秋游活動(dòng)總結(jié)【薦】
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的秋游活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
秋游活動(dòng)總結(jié)1
上周我們幼兒園全體中班組織一次秋游活動(dòng)，那天清晨我們踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，孩子們排著隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下，有秩序的穿過(guò)馬路，沿著河邊來(lái)到了鎮(zhèn)中心的小公園——柏樹園。雖說(shuō)天氣稍微有點(diǎn)冷，刮著微風(fēng)，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。
秋天豐富而多彩，她是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在本次活動(dòng)中，孩子們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。不僅知道秋天到來(lái)的季節(jié)特征，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣，感受大自然的美，比如：樹葉變黃，一片片樹葉從樹上落下來(lái)，大雁排著隊(duì)伍南飛等等，同時(shí)還認(rèn)識(shí)了多種花草樹木，還有秋天成熟的幾種農(nóng)作物。在觀察秋天的'變化中，我們培養(yǎng)孩子親近自然的情感。發(fā)展學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力及動(dòng)手能力，最后我們發(fā)動(dòng)孩子，在地下?lián)煲恍┳约合矚g的落葉，帶到學(xué)校里做出粘貼畫，孩子們聽說(shuō)后興趣很高，結(jié)果是滿載而歸。最小游園旁邊，有一小塊菜地，我們帶孩子認(rèn)識(shí)了白蘿卜、紅蘿卜等菜。
活動(dòng)結(jié)束后，孩子們遵守紀(jì)律，有秩序的排著整齊的隊(duì)伍安全返回學(xué)校。
總之，孩子興致非常高，這次的秋游的活動(dòng)又給孩子增貼了一段美好的回憶，也豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，相信通過(guò)這樣的活動(dòng)孩子們肯定能健康、快樂的成長(zhǎng)。
秋游活動(dòng)總結(jié)2
開學(xué)時(shí)，孩子們充滿好奇和遐想的情景還歷歷在目，回首，不知不覺中又接近學(xué)期的尾聲。經(jīng)過(guò)了中班上學(xué)期這一階段的學(xué)習(xí)和生活，我班的幼兒各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。接下來(lái)，我從健康、社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域來(lái)對(duì)我班進(jìn)行總結(jié)。
一、健康方面：
“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康教育的首要要求，也是我園的首要任務(wù)。為此，我們高度重視幼兒受保護(hù)、受照顧的需要，尊重他們的獨(dú)立要求，同時(shí)又避免包辦代替�；镜纳钭岳砟芰κ怯變罕仨殦碛械�，也是我們一直常抓不懈的工作。平時(shí)，我們教師有意識(shí)地做一個(gè)“旁觀者”，鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。
用餐時(shí)，湯汁、食物殘?jiān)鼮⒃谧郎�，鼓�?lì)幼兒自己收拾干凈；午睡時(shí)，鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服鞋子，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品等。現(xiàn)在，多數(shù)孩子學(xué)會(huì)了自己穿脫外套，自己收拾整理物品。
11月份，我園開展了“我運(yùn)動(dòng)我健康”師生早操展示活動(dòng)，我班獲得了全園評(píng)比二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。12月份，我園召開了以“我健康我快樂”為主題的“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，不論是在前期的彩排中還是在現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)中，孩子們都能積極地進(jìn)行參與，通過(guò)師生的共同努力，入場(chǎng)表演節(jié)目獲得了我園頒發(fā)的“小神氣獎(jiǎng)”，部分幼兒在親子游戲活動(dòng)中還取得了好的成績(jī)。通過(guò)活動(dòng)，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的喜悅。
我班還結(jié)合此次“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，創(chuàng)設(shè)了“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的主題活動(dòng)，通過(guò)參與圖片的收集、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、相互間的談話，孩子們對(duì)“奧運(yùn)會(huì)”有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)“健康”和“運(yùn)動(dòng)”這些概念有了更深入地理解，體會(huì)到了健康和運(yùn)動(dòng)的重要性。我們還結(jié)合我園所開展的“健康超市”活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們積極參加各項(xiàng)鍛煉活動(dòng)，提高幼兒身體素質(zhì)。
二、社會(huì)方面：
為了培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)、熱愛幼兒園的情感，10月份我班參與了年級(jí)組“愛祖國(guó)愛幼兒園”的主題墻創(chuàng)設(shè)，孩子們用圖片、用生動(dòng)的故事抒發(fā)著自己的愛國(guó)情、愛園情。
11月份，年級(jí)組開展了參觀“娃哈哈生產(chǎn)基地”的秋游活動(dòng)，孩子們興高采烈地品嘗了娃哈哈果奶；觀看了娃哈哈企業(yè)形象的宣傳片，并參與了激烈的知識(shí)競(jìng)賽；饒有興趣的參觀了娃哈哈企業(yè)形象大展廳，初步了解了娃哈哈的企業(yè)發(fā)展史；在娃哈哈的生產(chǎn)線上，孩子們親眼看到了娃哈哈產(chǎn)品制作的全過(guò)程，興奮不已。
在我園五周年的慶�；顒�(dòng)中，孩子們用歌聲、用展板表達(dá)著自己熱愛幼兒園的情感，表達(dá)著自己身為文新小主人的自豪心情，身心無(wú)比愉悅。
三、語(yǔ)言方面：
針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，這學(xué)期我們將培養(yǎng)重點(diǎn)放在語(yǔ)言的完整性及連貫性方面。通過(guò)每天的飯前聽故事活動(dòng)，幫助孩子們掌握故事中的經(jīng)典句子和詞匯，并用完整的語(yǔ)句進(jìn)行表達(dá)。鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽講述故事，現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子加入到飯前講故事的隊(duì)伍中來(lái)，孩子們自我表現(xiàn)的'欲望在逐步增強(qiáng)起來(lái)。
四、科學(xué)方面：
動(dòng)物是孩子們最喜歡的朋友，這個(gè)學(xué)期，孩子們和烏龜、蟋蟀、蚱蜢、螞蟻和熊貓等小動(dòng)物交上了朋友，孩子們用心地了解著它們的外形特征和生活習(xí)性，表達(dá)著自己對(duì)這些動(dòng)物的認(rèn)識(shí)與感受。孩子們還“請(qǐng)”來(lái)了綠蘿、君子蘭等各種植物，從活動(dòng)中體驗(yàn)到了養(yǎng)殖動(dòng)植物的樂趣。
好奇心是孩子們的一貫特點(diǎn)，孩子們對(duì)滾動(dòng)的物體進(jìn)行了大膽地探究，初步了解了滾動(dòng)物體的形狀、特征和作用；在玩中感受著奇妙的磁鐵現(xiàn)象，積極探索著磁鐵的特性。
五、藝術(shù)方面：
學(xué)期初發(fā)現(xiàn)，部分幼兒不能很好地構(gòu)圖，線條及簡(jiǎn)單的圖案表現(xiàn)不盡如人意，有些幼兒因?yàn)橥瓿刹涣艘环暾淖髌范榫w低落，活動(dòng)中既體會(huì)不到活動(dòng)過(guò)程的有趣性，又不能有效獲得成功的喜悅。
根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平，本學(xué)期美術(shù)教育的培養(yǎng)重點(diǎn)放在繪畫技能的掌握和想象力的同步提高上，對(duì)能力較弱的幼兒降低要求，采用“扶著走”的策略幫助他們積累創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)期下來(lái)，孩子們的美術(shù)表現(xiàn)力有了明顯提高。音樂活動(dòng)中，即歌曲、游戲、欣賞與一體，極大提高了全班幼兒的興趣，充分感受到了音樂的美感。
六、家長(zhǎng)工作：
為了提高孩子及家庭的環(huán)保意識(shí)，9月份，年級(jí)組開展了“變廢為寶”的環(huán)保教育活動(dòng)，我們的家長(zhǎng)朋友積極參與到活動(dòng)中來(lái)，和孩子一起用廢舊材料制作出了各式各樣、豐富多彩的環(huán)保作品，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，在全園獲得了很好的反響。
為促進(jìn)家園互動(dòng)，我們配合園整體安排，于12月份向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，家長(zhǎng)了解了孩子近階段的在園生活、學(xué)習(xí)情況，也使家長(zhǎng)們深刻認(rèn)識(shí)到幼兒教育在孩子一生發(fā)展中的重要性。
七、區(qū)域活動(dòng)：
本學(xué)期創(chuàng)設(shè)了符合幼兒興趣和發(fā)展水平的區(qū)域游戲環(huán)境，在10月份的區(qū)域環(huán)境檢查評(píng)比活動(dòng)中我班獲得了區(qū)域創(chuàng)設(shè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在下個(gè)學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)本著“以幼兒發(fā)展為本”的教育思想，制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)重視個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功。
下學(xué)期根據(jù)我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和狀況，計(jì)劃做好以下幾方面的工作：
1、不斷增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)，提高幼兒的生活自理能力和勞動(dòng)能力，使幼兒養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
2、繼續(xù)關(guān)注幼兒間的個(gè)體差異，全面提高幼兒素質(zhì)。
3、培養(yǎng)和提高孩子的合作意識(shí)、集體意識(shí)。
4、繼續(xù)做好家園配合工作，使家長(zhǎng)積極地參與到幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái)。
秋游活動(dòng)總結(jié)3
在這陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大自然的寧?kù)o與神秘，培養(yǎng)他們的觀察能力與實(shí)踐能力，并激發(fā)學(xué)生們熱愛大自然的情感，我校于20xx年11月6日，開展了秋游活動(dòng)。
在活動(dòng)前，學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備工作，讓各個(gè)班級(jí)都召開了以“秋游”為主題的班會(huì)，師生共同商討出了本次秋游活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)前的準(zhǔn)備和活動(dòng)時(shí)要注意的事項(xiàng)。在秋游活動(dòng)的當(dāng)天，又利用了國(guó)旗下講話的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了活動(dòng)時(shí)的教育，為本次秋游活動(dòng)的圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。
6日上午9：00，學(xué)生們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下向著本次活動(dòng)的目的地出發(fā)了，學(xué)生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。30多分鐘的路程，我們就到達(dá)了活動(dòng)目的地。
老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營(yíng)“快樂園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時(shí)小樹林的美景立刻吸引了學(xué)生們。只見一棵棵小草在微風(fēng)中搖擺，好像在和學(xué)生們親切的打著招呼。學(xué)生們從來(lái)沒有看到這么大的草地，一個(gè)個(gè)的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來(lái)滾去進(jìn)行比賽樂得合不攏嘴。
學(xué)生們?cè)诙虝旱男菡�、嬉戲后，學(xué)生們就在老師的監(jiān)督下分小組搞活動(dòng)，有的在洗炊具、有的去提水、有點(diǎn)在搭灶、有點(diǎn)去向老師學(xué)習(xí)包餃子……有些同學(xué)在不停的.拾落葉，收集標(biāo)本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢(mèng)。大自然如此親近他們，賦予他們秋天的美好，這種感受會(huì)讓他們健康地成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，也使他們深深的體會(huì)到了要熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境，要從小做起，從我做起。
各個(gè)班級(jí)的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念，學(xué)生們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著OK，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉?yáng)光下更顯燦爛了。
通過(guò)此次秋游活動(dòng)，學(xué)生們親近了大自然，不僅使他們?cè)趯W(xué)校的生活過(guò)得更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且還使他們學(xué)到了許多在課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。不僅增加了學(xué)生的知識(shí)，還通過(guò)親身體驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生智力的健康發(fā)展。
秋游活動(dòng)總結(jié)4
秋天是一年中最美的季節(jié)，也是秋游的大好時(shí)節(jié)。通過(guò)踏青秋游活動(dòng)，讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)、熱愛大自然的情感。
x月xx日龍沙小學(xué)少先隊(duì)組織4—5年組師生到龍沙公園進(jìn)行“我與秋天同行”主題秋游活動(dòng)，這次活動(dòng)順利、安全、圓滿完成�，F(xiàn)在總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：為了有效的組織好這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃，部署工作。學(xué)校制定了嚴(yán)密的活動(dòng)方案，如：秋游教師安排及職責(zé)，臨行前的秋游安全教育，活動(dòng)注意事項(xiàng)等具體工作方案。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是順利完成這次活動(dòng)前提。
2、班主任和帶隊(duì)老師密切配合。全體教師高度重視這次活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前，講清要求，使學(xué)生有明確的要求，自覺遵守各項(xiàng)制度，是順利完成工作的保證。
3、組織學(xué)生認(rèn)真參觀龍沙公園紀(jì)念展館。在參觀過(guò)程中，同學(xué)們認(rèn)真聆聽講解員的講解，了解龍沙公園的百年歷史，知道了先輩們歷盡了艱辛，為家鄉(xiāng)建設(shè)艱苦奮斗的精神。
4、開展了豐富多彩的.活動(dòng)，使得活動(dòng)的目的性更強(qiáng)，教育意義更遠(yuǎn)。在登高宣誓的活動(dòng)中，個(gè)年組激昂的誓詞，體現(xiàn)了各班同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光少年的積極熱情，也體現(xiàn)了各班同學(xué)的凝聚力。
5、在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生自覺遵守紀(jì)律、注意安全、文明有禮、活動(dòng)有秩序、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛，體現(xiàn)了柳園小學(xué)良好的校風(fēng)、班風(fēng)。從活動(dòng)到結(jié)束都保持很好的紀(jì)律，大家都能做到一切行動(dòng)聽指揮，有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強(qiáng)，組織的比較成功。
這次秋游活動(dòng)，學(xué)生不僅領(lǐng)略了美好的秋光，參觀了龍沙公園百年紀(jì)念館，而且開拓了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)，更是對(duì)家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解。
秋游活動(dòng)總結(jié)5
11月6日，秋高氣爽，我校組織全校學(xué)生開展了一次秋游野炊活動(dòng)�；顒�(dòng)前，學(xué)校對(duì)秋游活動(dòng)進(jìn)行了周密的部署，對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)的選定、出行路線和隨行負(fù)責(zé)人員等作了詳盡的安排。在出發(fā)前校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全、衛(wèi)生等方面的教育，隨后，按年級(jí)分組1—3年級(jí)秋游，4—6年級(jí)野炊開始活動(dòng)，一路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，呼吸著秋的.氣息，臉上洋溢著抑制不住的興奮和喜悅。
在各年級(jí)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，盡情地享受著秋游活動(dòng)帶來(lái)的樂趣。同學(xué)們不僅享受了秋的美麗，而且更是得到一種體驗(yàn)的快樂。整個(gè)秋游活動(dòng)秩序井然，學(xué)生們都能做到文明游玩。而且整個(gè)活動(dòng)各班還評(píng)選了活動(dòng)的最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)和最佳菜肴獎(jiǎng)。
秋游活動(dòng)總結(jié)6
為了增進(jìn)我們班同學(xué)之間的相互了解，加強(qiáng)同學(xué)們的情感交流，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使同學(xué)們更好地融入集體，樹立集體意識(shí)，也讓同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中，出來(lái)放松一下，體味一下秋天的魅力。特此，我們11科教于上周舉辦了我們大學(xué)第一次主題為“我與秋天有個(gè)約會(huì)的秋游燒烤”活動(dòng)。以下，我簡(jiǎn)單地總結(jié)下該活動(dòng)。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、班委共同討論將方案制定出來(lái)，然后交至班主任審核建議。
2、聯(lián)系旅游汽車運(yùn)輸公司。
3、制定燒烤食物的采購(gòu)方案，以實(shí)惠為主。
4、羅列一些必備的藥品及垃圾袋等必需品的清單。
二、活動(dòng)流程：
1、交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到江南大峽谷的燒烤場(chǎng)。
2、總負(fù)責(zé)人：xx、xx。
3、xx收活動(dòng)費(fèi)，記錄支出，并公開。
4、到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)后，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并發(fā)表關(guān)于注意安全的事項(xiàng)的講話。
5、一切活動(dòng)以小組為單位，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)。
6、10：30在燒烤場(chǎng)集合，并以小組為單位開始燒烤。
7、飯后休息，全班在13：00開始游戲。
8、注意班委的作用，要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng)，調(diào)節(jié)氣氛、制造氣氛，讓大家玩得開心。具體分工不寫明了。
9、16：00清場(chǎng)，然后坐車回校。
10、預(yù)先告知同學(xué)們帶隊(duì)老師的電話號(hào)碼，同學(xué)們?cè)诿月窌r(shí)也能找到負(fù)責(zé)人。
11、生活委員提前查詢活動(dòng)當(dāng)日天氣情況，根據(jù)天氣情況隨時(shí)隊(duì)活動(dòng)日期及行程進(jìn)行合理調(diào)整。
三、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：
1、同學(xué)們基本到場(chǎng)，也服從老師和組長(zhǎng)的安排。
2、本次活動(dòng)大部分同學(xué)有激情，表現(xiàn)的很活躍。
3、同學(xué)們玩游戲的時(shí)候其樂融融，笑聲不斷，增進(jìn)感情。
4、大家對(duì)吃的還是基本滿意，在燒烤過(guò)程中亦是趣事不斷。
四、活動(dòng)不足：
1、我們需要更多的.節(jié)目來(lái)增進(jìn)我們同學(xué)之間的了解。
2、同學(xué)們需要更多的展示個(gè)性活動(dòng)，以便增進(jìn)相互的了解。
3、早上集合的時(shí)候，沒有強(qiáng)調(diào)時(shí)間，個(gè)別同學(xué)遲到。
4、沒有聯(lián)系好汽車，讓同學(xué)等候多時(shí)。
5、食材沒有策劃好如何分配，到了目的地耽誤了部分時(shí)間。
五、活動(dòng)結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)此次活動(dòng)，讓大家走進(jìn)自然，更加放松自己，同時(shí)也增進(jìn)了大家的相互了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，也是這次活動(dòng)最重要的成功點(diǎn)。但我們班委也有很多考慮不周的地方，我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)，把活動(dòng)越辦越出色！科教加油！
秋游活動(dòng)總結(jié)7
10月18日二五班的孩子第三次集體出去游玩。此次游玩的地點(diǎn)為長(zhǎng)沙園林生態(tài)園。班上除博遠(yuǎn)、鑒航、泰言因特殊情況未去外，其他54個(gè)孩子全部出發(fā)，感謝全程陪同組織的寸草心俱樂部的六位老師，家委會(huì)主席軼帆媽媽以及念萱父母、高翔爸爸、千卜爸爸、馨月媽媽、佳樂媽媽、筱舒媽媽、雅婷姑姑、可仁媽媽、泫哲爸爸、家恬媽媽、宇軒媽媽、興哲媽媽、昌燁媽媽、佳怡爸爸、譚莉媽媽，你們無(wú)論是從早上的回執(zhí)單與活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的收取還是活動(dòng)當(dāng)中的組織維護(hù)，都體現(xiàn)了特別高的精神。看著泫哲爸爸為了孩子安全與路上的司機(jī)辯理，為孩子們拿衣服、背包，我想，這個(gè)爸爸真的不簡(jiǎn)單;念萱的爸爸我是第一次面對(duì)，但聽著她與同行家長(zhǎng)們的調(diào)侃，親切的稱愛拍照的媽媽為“小蜜蜂”，又為我們的行程增添了幾分樂趣;筱舒媽媽、興哲媽媽為孩子們夾菜、分飯，照顧得非常周到;在去的路上，皓楨吃多了零食吐了，弄臟了衣服和背包，軼帆媽媽馬上脫下自己孩子的外套給他穿上;佳樂媽媽、莉莉媽媽是這學(xué)期剛加入我班家長(zhǎng)隊(duì)伍的，也非常積極的報(bào)名參加了愛心家長(zhǎng)服務(wù)團(tuán);可仁媽媽自帶相機(jī)，為孩子拍下珍貴的照片;佳怡爸爸盡著一個(gè)父親的職責(zé)，教佳怡做手工、鼓勵(lì)她自己吃飯，那天的.佳怡過(guò)得特別開心;雅婷姑姑、軒宇媽媽都是第一次參與我們的集體活動(dòng)，也同樣表現(xiàn)出來(lái)很高的素養(yǎng)，家恬媽媽、昌燁媽媽非常注重親子教育，即使同行也絕不特殊照顧自己的孩子，而是將他們所管小隊(duì)的孩子照顧得特別周到，當(dāng)然，如果同行的愛心家長(zhǎng)們能夠在活動(dòng)當(dāng)中更好的表現(xiàn)出組織、領(lǐng)導(dǎo)能力，在最后的集合環(huán)節(jié)做到堅(jiān)持把孩子們送上車我們的工作一定會(huì)做得更加出色。
收獲：
1、孩子們脫離了束縛，感受了自然，了解了格�；ā�
2、通過(guò)活動(dòng)，孩子和老師、家長(zhǎng)們的關(guān)系更近了，也更愛我們的集體了
3、活動(dòng)當(dāng)中孩子們表現(xiàn)出來(lái)的能力讓人欽佩。組長(zhǎng)蘇銳、天逸、凱程、瀚允特別出色，帶隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)等做得有條不紊。貼畫作品創(chuàng)意驚人、類型多樣，如果不是親眼看到，真的沒辦法相信孩子居然這么富有創(chuàng)意。
4、行車途中很多孩子通過(guò)與同伴分享零食、對(duì)唱歌曲、靜心聊天等途徑增進(jìn)了友情，學(xué)會(huì)了共處。比如說(shuō)：虹懿、鈺萍、佳豪、翊宸、梓成、浩軒、奕涵、詩(shī)穎、凱程、雅婷、采頤、昕怡、靜怡等就會(huì)將自己的食物與同伴和老師一起分享，當(dāng)然，不是說(shuō)，老師要吃孩子的東西，但當(dāng)家長(zhǎng)們不在場(chǎng)、而孩子面對(duì)的又是自己非常喜歡的食物的時(shí)候，還能想到他人就非常難得。唱歌的時(shí)候，馨月、靜怡、昕怡、念萱、泫哲表現(xiàn)特別出色，他們敢唱、愛唱、會(huì)唱，這其實(shí)既是孩子愛好的體現(xiàn)也是孩子獲得同伴認(rèn)同的極好途徑，所以，沒事在家和孩子一起哼哼歌吧。當(dāng)孩子們唱出《最炫民族風(fēng)》《荷塘月色》《寧夏》《愛的供養(yǎng)》等歌時(shí)，整個(gè)車廂的氣氛顯得特別熱烈。
5、農(nóng)耕文化展區(qū)讓我們了解了許多有意思的古代農(nóng)具，像風(fēng)車、榨菜籽油的工具、滾輪車、水車、蓑衣斗笠等，這是我們?cè)诔鞘欣镆姴坏�，在現(xiàn)代農(nóng)村也難以見到的古董級(jí)的東西，開闊了眼界，豐富了孩子們的知識(shí)。
意外狀況：
1、去的途中，皓楨因吃多了零食導(dǎo)致嘔吐。我們要注意提醒：外出途中，車上盡量少吃或不吃零食。
2、撿樹葉過(guò)程中，杰杰因?yàn)楹ε旅x而把袋子扔掉，樹葉貼畫活動(dòng)幾乎沒有參與，同時(shí)因?yàn)楹ε露棺约赫麄�(gè)情緒都較為低落。我們要注意：合理幫助孩子克服害怕心理，如果實(shí)在沒有辦法排除，我們也應(yīng)通過(guò)同伴互助讓孩子體會(huì)到活動(dòng)的樂趣。
3、撿樹葉過(guò)程中，孩子們由于過(guò)于興奮，致使易卓爾撞到唐浩軒，唐浩軒又碰到了李昌燁，結(jié)果孩子之間產(chǎn)生了一些小的誤會(huì)。通過(guò)老師勸導(dǎo)，誤會(huì)最終解開。我們應(yīng)注意：培養(yǎng)孩子的容人之心，讓孩子懂得集體生活中的寬容可以獲得良好的人際關(guān)系的道理，真的十分重要和必要。
4、貼畫過(guò)程中，佳樂因?yàn)楹ε伦约鹤霾缓枚�氣站到了一邊。多位家長(zhǎng)勸說(shuō)無(wú)果，但通過(guò)老師的開導(dǎo)最后居然做出了非常漂亮的樹葉金魚，而且佳樂媽媽還建議孩子用小果子做了魚眼睛，非常好。我們應(yīng)注意：很多時(shí)候，孩子需要肯定和幫助，如果我們能在活動(dòng)中成為孩子的伙伴，我們一定會(huì)有意想不到的收獲。
5、在玩推磨的過(guò)程中，可仁的腳受傷了。但孩子特別堅(jiān)強(qiáng)，一路跳著完成貼畫作品、跳著參與評(píng)獎(jiǎng)、最后居然還跳著要求和大家一起坐大車而不坐媽媽的小車。提示：孩子是寶貴的，但孩子的堅(jiān)強(qiáng)是培養(yǎng)出來(lái)的，非常喜歡可仁媽媽的大和對(duì)孩子的尊重，所以可仁是能干的也是堅(jiān)強(qiáng)的。
總之，秋游活動(dòng)對(duì)于大人來(lái)說(shuō)或許辛苦，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，還真的是意義非凡哦!
秋游活動(dòng)總結(jié)8
夏日的灼熱漸行漸遠(yuǎn)，金秋送來(lái)的那份愜意讓人感到無(wú)比舒適，而我們的秋游也終于在焦急的期盼中到來(lái)。
今天風(fēng)稍大，陽(yáng)光也還是那般的熱烈，仿佛呼應(yīng)著我們熱烈的情緒，我們選擇到金雞湖劃艇，如此這般的天氣恰到好處。
到達(dá)目的地后，幾乎所有人都很開心地談?wù)撝�，�?duì)這次秋游有無(wú)限的遐想……對(duì)面一列列的皮劃艇，有的人躍躍欲試，有的人擔(dān)心那皮劃艇能否保持平衡，有的人……
在領(lǐng)隊(duì)的組織下，我們很快分成四組，組員都為自己的組起了響亮的名字和口號(hào)，其中包含對(duì)祖國(guó)的歌頌，對(duì)自然的熱愛，對(duì)年輕的驕傲，對(duì)生命的崇尚，各組組員有更多的機(jī)會(huì)交流，增進(jìn)了彼此之間的感情。
接下來(lái)，在教練的'培訓(xùn)下，我們掌握了劃艇的要領(lǐng)和確保安全的措施。各組組員相互配合，將救生衣穿到位后，都躍躍欲試了。當(dāng)皮劃艇一一入水，各同學(xué)也紛紛開始劃艇之后，幾乎不再有人對(duì)皮筏艇的平衡有懷疑了，大家在湖面劃得很開心，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，確保安全的前提下，調(diào)皮而充滿活力的我們不忘互相開玩笑，甚至有幾個(gè)人很開心地找尋湖里的魚，不時(shí)發(fā)出開心的笑聲。雙人艇上的兩個(gè)人剛開始還不能配合好，艇行進(jìn)的方向也不能在掌握之中，但是在很短的時(shí)間的磨合后，她們之間的默契度增加很快，共同操控著皮筏艇快速的前進(jìn)，劃到累時(shí)，靜靜的坐在艇中，感受著風(fēng)的撫摸，浪的靈動(dòng)，仿佛完完全全的與自然融合，達(dá)到無(wú)我的境界，愜意至極。
中午，我們將從超市中購(gòu)買的食物拿了出來(lái)，很豐富，更重要的是，我們借來(lái)燒烤裝備，幾個(gè)稍有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)積極地開始對(duì)各串食物進(jìn)行燒烤，其他不會(huì)的同學(xué)在一旁邊看邊學(xué)著，每個(gè)人都嘗試著燒烤食物的方法，更多的是，每個(gè)人分管一項(xiàng)，進(jìn)行著配合，幾個(gè)人的配合下完成燒烤，這樣下來(lái)我們感到很開心，不但可以吃到自己烤出來(lái)的東西，還可以和同學(xué)一起動(dòng)手，增進(jìn)感情。
休息時(shí)，所有人都不忘欣賞湖邊美景，也有些同學(xué)在嬉戲著，風(fēng)中彌漫著快樂的笑聲，飄散著青春的氣息。很快，我們又舉行了一場(chǎng)皮劃艇比賽，原本上午的四組人員合并成兩組，以湖中漂浮的兩個(gè)氣球?yàn)槟繕?biāo)，進(jìn)行接力比賽，由于風(fēng)稍大，皮劃艇有些容易順著水流飄到遠(yuǎn)處，各組員堅(jiān)持著，把握著航向，穩(wěn)當(dāng)?shù)氖褂弥种械臐{，加快速度，岸邊的同學(xué)紛紛為自己隊(duì)員加油。有些同學(xué)不能很好的把握皮劃艇，劃出去很遠(yuǎn)卻依然不能接近氣球，不過(guò)湖中的他們不斷地總結(jié)著經(jīng)驗(yàn)，更熟練的操作著。最終，雖然各組能同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，但行進(jìn)過(guò)程中都有不足之處，裁判判為平局，兩組人員都很開心，有所收獲。
比賽結(jié)束之后，很多人都因?yàn)楹苜u力而喊累，在岸邊的草坪上，我們圍成圓躺下，也以此喻示著xx熱能班的團(tuán)結(jié)!
剛剛平局的比賽大家還沒有盡興，很快我們又組織了一嘲大營(yíng)救”的比賽，各組將有兩名組員被運(yùn)到隔岸的一處，然后由剩下的組員中各分出兩名，分辨劃一艘皮劃艇，前往“營(yíng)救，”“救”回后再完成“被困”人員攜帶的字條上所制定的剩余任務(wù)。劃雙人艇的同學(xué)開始坐在前面的位置，由于風(fēng)大，艇不斷地在湖面打著轉(zhuǎn)，好在及時(shí)的調(diào)整到后座，才順利的“救出”被困人員，上岸后，按照紙條上的指示，其他組員尋找著被藏起的橘子，也有一部分組員到其他地方找尋乒乓球，前者是在岸上，而后者則是乘艇搜找。同學(xué)們以最敏銳的觀察力快速找回要求找的物品，比賽在笑聲中結(jié)束，獲勝的甲隊(duì)很開心的留影紀(jì)念。
接下來(lái)的自由活動(dòng)，有的同學(xué)還是想到湖面劃艇，而有的則留在岸邊休息，玩游戲。
夕陽(yáng)的余暉斜灑，我們懷著興奮的心情，踏著歡快的腳步向?qū)W校邁去。一天的秋游，時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我們玩得很開心。最重要的是，我們通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了感情的交流，拉近了彼此之間的距離，相信在今后的道路中，xx熱能的全體同學(xué)能團(tuán)結(jié)一致，全力將班級(jí)發(fā)展成最完美的集體!
秋游活動(dòng)總結(jié)9
秋高氣爽，幼兒園全體教師來(lái)到西山廣場(chǎng)，準(zhǔn)備參加秋游活動(dòng)——爬山比賽。羅園長(zhǎng)簡(jiǎn)要地介紹了活動(dòng)的規(guī)則和要求，隨著一聲令下，老師們爭(zhēng)先恐后、興致勃勃地開始爬山，大家情緒高昂，沿著石階，慢跑而上。整個(gè)比賽過(guò)程中，大家始終抱著輕松愉悅的'心情在運(yùn)動(dòng)，有說(shuō)有笑，似乎忘記了這是一場(chǎng)比賽。經(jīng)過(guò)你追我趕，最后韓佳怡老師獲得第一名。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)周總、何書記在百忙之中親自參加了活動(dòng)，與老師們共渡周末。
本次活動(dòng)調(diào)節(jié)舒緩了教師的工作壓力，增進(jìn)了教師之間的感情，極大地促進(jìn)了教師們的工作熱情。老師們紛紛表示，這是一次有意義的活動(dòng)，大家渡過(guò)了一個(gè)愉快的周末。
秋游活動(dòng)總結(jié)10
在這陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大自然的寧?kù)o與神秘，培養(yǎng)他們的觀察能力與實(shí)踐能力，并激發(fā)學(xué)生們熱愛大自然的情感，我校于20xx年10月23日，開展了秋游活動(dòng)。
在活動(dòng)前，學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備工作，讓各個(gè)班級(jí)都召開了以“秋游”為主題的班會(huì)，師生共同商討出了本次秋游活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)前的準(zhǔn)備和活動(dòng)時(shí)要注意的事項(xiàng)。在秋游活動(dòng)的當(dāng)天，又利用了國(guó)旗下講話的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了活動(dòng)時(shí)的教育，為本次秋游活動(dòng)的圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。
23日上午9：00，學(xué)生們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下向著本次活動(dòng)的目的地出發(fā)了，學(xué)生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達(dá)了活動(dòng)目的地。
老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營(yíng)——“和平公園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時(shí)小樹林的美景立刻吸引了學(xué)生們。只見一棵棵小草在微風(fēng)中搖擺，好像在和學(xué)生們親切的打著招呼。學(xué)生們從來(lái)沒有看到這么大的草地，一個(gè)個(gè)的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來(lái)滾去進(jìn)行比賽??樂得合不攏嘴。
學(xué)生們?cè)诙虝旱男菡�、嬉戲后，學(xué)生們就在導(dǎo)游老師的監(jiān)督下分小組搞活動(dòng)，有些同學(xué)在不停的拾落葉，收集標(biāo)本，綠的、黃的'、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢(mèng)。大自然如此親近他們，
賦予他們秋天的美好，這種感受會(huì)讓他們健康地成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，也使他們深深的體會(huì)到了要熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境，要從小做起，從我做起。
各個(gè)班級(jí)的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念，學(xué)生們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著OK，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉?yáng)光下更顯燦爛了。
通過(guò)此次秋游活動(dòng)，學(xué)生們親近了大自然，不僅使他們?cè)趯W(xué)校的生活過(guò)得更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且還使他們學(xué)到了許多在課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。不僅增加了學(xué)生的知識(shí)，還通過(guò)親身體驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生智力的健康發(fā)展。
秋游活動(dòng)總結(jié)11
為豐富員工的文化生活，讓員工在繁忙的工作中愉悅身心回歸自然，加強(qiáng)同事之間的交流和溝通，促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，20xx年9月11日，西寧金色童年攝影公司組織全體員工與西寧友通公司全體員工開展聯(lián)誼，野炊，郊游活動(dòng)。
一大早，我們的車就飛快的駛出城區(qū)，將喧鬧、嘈雜的城市遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后邊，車子一路顛簸在蜿蜒曲折的路中行進(jìn)，窗外一座座山巒此起彼伏，白云宛若玉帶纏繞期間，云霧時(shí)而將山峰遮擋，時(shí)而又好似薄紗使其若隱若現(xiàn)。搖下車窗，和煦的秋風(fēng)沁人心脾，路邊的山坡上、草叢中開滿了不知名的花兒，她們有的`迎風(fēng)搖曳，有的翩翩起舞，好似在歡迎我們。
一路上，生活在城市里的我們，在充滿山野氣息的大自然懷抱里，顯得異常的興奮，大家有說(shuō)有笑，忘卻了生活的煩惱。秋天的美，美在一份明澈，經(jīng)過(guò)一個(gè)早上小雨的洗禮，下午的陽(yáng)光慵懶的透過(guò)枝葉投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，清新的空氣迎面撲來(lái)，令人心曠神怡，恍若夢(mèng)中仙境。山坡上長(zhǎng)滿了酸果樹，橘色的酸果在綠葉的襯托下，像一顆顆紅瑪瑙，熠熠生輝，愈發(fā)逼人的眼，忍不住摘一顆放在嘴里，真酸，一種久違的味道在我的心中慢慢的化開，它使我想起了童年的時(shí)光．．．．．．
在活動(dòng)過(guò)程中，員工們興高采烈、興趣盎然，手中的相機(jī)更是拍個(gè)不停。往上看是一望無(wú)際的藍(lán)天白云，往前看是醉人的小山流水，大家一路觀景，一路說(shuō)笑，一派輕松、和諧的氣氛。
余輝落下，一天的秋游活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中落幕了。愉快的秋游活動(dòng)雖然短暫，但通過(guò)此次活動(dòng)，拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步激發(fā)了全體家人參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情，營(yíng)造了健康向上的公司文化，體現(xiàn)了金色童年人執(zhí)著、樂觀、奮發(fā)向上的精神，增強(qiáng)了大家作為金色童年家人的榮耀感。
秋游活動(dòng)總結(jié)12
為了增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增加xx藥學(xué)的凝聚力，使xx藥學(xué)各位同學(xué)在緊張，而又忙碌的大三生活豐富多彩，特舉辦了本次秋游，希望各位同學(xué)都能回歸到xx藥學(xué)這個(gè)大家庭中。
活動(dòng)得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，大家都積極參與，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)活動(dòng)在大家的熱情配合下，圓滿結(jié)束。
本活動(dòng)從早上7點(diǎn)半坐車到晚上11點(diǎn)回到大學(xué)城，歷時(shí)15個(gè)半小時(shí)；流程有沙灘排球和足球、游泳、玩撲克、燒烤、卡拉OK和篝火晚會(huì)等等。
回首這個(gè)活動(dòng)，在此過(guò)程中，有不少成功之處，這是很值得高興的：當(dāng)然地，世上沒有絕對(duì)完美的事，其中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。一個(gè)活動(dòng)下來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)是很寶貴的，現(xiàn)在把好的地方和不足的地方記錄下來(lái)，以便給以后工作作個(gè)借鑒。
首先，說(shuō)一下好的地方吧。
1.買保險(xiǎn)和安全責(zé)任書是非常好的提議
2.詢問(wèn)班里同學(xué)們的意見
3.在車上播放音樂很有浪漫的感覺
4.大家手拉手篝火更能使大家都團(tuán)結(jié)起來(lái)
5.篝火晚會(huì)達(dá)到了本次秋游的高潮，許多同學(xué)都非常高興
6.同學(xué)們都積極配合組宣委的工作，特別是班委和各組組長(zhǎng)
7.各組在自由娛樂時(shí)間都玩得非常高興，這得歸功于各組組長(zhǎng)
8.篝火晚會(huì)時(shí)手拉手唱著我們的班歌和跳舞，氣氛更加融洽
9.午餐時(shí)各組聚在一起吃著準(zhǔn)備的食物，有的還帶著鍋去煮面
另外，也存在以下一些問(wèn)題。
1.未提前一個(gè)月跟輔導(dǎo)員說(shuō)明秋游的事
2.準(zhǔn)備了班旗但卻忘記帶
3.沒有去金海灘踩點(diǎn)，以至于同學(xué)們對(duì)海邊感到很失望
活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)這次活動(dòng)，我們也向同學(xué)們了解對(duì)于這次活動(dòng)的相關(guān)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)如下：
1.同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)都感到滿意，只是回來(lái)比較晚
2.同學(xué)們對(duì)司機(jī)和導(dǎo)游因?yàn)榛貋?lái)晚了沒有道歉比較不滿
3.同學(xué)們對(duì)金海灘卡拉OK和篝火晚會(huì)的設(shè)備感到不滿，覺得錢花得不值得
4.希望下次能兩天一夜游
5.組宣委和班委們都辛苦了
回顧這次活動(dòng)，下面是我們覺得需要改進(jìn)的一些地方：
1.以后的活動(dòng)要提前一個(gè)月給輔導(dǎo)員說(shuō)明
2.對(duì)于集體出去游玩的`地方最好去踩點(diǎn)
3.活動(dòng)的過(guò)程中要適當(dāng)?shù)目刂茣r(shí)間
4.多多詢問(wèn)班上同學(xué)的意見
活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，總的來(lái)說(shuō)還是挺成功的，我們會(huì)繼續(xù)努力，把好的地方延續(xù)下去，把不足之處改正過(guò)來(lái)，希望把下次的活動(dòng)辦得更好。
秋游活動(dòng)總結(jié)13
孩子們盼望已久的秋游活動(dòng)終于在淅淅瀝瀝的秋雨中落下了帷幕，雖然活動(dòng)因?yàn)樘旃蛔髅蓝崆敖Y(jié)束，但是從活動(dòng)中反應(yīng)出來(lái)家委會(huì)和家長(zhǎng)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神讓人感動(dòng)和溫暖。從最開始的家委會(huì)內(nèi)部醞釀和策劃，線路的選擇和制定以及活動(dòng)費(fèi)用的控制，到后來(lái)計(jì)劃幾度修改，大家都為此耗費(fèi)了大量的心思和精力，但是從孩子們的笑臉中我們感受到大家的付出和努力是值得的，很開心。
從活動(dòng)的目的和最初的成果預(yù)設(shè)來(lái)說(shuō)，雖然我們收到了天氣的影響，但我們的活動(dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很成功的。下面就本次秋游做一個(gè)總結(jié)：
一、計(jì)劃到位、組織有序
1.提前成立秋游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任，確�；顒�(dòng)期間孩子們的安全。每輛車指定家委會(huì)成員負(fù)責(zé)上下車的召集、清點(diǎn)人數(shù)，每車配備四名家委會(huì)成員管理孩子安全工作。并建立家長(zhǎng)電話聯(lián)系表，保持手機(jī)暢通隨時(shí)聯(lián)系。
2.有丁主任負(fù)責(zé)健康保健工作，隨便攜帶相應(yīng)的常用藥物，以便一旦發(fā)生意外受傷或突發(fā)疾病能及時(shí)護(hù)理，采用靈活多樣的方式進(jìn)行緊急處理。
3.制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè)，時(shí)間、地點(diǎn)、責(zé)任分工，做到有備無(wú)患。多動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)和學(xué)生的'上下車，做到專人負(fù)責(zé)，自始至終未出現(xiàn)人員走失和受傷情況。
4.本次活動(dòng)共三輛大巴140人參加，隨行家委會(huì)成員16人。在活動(dòng)中，家委會(huì)成員始終以孩子為中心，帶領(lǐng)孩子們游玩、游戲，時(shí)刻關(guān)注孩子們，能正確引導(dǎo)他們。整個(gè)活動(dòng)井然有序，體現(xiàn)了安全出行，文明出行的主體。
二、安全和文明禮儀到位
1.在途中強(qiáng)調(diào)了各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)，要求孩子們不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)。孩子們也聽從安排，不大聲喧嘩，做文明小學(xué)生。
2.在安全教育的同時(shí)，也樹立了良好的崇明島路小學(xué)生形象。所有孩子排著整齊的隊(duì)伍，使用文明用語(yǔ)，在景區(qū)里熱情招呼叔叔阿姨好，非常有禮貌。
3.通過(guò)這次游玩，孩子們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園和書本上學(xué)不到的知識(shí)，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。
三、當(dāng)然這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)一下以便于提高：
1.對(duì)于天氣等不可控因素，應(yīng)該做好第二手準(zhǔn)備，無(wú)論從方案和物品都要有個(gè)候補(bǔ)，這樣就不至于活動(dòng)當(dāng)天因天氣提前結(jié)束。
2.本次活動(dòng)除了游玩也是一次學(xué)校的展示，由于時(shí)間緊，我們只是準(zhǔn)備了學(xué)校家委會(huì)的起止和班級(jí)旗幟，以后的活動(dòng)可定制橫幅掛在旅游大巴車頭，抓住任何一次宣傳學(xué)校的機(jī)會(huì)。
最后感謝為本次秋游活動(dòng)付出的家委會(huì)成員們，在我說(shuō)明了風(fēng)雨無(wú)阻的情況下，大家都齊心協(xié)力、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，共同想辦法把本次秋游活動(dòng)搞的非常順利！感謝我們的家長(zhǎng)們對(duì)我們家委會(huì)的支持和信任！
秋游活動(dòng)總結(jié)14
多彩的秋天伴隨著蕭索的落葉不約而至，在這個(gè)充滿著收獲與喜悅的季節(jié)里，20xx年10月15日，我們xx幼兒園為了讓孩子“走進(jìn)大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然帶給我們的幸福，從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動(dòng)。
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來(lái)到了目的地——xx森林公園。走進(jìn)森林公園，清新的空氣撲面而來(lái)，大家身心愉悅。賞秋景，意秋收，拾秋葉，感受大自然的美好。此次活動(dòng)特采用的是親子活動(dòng)的形式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，由老師和家長(zhǎng)帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節(jié)的變化，來(lái)發(fā)現(xiàn)生活的美好。是一種開放的、互動(dòng)的、家園合作的形式。由于家長(zhǎng)的直接參與，使家長(zhǎng)能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過(guò)程。并通過(guò)家園的積極互動(dòng)，有效地增進(jìn)家長(zhǎng)和老師之間的溝通，提供了家園聯(lián)系的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然本次秋游活動(dòng)最受益的是我們的孩子，每個(gè)孩子個(gè)個(gè)精神抖擻，在他們的臉上，我們看到的是快樂，是喜悅，是快樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，“老師，這是大森林，書上有的�！薄袄蠋熯@是不是就是秋天？”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了。”我們的教師也很好的利用這次難得機(jī)會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，大大小小，高高低低的樹，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點(diǎn)，成了他們眼中美麗的圖畫。
我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個(gè)目的地，足球場(chǎng)，這里的草坪好大哦，空中有好多只風(fēng)箏競(jìng)相爭(zhēng)高低，小朋友很榮幸的來(lái)到這個(gè)美麗的“世外桃源”，怎能不對(duì)這周圍的一切產(chǎn)生濃厚的興趣呢？讓我們隨著鏡頭來(lái)看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈活、多變、而又生動(dòng)的一課吧！首先我們選出爸爸足球隊(duì)（紅太郎隊(duì)）和媽媽足球隊(duì)（貓咪隊(duì)），詼諧的裁判和隊(duì)員們進(jìn)行了生動(dòng)的賽前講解，隊(duì)員們蓄勢(shì)待發(fā)，我們的小朋友拉拉隊(duì)也躍躍欲試。球賽開始了，平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場(chǎng)上馳騁，我們的紅太郎隊(duì)首先進(jìn)了一球，拉拉隊(duì)歡呼雀躍，好興奮啊。接下來(lái)的貓咪隊(duì)更是厲害哦，1:0勝出。整個(gè)賽事下來(lái)大人小孩都好開心。
下午的活動(dòng)，我們老師也一直和小朋友在一起，無(wú)論是電游還是散步游玩。我們的老師首先讓孩子們?nèi)谌脒@秋景之中，引導(dǎo)幼兒去感知、探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，讓孩子一邊體會(huì)一邊學(xué)習(xí)。孩子跟隨著老師們的細(xì)心的引導(dǎo)，不斷的發(fā)現(xiàn)“新事物”，想象力也得到豐富。一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題得以解決，滿足了孩子們的求知欲，激發(fā)了孩子熱愛大自然的情感。他們用探究的眼神看著周圍“奇怪”的植物，怎么一棵棵看起來(lái)像小小樹的植物能結(jié)出有殼包著的豆？……帶著這些疑問(wèn)，孩子們傾聽著，討論著，思考著……，他們智慧的火花被點(diǎn)燃了，一個(gè)個(gè)都變成了小哲人。
在這里的一切，讓我們真正體現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的內(nèi)涵！這種寓教于樂的方法，使孩子體驗(yàn)了生活，并能夠與大自然親密接觸，沐浴秋日陽(yáng)光，呼吸新鮮空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號(hào)，用雙手去撿拾秋天的.印記，用心靈去感受秋的美妙。毫無(wú)疑問(wèn)，秋游使孩子對(duì)秋天有了更為感性的認(rèn)識(shí)，了解到人與自然和諧相處的重要，也收獲了快樂。
活動(dòng)中，全體家長(zhǎng)的配合無(wú)不體現(xiàn)了他們對(duì)我們工作的支持與配合。家長(zhǎng)能聽從老師的安排，能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無(wú)間。整個(gè)班級(jí)就象“親親一家人”的感覺。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子，孩子認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)，這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下參觀了秋天的大自然，其實(shí)那都是孩子們的心意……看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為，我們感觸很深。
這次的秋游活動(dòng)在歡樂的氣氛中畫上了句號(hào)，我們常常說(shuō)秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這個(gè)絢麗的秋天收獲的是體驗(yàn)，放飛的是夢(mèng)想。
秋游活動(dòng)總結(jié)15
踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們小龍魚環(huán)球幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，興高采烈的來(lái)到了幼兒園，準(zhǔn)備參加親子游活動(dòng)。
在教室里，我們先給幼兒進(jìn)行安全教育，要求幼兒在活動(dòng)過(guò)程中必需一直牽著家長(zhǎng)的手，不能離開家長(zhǎng)，有什么事找老師或?qū)в�。然后帶領(lǐng)孩子們小便，準(zhǔn)備出發(fā)。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到了元祖蛋糕進(jìn)行親子活動(dòng)。進(jìn)入元祖，印入眼簾的是一片粉紅，孩子們和家長(zhǎng)一同觀看了制作蛋糕的小影片。接著，通過(guò)消毒房進(jìn)入了元祖的核心地帶。孩子們一路觀看了元祖制作、包裝月餅的過(guò)程。然后，進(jìn)入了元祖里的翻斗樂，孩子們?cè)诶锩姹M情的玩啊，跳啊，笑啊，盡情的揮灑著自己的汗水。他們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。旺旺玩了一次又一次的勇敢者道路，昊昊則開著小車子滑滑梯，毛毛玩著羊角球。家長(zhǎng)們則忙著給孩子們拍照，記錄下無(wú)數(shù)美麗的畫面。
接著，孩子們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行洗手消毒，進(jìn)入蛋糕房，親子合作制作蛋糕。每對(duì)家庭都很投入、積極�？�，跳跳外婆握著跳跳的手手把手地教他攤奶油；黃天磊用奶油在蛋糕上畫起了畫；小波和姐姐合作了一個(gè)畫著仙女的蛋糕去參加比賽呢。
靚靚偷偷挖出了一塊奶油塞入了嘴里，叫道：“真甜！”逗得大家哈哈大笑�？粗麄冋J(rèn)真快樂的制作著蛋糕，洋溢著幸福的.笑容。我們也不禁感染了他們的快樂，幸福，想要留住這些溫馨的畫面，不停地按著照相機(jī)快門。
快樂的元祖之旅之旅促進(jìn)家長(zhǎng)孩子的溝通，也讓家長(zhǎng)們分享了輕
松的教育經(jīng)驗(yàn)。新的教育觀和服務(wù)觀的滲透，不僅使我們的家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)的全過(guò)程，更使我們的元祖親子活動(dòng)有了別樣的亮點(diǎn)。
接著我們來(lái)到了七寶古鎮(zhèn)，途中家長(zhǎng)們主動(dòng)引導(dǎo)孩子觀察路邊的小商品和小吃店。徐玉釗的爺爺年齡偏高，帶著他有點(diǎn)吃力，柯老師主動(dòng)牽起了徐玉釗的小手，跟著隊(duì)伍前進(jìn)。徐玉釗的爺爺直說(shuō)：“謝謝老師，謝謝老師�！苯又�，我們來(lái)到了有名街邊小吃：臭豆腐。大家一起吃著臭豆腐。在活動(dòng)中家長(zhǎng)們互相幫助、互相謙讓，體現(xiàn)了家園互動(dòng)、親子互動(dòng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，使我們非常感動(dòng)。
在家長(zhǎng)的贊嘆聲和感謝聲中，我們結(jié)束了這次愉快的親子秋游活動(dòng)。整個(gè)親子活動(dòng)始終圍繞著“親近自然，體驗(yàn)親情，友愛同伴”的主題。一方面調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與教育的熱情，使家長(zhǎng)們能在參與中理解教育、體驗(yàn)教育，另一方面加強(qiáng)了家園的相互溝通和了解，提高了服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了家園教育的互補(bǔ)。這真是一次有意義的活動(dòng)，家長(zhǎng)們直說(shuō)下一次的活動(dòng)還要參加。
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