高中教師個人簡歷模板
制作個人簡歷，需要學會有效精簡個人簡歷的內(nèi)容，在短短的10秒左右的時間，只有利用精簡的語言才能夠獲得招聘單位的認可。以下是高中教師個人簡歷模板，歡迎閱讀!
高中教師個人簡歷模板
應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)市應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)區(qū)應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)堂東路123弄67號
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照片 |
證書名稱：《高級教師資格證》
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筆試
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面試
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取得證書
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應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)師范大學
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XX專業(yè)（師范類）
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本科
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2007.09 - 2011.06
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應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)中學
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XX實習教師
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2010.12 - 2011.06
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負責高一學生日常XX授課活動，輔導學生作業(yè)，組織學生互幫互助解決難題
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融入學生團體，了解學生的學習情況及狀況，選擇適合的教學方法進行有效的XX教學
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與參與兩次月考出卷、改卷，與課題組老師討論總結(jié)年級教學問題
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家教
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XX輔導
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2009.09 - 2010.12
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一對一個性化XX輔導，2010年輔導的初三學生有4人考入市區(qū)級高級中學
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善于與初中孩子溝通，建立信任感，與輔導學生共同進步學習
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應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)師范大學學生會組織部部長，組織學生會招新活動
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2011.04 - 2011.05
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應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)師范大學校報編輯部成員，有較強的文字處理能力和協(xié)調(diào)能力
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2009.04 - 2010.11
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應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)師范大學勤工助學，擔任學校圖書館助理管理員
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2010.05 - 2010.09
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上海當代藝術(shù)館講解志愿者
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2009.05 - 2009.07
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個人簡歷制作如何突出個人能力
個人簡歷如何突出個人能力的寫作套路?如何做吸引HR的求職簡歷呢?我們可以從以下10個方面來分析：
1、個人簡歷填寫完整性。換位思考一下，盡量多的把你的個人綜述信息傳遞給你所應(yīng)聘的人力資源管理部門。讓你發(fā)出的簡歷表格與其標準表格項目吻合，甚至信息量更多。以給人坦誠、認真謹慎的良好印象和做事風格.
2、工作經(jīng)歷填寫要有連續(xù)性。道理很簡單，當你的工作經(jīng)歷出現(xiàn)斷層時，一定要特別認真的給出原因。否則，就很有可能被認為一直找不到工作或者身體狀況不好，而使你的能力和素質(zhì)大打折扣。
3、在簡歷中盡量展示你工作的穩(wěn)定性。很少有企業(yè)喜歡跳來跳去的'跳槽一族，一般情況在一家公司工作一年以上會被認為工作穩(wěn)定性合格。如果一年內(nèi)換了很多家單位，則被認定為工作穩(wěn)定性很差，同時也會認為你工作能力達不到要求。
4、是否一直做同一類型職務(wù)?如果你頻繁跨行業(yè)跳槽，則被認定為職業(yè)生涯規(guī)劃茫然、人生定位模糊。因此，連續(xù)的同行業(yè)的工作經(jīng)歷將為你的個人能力加分。
5、可以省略家庭背景嗎?很多應(yīng)聘者不理解個人簡歷表上為什么會有家庭背景這個欄目，其實，企業(yè)搜集這項信息是想了解你的生活狀態(tài)和以備應(yīng)急，可以酌情填寫自己的父母、配偶的職業(yè)、學歷等情況
6、使你的技能與應(yīng)聘職位工作職責吻合。容易理解，將那些與應(yīng)聘職位工作職責最吻合的技能專長、負責項目情況等工作經(jīng)歷，重新按照重要性和關(guān)聯(lián)性編排，要知道HR查看應(yīng)聘簡歷一般一掃而過。
7、研究下你的年齡、頭銜和薪資是否匹配。這個很有必要，試想快40多歲的中年人剛到中層管理，就會被認為沒有多少發(fā)展?jié)摿赏凇Ｈ绻愦_有過人之處，則可以以數(shù)據(jù)說話，以出色的項目證明你不尋常的能力所在。
8、待遇要求有講究。首先，不可不填;其次，不可隨意或隨便;第三，要根據(jù)實際情況給出一個范圍，以備面試時進一步詳談。
9、離職原因到底該怎么寫?此項填寫不可大意，如果，離職原因是大家都可以接受的，可以如實填寫，否則，就要運用一些技巧。我并非在宣揚作弊，職場潛規(guī)則使然，老實回答說“工資太低”、“老板脾氣太壞”……后果，可想而知。
10、教育背景。我只說順序，非應(yīng)屆生請將此項放在最后，具體填寫時按照學歷由高到低填寫，一般低至大學(如果你在高中非常出色，填寫到高中也是不錯的，限應(yīng)屆生)學歷。
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