2017年(天津卷)高考語(yǔ)文作文題目+范文
高考作文話題一直是人們每年專注的熱點(diǎn)之一,今年2017年天津卷高考語(yǔ)文作文是什么呢?一切答案應(yīng)屆畢業(yè)生會(huì)異地時(shí)間為大家揭曉,以下是2016年(天津卷)高考語(yǔ)文作文題目及范文,歡迎大家閱讀!
天津卷:我的青春與閱讀
請(qǐng)根據(jù)下面的材料,寫(xiě)一篇文章。
在閱讀方式多元化的今天,你可以通過(guò)手機(jī)、電腦等電子設(shè)備,在寬廣無(wú)垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識(shí);你可以借助多媒體技術(shù),“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)本,享受在墨海書(shū)香中與古圣今賢對(duì)話的樂(lè)趣……
當(dāng)代青年渴求新知,眼界開(kāi)闊,個(gè)性鮮明,在閱讀方式的選擇上不拘一格。請(qǐng)圍繞自己的閱讀方式,結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考,談?wù)?ldquo;我的青春閱讀”。
要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征鮮明;
③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。
注意事項(xiàng):
①細(xì)讀材料,注意審題。
一定要注意,不僅僅是閱讀,而是我的青春閱讀,所以內(nèi)容上一定要有“我”的閱讀體驗(yàn)。雖然文體不限,但是由于有“我”,文體是記敘文或者散文,最易于把握的是議論性散文。
、诼(lián)系現(xiàn)實(shí),強(qiáng)調(diào)向生活延展。
我們經(jīng)過(guò)分析揭示出材料所蘊(yùn)涵的意義或道理,并以此作為立意的根據(jù),考生應(yīng)該多想想自己在生活中的閱讀體驗(yàn)并進(jìn)行延伸,確保立意的的貼切和深刻。如果平時(shí)對(duì)此有所思考的學(xué)生,應(yīng)該會(huì)歡呼吧。也這就對(duì)考生提出了要多關(guān)注生活,多思考,不要只是“藏身”象牙塔中。
解析角度:
1、閱讀方式的思考和閱讀內(nèi)容的拓展,伴隨著對(duì)科技進(jìn)步與傳統(tǒng)閱讀方式的改變?yōu)橹饕悸,以前我們只有紙質(zhì)書(shū)的時(shí)候,閱讀是“享受在墨海書(shū)香中與古圣今賢對(duì)話的樂(lè)趣”,那么現(xiàn)在我們會(huì)運(yùn)用新媒體閱讀,可以是光、聲、影,也可以是碎片閱讀,考生可以依據(jù)自己的感受進(jìn)行評(píng)判,但是一定要要跟閱讀有關(guān),結(jié)合自己的閱讀感受寫(xiě)出觀點(diǎn),進(jìn)行拓展
2、閱讀變化的思考,這是方向主要是思考我們閱讀不論是形式還是內(nèi)容都出現(xiàn)了變化,但是基于此種變化進(jìn)行思考,探討背后的本質(zhì),是時(shí)代的變化,還是生活心態(tài)的轉(zhuǎn)變,但是一定要注意,要結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷,不能脫離自己的體驗(yàn),單純談現(xiàn)象,發(fā)散需要,但是更需切合題目要求。
2016年天津高考作文范文一:奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春
世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn),卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清,卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰,只是享受,不去奮斗拼搏,那我們真的算擁有青春?jiǎn)?答案是否定的,我們只有發(fā)憤圖強(qiáng),努力耕耘才能做到無(wú)愧于青春,無(wú)愧于人生,才能擁有一個(gè)充實(shí)而完美的青春。
奮斗的青春是美好的風(fēng)景正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心,以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)—青春。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春,在漫漫人生道路上,青春雖然只是一小段,但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求,我們只有把握好青春的每一天,在激流中涌進(jìn)不斷拼搏,我們才可以驕傲地說(shuō):“我的青春是無(wú)悔的!。”
雷鋒說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”因此唯有奮斗,為自己的夢(mèng)想不斷前行,朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn),我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。
青春的世界里,不需要固結(jié)你的思想,只有追尋美好的.夢(mèng)想,人前方荊棘叢生,我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣,向著大海不斷奔流吧!在漫漫的人生道路上,譜寫(xiě)青春的音符,留下奮斗的足跡。
用我們的奮斗和夢(mèng)想揚(yáng)起青春的船帆,當(dāng)我們努力拼搏地?fù)u漿時(shí),成功的閘門(mén)也會(huì)慢慢地再為我們打開(kāi),我們將享受一份青春的美好,收獲一份成功的喜悅。
2016年天津高考作文范二:奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春靜讀·悅讀
最好的時(shí)光,是一個(gè)人坐在某處安安靜靜讀書(shū)的時(shí)候,就像最美妙的孤獨(dú),是一個(gè)人坐在街邊長(zhǎng)凳上不為任何人的等待。
—— 題記
我總喜歡,泡一杯香茗,捧一本好書(shū),斜倚窗邊,浸泡在陽(yáng)光下閱讀。微弱而溫暖的陽(yáng)光,空氣中氤氳著鮮花的芳香和泥土的氣息。在一個(gè)安靜的世界里,仿佛只剩下自己一個(gè)人,慢慢地陶醉于一字一句之間。
長(zhǎng)時(shí)間地坐在電腦面前或拿著手機(jī)閱讀網(wǎng)絡(luò)文章,眼睛長(zhǎng)時(shí)間地盯著光亮的屏幕,會(huì)很累,也讓自己徒增近視的煩惱和擔(dān)憂;在圖書(shū)館中與他人共處一室閱讀書(shū)籍,總覺(jué)得不是很自在;在學(xué)習(xí)過(guò)程中帶著極強(qiáng)的功利性去讀那些枯燥無(wú)味的書(shū),更是無(wú)法討我心悅。我唯一喜歡的,是靜臥在草坪,讓軟綿綿的小草趕走身心的疲憊,手中捧著心愛(ài)的勵(lì)志小說(shuō),細(xì)細(xì)品讀。因?yàn)檫@些勵(lì)志小說(shuō),在彷徨于命運(yùn)之時(shí),是它給予我堅(jiān)定的信念;在感到前途迷惘之時(shí),是它給予我前進(jìn)的無(wú)限動(dòng)力。
紙頁(yè)上的文字,翻過(guò)去的,可以翻過(guò)來(lái)一遍一遍地回味,意蘊(yùn)深長(zhǎng)的地方可以長(zhǎng)時(shí)間停留在那里,細(xì)細(xì)咀嚼,不在乎時(shí)間的流逝。在感同身受或是覺(jué)得這些文字打動(dòng)心靈時(shí),就把可親可近的它們,記錄在專屬的摘抄本上,花上短短的幾分鐘,將它們藏在自己的腦子里,成了自己的東西,時(shí)光它偷不走也搶不掉。
溫暖的陽(yáng)光烘熱我的身體,唯有文字才可讓我穿透現(xiàn)實(shí)的沉重,覓得一份心靈的平靜。閱讀是一種幸福,它可以讓我在狹小的空間里學(xué)習(xí)到做人的道理,增強(qiáng)自己受挫折的能力;學(xué)習(xí)他人成功、失敗的經(jīng)驗(yàn),做事的方法,幽默的態(tài)度和待人處事的方式。
閱讀是一種樂(lè)趣,能陶冶性情,煩躁之時(shí),平實(shí)的文字卻可以使我平靜下來(lái),平息那股躁動(dòng)之氣;憂傷之時(shí),一卷在手,細(xì)細(xì)品讀,讓優(yōu)美的言辭除去心中的陰影。
累了就輕輕地躺下,望向高遠(yuǎn)的藍(lán)天,讓悠然的白云帶我去遠(yuǎn)游,讓翱翔的飛鳥(niǎo)給未來(lái)的夢(mèng)捎個(gè)信,遐想遙遠(yuǎn)的天邊,是否有……
我喜歡安靜地閱讀,在安靜中與書(shū)本擁抱,在安靜中度過(guò)青蔥歲月;我喜歡在歡樂(lè)中閱讀,用文字滋潤(rùn)我干涸的心靈,在喜悅中自我放松。
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