學習優(yōu)秀獲獎感言
學生們在獲獎以后應該要怎么發(fā)表相關的獲獎感言呢？下面是小編推薦給大家的學習優(yōu)秀獲獎感言，希望大家有所收獲。
學習優(yōu)秀獲獎感言一
尊敬的（各位）老師，親愛的同學們：
大家下午好！這次能獲得“泰安市優(yōu)秀學生”的榮譽稱號，我倍感榮幸。
首先，感謝范老師長期以來，課上、課外的諄諄教導，除傳授文化知識、給我提供展現(xiàn)自我機會的平臺以外，還授與給我許多做人的道理與社會知識，對我的成長是一筆莫大的財富，我衷心的想再說一次：“謝謝您，范老師！”
其次，我要感謝父母親的辛勤培養(yǎng)與良苦用心，在配合好家校合一的聯(lián)運教學方法外，更多的是給了我嚴格的要求、溫暖的鼓勵，給我提供了一個舒適的家庭學習環(huán)境，化解了心頭的學習壓力。
獲得這個閃耀著榮譽與自豪的稱號，我的心里卻有一種說不出的感受�；貞涍^去的點點滴滴，成敗榮辱，都覺得平靜踏實了，因為我明白了一個道理：只有努力才能改變，只要努力就能改變。
獲此稱號，并不意味著學習與努力已達到巔峰、一次小小的成功并不代表永遠的成功。我認為它蘊含著一個新起點的開始。在以后的學習生活中，我要加以十二分的努力、十二分的汗水、用更好的心態(tài)去迎接下一階段的學習生活。
同學們，我們已經(jīng)成為六年級的學生了，學習壓力也會越來越大，它就像一只鴨梨，我們要學會把鴨梨（壓力）放到冰箱里，把它變?yōu)閮隼妫▌恿Γ�。而學習的 “冰箱”就是努力，同時掌握正確的學習方法，就沒有克服不了的困難、也沒有實現(xiàn)不了的目標，正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！�，我們要學會從一點一滴做起，做生活的有心人。
最后，我倡議：讓我們大家共同努力，為實現(xiàn)明天的夢想而共同努力，“長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海”!
我的演講結束，謝謝大家
學習優(yōu)秀獲獎感言二
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天，我很榮幸地在贏得了“最快進步獎”這個榮譽，并在這里發(fā)表我的獲獎感言。
我很感謝，這些日子以來，同學和老師給與我的莫大的幫助，也感謝在我身后默默的幫助我的父母親。獲獎最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。
當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。因此獲得這次榮獲“最快進步獎”的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的高中生活更加有滋有味有意義。
培根說過：“讀書足以怡情，足以長才�！睂W習也是如此，我們應以快樂的心態(tài)去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態(tài)度是一切。我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養(yǎng)自己的自學能力。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質，但我們可以學習養(yǎng)成這種品質。
我要把這次獲獎化作今后不竭的動力，完成新的征程。
時間真的過得好快轉眼間大一的生活已成往事。再回首，大一生活的一幕幕呈現(xiàn)在腦海里：既有哭，又有笑；既有挫折，也有成功。但不管怎樣，它也是我人生當中一段珍貴的經(jīng)歷，我會把它當作一筆豐富的人生積蓄將它收藏在記憶的相冊里。
大一學期末，我很榮幸的獲得了學習進步獎。雖說它只是一個小小的獎項，但它對我精神來說卻是一種極大的鼓勵，同時它也是對我大一生活當中努力和付出的認可和見證。高興的是這也算是我給爸媽的'一份禮物和報答吧，希望能夠給他們帶去驚喜和欣慰。功夫不負有心人，這些成果進步的取得離不開給予我?guī)椭椭С值睦蠋�、朋友們和自己付出的努力。我對自己很有信心，我清楚的懂得，進步則代表著希望，只有不斷的進步，我們才可能離成功越來越近。我們的目標才能得以實現(xiàn)。所以，我為自己的進步而感到高興，并且把它作為我今后學習的動力和支持。
當然，欣慰的同時，我不會飄飄然。成果固然重要，但若要想取得更大進步，還必須從成果背后的不足之處總結經(jīng)驗。因此，在肯定成果的同時，我會認真總結大一生活中的經(jīng)驗和教訓，使自己的過失和缺點得以改正。大一的時候由于自己粗心大意的毛病以及沒有針對自己的弱點去有目的學習，有時候也會導致事半功倍的結果。所以這學期，適應大學的學習節(jié)奏，找到適合自己的學習方法成為我主要的努力方向。我會保持強項科目不落下的前提下，把更多的時間用到自己的弱勢科目上，讓自己得到綜合發(fā)展和全面提高。希望自己在大二學期能夠給自己、家人和老師帶來更多的驚喜。
總之，獎項只是對我們某一階段成果的認可，但它終究會成為過去和歷史。所以最重要的是，我們必須明確現(xiàn)在打算怎么做以及將來想要的是什么。 誠然，大學給予我們的不是成功，而是平臺，是機會，是選擇。在碌碌眾生間尋找自己的一席之地，為探索將來更崎嶇的道路而打造手杖、定位燈塔。所以今后我仍會探索新的思路，力爭排除這個影響我未來學習和研究工作的絆腳石。我堅信：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
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