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應(yīng)聘個人簡歷

時間:2024-10-21 14:43:56 個人簡歷范文 我要投稿

【推薦】應(yīng)聘個人簡歷范文

  日子如同白駒過隙,新一輪的招聘又朝我們走來,這時候需要提前寫好簡歷了哦。你知道寫簡歷需要注意哪些問題嗎?以下是小編幫大家整理的應(yīng)聘個人簡歷范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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  應(yīng)聘個人簡歷1

  基本信息

  xxx

  民族漢

  籍貫濟南市平陰縣

  政治面貌團員

  畢業(yè)院校濟南大學

  學歷大專

  專業(yè)學前教育

  所學課程

  大學語文,高等數(shù)學,幼兒文學,英語,幼兒衛(wèi)生學,幼兒教育學,幼兒心理學,綜合教法,幼兒園管理,學前教育史,書法,計算機,鍵盤,幼兒歌曲自配伴奏,舞蹈,幼兒舞蹈,體操,體育,聲樂,樂理,美術(shù),手工制作。

  曾任職務(wù)生活委員,衛(wèi)生委員,鍵盤課代表,團支部書記,學習委員。

  所獲榮譽

  20xx年,“希望之星”歌詠比賽優(yōu)秀獎;

  中國歌劇舞劇院美聲唱法八級證書;

  20xx年,獲教育局“優(yōu)秀志愿者”;

  20xx年,見實習獲得“優(yōu)秀實習生”;

  20xx-20xx年,多次獲得“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀團干部”“三好學生”及“三等獎學金”。

  實踐與實習

  20xx年,濟南甸柳中心幼兒園見習;

  20xx年,省政府幼兒園實習;

  20xx年,濟南鐵路南郊幼兒園見實習;

  20xx年,濟南鐵路二七幼兒園見實習;

  20xx-20xx年,在客運中心,居委會及校保衛(wèi)科進行長期實踐。

  自我介紹

  五年的學習,我已經(jīng)很好的掌握了學前教育的理論知識,并能很好的運用到實際當中,通過學校的各種活動,磨煉了意志,提高了自身涵養(yǎng),我的愛好及特長是聲樂和鋼琴,并且聲樂已通過美聲唱法八級,生活中喜歡看些陶冶情操的書籍,喜歡親近自然。

  自我評價

  正如我的名字,我很真誠。另外,穩(wěn)重,活潑中帶內(nèi)斂,待人熱情,大方,喜愛孩子,有愛心,耐心,責任心,重要的是我有一顆童心。因為擔任班委,所以具有很好的.組織能力、協(xié)調(diào)能力與溝通能力。

  我的座右銘:“雖然我做的不是最好的,但我會努力做的比前一次更好!”因為愛,所以愿意付出,我愿意為學前教育事業(yè)貢獻我的力量,實現(xiàn)自己的人生價值,未來的路漫長且艱難,但我相信陽光總在風雨后!

  應(yīng)聘個人簡歷2

  xxx

  兩年以上工作經(jīng)驗|男|29歲(1987年6月16日)

  居住地:河南

  電 話:

  E-mail:xxx

  最近工作[1年3個月]

  公 司:XX有限公司

  行 業(yè):快速消費品(食品、飲料、化妝品)

  職 位:銷售主管

  最高學歷

  學 歷:本科

  專 業(yè):測繪工程

  學 校:河南理工大學

  自我評價

  我是一個對理想有著執(zhí)著追求,不甘平凡的人,為人誠實,吃苦耐勞,熱情穩(wěn)重,熱愛銷售,自信但不自負,勤奮而負有責任感,有親和力及較強的溝通表達能力,并有良好的團隊合作精神;多年銷售工作經(jīng)驗與實戰(zhàn)商務(wù)談判,對銷售有一定的`了解與認識。

  求職意向

  到崗時間:可隨時到崗

  工作性質(zhì):全職

  希望行業(yè):快速消費品(食品、飲料、化妝品)

  目標地點:河南

  期望月薪:面議/月

  目標職能:銷售主管

  工作經(jīng)驗

  20xx/9 – 20xx/12:XX有限公司[1年3個月]

  所屬行業(yè):快速消費品(食品、飲料、化妝品)

  銷售部 銷售主管

  1. 經(jīng)銷商開發(fā)與維護及業(yè)務(wù)人員管理和工作安排。

  2. 每月回款、分銷追蹤。

  3. 公司政策的執(zhí)行及任務(wù)的分解與追蹤。

  20xx/11 – 20xx/7:XX有限公司[1年8個月]

  所屬行業(yè):快速消費品(食品、飲料、化妝品)

  銷售部 銷售主管

  1. 銷售過程中,對競品、終端等各種信息的收集及問題的解決。

  2. 每月銷售數(shù)據(jù)的分析與總結(jié),人員面談。

  3. 次月活動方案提報與當月活動結(jié)案。

  4. 制定次月工作計劃。

  教育經(jīng)歷

  20xx/8— 20xx/6 河南理工大學 測繪工程本科

  證書

  20xx/12 大學英語四級

  語言能力

  英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)

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