物聯網工程就業(yè)前景女生

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2017物聯網工程就業(yè)前景女生

　　女生學物聯網工程專業(yè)有什么優(yōu)勢嗎?下面YJBYS小編為大家整理了2017物聯網工程就業(yè)前景女生，歡迎閱讀參考!

2017物聯網工程就業(yè)前景女生

　　物聯網工程專業(yè)介紹

　　物聯網工程(四年制本科，工學學士學位)

　　一、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握物聯網的基本理論和應用開發(fā)知識，熟悉物聯網系統(tǒng)中信息感知、傳輸、處理和控制等方面的知識和技術，熟悉電子通信設備、無線傳感器及網絡安全產品的應用及系統(tǒng)集成，能夠在物聯網的通信架構、智能穿戴、智能家居、智能樓宇、交通控制、醫(yī)療救護、軍事等領域，培養(yǎng)物聯網設計、建設、開發(fā)、維護的應用型工程技術人才，為地方經濟、社會和科技發(fā)展服務。

　　二、特色優(yōu)勢

　　智能家居領域是物聯網最大應用平臺之一，專業(yè)方向重點是物聯網網絡層和應用層的研究與設計，其課程設置涵蓋物聯網技術所涉及到的基礎知識和在具體應用時所需要的`專業(yè)知識。學科交叉融合，適應潛在需求的專業(yè)培育思路，課程體系獨具一格，“基本素質+專業(yè)技能”雙輪驅動的教學特色，實驗室與實訓基地配套支撐，培養(yǎng)具有社會責任感的實用型、應用型、創(chuàng)新型人才。

　　三、核心課程

　　物聯網工程導論、面向對象程序設計(Java)、計算機網絡技術、傳感器原理及其應用、傳感網原理及應用、嵌入式系統(tǒng)及應用、RFID原理及應用、物聯網應用開發(fā)等。

　　四、就業(yè)前景

　　物聯網屬于教育部首批新興產業(yè)專業(yè)，是繼互聯網后全球信息行業(yè)的第二個萬億元級產業(yè)，響應全世界智慧生活、綠色生活的生活理念。當前，在物聯網傳感器、智慧終端、網絡、可穿戴設備等領域提供了大量的就業(yè)崗位，需要大量的應用型人才，其人才總量遠未滿足物聯網行業(yè)的需要。

　　本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于與物聯網及互聯網相關的行業(yè)技術與管理崗位，可從事物聯網及互聯網的綜合設計、開發(fā)和應用等工作，可從事系統(tǒng)集成、管理維護、技術支持及相關應用系統(tǒng)開發(fā)等工作，可從事產品營銷與系統(tǒng)的運作實施管理運營等相關工作，能勝任智能行業(yè)相關企事業(yè)單位的軟硬件技術工作。典型崗位有：物聯網軟件研發(fā)工程師、物聯網應用工程師、物聯網技術支持工程師、物聯網系統(tǒng)集成工程師、物聯網運營技術員等。

　　物聯網專業(yè)就業(yè)前景

　　物聯網是一個很大的方向，學習者最好找到物聯網的一個分支好好學，比如通信技術或者射頻技術等等。

　　物聯網可以是一個“專業(yè)”，但不一定是一個“學科”。國內有些專家反對設置“物聯網專業(yè)”，因為定位不清，一個學校往往有好幾個院系爭奪“物聯網專業(yè)“的申報，又不是一個明確的學科，難以培養(yǎng)出真正的專業(yè)人才，培養(yǎng)出來的人可能是“萬精油”，懂得多但是不精，尤其是本科階段，建議只作為研究生專業(yè)，像MBA一樣的模式。和目前許多高校設置的“電子商務”專業(yè)一樣，“電子商務”也有同樣的定位不清問題，只要高校設置的物聯網專業(yè)能夠培養(yǎng)出社會需要的專業(yè)人才，尤其是跨專業(yè)復合型人才，就應該可以設置，不必拘泥于它究竟屬于哪個現有的`“學科”。下表列出了一個高校物聯網專業(yè)課程設置的初步建議，算是拋磚引玉。

　　課程1、物聯網產業(yè)與技術導論使用電子工業(yè)出版社《物聯網：技術、應用、標準和商業(yè)模式》等等教材。在學完高等數學，物理，化學，通信原理，數字電路，計算機原理，程序設計原理等課程后開設本課程，全面了解物聯網之RFID、M2M、傳感網、兩化融合等技術與應用。

　　課程2、C語言程序設計使用清華大學出版社《C語言程序設計》等教材。物聯網涉及底層編程，C語言為必修課，同時需要了解OSGi，OPC，Silverlight等技術標準。

　　課程3、Java程序設計，使用機械工業(yè)出版社《Java語言程序設計教程》等教材。物聯網應用層，服務器端集成技術，開放Java技術也是必修課，同時需要了解Eclipse,SWT, Flash, HTML5,SaaS等技術。

　　課程4、無線傳感網絡概論，使用無線龍通訊科技出版社《現代無線傳感器網絡概論》、北京航空航天大學出版社《短距離無線通訊入門與實戰(zhàn)》等教材。學習各種無線RF通訊技術與標準，Zigbee, 藍牙，WiFi，GPRS,CDMA，3G, 4G, 5G等等。

　　課程5、 TCP/IP網絡與協議，《TCP/IP網絡與協議》，清華大學出版社，等教材。 TCP/IP以及OSI網絡分層協議標準是所有有線和無線網絡協議的基礎，Socket編程技術也是基礎技能，為必修課。

　　課程6、嵌入式系統(tǒng)技，《嵌入式系統(tǒng)技術教程》，人民郵電出版社等教材。嵌入式系統(tǒng)(包括TinyOS等IoT系統(tǒng)),是物聯網感知層和通訊層重要技術，為必修課。

　　課程7、傳感器技術概論，《傳感器技術》，中國計量出版社，等教材。物聯網專業(yè)學生需要對傳感器技術與發(fā)展，尤其是在應用中如何選用有所了解，但不一定需要了解傳感器的設計與生產，對相關的材料科學，生物技術等有深入了解。

　　課程8、RFID技術概論，《射頻識別(RFID)技術原理與應用》，機械工業(yè)出版社，等教材。 RFID作為物聯網主要技術之一，需要了解，它本身(與智能卡技術融合)可以是一個細分專業(yè)或行業(yè)，也可以是研究生專業(yè)選題方向。

　　課程9、工業(yè)信息化及現場總線技術，《現場總線技術及應用教程》，機械工業(yè)出版社，等教材。工業(yè)信息化也是物聯網主要應用領域，需要了解，它本身也可以是一個細分專業(yè)或行業(yè)，也可作為研究生專業(yè)選題方向。

　　課程10、M2M技術概論，《M2M: The Wireless Revolution》，TSTC Publishing，等教材。本書是美國“Texas State Techinical College”推出的M2M專業(yè)教材，在美國首次提出了M2M專業(yè)教學大綱，M2M也是物聯網主要領域，需要了解，建議直接用英文授課。

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