職業(yè)測(cè)評(píng)子女教育心理控制源量表 PLOC
一、簡(jiǎn)介
PLOC從心理控制源角度出發(fā)，評(píng)定了父母對(duì)教育子女成功與失敗的看法，評(píng)內(nèi)容涉及到責(zé)任感、成效及對(duì)控制的看法。
PLOC包含47個(gè)條目，以5級(jí)評(píng)分，最初的設(shè)汁表包括200個(gè)條目，經(jīng)過(guò)在專(zhuān)科大學(xué)生中試測(cè)，刪去了一些含義不清的條目，隨后在上百位有上小學(xué)子女的父母中再次評(píng)定，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，建立了目前的版本，包括5個(gè)因子：教育成效、父母的責(zé)任、子女的控制、運(yùn)氣或機(jī)遇及父母的控制。
二、信效度
總量表的Cronbach a值為0．92，未見(jiàn)到重測(cè)信度研究的報(bào)告。
聚合效度研究顯示，那些在教育子女方面有問(wèn)題的父母，在成效、子女控制、父母控制量表上外控性的得分較高，其P<0．02，而運(yùn)氣一機(jī)遇量表卻未顯出任何區(qū)別，因此作者建議可刪掉該分量表。進(jìn)一步研究顯示，教育子女方面是否有問(wèn)題與父母控制量表的得分的`高低有很高的相關(guān)性，P<0．0002。
PLOC與Crown--Marlow社會(huì)性期望量表的比較研究發(fā)現(xiàn)r= 一0．27，P<0．01，在教育子女方面沒(méi)有困難的較大樣本中，各分量表的平均分別為：成效=17．6，父母的責(zé)任=30．4，子女的控制=14．4，運(yùn)氣一機(jī)遇=21．6，父母的控制=26．6。
三、應(yīng)用與評(píng)價(jià)
該量表存在著顯而易見(jiàn)的缺陷：缺乏大樣本的常模、沒(méi)有時(shí)間穩(wěn)定性方面的資料，抽樣父母中子女年齡分布不清楚。盡管如此，由于該量表在建立時(shí)經(jīng)過(guò)了精心設(shè)計(jì)和修改，仍不失為一項(xiàng)有用的工具。量表中的條目簡(jiǎn)單易懂，與教育子女方面的問(wèn)題密切相關(guān)。
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