高中生綜合素質(zhì)自我評價匯編15篇
在平平淡淡的日常中，我們都經(jīng)常看到自我評價的身影，自我評價是個人對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。你寫自我評價時總是無從下筆？下面是小編精心整理的高中生綜合素質(zhì)自我評價，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中生綜合素質(zhì)自我評價1
我遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。高中學(xué)習(xí)目明確，高中學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，高中學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好綜合素質(zhì)。
高中生綜合素質(zhì)自我評價2
時光荏苒，半年已經(jīng)過去了，在這半年中我不僅學(xué)會大量知識，而且學(xué)會了許多做人準(zhǔn)則，我樹立了高中學(xué)習(xí)自信心，懂得理解他人，學(xué)會了換位思考。這個學(xué)期，我學(xué)到了許多，各科成績均有長足進步，得到了每一位任課教師充分肯定和表揚。除了知識上提升以外，我還知道了什么是責(zé)任，什么是效率。這些進步都離不開老師諄諄教誨和同學(xué)悉心幫助。我相信我會在以后高中學(xué)習(xí)生活中更上一層樓!
高中生綜合素質(zhì)自我評價3
一、公民道德素養(yǎng)
1、遵紀(jì)守法
�、賹W(xué)法、守法、用法、在社會生活中用各種規(guī)范約束自己的言行。
②按時到校，不早退、不曠課；遵守課堂紀(jì)律。
�、圩袷赝ㄐ幸�(guī)則，通過樓梯等過道時靠右行、不爭搶。
2、明禮誠信
①與他人平等、友好相處、懂禮貌，不欺侮同學(xué)。
�、诖苏\懇守信、不說謊、不作弊。
3、自尊樂群
�、倌軌虿扇∏‘�(dāng)措施維護自己的尊嚴(yán)和權(quán)益。
�、谀軌蜃晕曳词�，有錯即改。
③積極參加力所能及的.勞動，學(xué)會料理個人生活，自己的事自己做。
�、荜P(guān)心集體，樂于參加集體活動。
⑤善于與他人交流，善于與他人合作共同完成任務(wù)。
4、遵守公德
�、賽圩o文物古跡，愛護公共設(shè)施，愛護莊稼。
�、诓辉诠矆鏊舐曅鷩W，主動按順序排隊。
�、塾鲇星趾Ω矣诙窢�，善于斗爭，學(xué)會自救自護。
5、愛護環(huán)境
�、賽圩o環(huán)境衛(wèi)生。
�、趷巯ЪZ食，節(jié)約水電。不攀比消費，不亂花錢。
�、鄯e極參加環(huán)境教育和環(huán)�；顒�。
二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力
1、學(xué)習(xí)興趣
①學(xué)習(xí)主動，對知識有好奇心，努力克服學(xué)習(xí)中的困難。
�、谠趯W(xué)習(xí)過程中注意力集中，上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答問題。
�、壅J真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時獨立完成作業(yè)。
2、學(xué)習(xí)方法
①制定并落實有效的學(xué)習(xí)計劃。
�、谑褂枚喾N有效的學(xué)習(xí)方法。
�、凵朴诳偨Y(jié)與反思。
3、學(xué)業(yè)表現(xiàn)
�、僬n堂表現(xiàn)優(yōu)秀、板演、回答問題等質(zhì)量高。
�、谧鳂I(yè)質(zhì)量高。
�、垭A段性考試成績良好。
三、實踐與創(chuàng)新
1、實踐能力
�、倮L圖、實驗操作等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)表現(xiàn)良好。
�、诜e極參加各類實踐、創(chuàng)新活動，且成效顯著。
�、圩约涸O(shè)計并實施創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)活動。
2、創(chuàng)新表現(xiàn)
�、僭谧魑摹⒛Ｐ椭谱鞯确矫姹憩F(xiàn)出豐富的想象力。
�、谏朴谑占⒄�、運用信息。
③能夠綜合運用所學(xué)知識進行研究性學(xué)習(xí)等探究活動。
④見解獨到，能夠創(chuàng)造性解決問題。
四、運動與健康
1、身體健康
①良好的身體素質(zhì)。
�、诰Τ渑�。
2、心理健康
①活潑開朗，能夠自我調(diào)控情緒。
②保持樂觀的生活態(tài)度。
3、生活健康
①堅持鍛煉身體與參加體育活動。
�、谥v衛(wèi)生、生活習(xí)慣良好，生活有秩序，作息有規(guī)律。
�、蹮o不良嗜好，不吸煙、不喝酒、不賭博、遠離毒品。
五、審美與表現(xiàn)
1、審美情趣
�、侔l(fā)現(xiàn)并欣賞自然、文學(xué)、藝術(shù)作品等的美。
�、谠谡Z言、衣著等方面具有正確的愛美觀念，穿戴整潔得體、樸素大方；儀表莊重，和諧文雅。
�、矍槿そ】担豢磝xx、暴力書刊音像制品。
2、審美表現(xiàn)
�、俜e極參加音樂、美術(shù)等課程的學(xué)習(xí)。
②積極參加各種藝術(shù)活動。
高中生綜合素質(zhì)自我評價4
《意見》將學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容分為思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五個方面，明確了每個方面的考察重點。
教育部有關(guān)負責(zé)人表示，長期以來我們對學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展是有要求的，如熱愛集體、關(guān)心他人、有社會責(zé)任感等，這些要求比較抽象，難以直接把握。為此，《意見》強調(diào)綜合素質(zhì)評價注重考察學(xué)生的行為表現(xiàn)，特別是通過學(xué)生在有關(guān)活動中的具體表現(xiàn)來反映其全面發(fā)展情況和個性特長。如思想品德方面，不僅要看學(xué)生參加公益勞動、志愿服務(wù)活動的具體內(nèi)容，還要看參加的次數(shù)、持續(xù)時間等，學(xué)生在這些活動中的行為表現(xiàn)是可以考察、可以比較的`。
關(guān)于材料使用問題，《意見》提出“綜合素質(zhì)評價”可用于高校招生。高等學(xué)校要制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評價體系和辦法，組織教師等專業(yè)人員對檔案材料進行研究分析，采取集體評議等方式做出客觀評價，高中教師不參與，有利于評價的公平公正。
高中生綜合素質(zhì)自我評價5
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，回首間高中三年就快要結(jié)束了，對于這三年的過程，或許只有我自己清楚。
我是一位高三學(xué)生，性格外向，樂于助人，尊敬師長，在外會主動幫助他人，在家里也會幫助家人做自己力所能及的事情;在高中這三年里，我比較喜歡一個人安安靜靜的學(xué)習(xí)，自己不會的也會積極向長輩請教，本人在高中三年請假不超過x次，對于學(xué)校的校規(guī)校訓(xùn)嚴(yán)格遵守，考試成績良好，與同學(xué)的關(guān)系也良好，沒發(fā)生過沖突。本人愛干凈，講文明，誠實守信，有社會責(zé)任感。在身體素質(zhì)方面，我每次都積極參加身體素質(zhì)活動，軍訓(xùn)、體能測試、運動會，且都為良好，班級的值日勞動我也積極參與，以及學(xué)校的大掃除。
高中的三年時光，我學(xué)習(xí)到了許多東西，增長了我的知識，提高了我的安全意識，還教會了我許許多多的道理，總之在高中我得到了全方面的成長，也學(xué)會了與人處事的'尊重，還發(fā)現(xiàn)了以前的缺點，總之經(jīng)過高中三年我的人生一定會有所改變的。
高中生綜合素質(zhì)自我評價6
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，就是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)就是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的`提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不就是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
此時本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
高中生綜合素質(zhì)自我評價7
進入高中學(xué)習(xí)三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。
本人，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神舟五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。
我從小養(yǎng)成了一個習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)铮^看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學(xué)習(xí)，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間高中生活就要結(jié)束了，心中充滿了無限的感慨和留戀，三年間，作為一名學(xué)子，我收獲了好多好多，高中生活讓我的人格與學(xué)識進了一大步。進入高中，我對我的未來充滿了希望，因為我可以用我所學(xué)的.高中知識來圓我的大學(xué)夢。我倍加珍惜高中生活，在教學(xué)課堂上我在課堂上積極發(fā)言，處理問題嚴(yán)謹(jǐn)周密，得到了差的我，向著我的目標(biāo)前進，在學(xué)習(xí)生活中，我與同學(xué)和諧相處。共同探討問題，交流與合作。相互學(xué)習(xí)，再交流與合作中使我懂得了團結(jié)精神。
再學(xué)校組織的社會實踐中我積極參加，并在其中期帶頭作用社會實踐幫助我更好地融入社會適應(yīng)社會。并把我所學(xué)得知技能得以應(yīng)用，使我各項能力有了更大一步提高。使我的素質(zhì)有很大提升。在藝術(shù)課上學(xué)會了欣賞生活。體味生活，使我的高三生活及其充實。我愛高三生活，充實快樂。
高中生綜合素質(zhì)自我評價8
清華大學(xué)附屬中學(xué)校長王殿軍認為，新的綜合素質(zhì)評價體系強調(diào)基于事實進行評價，滿足客觀性的需要;基于學(xué)生高中的全過程的實時記錄，滿足紀(jì)實性的需求;基于中學(xué)生全面發(fā)展、健康成長和個性培養(yǎng)的各個方面，滿足完整性的需求。
他認為，由于綜合素質(zhì)評價過程要持續(xù)三年，學(xué)校、教師和學(xué)生都要參與其中，所以評價體系必須簡單易用，不能過多地增加負擔(dān)，只有這樣才能滿足適用性的需求。由于基礎(chǔ)教育的發(fā)展還沒有達到均衡，為了增加綜合素質(zhì)評價的適應(yīng)性，這個系統(tǒng)必須是易變通的，以便于不同地區(qū)和學(xué)校因地制宜，結(jié)合自身特殊情況進行調(diào)整，以滿足地區(qū)差異性的需求。
在如何形成最終的`綜合素質(zhì)檔案方面，王殿軍建議，盡可能充分利用信息化的技術(shù)手段，形成完整的原始檔案。為便于高校參考，學(xué)�？梢詫τ涗浀膬�(nèi)容進行分類，按照不同模塊、類型、維度進行編碼，并建立自動生成統(tǒng)計報表的功能，以方便高校根據(jù)自己的需求進行檢索、統(tǒng)計、分析、比較和參考使用。
高中生綜合素質(zhì)自我評價9
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了高三。回首過去的一年，昔日的記憶歷歷在目。高一剛開學(xué)不久的時候，聽師兄師姐說到了高中就要多參加各種活動，多擴充自己的課外知識。于是也就報名參加了很多社會實踐活動，經(jīng)過一次次碰壁，一次次受傷，自己也一點點長大，漸漸變得堅強，認識到了自己的潛力和自己的弱點。在過去的一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風(fēng)，積極參加體育鍛煉，刻苦勤奮，認真學(xué)習(xí)各門課程，包括毛澤東思想，法律基礎(chǔ)，并應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中，使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。
德育方面：身為一名光榮的共青團員，很榮幸能夠加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預(yù)備黨員。在日常生活中我努力以身作則，知榮辱，講文明，熱愛祖國，熱愛人民，積極響應(yīng)共青團委的號召，熱心公益，樂于助人，奉獻自己的愛心，盡自己最大的能力幫助有困難的人。我還積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡，提高自己的思想道德水平，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。為使自己將來成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家和高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
智育方面：從踏進高中校門那一刻，我就對自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的.興趣，我對自己所學(xué)的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。在上一年里，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，自己的努力和同學(xué)朋友的幫助，在期末考試中，所有的科目都輕松的過了關(guān)，雖然離最高分的同學(xué)還有一段距離，但我已經(jīng)盡力了，所以我無怨無悔。
體育方面：北京奧運會即將舉行，這是對國人一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，每次體育課我都準(zhǔn)時出席，從不早退。在學(xué)校規(guī)定參加“早練”的日子里，我堅持每天早起，從未缺過勤。我還會充分利用課余時間參加各項體育鍛煉，盡管有時候覺得有點累，但這對我而言無所謂，因為我明白“身體是革命的本錢”，沒有健康的身體就無法談上學(xué)習(xí)。
勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
總之，對于我，高二是關(guān)鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，苦惱過、開心過，失敗過、成功過，無論怎么樣，都已經(jīng)過去了，但過去并不能忘記，生活讓我們學(xué)會了思考，學(xué)會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大�？梢哉f，在過去的一年中，我取得了相當(dāng)輝煌的成績，漸漸明白了什么才是最重要的，知道自己要的是什么。當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，新的一年有新的挑戰(zhàn)，新的一年有新的要求和希望，我會放下過去一年的成功和失敗，走向新的挑戰(zhàn)，路在自己腳下。我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己的才能和特長，把握有限的高中時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
高中生綜合素質(zhì)自我評價10
學(xué)生綜合素質(zhì)評價中，學(xué)生成績不是唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)。昨天，教育部同時發(fā)布《關(guān)于加強和改進普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》，提出學(xué)校要為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)檔案，包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康等五項內(nèi)容的量化綜合素質(zhì)評價，高校將參考評價情況招生錄取。
綜合素質(zhì)評價旨在對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r進行觀察、記錄、分析，促進評價方式改革，轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生的做法，為高校招生錄取提供重要參考。
《意見》將學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容分為思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五個方面，明確了每個方面的考察重點，要求高中學(xué)校要基于學(xué)生發(fā)展的年齡特征，結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)實際，科學(xué)確定學(xué)生綜合素質(zhì)評價的具體內(nèi)容和要求。
綜合素質(zhì)評價如何作出?《意見》中明確了五個評價程序：寫實記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案、材料使用。教育部要求如實記錄學(xué)生成長過程中的'具體活動，并以事實材料為佐證，做到有據(jù)可查。如寫實記錄由學(xué)生自己填寫活動記錄單，教師做指導(dǎo)，不是代替學(xué)生記。再如整理遴選在每學(xué)期末由教師指導(dǎo)學(xué)生進行，遴選出來的材料要具有典型性、代表性。這些規(guī)定非常明確具體，旨在規(guī)范評價過程，避免各行其是。
綜合素質(zhì)評價一旦被參考，最為擔(dān)心的就是真實性和公平性問題。《意見》規(guī)定，建立公示制度，暢通舉報渠道。建立檢查制度，對檔案材料真實性進行抽查。建立申訴與復(fù)議制度，對有爭議的結(jié)果重新進行審核確認。建立誠信責(zé)任追究制度，對弄虛作假者按《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》等規(guī)定嚴(yán)肅處理。
此外，教育部要統(tǒng)一綜合素質(zhì)檔案基本格式，建立電子化管理平臺，加強實施過程的監(jiān)督管理。
高中生綜合素質(zhì)自我評價11
這是高中的第一年，新的環(huán)境新的生活，我天天都認真學(xué)習(xí)積極地生活，�？醋约嚎梢猿蔀楦鼜姷娜恕�
這一年的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多知識，為自己的未來打好基礎(chǔ)。熱情幫助有需要的同學(xué)，團結(jié)友愛，樂于助人。我酷愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生平常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，留意摸索合適自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思惟，分析、解決題目能力強，學(xué)習(xí)成績良好。
�？次磥淼娜兆幽艹蔀橐粋�偉大的人，要堅強和寬容。
緊張有序的初中生活行將與我離別。在老師的教導(dǎo)下，我在德、智、體方面全面發(fā)展，逐步從幼稚走向成熟。我是一個性情開朗、聽話懂事、老實質(zhì)樸的學(xué)生。對老師分配的任務(wù)認真負責(zé)，能積極向上，喜歡和同學(xué)討論解決題目，常常參加班級學(xué)校組織的`各種課內(nèi)外活動;能與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，自覺鍛煉身體，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融會其中。
自進學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面較好。有強烈的集體榮譽感，堅持實事求是的原則。思想端正，能吃苦刻苦，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。
在平常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標(biāo)。在校運會和市運會上獲得優(yōu)秀的成績。
生活上，為人樸實真誠，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。
經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都有所進步，但也蘇醒地熟悉到自己的不足的地方，學(xué)習(xí)還應(yīng)更加仔細，爭取在中考中發(fā)揮自己的水平。
高中生綜合素質(zhì)自我評價12
我是一個熱愛祖國的人。我沒有那些驚天動地舉動，也沒有那激情澎湃言辭。我總能在平時唱響國歌，隨時關(guān)心國家大事。同時我也是一個熱愛班級人。我平時能隨時地撿起掉在地上垃圾，還不時地提醒其他同學(xué)要保持班級環(huán)境。
我始終用微笑面對一切困難，迎接挑戰(zhàn)。
高中生綜合素質(zhì)自我評價13
本人，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，以自己就是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神舟五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都就是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。
我從小養(yǎng)成了一個習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護旗手，也一直就是我自豪和榮耀的`經(jīng)歷。當(dāng)國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播就是我必看的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)�，觀看家鄉(xiāng)的夜景，就是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，此時熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學(xué)習(xí)，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。
高中生綜合素質(zhì)自我評價14
從小到大，我應(yīng)該一直都算是一個比較優(yōu)秀的孩子，性格開朗大方，樂觀自信。不管是學(xué)習(xí)、工作、與同學(xué)相處，我總是能盡量做到我的。上學(xué)之前，母親就很重視我的早期智力開發(fā)，她對我的悉心照料和培養(yǎng)，我一直都銘記在心。大概四五歲的時候，因為我的智力比同齡人要高一些，母親帶我參加了全國有名的《零歲方案》計劃，在那里我認識了很多不同年齡的“神童”，小小的我就充滿了對他們的敬佩。其實現(xiàn)在想來，我倒并不是多在乎“神童”這個稱號，只是那段與《零歲方案》相伴的回憶，讓我現(xiàn)在看到家里那些《零歲方案》的錄像帶，看到那些神童證書，都會有一種從心底而發(fā)的幸福感，這樣的童年無疑是美好的。
從小學(xué)到初中應(yīng)該算是一個十分順利的過程，因為我應(yīng)該是一個地地道道的“同濟人”，從同濟托兒所到同濟幼兒園，在從同濟附小到同濟附中，一切都那么自然。小學(xué)的時候也是第一批入隊，然后就當(dāng)上了中隊長、大隊委，至今想起小學(xué)那些“小小領(lǐng)導(dǎo)”的事跡，還是會非常感謝當(dāng)時的老師和同學(xué)們對我的支持。到了同濟附中，初一進入學(xué)生會，初二就擔(dān)任學(xué)生會副主席，先后獲得了市級三好學(xué)生，區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號，印象最深的還是參加了區(qū)運動會，在女子鉛球項目中拿到了第七名。中考之前，因為和同年級的一批優(yōu)秀的同學(xué)一起，拿到了十一中的推薦生資格，只要過一批分?jǐn)?shù)線就可以進入十一中，所以初三的最后一段時間，過得并不算苦。中考以537分的成績進入了十一中理科實驗班，就這樣開始了我的高中生涯。
上高中以后，在個人方面，我的文章多次被評為校里征文比賽的一等獎，參加運動會總是能在參加的項目中拿到第一、二名的好名次。在學(xué)�；顒臃矫�，我是個組織能力比較強的人，而且對學(xué)校組織的活動也有一份熱情，所以總是樂此不疲的參加。和同學(xué)一起參加了校園DV大賽，作品獲得一等獎;組織并參加校元旦慶祝會上班級的大型表演，獲得一等獎;組織策劃了班級在學(xué)校的展示班會，得到了全校師生的廣泛好評……后來在學(xué)校的學(xué)生會選拔當(dāng)中很榮幸的成為了十一中學(xué)生會的一員，并且擔(dān)任學(xué)生會副主席的職務(wù)。高中階段，正如我個人成績那一欄所寫的從軍訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員開始，到每年的三好學(xué)生、優(yōu)秀干部，在到區(qū)里的優(yōu)秀團干，我得到了許多很珍貴的榮譽，我想這是對我這三年成績的肯定，而這些肯定也將會激勵著我不懈努力，繼續(xù)前進。
對于華中科技大學(xué)的認識：
因為從小就在同濟里長大的關(guān)系，我對華中科技大學(xué)有著一種非同一般的感情。華中科技大學(xué)是涵蓋理、工、醫(yī)、文、管等多學(xué)科的綜合性大學(xué)，是目前國內(nèi)規(guī)模、水平一流的高等學(xué)府之一，是首批列入國家"211工程"重點建設(shè)的大學(xué)。我想這就是廣大學(xué)子心中夢寐以求的好學(xué)校了吧!
我選擇華中科技大學(xué)，是因為她的廣博的知識儲備，深厚的人文底蘊，還有我心中那份濃濃的家鄉(xiāng)情帶來的親切感。我相信，如果能進入華中科技大學(xué)，我的前途將是光明的，我一定有機會將我心中的夢想一一實現(xiàn)!
時光荏苒，大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)到一些有用的學(xué)習(xí)方法，不斷改進自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。三年來，除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，通過對在圖書館借的.課外書的閱讀，擴展了自己專業(yè)以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中存在的新問題，這讓我在以后的學(xué)習(xí)中會更有目的性，可以有的放矢的學(xué)習(xí)。
在思想上，通過在課堂上對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學(xué)習(xí)和平常的生活上能做到自律、自學(xué)、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。
在生活中，大學(xué)時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學(xué)生會的招聘，并有幸成為系學(xué)生會的成員，而系學(xué)生會的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校"十佳歌星"的稱號，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學(xué)生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。
光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過�；厥兹隁v程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。在校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強烈的集體榮譽感和高度的責(zé)任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現(xiàn)出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹立較高威信。我嚴(yán)于律己，進取心強，報名參加黨章學(xué)習(xí)小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，并參加數(shù)學(xué)、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競賽廈門賽區(qū)三等獎，在高三年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的水平，向祖國匯報。
高中生綜合素質(zhì)自我評價15
我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師好幫手，同學(xué)好朋友。我高中學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長好孩子，鄰居好榜樣。
高中以來我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化人，為建設(shè)社會主義中國做出自己努力。
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