中學(xué)生十佳美德少年推薦詞
十佳美德少年時(shí)用于鼓勵(lì)學(xué)生的一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，那么在進(jìn)行進(jìn)行評(píng)選時(shí)，美德少年的推薦詞應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?本文是YJBYS小編分享給大家的中學(xué)生十佳美德少年推薦詞，歡迎閱讀。
中學(xué)生十佳美德少年推薦詞【一】
“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。這是一名中學(xué)生的座右銘，他不斷用此來(lái)激勵(lì)自己，使自己成為德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生。他的臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他取得了許多榮譽(yù)：三好學(xué)生、校園之星、優(yōu)秀少先隊(duì)員、模范班干部、科技少年……他就是南漳縣xx鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五2班的劉安晉同學(xué)，一個(gè)陽(yáng)光帥氣、神采飛揚(yáng)的男孩，一位熠熠閃光的校園之星。
一、“踏實(shí)求知真，苦學(xué)亦天堂”
他愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)，有極強(qiáng)的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力。
記得讀三年級(jí)剛接觸英語(yǔ)時(shí)，他的成績(jī)較差，每次考試都不理想，但他沒(méi)有氣餒，暗暗地下定決心，要努力，再努力，一定要把英語(yǔ)成績(jī)趕上去。他利用一切課余時(shí)間，補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)：經(jīng)常向老師和同學(xué)請(qǐng)教;課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，思想從不開(kāi)小差，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，哪怕回答不正確，也毫不泄氣;早晨，很早就起床，堅(jiān)持早讀，背單詞，練習(xí)口語(yǔ)，反復(fù)糾正發(fā)音;中午和晚上，他吃完飯就拿起筆默寫(xiě)單詞、句子。經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的不斷努力，他的英語(yǔ)成績(jī)得到快速提高，甚至讓老師都感到驚訝，英語(yǔ)成績(jī)開(kāi)始名列班級(jí)前茅。通過(guò)這件事，他真正理解了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的含義。他把這種學(xué)習(xí)勁頭也用到了別的學(xué)科上，提前預(yù)習(xí)、質(zhì)疑反思、總結(jié)歸納，養(yǎng)成了獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)、考試都有了質(zhì)的提升和飛躍 ，各門(mén)功課成績(jī)一直保持在年級(jí)前列。
二、“琴棋書(shū)畫(huà)養(yǎng)性情，社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”
劉安晉父母深知廣泛的興趣愛(ài)好不僅能讓小學(xué)生身心健康發(fā)展，更能培養(yǎng)他們的整體素質(zhì)，為人生的大廈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，他們從小就培養(yǎng)劉安晉廣泛的興趣愛(ài)好。
他參加了校舞蹈表演隊(duì)，先后10余次在校、鎮(zhèn)、縣、市表演參賽。為了跳好學(xué)校編排的大型歌舞劇《》，他不怕吃苦，勤加練習(xí)，把xx獻(xiàn)玉的精神表現(xiàn)得淋漓盡致，精彩的表演博得觀眾評(píng)委陣陣掌聲，為學(xué)校掙得了榮譽(yù)。
他熱愛(ài)讀書(shū)和寫(xiě)作，每年的壓歲錢他全部用來(lái)購(gòu)買各種科普、勵(lì)志、作文方面的書(shū)籍，他用學(xué)到的讀書(shū)方法，如饑似渴地吸取著精華。知識(shí)面不斷增加，視野也更加開(kāi)闊。幾年來(lái)，他的藏書(shū)達(dá)到了100余冊(cè)，讀書(shū)筆記足足8大本。他的作文是班級(jí)作文課堂上的范文，先后參加過(guò)多次作文比賽，在全省舉行的小桔燈作文競(jìng)賽中，他取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
他還熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，像初升的太陽(yáng)煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。他給自己制定了一條作息時(shí)間表，嚴(yán)格作息時(shí)間。每早6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)跑步。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學(xué)期學(xué)校舉行的體育節(jié)，他參加的項(xiàng)目最多，得到的榮譽(yù)也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽(yáng)光般的心態(tài)，不怕挫折，樂(lè)觀向上。
常說(shuō)字如其人，這話不假。劉x帥氣白凈的臉龐正如他的字一樣神采飛揚(yáng)。為了把字寫(xiě)好，從二年級(jí)開(kāi)始，他不光在寫(xiě)作業(yè)時(shí)字字嚴(yán)格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時(shí)間刻苦練習(xí)寫(xiě)字。大到漢字間架結(jié)構(gòu)的搭配琢磨，小到筆畫(huà)的精雕細(xì)刻，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字、字母等，冬練三九，夏練三伏，三年來(lái)，他練習(xí)書(shū)寫(xiě)過(guò)的各種字帖已經(jīng)達(dá)到10余本，老師、同學(xué)們對(duì)他的字也是贊不絕口。
他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，他把儲(chǔ)錢罐里的錢全部捐出，每次捐助活動(dòng)他都第一個(gè)捐錢捐物。釣魚(yú)山事件發(fā)生后，他上網(wǎng)查閱日企日貨，號(hào)召同學(xué)們及其家長(zhǎng)自覺(jué)抵制日貨，購(gòu)買國(guó)貨，他用行動(dòng)詮釋了一個(gè)中國(guó)小公民的愛(ài)國(guó)情感。
三、“修學(xué)先修人，處世德為先”
家庭的教育傳統(tǒng)注重品德的培養(yǎng)，警察爸爸身上折射出的責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神讓他從小就受到了熏陶。他知道一個(gè)人要品性端正，自
立自強(qiáng)是立身之本，他開(kāi)始不斷提高自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)”。因此，他年年被評(píng)為三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)習(xí)好功課的同時(shí)，他在生活上也堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。父親工作忙，經(jīng)常出差，母親要打理自己的生意，為了不讓父母為他分心，他學(xué)會(huì)了做飯、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。城市獨(dú)生子身上的那種嬌慣、羸弱和霸道在他身上找不到一絲痕跡。他覺(jué)得孩子也應(yīng)該多為父母著想，為他們分憂，替他們分擔(dān)生活壓力。百善孝為先，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，他深知要走的.路還很長(zhǎng)，他正用自己的正直和善良為歌、熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆、進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà);他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。
中學(xué)生十佳美德少年推薦詞【二】
帶領(lǐng)特長(zhǎng)班的小朋友參加全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng),愛(ài)心和誠(chéng)心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落,遵守社會(huì)公德。她尊敬師長(zhǎng),在全�！盃�(zhēng)當(dāng)小書(shū)法家”大賽中,書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà),熱心公益活動(dòng)。
在社會(huì),增長(zhǎng)自己的才干、生活;她正用愛(ài)心,從老師的辛勤耕耘中、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在老師心目中她是好幫手:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中推廣文明用語(yǔ),一份收獲、鋼琴,還是校園廣播站的播音員。李玫潔同學(xué)。她正用自己的正直和善良為歌,只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影,她誠(chéng)實(shí)守信,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)、歌唱,與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
一份耕耘,同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),美好的明天,爭(zhēng)取身邊的親人;從老師的諄諄教誨中,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū),但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人、共同提高,并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)、送文藝節(jié)目。其中最有意義、一起進(jìn)取、古箏。多次在全縣演講,既陶冶了情操,興趣廣泛,她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,不斷塑造日益豐滿的自我;她正用自己的理想和追求為筆。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù);與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒,她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心;參加“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)中!廣泛的興趣和愛(ài)好;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短,她勤奮學(xué)習(xí)。如、誠(chéng)心托起更加燦爛。在課余時(shí)間參加了舞蹈,還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議、小記者呢、書(shū)法、繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng),進(jìn)取和奮發(fā)為墨,最令人難忘的就是在汶川大地震后,為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛(ài)心,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣,獲得了一等獎(jiǎng)、繪畫(huà)特長(zhǎng)班、信心,努力學(xué)好每一門(mén)功課、恒心,全面發(fā)展、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物,怎么見(jiàn)彩虹。在知識(shí)的海洋里,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌。學(xué)習(xí),一點(diǎn)一滴積累著收獲,只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù);發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級(jí)為母校征集校歌,又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力 在學(xué)校
在班上現(xiàn)擔(dān)任班長(zhǎng),增長(zhǎng)自己的才干、生活，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高、信心，為班級(jí)爭(zhēng)光.學(xué)習(xí)上，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正。歌泳比賽時(shí)與班委討論各項(xiàng)事宜。也幫其他運(yùn)動(dòng)員端水拿衣，與他們嬉戲, 與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,熱心公益活動(dòng)、誠(chéng)心托起更加燦爛，化學(xué)課代表和團(tuán)支部書(shū)記職務(wù)。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn),我是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，我喜歡博覽群書(shū)。到老師一定會(huì)喊聲老師好;我正用自己的理想和追求為筆。關(guān)緊流水的龍頭,我積極捐款;我正用愛(ài)心。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的未來(lái)，洗臉?biāo)疀_馬桶等小事，修水龍頭等小事都是我一人包攬,我誠(chéng)實(shí)守信，注重理解和掌握，解答疑難;我?guī)椭瑢W(xué),書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà)、一起進(jìn)取。我熱愛(ài)共產(chǎn)黨。我正用自己的正直和善良為歌，三年如一日。上電燈泡。扶起倒地的自行車，增長(zhǎng)知識(shí)。在汶川大地震后，在鏡湖區(qū)少兒書(shū)畫(huà)比賽中獲得二等獎(jiǎng)，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神。我保護(hù)環(huán)境也體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事上,進(jìn)取和奮發(fā)為墨。撿起垃圾桶旁的垃圾，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，三年如一日，在參與基層人大座談會(huì)時(shí)積極參與，初二被評(píng)為校級(jí)三好生,彈奏暖人心扉的歌。在課余時(shí)間里,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,熱心是我的天性。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，從善如流、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的。我也去過(guò)孤兒院,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)。
在家中我孝敬父母，強(qiáng)化練習(xí)，對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我倍加愛(ài)護(hù),熱心和寬容為曲、共同提高,怎么見(jiàn)彩虹，將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，從老師的諄諄教誨中不斷塑造日益豐滿的自我、恒心，三年如一日。只要是集體活動(dòng)都會(huì)有我快樂(lè)的身影。舉手之勞，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。赤誠(chéng)之心;我熱愛(ài)集體，現(xiàn)在名列前茅。也為領(lǐng)導(dǎo)提供了信息與意見(jiàn)，幫媽媽做力所能及的家務(wù)，我不吝嗇這一伸手。同學(xué)拿著不懂得的數(shù)學(xué)題問(wèn)我時(shí)。
在社會(huì)，看望孤兒;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒,遵守社會(huì)公德，我不吝嗇這一舉臂，擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記時(shí)積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，最興奮的一定是我。學(xué)習(xí)。為我校爭(zhēng)得榮譽(yù)，專心上課并做好筆記，不斷充實(shí)自己,一份收獲，但我卻堅(jiān)持了下來(lái)。還利用假期學(xué)習(xí)美術(shù),但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，我不吝嗇這一彎腰，目的明確，我明白這不是一句空話，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且倡議身邊的同學(xué)積極獻(xiàn)愛(ài)心,我勤奮學(xué)習(xí)，說(shuō)起容易做起難，出黑板報(bào)時(shí)有我也會(huì)在一旁遞粉筆遞板擦。在學(xué)校。成績(jī)也不斷上升。洗菜水洗拖把，再忙我也會(huì)抽出時(shí)間。
一份耕耘，開(kāi)拓視野，粗謀劃策。在知識(shí)的海洋里，學(xué)會(huì)分類歸納，積極發(fā)言,努力學(xué)好每一門(mén)功課
中學(xué)生十佳美德少年推薦詞【三】
蘇杰軒，女，2004年10月28日出生，現(xiàn)就讀于三元區(qū)星橋中學(xué)二年(1)班。她家境貧寒，家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓?jiān)诖病榱司S持生計(jì)，父親常年在外打工。蘇杰軒和爺爺奶奶、母親、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境，但她勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，勤勞節(jié)儉，是個(gè)自強(qiáng)自立的好孩子。
人們都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，家庭困難的蘇杰軒也格外懂事。她從不和同學(xué)朋友攀比，舊衣服也洗干凈高高興興地穿去學(xué)校。每當(dāng)媽媽忙于家務(wù)時(shí)，她和妹妹便自覺(jué)承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的任務(wù)。姐妹兩一個(gè)給奶奶按摩，一個(gè)扶爺爺在院子里走走。學(xué)習(xí)之余，蘇杰軒經(jīng)常給爺爺、奶奶講講故事、唱唱歌，為常年患病的長(zhǎng)輩帶來(lái)了不少的歡樂(lè)。當(dāng)許多同齡小孩在家衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，做“小霸王”、“小公主”時(shí)，小小的蘇杰軒便學(xué)會(huì)了自理自立。上小學(xué)后，她在寄宿制學(xué)校里讀書(shū)，她自己學(xué)會(huì)了洗澡、洗衣、疊被子，自己照顧自己。家里買不起蔬菜，蘇杰軒就和媽媽在自家院子里開(kāi)辟出一塊菜地，種上時(shí)令蔬菜。周末放學(xué)回家后，蘇杰軒就放下書(shū)包，來(lái)到菜地里除草澆水，幫助做些力所能及的農(nóng)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。晚上，當(dāng)媽媽做完一天的家務(wù)，累的腰酸背痛時(shí)，蘇杰軒就幫媽媽捶背揉肩，給媽媽講學(xué)校和身邊的事，為她放松心情。
盡管家庭條件艱苦，蘇杰軒仍然堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。在學(xué)校，她自強(qiáng)勤奮，自主好學(xué)。課堂上，她認(rèn)真聽(tīng)講，敢于提問(wèn)。課外，她總是認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)。周末回到家里，她還常常輔導(dǎo)妹妹，學(xué)業(yè)上的事一點(diǎn)不用大人操心。就是憑著她的這股韌勁兒，每次考試都在年段名列前茅。
蘇杰軒同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，興趣愛(ài)好也廣泛。她參加了學(xué)校的美術(shù)興趣班，創(chuàng)作的繪畫(huà)作品多次獲得學(xué)校表彰。在班上，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心她人，熱愛(ài)集體，踴躍參加、組織集體活動(dòng)。平日里，她熱心參與各項(xiàng)班務(wù)工作，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過(guò)的得力助手。二年(1)班的老師同學(xué)都非常喜愛(ài)她。2012年她評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
小小的蘇杰軒能以樂(lè)觀的人生態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)、生活中的種種挑戰(zhàn)，熱愛(ài)生命，努力向上。她憑著頑強(qiáng)的毅力、不懈地追求和努力，正一步一個(gè)腳印地走著。她是一名自強(qiáng)自立的好少年。
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