辦了三項(xiàng)賽事。一是小學(xué)生“頌中華”朗誦比賽。二是小學(xué)生“祖國發(fā)展我成長”征文活動。全鎮(zhèn)還收集了30篇優(yōu)秀作品進(jìn)行評獎(jiǎng)。三是教師“為人師表”書法比賽。

  (三)開展了三項(xiàng)活動。一是開展傳唱優(yōu)秀童謠活動。主要傳唱了我省推薦的四首優(yōu)秀作品:《小鳥,你咋飛走了》、《智勇真英雄》、《小花貓》和《小金魚》。二是開展讀書筆記展示活動。三是開展“啄木鳥”活動。組織學(xué)生上街、進(jìn)村查找門店、招牌用情況,并進(jìn)社區(qū)宣傳推廣普通話。

  通過本次“推普周”活動,進(jìn)一步提升了我鎮(zhèn)小學(xué)推廣普通話、推行規(guī)范的`工作成效,讓更多的師生講好普通話,寫好規(guī)范。

推廣普通話活動總結(jié)2

  普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平,是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因?yàn)槠胀ㄔ捑哂腥魏畏窖詿o法比擬的實(shí)用價(jià)值,且因?yàn)槠胀ㄔ掃具有任何方言都無法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值。因此推廣普通話意義重大。

  推廣普通話作為國家語言文字工作的重要組成部分,也是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。任何語言的鞏固都需要一個(gè)環(huán)境,否則學(xué)會了也很難鞏固。為了解決這方面的問題,我校成立了推普領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,制定措施,提高推普管理水平。將講普通話列入考評,以此形成制度,督促工作進(jìn)程。

  我校利用宣傳周搞了一些豐富多彩的推普活動:

  1、師生人人講普通話,與家長協(xié)調(diào)統(tǒng)一,從小培養(yǎng)孩子講普通話的習(xí)慣

  2、在校園內(nèi)各室里張貼各種相關(guān)標(biāo)語,制造推普氛圍。

  3、利用集會發(fā)放推普材料,將推普工作推向社會。

  4、以校園廣播站為主陣地,激勵(lì)學(xué)生參與推普。

  開展推廣普通活動期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更加重視,加大了推普的力度,采取強(qiáng)有力的措施,通過各種有效途徑迅速提高本校的普通話水平。

  1、要求教師人人參加普通話水平培訓(xùn)與測試。

  2、舉辦朗讀比賽,成績記入個(gè)人考評。

  3、領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話,并接受教師監(jiān)督。

  4、校內(nèi)張貼了推普周宣傳圖片,并組織學(xué)生觀看,學(xué)生觀看后還發(fā)表了看法和感想。

  5、充分利用綜合實(shí)踐活動課程,各班組織“找錯(cuò)字小隊(duì)”,帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字,并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。

  6、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,學(xué)校組織“找錯(cuò)字小隊(duì)”,在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的`檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的情況,并做好記錄,評選語言文字規(guī)范班。

  7、成立推普督導(dǎo)小組,要求教師必須做到:口語練習(xí)與理論知識學(xué)習(xí)、日常教學(xué)相結(jié)合,自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語言,而且是校園語言,形成人人都講普通話的良好氛圍。

  經(jīng)過全體教師的共同努力,所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體教師變被動學(xué)習(xí)使用為主動學(xué)習(xí)使用,并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對美的追求,使推廣普通話進(jìn)入了一個(gè)新的境界。在以后的教育教學(xué)中,我們要求學(xué)生在校園中日常用語都用普通話,并將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會,使每一位學(xué)生自覺成為一名小小推普員。

  20xx年推普周活動主題:說好普通話,邁向新時(shí)代

  在第21屆全國普通話推普周到來之際,為了讓每一位教師和學(xué)生說好普通話,推動我校語言文字工作深入發(fā)展,在9月10日——9月16日期間,我校緊緊圍繞本年度主題“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”活動,開展了一系列宣傳活動

  一、利用電子屏、各班微信群等途徑,向家長、幼兒宣傳說好普通話的意義。

  二、利用每周一次的升旗活動,進(jìn)行國旗下宣講活動,增強(qiáng)全校師生“說好普通話”的參與熱情。

  三、我校利用放學(xué)之際,在學(xué)校周圍開展發(fā)放推廣普通話宣傳頁,向家長與社會人員共同參與普通話的推廣。培養(yǎng)全社會敢說普通話、能說普通話、能說好普通話的能力。

  四、抓住學(xué)生在校所有時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行教育。各班開展了一次推廣普通話的主題班會活動。

  五、堅(jiān)持每日誦讀所學(xué),強(qiáng)化學(xué)生說好普通話的能力。并引導(dǎo)家長認(rèn)識到說好普通話的重要性。

推廣普通話活動總結(jié)3

  20xx年9月11日至9月17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步提高我校語言文字的整體水平,進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,我校結(jié)合實(shí)際情況和當(dāng)前形勢,圍繞本屆宣傳主題“推廣普通話,共筑中國夢”開展了一系列活動,現(xiàn)將推普活動總結(jié)如下:

  1.為了開展好我校的推普周活動,學(xué)校制定了推普宣傳周活動方案,對推普周各項(xiàng)活動進(jìn)行了具體的安排部署,使“推普”活動順利有序地開展。

  2.利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義,激勵(lì)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,使全校師生積極參與到推普周活動中。

  3.通過“紅領(lǐng)巾廣播之聲”進(jìn)行宣傳,小播音員們結(jié)合第十六屆普通話宣傳周的主題向全校學(xué)生宣傳了說普通話寫規(guī)范字的意義,講述了有關(guān)規(guī)范語言文字的小故事,通過活動讓普通話宣傳深入人心。充分利用“LED電子屏”,除了提高全校師生的意識,還進(jìn)一步向全體家長進(jìn)行宣傳,帶動周邊社會環(huán)境,渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。

  4.各班中隊(duì)輔導(dǎo)員開展以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題的班會,組織形式多樣,不同程度地推動了普通話的普及,在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。

  5.三至六年級組織學(xué)生出一期推普手抄報(bào),選送2-3張優(yōu)秀的手抄報(bào)進(jìn)行評比并且展覽,在全校進(jìn)行推普知識宣傳。

  6、各班開展了“啄木鳥”糾錯(cuò)行動,以小隊(duì)為單位,在校園和操場上檢查不規(guī)范用字(二簡字、繁體字、錯(cuò)別字等),發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗或同學(xué)的作業(yè)中有不規(guī)范的字一一做好記錄,并及時(shí)向老師指出。這次的“啄木鳥”行動,學(xué)生們深深感受到語言文字在生活中規(guī)范應(yīng)用是多么重要,提高了用好祖國語言文字的意識。

  本屆推普周雖然已經(jīng)落下帷幕,但推廣普通話是一項(xiàng)永久的長期的工作,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

  推廣和普及普通話是當(dāng)前語言文字工作的'一項(xiàng)重要任務(wù),學(xué)校是推普工作的前沿陣地,9月11日至17日為期一周的全國推普周活動落下帷幕了。我校圍繞推普周“推廣普通話,共筑中國夢”的宣傳主題開展了開展了一系列豐富多彩的活動,使學(xué)生們在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果,F(xiàn)將本屆推普周活動工作總結(jié)如下:

  一、圍繞推普周宣傳主題,營造校園推普氛圍

 。ㄒ唬┰趯W(xué)校LED顯示屏上顯示“推廣普通話,共筑中國夢”的宣傳橫幅,各年級教室門口自制宣傳標(biāo)語并張貼。在推普周期間,美術(shù)組教師完成了一期宣傳?罅π麄髡Z言文字工作的意義,提高師生語言文字工作的意識;大隊(duì)部每天利用校園廣播播出與推廣普通話有關(guān)的文件和小資料,向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等;加大宣傳動員力度,動員全體師生積極參加推普周活動,在全校上下形成共識,進(jìn)一步促進(jìn)了我校“推普”工作的深入開展,營造出良好的推普氛圍。

 。ǘ├脟煜轮v話時(shí)間,對全校師生做一次宣傳動員,布置本活動周的內(nèi)容。通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式,對全體師生進(jìn)行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動,進(jìn)一步增進(jìn)“愛我母語,愛我中華”的感情,提高對推廣普通話的認(rèn)識。激勵(lì)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,使全校師生積極參與到推普周活動中。

  二、豐富形式,形成合力,廣泛宣傳

 。ㄒ)“推普周”活動期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查了學(xué)生及教師日常會話、教學(xué)、教案、作業(yè)等方面語言、文字應(yīng)用情況。學(xué)校還不定時(shí)地對教師的教案、批改的作業(yè)進(jìn)行抽查,督促教師必須使用規(guī)范漢字。各教研組組長組織各組教師開展了使用標(biāo)準(zhǔn)普通話,用字規(guī)范化自查活動,各教研組還對教師在課堂教學(xué)、校園交際語言中使用普通話的情況做了進(jìn)一步檢查,并做了相應(yīng)記錄、統(tǒng)計(jì),加強(qiáng)校園使用普通話的力度。

 。ǘ巴破罩堋逼陂g,各班開展了推廣普通話的主題班(隊(duì))會。老師們根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展講故事、詩歌朗誦、美文誦讀、課本劇表演、說繞口令比賽等豐富多彩的活動形式,讓“推廣普通話,共筑中國夢”的主題進(jìn)校園、進(jìn)課堂,深入到廣大師生心中,主題活動收到較好效果。

 。ㄈ╅_展“中華經(jīng)典詩文”誦讀活動。要求班主任利用班會舉行詩文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導(dǎo),然后在班里選出兩名朗誦優(yōu)秀的同學(xué)代表本班在紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間向全校師生展示表演。同學(xué)們的朗誦熱情十分高漲。

 。ㄋ模┡e辦硬筆、軟筆書法大賽。在學(xué)校二至六年級學(xué)生中開展了寫字比賽,比賽分為兩個(gè)類別:軟筆組和硬筆組。賽場上孩子們有條不紊凸顯出良好的心理素質(zhì),一個(gè)個(gè)同學(xué)認(rèn)真地參賽,嚴(yán)格按照規(guī)范漢字書寫,杜絕繁體字、二簡字、異體字的出現(xiàn),但在漢字的筆畫上大膽保留了書法的韻味,有機(jī)地結(jié)合二者,使之生動。賽后又將獲獎(jiǎng)的學(xué)生作品展出,使其宣傳效應(yīng)達(dá)到最大。

 。ㄎ澹┡e行“推廣普通話,使用規(guī)范字”黑板報(bào)評比賽。各班板報(bào)都切合主題,從普通話的宣傳、推廣措施、意義等不同側(cè)面著手介紹推廣普通話的知識,同時(shí)又別出心裁,風(fēng)格迥異,精彩紛呈!有的含蓄內(nèi)斂,充滿文化氣息;有的優(yōu)雅美觀,又充滿知識趣味性;有的華麗張揚(yáng),盡現(xiàn)中華風(fēng)采!各班級處處包裹在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

 。╅_展了以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題的手抄報(bào)比賽。全校學(xué)生積極參與,各班學(xué)生制作的手抄報(bào)主題鮮明,內(nèi)容豐富,設(shè)計(jì)精美。學(xué)校在各班推選的手抄報(bào)中又精選了部分手抄報(bào)進(jìn)行展覽,向全校師生進(jìn)行宣傳,號召大家認(rèn)真說好普通話,寫好規(guī)范字。

 。ㄆ撸╅_展了語言文字“啄木鳥”糾錯(cuò)行。我!白哪绝B”糾錯(cuò)小隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下,到學(xué)校各個(gè)教室,用他們敏銳的眼睛搜索著黑板報(bào)上是否有繁體字、異體字、錯(cuò)別字。在大家的仔細(xì)觀察下,小隊(duì)員們有很多發(fā)現(xiàn):黑板報(bào)上有些都用了繁體字、異體字,有時(shí)為了藝術(shù)效果,還使用了很多不規(guī)范的寫法。每發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤,隊(duì)員們馬上記錄了下來。這次的“啄木鳥”行動,學(xué)生們深深感受到語言文字在生活中規(guī)范應(yīng)用是多么重要。

 。ò耍╅_展“小手牽大手,說好普通話”活動。讓推普活動走進(jìn)家庭,要求每位學(xué)生都擔(dān)任推普員,向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時(shí)使用普通話。

 。ň牛┩破罩芾,學(xué)校要求3—6年級語文老師布置學(xué)生以“普通話與我”為題寫一篇周記,然后在班里挑選部分優(yōu)秀佳作上送學(xué)校進(jìn)行表彰并把作品展示在學(xué)校櫥窗里。讓學(xué)生進(jìn)一步加深對普通話的認(rèn)識,了解學(xué)好普通話的重要性。進(jìn)一步激發(fā)起學(xué)生的寫作興趣和規(guī)范用字的習(xí)慣。

 。ㄊ┙Y(jié)合“好書伴我行”讀書活動,提高學(xué)生閱讀興趣,更好促進(jìn)規(guī)范使用普通話。推普周里,一系列多姿多彩的活動接連不斷,學(xué)生們既忙碌又充實(shí),既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料,又增長了用好祖國語言文字的意識。在全校師生的共同努力下,各項(xiàng)活動圓滿地取得了成功,又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦。

推廣普通話活動總結(jié)4

  根據(jù)文件要求精神,學(xué)院結(jié)合實(shí)際情況,不遺余力的宣傳,廣泛動員,以推廣普通話,圓夢你我他為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,取得了優(yōu)良的效果,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、明確指導(dǎo)思想

  以中國特色社會主義理論和黨的十八大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持走黨的群眾路線,認(rèn)真落實(shí)《國家通用語言文字法》及上級有關(guān)文件精神,做好推普周活動。

  二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

  為加強(qiáng)對第十八屆全國推普周活動的.領(lǐng)導(dǎo),學(xué)院成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由院長擔(dān)任,成員有各部門負(fù)責(zé)人。

  三、制定周密活動方案。

  為做好推普工作,依據(jù)文件要求精神,圍繞本屆推普周主題推廣普通話,圓夢你我他結(jié)合我院的實(shí)際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,制定工作方案,保證活動順利進(jìn)行。

  四、師生動員,營造氛圍。

  為了使我院第十八屆普通話宣傳周活動搞得既有聲有色,扎實(shí)有效在本屆宣傳周來臨之際,首先,學(xué)院廣泛的宣傳活動,將宣傳落實(shí)到各系部,各教室。其次,學(xué)院向全體師生發(fā)出推普倡議,號召全院師生主動說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  五、廣泛宣傳,深入推廣。

  宣傳周期間,學(xué)院利用廣播臺和院網(wǎng),院新浪微博等渠道主動開展宣傳活動。廣播臺充分利用廣播播放時(shí)間,宣傳推廣普通話的意義,播報(bào)倡議書和普通話朗讀材料、小品節(jié)目等普通話作品,激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的主動性和自覺性。

推廣普通話活動總結(jié)5

  我校自成為全國語言文字示范校以來,全面貫徹落實(shí)國家和自治區(qū)的語言文字法律和方針政策,繼續(xù)大力宣傳語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),并通過豐富多樣的活動,提高自覺規(guī)范使用語言文字的意識,提高科學(xué)保護(hù)和正確使用少數(shù)民族語言文字的意識。本周以來,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)xx區(qū)黨委宣傳部、民語委等九部門《關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(xx〔20xx〕xx號)、市語委會《關(guān)于印發(fā)xx市開展第18屆推廣普通話宣傳周活動實(shí)施方案的通知》(克語發(fā)〔20xx〕2號)和xx區(qū)教育局關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動方案,認(rèn)真做好做好活動方案,全面宣傳落實(shí)內(nèi)容,有條不紊地開展活動。

  一、 加大宣傳力度,營造全員參與氛圍。

  我校結(jié)合xx區(qū)教育局關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動方案,召開語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會議,分析我校語言文字工作實(shí)際,討論決定由教務(wù)處牽頭,各部門配合,結(jié)合各年級、各學(xué)科情況,制定出切實(shí)的活動方案, 由教務(wù)處大隊(duì)部聯(lián)合開展本周活動。9月12日,自檢自查了學(xué)校語言文字宣傳專欄,定做宣傳條幅3副,利用網(wǎng)絡(luò)、校園廣播宣傳發(fā)布《第一小學(xué)第18屆推普宣傳周活動方案》,利用雙休日結(jié)合語文教學(xué)做好宣傳周準(zhǔn)備活動。

  9月15日,利用升旗儀式舉行了“說好普通話,夢圓你我他”第一小學(xué)第18屆全國推廣普通話宣傳周活動啟動儀式。學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人、教務(wù)主任白新愛老師做了“說好普通話 共筑中國夢”的國旗下講話,將愛國主義教育與推廣普通話、推行規(guī)范字有效結(jié)合,倡導(dǎo)全校師生利用上課學(xué)習(xí)、 “紅領(lǐng)巾”廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會等多種方式全面推廣普通話,提升全體師生的語言規(guī)范意識和參與意識,構(gòu)建和諧校園。

  六年級一班學(xué)生代表xx同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議,希望各教研組教師、各班級同學(xué)能積極響應(yīng),師生共同觀看推普周視頻,張貼宣傳標(biāo)語和圖片,并倡導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間尋找校園內(nèi)外不規(guī)范用字,提出修改意見。同時(shí),“紅領(lǐng)巾”廣播站認(rèn)真組織早晨十分鐘集中誦讀活動,在朗朗的`書聲中將語言的魅力彰顯得淋漓盡致,大隊(duì)部組織值周班級認(rèn)真檢查督促午間寫字時(shí)間專時(shí)專用;要求同學(xué)們積極地向家長宣傳講普通話的意義,并糾正家長一些不正確的發(fā)音,提高他們學(xué)習(xí)普通話的熱忱。希望通過一周的推普活動使同學(xué)們深切的感受到說好普通話,用好規(guī)范字的重要性,一定要將說普通話、用規(guī)范字、做文明人行動起來,堅(jiān)持下去。

  利用廣播、網(wǎng)絡(luò)和課堂教學(xué),大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《xq維吾我自治區(qū)語言文字工作條例》,使全校師生充分認(rèn)識推廣普通話的重要性,構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神文明家園、良好的語言文字環(huán)境。

  二教師基本功領(lǐng)銜,引領(lǐng)示范為主。

  借助本月區(qū)教育局教研室的安排,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),進(jìn)行基本功訓(xùn)練。 廣泛在教師中推廣 “說普通話,寫規(guī)范字,做文明教師”、“說普通話,從我做起”等活動。

  20xx年9月17日舉辦了“教師硬筆書法比賽”。這次比賽活動由學(xué)校教務(wù)處和工會聯(lián)合舉辦,全體教師參加了這次活動。比賽中,教師們興致高昂、秩序井然、坐姿端正、握筆正確,認(rèn)真地在統(tǒng)一印制的文稿紙中書寫著教務(wù)處規(guī)定的書寫內(nèi)容,有寫教師條例中有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)容、有寫社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容、還有寫經(jīng)典詩文《愛蓮說》。老師們在一筆一劃中認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的比賽,在規(guī)定的時(shí)間,教師們交出了自己滿意的作品,這些字或清秀、或剛勁……通過本次硬筆書法比賽活動,教師們進(jìn)一步端正了寫字姿勢,提高了寫字質(zhì)量,培養(yǎng)了良好的書寫習(xí)慣,從而幫助和促進(jìn)老師提升個(gè)人形象及文化素養(yǎng)。

  本周,教務(wù)處還借助開學(xué)常規(guī)檢查的平臺,認(rèn)真落實(shí)語言文字工作,檢查教案96本,對語言文字的正確使用、行文格式和漢字書寫等內(nèi)容進(jìn)行了詳盡的指導(dǎo),青年教師手寫教案要求書寫規(guī)范,內(nèi)容具體,操作性強(qiáng);機(jī)打教案重點(diǎn)查看是否二次備課,表格教案行文是否正確,語言表述是否正確完整。利用教職工大會對優(yōu)秀教案進(jìn)行表揚(yáng),對問題教案進(jìn)行點(diǎn)評,規(guī)范行文格式,糾正語言文字錯(cuò)誤,增強(qiáng)教師的語言規(guī)范意識,提高語言文字應(yīng)用能力和普通話應(yīng)用水平,讓老師們的言行切實(shí)為學(xué)生樹立榜樣。

  三、緊抓常規(guī)誦讀習(xí)字,滲透學(xué)習(xí)行為

  本周有值周班重點(diǎn)檢查堅(jiān)每天早上10分鐘誦讀,午間10分練字的常規(guī)活動,周五夕會小結(jié)通報(bào)表揚(yáng)堅(jiān)持誦讀、落實(shí)練字的班集體,營造活動與日常教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一,語言文字與學(xué)科教學(xué)融為一體的理念。

  利用語文課、書法課為學(xué)生搭建平臺,強(qiáng)化說普通話、寫規(guī)范字,做文明學(xué)生活動。六年級六班進(jìn)行中秋節(jié)古詩誦讀活動,民漢學(xué)生結(jié)對一一幫一活動,孩子們在活動交流中鍛煉了語言,增進(jìn)了友誼,豐富了知識。

推廣普通話活動總結(jié)6

  一、制訂了切實(shí)可行的推普活動工作方案

  指導(dǎo)思想是:圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”這一主題,在全社會營造語言文字規(guī)范化工作宣傳氛圍,不斷增強(qiáng)社會語言文字應(yīng)用的法制意識。”為此,今年的推普周要全面貫徹黨的十八大精神,結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。

  宣傳主題:大力推廣和規(guī)范使用國家語言文字

  二、結(jié)合實(shí)際開展了系列的推普活動

  1、以《國家通用語言文字法》為依據(jù),以我縣三所語言文字規(guī)范化示范學(xué)校為龍頭,努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。充分發(fā)揮語言文字工作與文化發(fā)展唇齒相依的特點(diǎn),在促進(jìn)社會主義先進(jìn)文化與和諧社會建設(shè)的進(jìn)程中,重視并加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化的弘揚(yáng),使語言和文化相得益彰,成為建設(shè)與維護(hù)中華民族共有精神家園的`載體與依托。

  2、全面宣傳國家語言文字相關(guān)法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn);把語言文字工作與中華民族文化復(fù)興、國家軟實(shí)力建設(shè),與公眾的切身利益和普遍關(guān)心的問題結(jié)合起來,積極開拓工作領(lǐng)域,不斷深化工作內(nèi)涵,努力提高全民族語言文化素養(yǎng)和語言文字的社會應(yīng)用水平。

 。1)電視臺《教育新視野》、《教育》、《教育信息網(wǎng)》等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表推普工作文章,宣傳推廣普通話有關(guān)方針政策,介紹推普先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)。

 。2)電視臺在推普周期間滾動播出推普周的宣傳提綱和宣傳口號。

 。3)開展街頭宣傳咨詢活動。三所語言文字規(guī)范化示范學(xué)校師生于推普周期間在主要廣場、車站設(shè)宣傳咨詢點(diǎn)。

 。4)在城關(guān)主要街道和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的所在地張貼標(biāo)語和橫幅。

  (5)舉辦一期普通話水平提高培訓(xùn)班。

 。6)學(xué)行糾正錯(cuò)別字活動。

  3、推廣普通話、推行規(guī)范漢字應(yīng)成為學(xué)校語言文字工作的核心內(nèi)容。要進(jìn)一步重視并發(fā)揮學(xué)校,特別是語言文字規(guī)范化示范校在推廣普及普通話中的基礎(chǔ)和輻射作用。鼓勵(lì)學(xué)校面向社會、社區(qū)開展宣傳活動,增強(qiáng)學(xué)校師生的語言規(guī)范意識,提高語言文字應(yīng)用水平和能力。要結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)對中小城鎮(zhèn)、廣大農(nóng)村開展推普周宣傳活動的指導(dǎo)和支持,加快普通話在上述地區(qū)的推廣普及。

 三、明確了工作要求

  1、切實(shí)加強(qiáng)對推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)。要求各校要高度重視推普周宣傳活動,要成立推普周活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu),并提供必要的人力、物力和經(jīng)費(fèi)保障。在總結(jié)前十二屆推普周活動的基礎(chǔ)上,從本地實(shí)際出發(fā),制定切實(shí)可行的推普周活動方案。

  2、推普周結(jié)束后,各學(xué)校將第18屆推普周活動方案和書面總結(jié)于9月22日前報(bào)師訓(xùn)股。

xx縣教育局

  20xx年xx月xx日

推廣普通話活動總結(jié)7

  為推廣和規(guī)范使用普通話,傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,我校以第21個(gè)推普周為契機(jī),積極成立推普小組,召開籌備會議;顒涌偨Y(jié)如下:

  校園里、操場上、教學(xué)樓的顯眼處,醒目的宣傳標(biāo)語時(shí)刻提醒著全校師生更好地說普通話,用規(guī)范字,做文明人。各班教室里好聽的歌曲《說好普通話》,更是營造了良好的推普氛圍。學(xué)校各學(xué)部紛紛開展各項(xiàng)精彩活動,更是將氛圍推向高點(diǎn)。

  小學(xué)部結(jié)合中國傳統(tǒng)文化,利用書法課舉行了“講好普通話,寫好規(guī)范字”的書寫活動,甄選出優(yōu)秀作品在校內(nèi)展示,“好好說話,好好寫字,好好做人”深入小朋友們的內(nèi)心深處。

  中學(xué)部以“文明校園”為主題,也利用美術(shù)課舉行了一次“講好普通話,寫好規(guī)范字”的自由創(chuàng)作活動,一幅幅精彩的作品,令大家驚嘆。

  各班還按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,開展了一次“說好普通話,創(chuàng)建和諧校園”的主題班會,班會課上師生們的`表現(xiàn)可圈可點(diǎn),班會形式異彩紛呈。

  八年級同學(xué)還特別成立“啄木鳥小分隊(duì)”,開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動,對校園內(nèi)的櫥窗、宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)及校園周邊標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查、記錄、分析、總結(jié)。

  此次活動,在校園里形成了一股前所未有的推普熱,校內(nèi)每一生決心將于課上課下、校內(nèi)校外,積極推廣普通話,讓普通話成為校園語言,成為情感的紐帶,溝通的橋梁,為更好地“說好”這門面向未來的必須語言而堅(jiān)持不懈。

推廣普通話活動總結(jié)8

  20xx年9月XX日至XX日是第XX屆全國推廣普通話宣傳活動周。根據(jù)教委及語言文字辦公室《關(guān)于開展第XX屆全國推廣普通話宣傳周活動》的通知及要求,我園積極開展以“依法推廣普通話提升國家軟實(shí)力”為主題的活動,取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保推普工作順利進(jìn)行。

  為了推普工作落到實(shí)處,幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并于9月8日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制,以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行,并落實(shí)了檢查評比的有關(guān)細(xì)則。

  二、督促檢查、確保推普工作落到實(shí)處。

  9月XX—9月XX日,領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查,通過看、聽、查、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過認(rèn)真的檢查,各年段均能按要求及時(shí)制定活動計(jì)劃,嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,并突出本年段特色,取得一定成績。

  三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍

  為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識,我們在幼兒園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第十八個(gè)全國推普周的專用標(biāo)語,及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號,每班在宣傳欄中設(shè)置了形式多樣的普通話宣傳專欄,如“我是中國娃,愛講普通話”等。這樣就讓每一個(gè)孩子及家長一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。

  四、開展多種活動,強(qiáng)化宣傳力度。

  通過檢查,我園在開展推普工作上采用了多種形式,開展了豐富多采的活動,真正使推普工作深入了人心。

  教師組:

  1、組織教師進(jìn)行經(jīng)典誦讀競賽。

  2、由各教研組組長組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。

  3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試工作,鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級證書。

  4、在全體教師中開展了“書法沙龍”活動。

  幼兒組:

  1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。

  2、幼兒進(jìn)行口述的語言活動及講故事比賽,發(fā)動家長,宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長講述在園的活動、感受、趣事等,家長幫助整理記錄。班內(nèi)開展講故事比賽,分別給予幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機(jī)互動、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的`活動區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

  各個(gè)班級根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng)編活動,如:“普通話頂呱呱我說大家夸”、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”、“小小中國娃推普責(zé)任大”、“我是甜嘴小娃娃,天天愛說普通話。背古詩、唱歌謠,講故事、說童話,家里園里頂呱呱。”等等,非常符合幼兒的特點(diǎn),使宣傳工作深入人心。同時(shí)各班級積極開展“小手拉大手,同講普通話”推普明星家長評選活動,讓推普活動深入家庭,家長孩子共同提高。這一系列活動增強(qiáng)了師生的語言文字規(guī)范化意識,提升了幼兒園的文化品位。

  經(jīng)過全體教師的共同努力,一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成,所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我完善自我和對美的追求,使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界。

推廣普通話活動總結(jié)9

  為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動,xxx市政府和市教體局、市語委高度重視,認(rèn)真組織社會各界積極參與,取得了良好的社會效果,F(xiàn)將我市開展第xxx屆全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,安排得當(dāng)

  按照本屆推普周的指導(dǎo)思想和宣傳主題:"熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活"。市政府、市教體局、市語委領(lǐng)導(dǎo)高度重視推普活動,把語言文字工作的兩大主題"推廣普通話"和"推行規(guī)范漢字"緊密地結(jié)合起來。我市各單位、各部門認(rèn)真貫徹黨的十七大精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,按照"一個(gè)目標(biāo)、兩條腿走路、三個(gè)結(jié)合、四項(xiàng)任務(wù)"的語言文字工作思路,全面深入的宣傳語言文字政策法規(guī),積極引導(dǎo)廣大職工樹立科學(xué)的語言觀,構(gòu)建與社會相適應(yīng)的和諧語言生活。我市語委分別在江油政務(wù)網(wǎng)、江油教育信息網(wǎng)、市進(jìn)修校等網(wǎng)站掛出了《關(guān)于開展第xxx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》,《通知》對全市各行業(yè)、各中小學(xué)的宣傳工作也做了詳細(xì)具體的安排。

  二、形式多樣,內(nèi)容豐富

  1。在活動期間,各單位充分利用各種形式學(xué)習(xí)、宣傳國家語言文字法規(guī)、方針政策,暢談?wù)Z言文字工作所取得的成績,充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳普通話知識,進(jìn)一步加快普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程,奠定了良好的基礎(chǔ)。

  2。各單位組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)"一法一規(guī)",懸掛宣傳標(biāo)語、口號,利用廣播、板報(bào)、櫥窗專欄宣傳相關(guān)知識,暢談?wù)Z言文字成績,宣傳媒體滾動播出宣傳口號大張旗鼓的宣傳語言文字法。市廣電中心充分利用電臺、電視臺每天向全區(qū)滾動播出宣傳口號,向全市人民進(jìn)行語言文字法及相關(guān)知識的'宣傳。

  3。市語委辦倡導(dǎo)全體市民參與宣傳推廣普通話活動,在城區(qū)主要街道散發(fā)推普宣傳資料5000余份發(fā)到公民手中,號召全體市民從自我做起。采用宣傳車在中壩城區(qū)宣傳國家語言文字的法規(guī)、政策,對城區(qū)用語、用字進(jìn)行檢查,指導(dǎo)整改。對已創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)、檢查。

  4.市語委、市教體局、市文明辦在詩城小學(xué)成功舉辦了"中華誦。經(jīng)典誦讀大賽"江油市選拔賽。共有47名選手參賽,他們分別來自于市檢察院、國稅局、司法局等10個(gè)市級單位和太白中學(xué)、詩城小學(xué)等20所學(xué)校。并將獲一、二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀選手視頻推薦參加"中華誦。經(jīng)典誦讀大賽"綿陽市選拔賽。

  三、學(xué)校活動、扎實(shí)有效

  我市一直將語言文字工作納入學(xué)校年終檢查內(nèi)容,得到了各學(xué)校的高度重視。各學(xué)校都分別成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自擔(dān)任組長,主管校長負(fù)責(zé)抓推普工作。充分利用校會、班會、校園廣播站、櫥窗專欄、校、班板報(bào)、活動以普通話為宣傳載體,采取詩歌朗誦、散文、故事,演講、小品、快板、相聲等語言類節(jié)目表演形式大力宣傳"一法一規(guī)"及相關(guān)知識。組織全校師生開展"中華誦·經(jīng)典誦讀大賽"和"中華贊·詩詞歌賦創(chuàng)作大賽"活動。組織學(xué)生走上街頭進(jìn)行推普宣傳。向群眾宣傳推普意義并為學(xué)校附近的社區(qū)居委會派發(fā)宣傳單,給他們宣講普通話的重要性。學(xué)生利用回家時(shí)間走上社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字,并告知相關(guān)人員。對學(xué)校周邊的商店招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行了檢查糾正,督促及時(shí)修正。

  總之,在第xxx屆全國推廣普通話宣傳周活動中,我市各界干部、群眾積極踴躍的參與推普宣傳活動,參與意識不斷增強(qiáng),市民的語言文字水平有所提高。

推廣普通話活動總結(jié)10

  普通話是情感的紐帶,也是溝通的橋梁。9月10日,浙江省第xx屆推廣普通話宣傳周在嘉興市拉開帷幕。作為浙江普通話推廣工作的重要成果,“我愛誦詩文”省第xx屆青少年中華經(jīng)典詩文誦讀大賽優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品展演同時(shí)舉行。

  據(jù)介紹,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年是國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推廣普通話的指示》xx周年和《國家通用語言文字法》實(shí)施xx周年。剛印發(fā)的《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》將“基本普及國家通用語言文字”作為首要目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)寫入規(guī)劃。

  自xxxx年起,浙江省已成功舉辦18屆推普周活動。經(jīng)過不斷探索,浙江形成了城市語言文字工作評估、區(qū)域推進(jìn)語言文字規(guī)范化試點(diǎn)、中華經(jīng)典誦讀行動等一系列卓有成效的普通話推廣形式,社會公眾的語言文字規(guī)范意識明顯增強(qiáng),“講普通話、用規(guī)范字”正成為越來越多浙江人的.自覺行為,同時(shí),良好的語言環(huán)境有力地助推了我省經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。

  今年推普周以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”為主題。浙江省結(jié)合語言文字區(qū)域推進(jìn)試點(diǎn)工作、師生中華經(jīng)典誦讀、語言文字規(guī)范化檢查監(jiān)測等豐富多彩的宣傳活動。活動現(xiàn)場,寧波市鄞州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)魏凱陽聲情并茂地朗誦詩人艾青的《光的贊歌》,稚嫩的嗓音中傳遞出濃濃的正能量;長興縣技術(shù)教育中心學(xué)校吳俊富有磁性的嗓音把觀眾帶入了他如癡如醉的《雨巷》;還有臺州市椒江區(qū)洪家中學(xué)的集體朗誦《請銘記,霧重慶》,鏗鏘有力,帶人們重溫那激情燃燒的歲月……

  據(jù)了解,本屆浙江省青少年中華經(jīng)典詩文誦讀大賽由省語言文字工作委員會、省教育廳等主辦。大賽于5月正式啟動,經(jīng)4個(gè)月層層選拔來自各地的48個(gè)朗誦節(jié)目脫穎而出,進(jìn)入決賽。在作品展演前的9月9日和9月10日上午,各代表團(tuán)隊(duì)分別進(jìn)行了個(gè)人組、集體組決賽。

推廣普通話活動總結(jié)11

  9月15日至9月21日是第18屆全國推廣普通話宣傳周,以下簡稱“推普周”,為了搞好此次推普周宣傳活動,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真組織全校師生積極參與,取得了良好的宣傳效果,F(xiàn)將我校開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結(jié)如下:

  一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,及早部署工作

  為了將“推普周”活動落到實(shí)處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在接到通知后,立即組織語言文工作人員,認(rèn)真的學(xué)習(xí)了文件精神,明確了“推普周”活動的時(shí)間、內(nèi)容和意義,對推普周的宣傳工作做了詳細(xì)具體的安排,確保了“推普周”活動的順利進(jìn)行。

  二、積極宣傳,推普氛圍濃厚

  1.為營造良好的推普氛圍,在學(xué)校主干道拉起“說好普通話,圓夢你我他”宣傳橫幅一幅,在學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓、主干道、食堂等處張貼“推普周”宣傳畫300多張。

  2.組織部分師生觀看“推普周公益短片”,緊緊圍繞“說好普通話,圓夢你我他”的宣傳主題,宣傳國家語言文法律法規(guī)、方針政策,以及語言文規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),營造良好的宣傳學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)師生對國家通用語言文的認(rèn)同感和自覺規(guī)范使用意識。

  3.以“第十八屆推普周”活動為契機(jī),各學(xué)院積極在全院范圍內(nèi)開展“普通話大賽”初賽選拔和“漢子書寫大賽”初賽選拔。

  4.校語委辦聯(lián)合校廣播臺、校報(bào)、校團(tuán)委、新聞與文化傳播學(xué)院等機(jī)構(gòu),相繼在10月份開展全校普通話大賽復(fù)賽和決賽工作、11月份漢書寫大賽復(fù)賽和決賽工作、12月份“一·二九”詩歌朗誦大賽等活動。

  三、自查自糾,促進(jìn)規(guī)范用

  為扎實(shí)有效的開展“推普周”活動,為全面推進(jìn)校園語言文標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)我校結(jié)合自身實(shí)際,積極開展了“語言文自查自糾”的活動。9月18日上午,我校教務(wù)部常務(wù)副部長陳帶領(lǐng)我校國家級普通話測試員、省級普通話測試員,在全校范圍內(nèi)就我校推廣普通話宣傳落實(shí)情況、校園語言文規(guī)范化工作進(jìn)行了檢查。本次活動主要檢查的內(nèi)容包括辦公室墻報(bào)、標(biāo)語牌、公文、工作簡報(bào)等的用以及全校教職工用于得規(guī)范情況。對辦公室工作人員普通話發(fā)音進(jìn)行相互糾正,形成良好的普通話學(xué)習(xí)氛圍。

  陳xx部長在檢查工作中指出,我!巴茝V普通話、用好規(guī)范”的宣傳和落實(shí)工作是非常有力的,為廣大師生營造了一個(gè)良好的語言環(huán)境,“說好普通話、用好規(guī)范”已成為師生之間溝通交流的標(biāo)尺。大家在檢查巡視過程中,發(fā)現(xiàn)一些問題不容我們忽視。比如,學(xué)校電線桿上的.“牛皮癬”依然存在,張貼標(biāo)語中有錯(cuò)別,繁體簡體混用,個(gè)別宣傳欄未及時(shí)更新,指示標(biāo)牌英文翻譯錯(cuò)誤等。

  針對上述現(xiàn)象,國家級普通話測試員蔡圣勤教授指出,“普通話初步普及”、普通話成為校園語言,是我校長期堅(jiān)持與努力的目標(biāo),我校教師應(yīng)該積極學(xué)習(xí)國家語言文法、語言文規(guī)范知識,及時(shí)更新知識儲備,以保證教學(xué)過程中普通話標(biāo)準(zhǔn)、漢書寫規(guī)范,避免發(fā)音、語法等錯(cuò)誤的出現(xiàn)。陳部長強(qiáng)調(diào)語言文是我們交流的工具,推動語言文的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,是普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,對提升我國文化軟實(shí)力、繁榮社會主義文化具有重要意義。語言文辦公室作為普及普通話的主要陣營,應(yīng)注重加強(qiáng)與宣傳部、各學(xué)院、圖書館、保衛(wèi)部、后勤部等部門的合作,注重在細(xì)微之處加強(qiáng)語言文的規(guī)范化,以潛移默化的形式促使師生規(guī)范用語。

  我校以本次“推普周”活動為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化措施,大力開展推普活動。師生積極踴躍的參與推普宣傳活動,用語用的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。而推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,在以后的工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處,為學(xué)校的語言文給做出貢獻(xiàn)。

  財(cái)經(jīng)zd大學(xué)語言文委員會辦公室

  XX年9月28日

推廣普通話活動總結(jié)12

  根據(jù)縣教育局關(guān)于開展第八屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神,我校于20xx年9月12日至18日,開展了普通話宣傳周活動,并取得了一定的成效。

  一、做好宣傳工作

  9月12日早晨的國旗下講話上,我校進(jìn)行了“推廣普通話,爭當(dāng)小標(biāo)兵”的倡議:堅(jiān)持以城市為中心,以學(xué)校為基礎(chǔ),進(jìn)一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識,提高全社會語言文字規(guī)范水平,充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會交往,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國家統(tǒng)一,推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,全面建設(shè)小康社會服務(wù)的意義和作用。在校會上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話,并帶動學(xué)生說普通話,要求學(xué)生在校任何地方都說普通話,從而帶動全社區(qū)都參與說普通話。

  二、抓好活動主題

  根據(jù)教育局要求,本屆推普周活動的主題為“實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會”。本著這一活動主題,我校安排了各個(gè)班級在班隊(duì)課上開展主題隊(duì)會,圍繞推廣普通話這一主題,開展一系列的討論活動、推廣活動、實(shí)踐活動,注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合,推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。

  三、搞好活動項(xiàng)目

  9月9日,我校制訂了推普周活動方案,根據(jù)這一活動方案,我校切實(shí)執(zhí)行了活動方案的內(nèi)容,并取得一定成效。

  1、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè),充分發(fā)揮五星廣播站、小星星電視臺作為推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用,努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺,我校舉辦了“小鬼當(dāng)家——爭做主持人”活動,凡在播音、主持方面有特長或感興趣的同學(xué)均可在校廣播站中主播節(jié)目,到小星星電視臺盡情地展示自己的才能,活動后由全校學(xué)生評選出自己最喜愛的小主持人。

  2、充分利用綜合實(shí)踐活動課程,各班組織“啄木鳥小隊(duì)”,帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字,并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。

  3、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,學(xué)校組織“百靈鳥小隊(duì)”,在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的情況,并做好記錄,評選語言文字規(guī)范班。

  3、開展推普主題隊(duì)會。9月15日的班隊(duì)課上,每班都進(jìn)行了推廣普通話的主題隊(duì)會。低年級組織學(xué)生朗讀詩歌、課文;中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽;高年級進(jìn)行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊(duì)會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。

  本周的推普周活動,在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下,圓滿地取得了成功。“請說普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動將繼續(xù)延續(xù),師生將堅(jiān)持說普通話,說好普通話,從而達(dá)到帶動周邊社區(qū)環(huán)境,提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。

  在這橙黃橘綠、金菊盛開的季節(jié)里,歷時(shí)二月之久的玉沙小學(xué)第三屆課題研究活動已經(jīng)圓滿的降下了帷幕。此次活動集中展示我校教科興校的英明決策,反映我校教研、教改所取得的豐碩成果;再現(xiàn)我校教師的教藝和人格魅力;更近一步地體現(xiàn)了高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的玉沙小學(xué)在不斷追求高質(zhì)量、超一流的辦學(xué)目標(biāo)所進(jìn)行的不懈努力!在此次活動中,我們感受到了各級領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的信任、理解、支持;我們領(lǐng)略到了教師對學(xué)生情的激發(fā)、美的熏陶、理的啟迪。我們還欣喜地看到:在開放的思維空間,玉小孩子們絢麗的個(gè)性色彩是那樣鮮亮、飛揚(yáng)。

  本屆課題研討活動策劃科學(xué),組織有序,指導(dǎo)得力,成果頗豐!得到了教育局和教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專家的普遍贊譽(yù)!得到了全縣兄弟學(xué)校的溢美之詞!是一次高規(guī)格、高品味的教研盛會。本次活動分“理論學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動”、“領(lǐng)導(dǎo)上課、研究探討”、“集體備課、擇優(yōu)展示”、“精心準(zhǔn)備、全縣觀摩”、“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、物化成果”五個(gè)階段進(jìn)行,活動時(shí)間之長,參與人員規(guī)模之大,執(zhí)教人員層次之高,研究的學(xué)科之廣,均為玉小教研活動之首。短短兩個(gè)月,校內(nèi)洋溢著濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍,我們可以看到教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研室專家深入課堂,調(diào)查研究的身影;校長和教師在三尺講臺共同展示課堂教學(xué)藝術(shù)的迷人魅力;來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師云集一室,共同研討,評頭論足;教育專家和執(zhí)教者親切探討,時(shí)而頷首,時(shí)而微笑。精彩的34節(jié)優(yōu)質(zhì)課,引來聽眾600余人,玉沙小學(xué)再一次向全縣教師展示了她的窗口和示范作用,再一次體現(xiàn)了教育的獨(dú)特魅力。

  縱觀本次活動所展示的示范課、研討課,我們欣喜的看到:教研教改的春風(fēng)正滋潤著玉小教師的心田,面對基礎(chǔ)課程改革和新的課程標(biāo)準(zhǔn),玉小教師在教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方式上正在發(fā)生著日新月異的變化。他們有的將“知識”的課堂變?yōu)椤吧睢钡恼n堂,讓課題教學(xué)“生活化”,讓教育貼進(jìn)生活,聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生在課堂上動起來、活起來,真正讓課堂煥發(fā)出生命的活力。有的讓數(shù)學(xué)這門學(xué)科走進(jìn)兒童的生活,走進(jìn)社會現(xiàn)實(shí),把幽默等語言藝術(shù)的技巧和數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合起來,突破教育方法的舊框架,開拓?cái)?shù)學(xué)教學(xué)的新領(lǐng)域,真正體現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)質(zhì)上是思維活動的教學(xué)。還有的教師在教學(xué)中注重挖掘?qū)W生的創(chuàng)作潛能,注重訓(xùn)練學(xué)生的理性思維。整個(gè)教研活動充分體現(xiàn)了玉小教師的新觀念、新方法、新視野,從本次活動中我們也體驗(yàn)到:教學(xué)應(yīng)該有所針對,不僅要重視學(xué)習(xí)結(jié)果,更應(yīng)重視學(xué)習(xí)過程,要讓學(xué)生體驗(yàn)參與過程的樂趣。教學(xué)不是告訴,不是傳授,是感悟,是誘導(dǎo)。教學(xué)在于創(chuàng)造環(huán)境,提供條件。如朱玉梅老師執(zhí)教《圓的認(rèn)識》這一課時(shí),引入課題注重從生活中引進(jìn),從學(xué)生以有經(jīng)驗(yàn)入手,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),在完成“畫圓”這一教學(xué)任務(wù)的同時(shí),教者設(shè)計(jì)了開放式畫圓這一環(huán)節(jié),不僅注重學(xué)生自主探究解決問題的辦法和原理,還為學(xué)生提供了充分的思維空間,從而使學(xué)生創(chuàng)造性的思維火花時(shí)時(shí)閃現(xiàn)。在本節(jié)課中,朱老師不僅自己注重以激勵(lì)性評價(jià)為主,還大量采用學(xué)生自主評價(jià)。如教學(xué)“暢想未來圓的世界”這一環(huán)節(jié)時(shí),朱老師讓學(xué)生互相議一議、評一評,討論同學(xué)們設(shè)想的準(zhǔn)確性、可行性。從而使課堂成了寬松和諧的學(xué)習(xí)空間,課堂教學(xué)成了有血有肉的師生之間心智交流的過程。真正體現(xiàn)了學(xué)習(xí)就是一個(gè)主動的過程和個(gè)性化的過程。再如嚴(yán)志湘老師執(zhí)教的《香山紅葉》一課,教師抓住低年級學(xué)生好動、好奇的特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)游戲情景,自編了“火車律動”的游戲,引導(dǎo)孩子在游戲中進(jìn)入課堂,為了突破“識字”這一教學(xué)難點(diǎn),嚴(yán)老師利用課件制作了一幅以香山紅葉為背景的拼音兒歌圖片,然后以親切、自然的語言將孩子們帶入到層林盡染的北京香山,在優(yōu)美的樂曲聲中,孩子們跟隨老師游覽香山,認(rèn)識文字,課堂中教師還設(shè)計(jì)了舞蹈表演,孩子們都隨著音樂、和著詩歌,自由創(chuàng)編著優(yōu)美的舞蹈。在舞蹈中孩子們體會到了香山紅葉的美和多,領(lǐng)略了大自然的美麗,祖國山河的壯麗。在劉瑞娟老師執(zhí)教的《mg friends》中,劉老師注重用畫面展示情景,用音樂渲染情景,用小品創(chuàng)設(shè)情景,以景激情,為學(xué)生營造了有趣的.語言交流氛圍,豐富學(xué)生的英語信息量,并在學(xué)生已掌握基本詞匯的基本上,促其運(yùn)用口語表達(dá),整堂課師生配合諧調(diào),課堂氣氛活躍,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。胡慶老師執(zhí)教的《比較水的多少》一課,充分體現(xiàn)了教師從管理者到指導(dǎo)者、合作者的角色轉(zhuǎn)換。整個(gè)教學(xué)過程成了師生交往、共同發(fā)展的互動過程,胡老師首先通過實(shí)驗(yàn)為孩子開啟了探究、創(chuàng)造的強(qiáng)烈欲望,然后指導(dǎo)孩子找準(zhǔn)學(xué)習(xí)、探究的方向,放手讓學(xué)生自己探究,在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)能力,并讓學(xué)生在觀察比較的基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的想象力,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性,讓學(xué)生感受科學(xué)探究的無限魅力。吳正英老師執(zhí)教的《保護(hù)珍貴動物》一課,教學(xué)設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意,以真實(shí)的情感為主線,以生動的情境為載體,通過音樂和表演調(diào)動學(xué)生情感,讓學(xué)生在認(rèn)知的基礎(chǔ)充分體驗(yàn)“保護(hù)珍貴動物”就是我們應(yīng)盡的責(zé)任,課堂上涌動的濃濃情感,成為了學(xué)生品德的內(nèi)化的橋梁和紐帶,學(xué)生在欣賞、思辨、討論中的基礎(chǔ)上體會到了保護(hù)珍貴動物是我們義不容辭的責(zé)任,整堂課散發(fā)出迷人的魅力。楊裴姣老師的《裝飾掛盤》制作課是一節(jié)融繪畫創(chuàng)作與手工制作為一體的工藝制作課,在課堂中楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力和動手制作能力,注重了創(chuàng)造商的培養(yǎng)。還有如匡亞平、謝斌、楊裴姣、王紅梅等一些老師的課,都體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求。

  當(dāng)然,我們在總結(jié)成績的同時(shí),也看到了一些值得思考的問題:

  ①如何充分而恰當(dāng)?shù)氖褂枚嗝襟w教學(xué)。多媒體教學(xué)能形聲兼?zhèn),有效刺激學(xué)生多種感觀,幫助學(xué)生突破重點(diǎn)和難點(diǎn),但不能喧賓奪主,一味地用媒體演播代替教師必要的講解、引導(dǎo),讓學(xué)生成為熱鬧的看客,要注意多媒體教學(xué)并非適合各種課型,并不是任何課程都適合采用多媒體教學(xué),在課堂上真正起主導(dǎo)作用的是教師,多媒體教學(xué)只能起輔導(dǎo)作用。

  ②要切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,不要把自己對教材的鉆研強(qiáng)加給學(xué)生。教師要讓學(xué)生走進(jìn)知識形成的過程中去,要重在引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn),要在課堂上耐心地給學(xué)生足夠的思考時(shí)間。教師不是編織學(xué)生以有的知識,而是給學(xué)生求知的東西;教師不是讓學(xué)生的頭腦回到人類已知的層面,而是伸展到一個(gè)新的領(lǐng)域,只有那些放飛想象的教學(xué),那些切入心智的教學(xué),那些喚起學(xué)生探究欲、驚訝感的教學(xué),才能給學(xué)生以足夠的發(fā)展時(shí)空。教師要想教出會創(chuàng)造的學(xué)生,首先自己應(yīng)該學(xué)會怎么樣去創(chuàng)造性地教,而不是將自己鉆研的結(jié)果塞給學(xué)生,要把空間和自由讓給學(xué)生,要讓學(xué)生的心靈展翅翱翔,讓他們個(gè)性飛揚(yáng)。讓學(xué)生享受成功的同時(shí),也使自己享受成功。

  各位老師,盡管我校第三屆課題研討活動已經(jīng)圓滿地劃上了句號,但我們相信,在玉小這片沃土上,教研教改之花一定會開得更加絢麗多姿,師生一定會創(chuàng)造出更多的精彩與輝煌。

推廣普通話活動總結(jié)13

  20xx年9月15日至21日是第18屆全國推廣普通話宣傳活動周。

  說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ),對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用,對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求,結(jié)合我園實(shí)際積極開展以“說好普通話,圓夢你我他!睘橹黝}的活動,取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、確定主題說好普通話,圓夢你我他。

  二、建立活動目標(biāo)以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字,促進(jìn)校園文化建設(shè),共建書香校園。

  三、領(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動安排,全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的'行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運(yùn)行暢通,切實(shí)有效。

  四、加強(qiáng)宣傳,營造活動氛圍

  1.我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,本著求真務(wù)實(shí)的精神,從幼兒園實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實(shí)處,推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。

  2.利用國旗下講話,開展了倡議活動。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話,在生活中與家人的交流使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

  三、精心組織,推進(jìn)活動開展

  (一)幼兒活動1.大班段開展“小小記者站”活動,教師、家長與幼兒共同收集社會時(shí)事、幼兒園和班級動態(tài)等內(nèi)容,由“小記者”向班級同伴進(jìn)行新聞匯報(bào),不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言能力,更豐富了幼兒的知識面。2.中班段開展“小小廣播員”活動,通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力,讓幼兒更有自信。3.小班段開展“我說普通話”活動,通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣,并在兒歌中加入禮儀和安全教育,更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

  (二)教師活動1.開展“全園教職工都講普通話”的活動,互相督促,加強(qiáng)班級保育員阿姨的普通話使用率,時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話對話,營造良好的語言氛圍,更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。2.開展“教師讀書”活動,利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,請教師以朗誦的方式分享教育美文,從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí),促進(jìn)教師學(xué)好普通話,用好普通話的能力。

  (三)家長活動充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì),以班級的方式開展“讀書活動”與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍,鼓勵(lì)家長和幼兒一起多看、多讀、多說。通過開展第十七屆推普周活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識,也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動,在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,這對于我園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

推廣普通話活動總結(jié)14

  社會發(fā)展對語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了更高更迫切的要求,特別是近幾年,隨著西部大開發(fā)號角的吹響,西部地區(qū)同國際、國內(nèi)的交往日益擴(kuò)大,推廣使用普通話、規(guī)范社會用字日趨顯得重要,語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作被提到了政府部門重要議事日程上來,推廣使用普通話成為教育部門義不容辭的責(zé)任。

  為此,松溪坡小學(xué)根據(jù)馬龍縣教育局的通知要求,組織全校師生認(rèn)真開展了第20屆“全國推廣普通話宣傳周”的活動,為了構(gòu)建松溪坡小學(xué)和諧教育,增強(qiáng)推普意識,提高普通話水平,也為了今后更好的做好推普工作,現(xiàn)將本屆推普周活動工作總結(jié)如下:

  一、明確指導(dǎo)思想,大力做好宣傳工作

  以中國特色社會主義理論和黨的“十八大”精神為指導(dǎo),深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實(shí)《國家通用語言文字法》及上級有關(guān)文件精神,是做好推普周活動的有力保證。

  普通話是全國通用的語言。以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

  在建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中,大力推廣、積極普及全國通用的普通話,有利于克服語言隔閡,促進(jìn)社會交往,對社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會對普通話的需求日益迫切,推廣普及普通話,營造良好的語言環(huán)境,有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場。

  我國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的國家,推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,維護(hù)國家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族凝聚力。

  語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容,推廣普及普通話是各級各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針,有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神,加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。

  信息技術(shù)水平是衡量國家科技水平的.標(biāo)志之一。語言文字作為一種社會工具,記錄著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的已有成果,傳遞著科技發(fā)展的最新信息?茖W(xué)技術(shù)越發(fā)達(dá),語言文字的應(yīng)用就越廣泛,與社會的關(guān)系就越密切。語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件。推廣普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動中文信息技術(shù)處理的發(fā)展和應(yīng)用

  二、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了使第20屆推普活動能深入開展,學(xué)校成立了以趙家利校長為組長,教導(dǎo)主任施德勇及各班班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對全校師生進(jìn)行了全面的宣傳,各班開展得有聲有色,達(dá)到了活動的目的。

  三、形式多樣,內(nèi)容豐富,效果良好

  本次推普宣傳,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對推普工作進(jìn)行了細(xì)化,并對活動工作進(jìn)行督促指導(dǎo),以學(xué)校為主陣地按計(jì)劃開展活動,形式多樣,內(nèi)容豐富,效果良好,進(jìn)而達(dá)到向社會輻射的目的。開展的主要活動有:

  1、通過校會、國旗下講話等形式,組織全體師生認(rèn)真領(lǐng)會推普周有關(guān)文件精神。學(xué)生處以校園廣播為陣地舉辦了“推普之聲”等欄目以規(guī)范使用普通話。營造了一種說普通話的良好氛圍。

  2、開展了豐富多彩的宣傳活動。

  活動期間,各班通過辦宣傳欄、相關(guān)黑板報(bào)等活動。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會說普通話的推普熱潮。

  3、設(shè)立標(biāo)語牌、以及“請講普通話,請用規(guī)范字”小提示牌。

  4、推普宣傳周活動期間,各班均開展了“我說普通話”簽名活動和普通話競賽活動。9月13日,教務(wù)處還舉辦了以“推廣普通話,做文明馬龍人”為主題的黑板報(bào)。效果較好。

  5、各班成立了說普通話糾察組。每日加強(qiáng)糾察,發(fā)現(xiàn)不說普通話的學(xué)生和教師對其進(jìn)行批評并責(zé)令限期改正。對能堅(jiān)持長期說普通話的班級,在期末班級評比中,將優(yōu)先考慮。

  6、為了能使普通話在學(xué)校扎根,根據(jù)學(xué)校實(shí)際擬定了相關(guān)考核制度,如:促使各班主任利用班會、周會等集體活動,深入開展推普的重要性;利用周一升旗儀式,在全校范圍內(nèi),倡導(dǎo)普通話,在課堂教學(xué)中使用普通話等。

  四、推普活動的體會

  在本次推普宣傳周活動中,各班均做到了有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié),達(dá)到了活動的目的。但是,由于部分教師年齡偏大,說好普通話還比較困難,但隨著推普工作的不斷深入,說好普通話將成為我校教育的一種時(shí)尚。

  總之,在推普宣傳周活動中我們所做的只是冰山一角,我們將繼續(xù)努力著。

推廣普通話活動總結(jié)15

  為了讓每一位學(xué)生都能說普通話,全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無關(guān)的職員,都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來,使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃,同時(shí)又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。在計(jì)劃和部署上,以校推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組為核心,以各位班主任為組員,發(fā)動全校教師組織適合不同特點(diǎn)學(xué)生的活動,積極主動地投入到推廣普通話周中,具體如下:

  一、宣傳陣地

  1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。

  首先上一周的行政會討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,學(xué)校派教科室專門負(fù)責(zé)此事,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上,校長親自做了語言文字推廣普通話宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

  2.在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推廣普通話氛圍。

  每個(gè)班級在黑板報(bào)中都開辟了一塊語言文字角,大隊(duì)部專門出了一期黑板報(bào);在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌;在學(xué)校公共櫥窗中粘貼了宣傳海報(bào)和相關(guān)的法律知識;布置了專門的語言文字專欄和文學(xué)園地專欄,各班教唱一首推廣普通話歌。

  二、開展活動。

  在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動:5-6年級推廣普通話宣傳征文評比;1-4年級推廣普通話宣傳卡評比;班級黑板報(bào)語言文字角評比;全校交通安全講座、金點(diǎn)子比賽漫畫比賽;“未成年人爭做文明小公民”征文賽;六年級雛鷹廣場推廣普通話宣傳活動;“啄木鳥小隊(duì)”校內(nèi)檢字行動;學(xué)!巴茝V普通話標(biāo)兵”評選。

  一系列多姿多彩的活動接連不斷,學(xué)生們既忙碌又充實(shí),既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料,又增長了用好祖國語言文字的意識。在這之中有的活動已經(jīng)結(jié)束,還有的`活動正在如火如荼地進(jìn)行中,無論是哪個(gè)活動或是比賽,無論贏者還是失利者,所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂,因?yàn)檫@是收獲的一個(gè)星期、這是學(xué)習(xí)的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。

  三、小結(jié)反饋

  本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。任何一項(xiàng)學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

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