公共衛(wèi)生預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景

時間：2022-09-18 04:58:27 職場動態(tài) 我要投稿

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2017公共衛(wèi)生預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景

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2017公共衛(wèi)生預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景

　　預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)領域很廣，涉及醫(yī)學和非醫(yī)學領域的各相關專業(yè)。醫(yī)學領域可從事臨床工作(進傳染病科室)。從事臨床科研工作(進流行病、地方病研究所)，或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及，衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學研究等相關工作。非醫(yī)領域可從事環(huán)境保護與監(jiān)測、海關疫檢等�？傊�，預防醫(yī)學專業(yè)由于所學課程的多樣性和本專業(yè)所學的邊緣性，使該專業(yè)的畢業(yè)生初步具備了向多種方向發(fā)展的能力。

　　就當前情況來看，高級預防醫(yī)學人才處于本科生供求基本平衡，研究生以上學歷人才需求略有提高的局面。據(jù)有關資料表明，98年全國預防醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)本科生4682人，一次分配率(就業(yè)率)達96.2%(含考研生和考雙學位生)，碩士以上學歷畢業(yè)生為121人，一次就業(yè)率達99.8%，(不含繼續(xù)攻讀和出國留學者)。用人單位主要是衛(wèi)生防疫、檢驗部門，但臨床機構和環(huán)保單位所占用人比例有明顯上升趨勢。

　　就業(yè)方向的多元化使預防醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的工作性質(zhì)也趨向于多種。但其根本離不開“預防疾病”與“社會群體”。即立足社會。以群體為工作研究對象，進行疾病預防和衛(wèi)生保健及工作。

　　就業(yè)狀況及收入狀況：收入狀況則依所選就業(yè)方向而定。一般選擇與醫(yī)療相關行業(yè)，如臨床、衛(wèi)生防疫，收入偏低(與整個醫(yī)療系統(tǒng)收入偏低有關)，如從事研究工作則待遇較好。從事非醫(yī)療工作則收入可觀。

　　目前預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)領域關聯(lián)的主要行業(yè)可分為三類，發(fā)展各不相同。

　　一類臨床醫(yī)療和衛(wèi)生防疫部門發(fā)展緩慢，且缺乏活力，但隨著醫(yī)療制度改革力度的不斷加大和社區(qū)醫(yī)療的逐步普及，狀況將有所改善。從事醫(yī)療和防疫工作短期內(nèi)不會有明顯轉機。但從長遠看將會是不錯的選擇。因此，此類并非畢業(yè)生就業(yè)。

　　二類即從事研究工作。此類中要求人才學歷層次較高，且從事環(huán)境衛(wèi)生等邊緣科學研究或愛滋病預防研究要比從事地方病、流行病研究更有發(fā)展前途，且此類出國深造機會極大。

　　三類即從事海關檢疫等社會性強的職業(yè)，由于其受政治、經(jīng)濟各種因素的影響，其前景難以預測，但可能會是當前畢業(yè)生就業(yè)的主要方向之一。

　　預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向

　　就當前情況來看，高級預防醫(yī)學人才處于本科生供求基本平衡，研究生以上學歷人才需求略有提高的局面。畢業(yè)后從事與健康有關的一切工作，一部分人可能選擇出國留學，另外還可以成為：

　　①醫(yī)師——治病救人的職業(yè);

　�、谘芯咳藛T——參與衛(wèi)生政策的制訂與實施;

　�、劢處煛獜氖陆虒W和科研工作;

　　④公務員——在國家或地方衛(wèi)生執(zhí)法和管理部門作為具體執(zhí)行和實施國家衛(wèi)生政策和法規(guī)的招待者和管理者。

　　1.公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學專業(yè)介紹

　　公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學是一級學科，它是運用醫(yī)學，工程學和社會科學的各種成就，用以改善和保障人群的健康，預防疾病的一門學科。

　　17世紀的歐洲工業(yè)革命導致了公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學的建立公共衛(wèi)生的概念是在醫(yī)學家長期和疾病作斗爭中形成的。醫(yī)學家長期和疾病作斗爭中形成的。它是運用醫(yī)學，工程學和社會科學的各種成就，用以改善和保障人群的健康，預防疾病的一門學科。它的醫(yī)學基礎來自預防醫(yī)學。中國古代已有上醫(yī)治未病的預防醫(yī)學思想。古希臘希波克拉底在他的名著《關于空氣，火，場所》一書中，亦將疾病與當?shù)貧夂�，飲水，居民體格和衣食住習慣等聯(lián)系起來。

　　然而公共衛(wèi)生和預防醫(yī)學真正的發(fā)展是在17世紀歐洲工業(yè)革命的時期。那時歐洲大量的農(nóng)民從鄉(xiāng)村涌向城市集中，工業(yè)生產(chǎn)從小作坊過渡到大工廠。居住密集，超時勞動，營養(yǎng)不良，飲水污染，糞便垃圾堆積如山，蚊蠅孽生，造成傷寒，霍亂，痢疾等疾病流行，肺結核等蔓延，居民健康狀況下降。為了緩解這些問題，首先開展了環(huán)境衛(wèi)生措施，整治上，下水道，飲水凈化消毒，糞便垃圾處理，控制蚊蠅孽生，改善居住和營養(yǎng)條件。

　　2.公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標

　　掌握馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理和“三個代表”重要思想，擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護社會主義制度，熱愛祖國。樹立正確的人生觀和價值觀，遵紀守法，有良好的職業(yè)道德，身體健康，有為我國現(xiàn)代化建設和預防醫(yī)學事業(yè)獻身的精神。具有勤奮、嚴謹、求實的科學態(tài)度和治學精神。掌握本專業(yè)堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專門知識和先進的實踐技能，熟悉所從事研究領域的新進展、新動向，能勝任本專業(yè)的教學工作，具有獨立開展科學研究的能力。能用一門外語熟練地閱讀本專業(yè)書刊，并具有一定的聽、說、寫能力。身心健康。

　　在與疾病的斗爭中，發(fā)展了傳染病流行病學和消毒，殺蟲，滅鼠，預防接種，檢疫等防疫措施;在改善勞動條件，防治職業(yè)病過程中，發(fā)展了勞動衛(wèi)生和職業(yè)醫(yī)學;在與營養(yǎng)不良和營養(yǎng)缺乏癥的斗爭中發(fā)展了營養(yǎng)與食品衛(wèi)生;從人們生老病死等全方位的預防保健出發(fā)，發(fā)展了圍產(chǎn)醫(yī)學，婦幼保健，學校衛(wèi)生，老年保健等學科;并發(fā)展了一系列為上述學科作基礎的衛(wèi)生統(tǒng)計，衛(wèi)生微生物和衛(wèi)生化學。

　　進入20世紀，隨著公共衛(wèi)生面貌的改觀，急性傳染病的控制和消滅，人們健康有了很大改觀。但隨之而來的飲食結構配比不當，過度營養(yǎng)，不良生活方式，各種環(huán)境污染，又給公共衛(wèi)生帶來了新的課題。

　　3.公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學就業(yè)方向

　　公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學的就業(yè)前景，相比來說，可能要比基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領域要較基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學豐富一些。

　　1、一些大型綜合醫(yī)院的預防保健科，病案統(tǒng)計科，信息統(tǒng)計科。

　　2、可以到醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的出版社，雜志社，從事醫(yī)學出版物的編輯工作。

　　3、可以到高校，從事助教工作。

　　4、可以到一些與公共衛(wèi)生相關的科研單位，事業(yè)單位工作，像CDC，監(jiān)督所，一些科研單位。

　　5、同時，也可以考國家公務員，地方級的公務員等等，而且要考國家公務員的話，基本上都要求碩士為起點。衛(wèi)生部和人口計生委，藥監(jiān)局，是作為醫(yī)學生考國家公務員三個主要選擇。

　　6、可以到一些醫(yī)療教育，培訓等單位，公司。

　　7、可以到醫(yī)療保險公司。

　　8、有一些醫(yī)院有專門的流行病室，如果是學流行病方向專業(yè)的。

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