文員個人簡歷范文2017

　　在寫個人簡歷的時候一不小心進入誤區(qū)之后，就很難求職成功，面對個人簡歷的一些問題要能找到根源才能對癥下藥解決問題。

　　個人信息

　　yjbys

　　性 別： 女

　　民 族： 漢族 年 齡： 32

　　婚姻狀況： 已婚 專業(yè)名稱： 法律事務(wù)

　　主修專業(yè)： 政法類 政治面貌： 漢族

　　畢業(yè)院校： 福建省政法管理干部學(xué)院 畢業(yè)時間： 2007年7 月

　　最高學(xué)歷： 大專 電腦水平： 一般

　　工作經(jīng)驗： 十年以上 身 高： 155 cm 體重：48公斤

　　現(xiàn)所在地： 新羅區(qū) 戶 籍： 新羅區(qū)

　　求職意向

　　期望從事職業(yè)： 文員，后勤，幼教，教師，前臺接待 期望薪水： 3000-4000

　　期望工作地區(qū)： 新羅區(qū) 期望工作性質(zhì)： 全/兼職

　　最快到崗時間： 3個月后 需提供住房： 不需要

　　教育/培訓(xùn)

　　教育背景：

　　學(xué)校名稱： 中央人民廣播電視大學(xué) ( 2008年1月 - 2010年10月 )

　　專業(yè)名稱： 法學(xué) 學(xué)歷： 本科

　　所 在 地： 龍巖溪南 證書： 本科畢業(yè)證書

　　專業(yè)描述： 法學(xué)類的課程

　　學(xué)校名稱： 福建省政法管理干部學(xué)院 ( 2004年9月 - 2007年7月 )

　　專業(yè)名稱： 法律事務(wù) 學(xué)歷： 大專

　　所 在 地： 福州倉山區(qū) 證書： 大專畢業(yè)證書

　　專業(yè)描述： 課程學(xué)習(xí)內(nèi)容有民法，刑法，刑事訴訟，勞動法，合同法，婚姻法等等

　　學(xué)校名稱： 連城二中 ( 2002年9月 - 2004年6月 )

　　專業(yè)名稱： 文科 學(xué)歷： 高中

　　所 在 地： 連城 證書： 高中畢業(yè)證

　　專業(yè)描述： 文科類的學(xué)習(xí)。

　　培訓(xùn)經(jīng)歷：

　　工作經(jīng)驗

　　公司名稱： 龍巖石橋幼兒園 ( 2013年7月 - 2016年7月 )

　　所屬行業(yè)： 教育·培訓(xùn)·科研·院校 公司性質(zhì)： 私營.民營企業(yè)

　　公司規(guī)模： 10～50人 工作地點： 交易城

　　職位名稱： 教師

　　工作描述： 負(fù)責(zé)上課，電腦輸入教案等等。有教師資格證證書。

　　有普通話二級乙等證書。

　　離職原因： 懷孕生孩子

　　公司名稱： 永定縣培豐鎮(zhèn)政府 ( 2007年11月 - 2012年4月 )

　　所屬行業(yè)： 政府·非營利機構(gòu) 公司性質(zhì)： 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)

　　公司規(guī)模： 50～200人 工作地點： 永定培豐

　　職位名稱： 干事

　　工作描述： 負(fù)責(zé)接待，婚姻登記，計生管理

　　離職原因： 懷孕生孩子

　　公司名稱： 龍巖市人力資源有限公司 ( 2007年1月 - 2007年6月 )

　　所屬行業(yè)： 中介服務(wù)(人才·商標(biāo)·專利·留學(xué)) 公司性質(zhì)： 私營.民營企業(yè)

　　公司規(guī)模： 10～50人 工作地點： 龍川路

　　職位名稱： 前臺接待

　　工作描述： 負(fù)責(zé)前臺的接待，例如接待某公司需招聘人員，某某需要找的工作，電腦的輸入等等。

　　離職原因： 回校論文答辯

　　自我評價

　　自我評價： 本人性格外向活潑開朗，為人正直善良，責(zé)任心強，善于溝通，適應(yīng)能力強，能及時完成上級指派的任務(wù)。

　　語言能力

　　語種名稱 掌握程度

　　英語 良好

　　普通話 良好

　　拓展閱讀：個人簡歷上個人能力 可從知識領(lǐng)域評估中體現(xiàn)出來

　　在個人簡歷中要將自己的能力全面的展示出來，才能贏得對方的認(rèn)可，要知道優(yōu)秀個人簡歷的特點之一就是優(yōu)勢的突出上。對知識領(lǐng)域的評估也是個人簡歷上重要的環(huán)節(jié)，那么要如何來評估呢?

　　首先要確定你的知識領(lǐng)域，知識領(lǐng)域所包含的范圍也就是個人的能力水平，以及力所能及的范圍。那么其知識領(lǐng)域有哪些呢?可以從其知識領(lǐng)域獲得方式中入手。

　　知識領(lǐng)域獲得的方式：

　　1，大學(xué)課程。大學(xué)課程是高等教育階段，也是當(dāng)下人們所普遍認(rèn)可的一種教育體系，其含金量最大。個人能力最為主要的專業(yè)技能就是在大學(xué)課程中所收獲，當(dāng)然你在大學(xué)所學(xué)習(xí)的專業(yè)，也可以有很多其他領(lǐng)域的知識收獲。

　　2，培訓(xùn)、實習(xí)、 兼職所獲。知識不僅僅是在理論知識上，也包括有時間知識，因此，在時間實踐過成中也是有所收獲。比如說專業(yè)能力的培訓(xùn)教育，可以學(xué)習(xí)更為專業(yè)的技能，還有在實習(xí)期間以及兼職時期也能夠積累到一定的專業(yè)知識。的

　　3，證書、獎勵。證書以及獎勵也是知識領(lǐng)域的一種證明，比如說從事計算機等級證書上，就能夠看出在計算機方面的能力。

　　其次，再來確定學(xué)習(xí)的風(fēng)格

　　人才的'學(xué)習(xí)風(fēng)格包括有很多方面，像是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)精神等等。其學(xué)習(xí)風(fēng)格增么樣對以后的發(fā)展關(guān)系也很大。在編寫個人簡歷的相關(guān)知識領(lǐng)域的評估上，學(xué)習(xí)的風(fēng)格也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。

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