久久九九国产无码高清_人人做人人澡人人人爽_日本一区二区三区中文字幕_日韩无码性爱免费

會計學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間:2022-10-08 13:43:20 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

會計學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

  今天站在哪里并不重要,最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不可少的,對于大學生尤其重要。大學時代可謂是人一生中的黃金時代,也是一個人的性格形成和能力發(fā)展一個重要的階段,大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃,結合自己的職業(yè)生涯目標,才能使大學的學習更加有效,贏在起跑線上。以下是會計學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書,歡迎閱讀。

會計學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

  會計學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1

  大學生就業(yè)問題成為了社會各界關注的問題,大學生就業(yè)心理準備不足 ,主要體現(xiàn)在自我角色轉換不夠及時和自我認識,自我了解不夠準確,職業(yè)能力不足,知識結構相對單一,應聘前對公司了解不夠,缺乏規(guī)范的職業(yè)指導與清晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析,可見大學生做出科學合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大意義,科學合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學生邁向成功的第一步。

  一、自我認知

 。ㄒ唬┞殬I(yè)興趣

  我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令,自己也有意尋求擔任領導工作,習慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動,也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務可以很好完成。

  (二)職業(yè)能力

  通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析,了解到自己有著較高的基本智能,有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力,同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培養(yǎng),不論是相關的專業(yè)能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。

 。ㄈ)個人特質

  我為人較寬容,能包容別人過失,并忘記不開心的事情,讓生活輕松,會受別人觀點影響,但也在他人觀點中“取其精華”,不斷自我完善,當不開心的時候,喜歡自己消化,盡量不影響他人情緒,有一定的自我防衛(wèi),會從實際出發(fā),思考分析問題要害。比較穩(wěn)重,基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物,喜歡創(chuàng)造,不喜歡生活千篇一律,在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。

 。ㄋ模┞殬I(yè)價值觀

  我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志愿取向。

  愿過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團聚。為人踏實,生活態(tài)度保守,不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響

  不愿受別人指使,憑自己的能力擁有自己的“小城堡”,不愿受他人干涉,想充分施展本領。獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;但有時可能比較固執(zhí)

  富有同情心,能把他人的痛苦視為自己的痛苦,不愿干表面上嘩眾取寵的事,把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響;

 。ㄎ澹﹦偃文芰

  我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷,對事情考慮到太細,到起了相反的作用。

  二、職業(yè)分析

 。ㄒ唬┘彝キh(huán)境分析

  家里經濟條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠實通情達理,很重視本人的學習生活,體貼照顧,對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立,擁有一份自己的事業(yè),有完滿的家庭。

 。ǘ⿲W校環(huán)境分析

  上饒師范學院經濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主,重視對外交流與合作,制度創(chuàng)新,教學創(chuàng)新,為我們提供了如學習氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件,特別是本人就讀的會計學專業(yè),聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師,教學經驗及在職經驗豐富,上課生動靈活,并能結合其經驗,提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。

 。ㄈ┥鐣h(huán)境分析

  我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對會計方面的研究不透徹,社會就業(yè)形勢不明確,大學生自己也缺乏就業(yè)能力和指導,反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。

  (四)職業(yè)環(huán)境分析

  隨著社會經濟的高速發(fā)展,會計行業(yè)已經開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產生了很多新職業(yè),這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。

  會計是一個非常講究實際經驗和專業(yè)技巧的職業(yè),它的入職門檻相對比較低,難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,就要注意在工作中積累經驗,不斷提高專業(yè)素質和專業(yè)技巧,開拓自己的知識面。以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是,可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,同時,很多大企業(yè)的財務總監(jiān)必須具有會計的背景。

  會計專業(yè)四大職業(yè)方向:

  第一種是“做會計的”,即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,全國大約有1200萬人,其中總會計師或“cfo”級別的,全國大約有3萬人左右。

  第二種是“查會計的”,包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產清算評估人員,全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內部審計人員

  第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人

  第四種是“研究會計的”,全國估計不超過3萬人

  廈門作為中國的經濟開發(fā)區(qū)及經濟腹地,與世界多個城市有貿易往來,工業(yè)有一定基礎,文化教育比較發(fā)達,其建設具有國際國內雙重良好的投資環(huán)境,中國加入世貿組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人,風景優(yōu)美,環(huán)境整潔。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市。

  三、職業(yè)定位

  (一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要內容得出:

  優(yōu)勢因素(s)

  弱勢因素(w)

  內部環(huán)境因素

  一定的會計、計算機水平;涉及會計知識的學習;

  對數(shù)字較敏感

  交際能力有待提高;

  對就業(yè)行業(yè)的細化了解不深

  機會因素(o)

  威脅因素(t)

  外部環(huán)境因素

  會計行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大;經驗學習渠道廣

  人才供過于求,競爭激烈;

  市場的發(fā)展對人才提出高要求

  (二)結論

  職業(yè)目標

  將來從事會計職業(yè)

  職業(yè)發(fā)展策略

  進入大中型企業(yè) (到廈門地區(qū)發(fā)展)

  職業(yè)發(fā)展路徑

  實務路線--管理路線

  具體路徑

  一般會計--前期從事實務操作,中后期財務總監(jiān),再到企業(yè)總經理

  四、計劃實施

  根據(jù)上一階段所制定的各個目標進行計劃,分析達到目標所需的條件,并在大學階段開始實施。

  (一)短期計劃(大學)

  1.時間跨度:20**年至20**年

  2.總目標:完成大學學習任務,圓滿取得畢業(yè)證書及學位證書;參與社會實踐

  3.分目標:學好各科專業(yè)知識,掌握會計行業(yè)的基本知識。英語考級積極復習,強化英語,至少過四級,爭取過六級。參加報考和會計相關的各種證書;關注各種經濟信息,學習關于會計方面的書籍。假期打工積累社會經驗。

  4.策略和措施:20**年報考并爭取通過會計從業(yè)資格證、計算機證書及英語四級證書;20**年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書,并參與暑期實踐;20**年報考注冊會計師兩門并爭取通過,參與和專業(yè)相關的暑期實踐。20**年報考公務員及注冊會計師部分科目,完成論文答辯,獲得畢業(yè)證書及學位證書。

  (二)中期計劃(畢業(yè)之后的五年計劃)

  1.時間跨度:20**年至20**年

  2.總目標:進入企業(yè)后開始基礎工作,考上cpa,為高級管理工作做好準備,成家立業(yè)。

  3.分目標:進入外貿企業(yè),開始基礎工作;努力看書,考上cpa;在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識,培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質;自由戀愛,找到最適合自己的人組建家庭,孝敬父母,報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經濟收入水平在此階段的定位為:20**—5000元人民幣。

  4.策略和措施:處理和與公司內部人員的.關系,虛心請教經驗豐富者,慢慢形成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學習的習慣,多看書學習;處理好與愛人的關系,夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫助。

  (三)長期計劃(畢業(yè)后十年)

  1.時間跨度:20**年至2027年

  2.總目標:從事管理工作,爭取做到高級管理者;經營好自己的家庭和生活并開始回報社會。

  3.分目標:生兒育女,重視兒女的身心健康教育,并重其文化素養(yǎng),后期注意其個性的發(fā)揮,為其提供良好的深造的經濟條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者,并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀,深得民心;服務大眾,回報社會,盡己所能捐助貧困學生,減少其在經濟和精神方面的壓力;經濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。

  4.策略和措施:為小孩營造一個好的成長環(huán)境,做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流,多向優(yōu)秀的人才學習,多走訪高校;建立自己的基金會,為貧困學生盡自己力所能及的幫助。

  五、評估調整

  1.職業(yè)目標評估

  如果不能如愿地從事會計職業(yè),那么,我將繼續(xù)發(fā)揮經濟與管理方面已有的知識,對職業(yè)的選擇進行調整,如銷售方面

  2.職業(yè)路徑評估

  當發(fā)現(xiàn)此行業(yè)不適合我的話,那么我就要多方面地考慮,從職業(yè)路線的行程是否太急考慮,盡量把不適應的形勢扭轉過來,如果真的不行,就要重新科學合地進行規(guī)劃

  3.實施策略評估

  如果在進行過得中發(fā)現(xiàn)實際工作不如想像中理想,我就重新定位,分析,并找到更好的實施方案。

  4.其它因素評估

  如果身體方面出現(xiàn)疾病導致不能如期實現(xiàn)規(guī)劃任務,就適當?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L;如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平,那么要先嘗試和上級溝通,如若不行,可以考慮到相應行業(yè)的其它公司求職。總之,我將立足實際深入分析出現(xiàn)狀況的原因,再做出謹重的選擇。

  5.時間評估

  一般情況下,我定期一年評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整。

  六、結束語

  人不可以沒有理想,也不可以沒有目標。良好的開端是成功的一半。現(xiàn)在完成根據(jù)我目前實際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃書,不僅為我的生活學習更加明確的明標,也為我今后的就業(yè)準備了不可缺少的一份指導方案。我希望自己在工作方面做得出色,敬重自己的崗位,對自己負責,也對社會負責,盡自己最大的力量改變一些社會上不公正的事情,做一個正直的人。同時也希望有個幸福美滿的家庭,因為平平淡淡才是真,健健康康才是福。

  我將會一如既往地向前探索著,走出自己的人生,走出自己的輝煌。

  會計學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書2

  一、自我分析

  1、職業(yè)興趣

  我比較喜歡經濟類職業(yè),會計學是一門管理學和經濟學兼而有之的學科,作為一名會計的學生,我很熱愛自我的專業(yè),對力爭在會計行業(yè)有所為很感興趣,所以,未來幾年內,我將立足會計崗位,不斷提高自我的會計業(yè)務水平。

  2、職業(yè)潛力

  在近三年的專業(yè)學習中,我?guī)捉泴媽W科有了全面的認識,并在此基礎上不斷提高自我的會計業(yè)務素質,在日常學習中,我注意博覽群書以開拓自我的知識面。同時,在校期間,我力爭提高自我的綜合素質,注重社會交往潛力的提高。所以,我認為自我能夠勝任會計的相關崗位。

  3、個人特質

  職責心強;

  獨立處事潛力強;

  遇事冷靜;

  專業(yè)知識較為扎實;

  社交潛力較強;

  自學潛力較強;

  4、職業(yè)價值觀

  我認為個人在謀求自身物質財富的同時就應努力提高自我的思想道德素質,時常的仰望星空。在職業(yè)生涯中,就應具有職業(yè)精神,愛崗敬業(yè),不把就業(yè)和工作單純看作謀生的手段。

  5、勝任潛力

  本人處事較為穩(wěn)重,善于思考和分析,形象思維潛力較強,同時作為一名會計學的學生,有較為扎實的會計專業(yè)知識,能夠勝任會計工作的崗位。

  二、職業(yè)分析

  1、家庭環(huán)境分析

  家庭經濟狀況一般,能維持日常生活,生活水平一般,家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團公司工作的。父母比較開明,很尊重我的就業(yè)選取。從這種層面上講,家庭為我的職業(yè)發(fā)展帶給了較好的環(huán)境。

  2、學校環(huán)境分析

  我所在的學校是一所全日制二本院校,是一所煤炭院校,學校在全國范圍沒競爭力較差,在省內聲譽較好,知名度在中上等。當前的院校專業(yè)設置中,會計專業(yè)的學生總體上就業(yè)形勢較好,并且20**年我校的會計專業(yè)已經跨入一本招生行列。所以從這一角度上講,專業(yè)的優(yōu)勢能夠彌補學校的劣勢。

  3、社會環(huán)境分析

  由于家庭的原因,我將來的就業(yè)地點很可能會選取在新鄉(xiāng)或則安徽的一個城市,但兩個城市的經濟發(fā)展程度不是很高,從長遠角度看,不是十分有利。但從地理位置關系的角度來看,將會有利于個人的職業(yè)生涯發(fā)展。

  4、職業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析

  會計行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是中低端人才供大于求,高端人才供不應求,缺乏的是會計的高端人才。所謂高端人才就是既有必須的'學歷又有相當?shù)臉I(yè)務素質,既能在理論上有較高水準,又能在實踐中勝任較為重要的位置。所以,想在會計行業(yè)有必須的發(fā)展就要樹立終身學習的理念,只有在現(xiàn)實工作中不斷地總結和學習,才能勝任更高層次的位置。就目前本科會計階段而言,河南理工大學的會計學本科生總體上是處于會計行業(yè)的中層結構中,只要不斷加強自身的學習,不斷提高會計業(yè)務素質,能夠在會計行業(yè)中有所作為。

  職業(yè)分析

  很多人認為會計的任務是負責日常的記賬工作,但是實際工作中,會計很大的程度上在扮演著管理的主角。會計的基本理論應用面很廣,在金融和投資領域中都有應用。在資本市場上,證券投資學出身的職業(yè)者在現(xiàn)實工作中并沒有會計出身的職業(yè)者有發(fā)展前途。因為在投資決策中,財務分析是最基本的分析(zuciwang。),是最基本的利用技術之一。

  企業(yè)分析

  畢業(yè)后很可能會進入國企工作,由于國企的特殊性,掌握的社會資源要比一般企業(yè)多得多,所以在國企工作,將有利于很快進入領導層面,也有利于后期創(chuàng)業(yè)。

  三、職業(yè)決策

  結合第一、二部分的分析,做出本人的SWOT分析并作出具體的職業(yè)定位:

  對成功有利的因素對成功有利的因素

  內部因素優(yōu)勢劣勢

  單獨處事潛力較強有職責心遇事冷靜自學潛力強有必須的社會交往潛力缺乏耐心缺乏社會經驗性格不夠堅韌缺乏恒心

  外部因素機會威脅

  會計當前較為良好的就業(yè)形勢家庭中有必須的社會資源當期國家對高校畢業(yè)生優(yōu)惠政策專業(yè)知識不夠扎實三脈資源不夠會計人才市場日趨飽和

  結合自身素質,特作出以下具體職業(yè)定位

  職業(yè)目標

  畢業(yè)后做一名會計職員,中期目標是做部門財務主管,長期目標是自我創(chuàng)業(yè)

  職業(yè)發(fā)展策略

  進入企業(yè)財務部門,積累必須經驗和資源,在選取一個有發(fā)展前景的企業(yè)

  具體路徑

  透過在不斷努力,力爭進入國企

  四、計劃與路徑

  1、總體計劃

  對于職業(yè)生涯的規(guī)劃,我進行了三個階段的規(guī)劃,即近期、中期、長期,并分別制定了三階段的職業(yè)目標,就是先找到一個各方面一般的企業(yè)做一名會計從業(yè)人員,然后在憑借積累的經驗選取一家發(fā)展前景良好的企業(yè),最后用積累的資源進行創(chuàng)業(yè),開創(chuàng)屬于自我的一片天空?傮w設計見下表。

  總體目標目標分解計劃資料

  短期計劃20**-20**完成學業(yè),取得學士學位。找到工作,對待遇方面要求不是太高在校期間,加強專業(yè)素質的鍛煉和綜合素質的提高飽讀專業(yè)書籍和相關書籍,多參加社會實踐活動,利用假期參加實習,全面提高綜合素質

  中期計劃20**-20**做一名會計主管積累必須的三脈資源在實際工作中不斷提高自身專業(yè)素質在5年內透過注冊會計師考試

  長期計劃20**以后開始自我的創(chuàng)業(yè)生涯利用所積累的資源進行創(chuàng)業(yè)隨著社會資源的豐富,選取一個比較有前途的行業(yè)開創(chuàng)屬于自我的事業(yè)

  2、計劃執(zhí)行

  我此刻是一名大三學生,能做到并且做好的就是立足當前,夯實專業(yè)知識,加強個人綜合素質的鍛煉。具體就是下半年透過英語六級考試,大四期間力爭透過中級會計師的考試。完成學位論文。

  五、評價調整

  計劃趕不上變化,未來的發(fā)展是滿懸念的,所以要根據(jù)實際狀況及時評價調整自我的計劃。

  職業(yè)目標評價調整

  在職業(yè)生涯的近期目標中,如果出現(xiàn)較好的發(fā)展機遇,應當及時改變工作地方甚至行業(yè)。

  發(fā)展路徑調整

  如果出現(xiàn)意外的因素,就因該及時改變發(fā)展路徑

  因素評估

  在實際工作中要充分估計實際中的困難,但是就應充滿信心,不為困難所困惑,同時要全面思考現(xiàn)實中的各種影響發(fā)展的因素。

  六、綜合

  對前途充滿信心,對當下充滿樂觀,不墜青云之志,直掛云帆,開創(chuàng)屬于自我的一片天空。

  會計學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書3

  一、自我認知

  1.自我興趣愛好:

  業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、旅行、做小手工、看動漫

  喜歡的書刊:《悲慘世界》、《簡·愛》、《傲慢與偏見》、《水滸傳》、《西游記》、《明朝那些事兒》等

  心中偶像:于丹、王立群、易中天、韓寒

  2.自我的優(yōu)點:

  有耐心,對生活充滿信心,認定的事情會全力以赴去做,用心的感受生活,對新事物充滿好奇心,做事仔細認真、踏實,友善待人。

  做事前有準備,有計劃,有條理,擅長合理安排時間,做完事后會自身檢討,在改善中精益求精。

  求知欲強,有好奇心,動手潛力強。

  3.自我的缺點:

  性格偏內向,交際潛力較差,固執(zhí),膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神,用心主動性不夠,自制力不夠強,沒有壓力就沒有行動,社會實踐潛力欠缺。

  信心不足,不敢去嘗試一些新事物,對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力,對于別人對自我的異議不服輸,在公眾場合不敢展現(xiàn)自我,有些害羞。

  4.解決自我認知中缺點:

  加強與他人的交流溝通,用心參加各種有益的活動,鍛煉自我了;在開始一份工作的時候必須要進行比較詳實的計劃,并且堅持按照計劃來完成定下的任務,不能放縱自我懶惰。

  5.職業(yè)興趣和潛力

  我的職業(yè)興趣屬于常規(guī)型,尊重權威和規(guī)章制度,喜歡有秩序、安穩(wěn)的職業(yè),細心有條理,但是較少發(fā)揮想象力。透過大學學習,已經初步掌握了會計就應具有的專業(yè)潛力,同時具有較強的學習潛力、文字和語言運用潛力、數(shù)學運用潛力等,但是人際交往潛力欠佳。

  6.職業(yè)價值觀

  在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素,包括工資高、福利好、保險全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等;其次是發(fā)展因素,包括貼合興趣愛好、機會均等、公平競爭、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能帶給培訓機會、晉升機會多、專業(yè)對口、發(fā)展空間大、出國機會多等等;最后是聲望因素,包括單位知名度、單位規(guī)模和權力大、行政級別和社會地位高等等。

  二、社會環(huán)境和職業(yè)環(huán)境分析

  1.社會環(huán)境分析

  目前我國經濟發(fā)展飛速,人民生活水平逐步提高,面臨的社會競爭越來越多,大學生就業(yè)壓力大,供大于求,對求職者的素質要求越來越高。

  2.職業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析:會計行業(yè)人才的需求量還是很大的,會計工作是一項政策性、專業(yè)性很強的技術工作,會計人員的專業(yè)知識水平和業(yè)務潛力如何,直接影響會計工作的質量。

  職業(yè)分析:我國現(xiàn)階段,每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業(yè),在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質相對要求較高,且是企事業(yè)單位最重要的經濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經驗,并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學生更就應好好籌謀自我的前途,做好合理的規(guī)劃。會計就業(yè)不擇性別,女生不會像學工科的'女生那樣遭到很嚴重的性別歧視。

  三、職業(yè)定位

  1.確定職業(yè)目標:

  職業(yè)類型:注冊會計師

  典型特征:經濟類高層主管

  成功標準:在企業(yè)中做財務主管,或者在會計師事務所任職。

  主要職業(yè)領域:審計,稅收,會計

  個人職業(yè)通路設計:成功考取注冊會計師或在一家經濟效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè),不斷積累經驗,拓展人際關系,最后到達自我的成功標準。

  2.未來人生職業(yè)總規(guī)劃:

  根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對未來十年作初步規(guī)劃,如下:

  20**-20**年,拿到畢業(yè)文憑,會計從業(yè)資格證書,初級會計專業(yè)技術資格證,英語四六級證書,同時為注冊會計師考試做準備;

  20**-20**年,進入公司鍛煉,在此期間拿到中級會計師證同時積累工作經驗,透過注冊會計師考試;

  20**-20**年,進入會計師事務所,有三年工作經驗后轉為正式注冊會計師。

  3.大學在校期間總體規(guī)劃:

  學業(yè)方面:以優(yōu)異成績完成大學學業(yè),拿到初級會計師資格證書,在大四簽約適宜的公司。

  個性發(fā)展方面:在最后一年盡量把自我想干的事都干了,看自我想看的書,學自我想學的東西,盡量不留下遺憾。

  身體素質方面:每一天保證充足的睡眠,不熬夜。經常參加體育鍛煉,提高自身素質。

  4.大三大四具體規(guī)劃:

  大三:英語過六級,注冊會計師考試透過至少一門。

  大四:簽約一家適宜發(fā)展的公司。

  四、評估調整

  我們周圍的環(huán)境隨時在變動,自我隨著生活經驗的不斷累積也會變得成熟起來,因此職業(yè)生涯規(guī)劃也是一向變動的,我們要做好職業(yè)目標的評估和調整,及時了解狀況的變化,透過對實際狀況和目標的實現(xiàn)程度分析,做好職業(yè)目標的考核,修改和調整,重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標,確?尚行裕拍芡瓿陕殬I(yè)目標的實現(xiàn)。

  1.評估的資料:

  職業(yè)目標評估——假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事會計工作時,我會思考重新選取職業(yè),并制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃;在中后期工作中,假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事管理工作,爭取機會,進修MBA課程,增加自我的管理潛力;

  職業(yè)路徑評估——當我在公司內一向不被其看重,一向被排擠時,我會重新選取公司;當公司的管理理念與我自身的理念不相適應甚至是矛盾時,我會選取離開該公司,尋求新的公司;

  實施策略評估——如果短期內工作過于勞累或者壓力偏大時,我會選取休假,到外地散心修養(yǎng);如果長時間處于過度勞累或者壓力過大時,我會選取其他公司;

  其它因素評估——假如身體出現(xiàn)重大疾病時,我會選取辭職,待調理好身體之后,再度就業(yè);假如家庭發(fā)生重大變故,如需要超多資金時,我會酌情選取工資較高的工作就職,如需要長時間陪伴家庭時,我會選取辭職,陪伴家庭度過難關;假如經濟狀況不足以維持整個家庭的開支時,我會盡量縮減開支,同時尋找第二份職業(yè)填補家用。

  2、評估的時間:

  一般狀況下,我定期一年評估規(guī)劃;當出現(xiàn)特殊狀況時,我會隨時評估并進行相應的調整。

  3、規(guī)劃調整的原則:

  職業(yè)規(guī)劃的目標務必明晰,實現(xiàn)目標的步驟要思考周到;因時而動,隨機應變;思考生涯發(fā)展的整個歷程,作全程思考;生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排務必具體可行;規(guī)劃的設計要有明確的時間限制或標準,容易評估檢查,方便自我隨時掌握執(zhí)行狀況。

  五、結束語

  這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。人生的規(guī)劃至關重要,職業(yè)是跨越一個人一生的事業(yè),規(guī)劃職業(yè)其實也就是在規(guī)劃自我的一生,有了目標,就有了動力,定下計劃,就要努力使之成為現(xiàn)實。我相信,只要肯下功夫就必須能到達我的目標!

  會計學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書4

  這天站在哪里并不重要,最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不可少的,對于大學生尤其重要。大學時代可謂是人一生中的黃金時代,也是一個人的性格構成和潛力發(fā)展一個重要的階段,大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃,結合自我的職業(yè)生涯目標,才能使大學的學習更加有效,贏在起跑線上。

  大學生就業(yè)問題成為了社會各界關注的問題,大學生就業(yè)心理準備不足,主要體此刻自我主角轉換不夠及時和自我認識,自我了解不夠準確,職業(yè)潛力不足,知識結構相對單一,應聘前對公司了解不夠,缺乏規(guī)范的職業(yè)指導與清晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析,可見大學生做出科學合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大好處,科學合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學生邁向成功的第一步。

  一、自我認知

  (一)職業(yè)興趣

  我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令,自我也有意尋求擔任領導工作,習慣于自我對事情做決定和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制潛力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動,也不喜歡在工作中與別人構成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務能夠很好完成。

  (二)職業(yè)潛力

  透過的職業(yè)發(fā)展測評和分析,了解到自我有著較高的基本智能,有著良好的推理分析潛力及比較不錯的語言溝通潛力,同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際潛力。經過長時期學校及社會的教育和培養(yǎng),不論是相關的專業(yè)潛力還是實踐要求基本貼合社會需求。相信對以后所選取的工作能夠很快地適應和很好地勝任。

  (三)個人特質

  我為人較寬容,能包容別人過失,并忘記不開心的事情,讓生活簡單,會受別人觀點影響,但也在他人觀點中“取其精華”,不斷自我完善,當不開心的時候,喜歡自我消化,盡量不影響他人情緒,有必須的自我防衛(wèi),會從實際出發(fā),思考分析問題要害。比較穩(wěn)重,基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物,喜歡創(chuàng)造,不喜歡生活千篇一律,在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不一樣的事。

  (四)職業(yè)價值觀

  我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志愿取向。

  愿過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團聚。為人踏實,生活態(tài)度保守,不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響

  不愿受別人指使,憑自我的潛力擁有自我的“小城堡”,不愿受他人干涉,想充分施展本領。獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;但有時可能比較固執(zhí)

  富有同情心,能把他人的痛苦視為自我的痛苦,不愿干表面上嘩眾取寵的事,把默默地幫忙不幸的人視作無比快樂。喜歡幫忙別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響;

  (五)勝任潛力

  我的優(yōu)勢潛力主要在于推理潛力、文字組織表達潛力、敏知潛力、自主學習研究和自我完善潛力及領導潛力、決定決策潛力。但有時不夠果斷,對事情思考到太細,到起了相反的作用。

  二、職業(yè)分析

  (一)家庭環(huán)境分析

  家里經濟條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自我去打拼。另外,家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠實通情達理,很重視本人的學習生活,體貼照顧,對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立,擁有一份自我的事業(yè),有完滿的家庭。

  (二)學校環(huán)境分析

  上饒師范學院經濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主,重視對外交流與合作,制度創(chuàng)新,教學創(chuàng)新,為我們帶給了如學習氛圍及潛力鍛煉等良好并十分有力的外部條件,個性是本人就讀的會計學專業(yè),聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師,教學經驗及在職經驗豐富,上課生動靈活,并能結合其經驗,提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。

  (三)社會環(huán)境分析

  我國此刻大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對會計方面的研究不透徹,社會就業(yè)形勢不明確,大學生自我也缺乏就業(yè)潛力和指導,反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。

  (四)職業(yè)環(huán)境分析

  隨著社會經濟的高速發(fā)展,會計行業(yè)已經開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產生了很多新職業(yè),這也為以后會計人員的發(fā)展帶給了更多的選取機會。

  會計是一個十分講究實際經驗和專業(yè)技巧的職業(yè),它的入職門檻相比較較低,難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,就要注意在工作中積累經驗,不斷提高專業(yè)素質和專業(yè)技巧,開拓自我的知識面。以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是,能夠了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領域為從業(yè)者帶給了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,同時,很多大企業(yè)的財務總監(jiān)務必具有會計的背景。

  會計專業(yè)四大職業(yè)方向:

  第一種是“做會計的”,即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,全國大約有1200萬人,其中總會計師或“cfo”級別的,全國大約有3萬人左右。

  第二種是“查會計的”,包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產清算評估人員,全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內部審計人員

  第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人

  第四種是“研究會計的”,全國估計不超過3萬人

  廈門作為中國的經濟開發(fā)區(qū)及經濟腹地,與世界多個城市有貿易往來,工業(yè)有必須基礎,文化教育比較發(fā)達,其建設具有國際國內雙重良好的投資環(huán)境,中國加入世貿組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機遇和更為廣闊的'發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人,風景優(yōu)美,環(huán)境整潔。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市。

  三、職業(yè)定位

  (一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要資料得出:

  優(yōu)勢因素(s)

  弱勢因素(w)

  內部環(huán)境因素

  必須的會計、計算機水平;涉及會計知識的學習;

  對數(shù)字較敏感

  交際潛力有待提高;

  對就業(yè)行業(yè)的細化了解不深

  機會因素(o)

  威脅因素(t)

  外部環(huán)境因素

  會計行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大;經驗學習渠道廣

  人才供過于求,競爭激烈;

  市場的發(fā)展對人才提出高要求

  (二)結論

  職業(yè)目標

  將來從事會計職業(yè)

  職業(yè)發(fā)展策略

  進入大中型企業(yè)(到廈門地區(qū)發(fā)展)

  職業(yè)發(fā)展路徑

  實務路線--管理路線

  具體路徑

  一般會計--前期從事實務操作,中后期財務總監(jiān),再到企業(yè)總經理

  四、計劃實施

  根據(jù)上一階段所制定的各個目標進行計劃,分析到達目標所需的條件,并在大學階段開始實施。

  (一)短期計劃(大學)

  1。時間跨度:20**年至20**年

  2?偰繕耍和瓿纱髮W學習任務,圓滿取得畢業(yè)證書及學位證書;參與社會實踐

  3。分目標:學好各科專業(yè)知識,掌握會計行業(yè)的基本知識。英語考級用心復習,強化英語,至少過四級,爭取過六級。參加報考和會計相關的各種證書;關注各種經濟信息,學習關于會計方面的書籍。假期打工積累社會經驗。

  4。策略和措施:20**年報考并爭取透過會計從業(yè)資格證、計算機證書及英語四級證書;20**年報考并爭取透過初級會計師證及英語六級證書,并參與暑期實踐;20**年報考注冊會計師兩門并爭取透過,參與和專業(yè)相關的暑期實踐。20**年報考公務員及注冊會計師部分科目,完成論文答辯,獲得畢業(yè)證書及學位證書。

  (二)中期計劃(畢業(yè)之后的五年計劃)

  1。時間跨度:20**年至20**年

  2?偰繕耍哼M入企業(yè)后開始基礎工作,考上cpa,為高級管理工作做好準備,成家立業(yè)。

  3。分目標:進入外貿企業(yè),開始基礎工作;努力看書,考上cpa;在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識,培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質;自由戀愛,找到最適合自我的人組建家庭,孝敬父母,報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經濟收入水平在此階段的定位為:20**—5000元人民幣。

  4。策略和措施:處理和與公司內部人員的關系,虛心請教經驗豐富者,慢慢構成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學習的習慣,多看書學習;處理好與愛人的關系,夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。

  (三)長期計劃(畢業(yè)后十年)

  1。時間跨度:20**年至2027年

  2。總目標:從事管理工作,爭取做到高級管理者;經營好自我的家庭和生活并開始回報社會。

  3。分目標:生兒育女,重視兒女的身心健康教育,并重其文化素養(yǎng),后期注意其個性的發(fā)揮,為其帶給良好的深造的經濟條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者,并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀,深得民心;服務大眾,回報社會,盡己所能捐助貧困學生,減少其在經濟和精神方面的壓力;經濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。

  4。策略和措施:為小孩營造一個好的成長環(huán)境,做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流,多向優(yōu)秀的人才學習,多走訪高校;建立自我的基金會,為貧困學生盡自我力所能及的幫忙。

  五、評估調整

  1。職業(yè)目標評估

  如果不能如愿地從事會計職業(yè),那么,我將繼續(xù)發(fā)揮經濟與管理方面已有的知識,對職業(yè)的選取進行調整,如銷售方面

  2。職業(yè)路徑評估

  當發(fā)現(xiàn)此行業(yè)不適合我的話,那么我就要多方面地思考,從職業(yè)路線的行程是否太急思考,盡量把不適應的形勢扭轉過來,如果真的不行,就要重新科學合地進行規(guī)劃

  3。實施策略評估

  如果在進行過得中發(fā)現(xiàn)實際工作不如想像中理想,我就重新定位,分析,并找到更好的實施方案。

  4。其它因素評估

  如果身體方面出現(xiàn)疾病導致不能如期實現(xiàn)規(guī)劃任務,就適當?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L;如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平,那么要先嘗試和上級溝通,如若不行,能夠思考到相應行業(yè)的其它公司求職?傊,我將立足實際深入分析出現(xiàn)狀況的原因,再做出謹重的選取。

  5。時間評估

  一般狀況下,我定期一年評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊狀況時,我會隨時評估并進行相應的調整。

  六、結束語

  人不能夠沒有理想,也不能夠沒有目標。良好的開端是成功的一半。此刻完成根據(jù)我目前實際狀況的職業(yè)生涯規(guī)劃書,不僅僅為我的生活學習更加明確的明標,也為我今后的就業(yè)準備了不可缺少的一份指導方案。我期望自我在工作方面做得出色,敬重自我的崗位,對自我負責,也對社會負責,盡自我最大的力量改變一些社會上不公正的事情,做一個正直的人。同時也期望有個幸福美滿的家庭,因為平平淡淡才是真,健健康康才是福。

  我將會一如既往地向前探索著,走出自我的人生,走出自我的輝煌。

  會計學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書5

  姓名:xxx

  學校:xxx學院

  專業(yè):會計電算化

  作為一名學習會計專業(yè)的學生,自我認為是一個很有前途的專業(yè)。大學生就業(yè)前景不容樂觀,每年的畢業(yè)生都成直線上升,但畢業(yè)生能夠就業(yè)的崗位增幅卻小于畢業(yè)人數(shù)的增幅。越來越大的就業(yè)壓力壓迫著我們這些大學生,唯有不斷的補充自我,為自我充電,在走進社會之前就用十分強大的知識及社會經驗武裝自我,才能用立于不敗之地,因此我們要認清這一點,多了解社會的需求,對癥下藥,及時的補充自我薄弱的環(huán)節(jié),所謂知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。同時也要為自我的職業(yè)生涯做出規(guī)劃,這是賦予實際行動的第一步。

  一自我解析

  性格:開朗、樂觀、用心向上、做事沉穩(wěn)

  愛好:看動漫、嘗試新鮮事物

  信奉教條:愛笑的女孩運氣不會太差

  優(yōu)勢盤點:做事追求完美,大學兩年的學生會生活鍛煉了我吃苦耐勞堅持不懈的精神;務實、實事求是,有目標有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的思考。大學期間組織過很多活動,鍛煉了我的組織團隊合作潛力;比較謙遜、有同情心,對朋友忠實友好,有奉獻精神,熱衷幫忙別人;做事有很強的原則性,學習生活比較有條理,愿意承擔職責,依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自我客觀的決定和敏銳的洞察力。

  劣勢盤點:信心不足,不敢去嘗試一些新事物,對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;容易感情用事,不夠理智。

  二職業(yè)認知

  1、家庭環(huán)境分析

  家庭經濟條件一般,雖然不是個性富裕但家里不急于思考自我從事的職業(yè)是否能改善家人生活環(huán)境等問題,所以相對擇業(yè)范圍較寬松,父母對自我選取很支持。

  2、社會環(huán)境分析

  財會專業(yè)近年來的熱門導致人才供需極度不平衡,就業(yè)時壓力會比較大,從全國來看,目前會計從業(yè)人員中,普通的財務人員供大于求,已經呈現(xiàn)出疲軟的態(tài)勢,而高級的會計從業(yè)人員卻十分短缺。在中國未來的5年里,高級財務管理人才會十分短缺,從此刻的數(shù)據(jù)看,缺口到達60%。就業(yè)形勢簡單歸納如下:(1)供需差別大。(2)選材要求高。(3)專業(yè)相同的

  人多,熱門專業(yè)人才過剩。(4)薪酬逐年降低。(5)缺乏工作經驗。

  3、職業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析:總體需求供大于求,但是精英人才緊缺。

  會計作為一種商業(yè)語言,在經貿交往中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業(yè)前景。適應中國外向型經濟迅速發(fā)展的形勢,本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計,又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業(yè)單位、政府機關、會計師事務所培養(yǎng)具有良好思想素質和職業(yè)道德水平、基礎扎實和具有較強業(yè)務潛力、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質的會計與財務管理的專門人才。

  職業(yè)分析:會計職稱越高就業(yè)越好,注冊會計師就業(yè)前景十分好。

  對我的影響,正在大學深造的我,透過了解自我的目標行業(yè)狀況,充分認識到要在這方面謀求一份好職份,進硬的專業(yè)知識是必不可少的,當然光有理論知識是不夠的,很重要的一點是爭取機會積累經驗。在以后的學習中會更加注重理論與實踐結合?既「邥嬄毞Q,多學習專業(yè)知識,增強自我的知識儲備。

  地域分析:縱觀幾年財會人員地域分布狀況發(fā)現(xiàn),發(fā)達地區(qū)財會人員明顯多于不發(fā)達地區(qū),且薪資有很大差異,東西部差距明顯。很多高層次財會人員更偏向于在東部發(fā)達地區(qū)、沿海等城市就業(yè)。所以對我而言避開熱門城市,爭取更多的'機會及更好的發(fā)展。對于就職的地域,會選取較為發(fā)達的城市,但不拘泥于一線城市。

  企業(yè)分析:內資企業(yè)需求量大,待遇、發(fā)展欠佳。職業(yè)狀況這一塊對會計人才的需求是最大的,也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內企業(yè)個性是民營企業(yè),對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”,而不是具有財務管理和分析潛力的專業(yè)人才,而且,此類公司大都財務監(jiān)督和控制體系相當簡陋。薪資狀況:新人月薪絕大部分集中在1500元左右。而外企待遇好,事務所是確實能學到很多東西。

  透過對就職企業(yè)的分析,了解了各種企業(yè)的利弊,對于事務所、外企等更有發(fā)展前途的企業(yè)這將是我實力提升后有潛力勝任的目標。在這些大企業(yè)中雖然工作累,但能學到很多實際技能,為以后晉升、深造積累資本。但現(xiàn)階段自我以?茖W歷內資企業(yè)更適合此刻自我的學習與發(fā)展。

  四具體規(guī)劃

  1。20**年~20**年,拿到畢業(yè)文憑,計算機二級證書,會計從業(yè)資格證書,盡可能的拿到會計初級職稱證,還有英語四級證書。

  2。20**年~20**年,從小企業(yè)會計崗位基層做起,不斷積累處理會計事務經驗;用心與同事處理好關系,學習他人的優(yōu)點,完善不足之處;勤勤懇懇工作,并往上考更高的會計職稱;用心參與公司管理,提高自我的專業(yè)技能,提高會計服務質量。

  3。20**年~20**年,根據(jù)市場的需求不斷的強化自我,使自我不落在社會之后。

  4。2030年以后,在權衡各種因素之后最終確定自我工作的公司。

  五調整

  企業(yè)會計是我職業(yè)規(guī)劃的主要方向,可勝任職位有出納、會計、會計主管、財務助理等。如果企業(yè)會計沒有適合自我的,作為調整的備選方案我選取行政單位會計,因在校期間也主修預算會計與稅法,對行政單位、事業(yè)單位會計很熟悉。我相信自我有潛力做好自我選取的職業(yè),實現(xiàn)自我價值。

  六總結

  在繪制好職業(yè)通道、制定好計劃后,將要走的道路在眼前逐漸逐漸明朗起來,有目標才有期望。當然,僅僅制定計劃是遠遠不夠的,接下來,我就要全力以赴,向未來進發(fā)啦!期望沿著規(guī)劃的道路能夠構建我最完美的未來!

  會計學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書6

  每個人都有自我的人生理想,我們就應本著對自我負責、對人生負責的態(tài)度,為我們的未來制定一個嚴謹而周密的計劃,及時的規(guī)劃我們得人生理想。點燃青春的激情,挺起我們的胸膛,向著明天得太陽闊步前進,讓我們的人生更有好處,讓我們的生活更加幸福美滿。

  作為一名大學生,走在人生的轉折路上,內心難免有些慌亂、不知所措。應對未來,我們就應做些什么,就應怎樣去做,是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進入大三的大二同學來說,這個人生難題顯得尤為突出。應對人生的難題,我們不能逃避,更不能墮落,我們就應理性的應對現(xiàn)實、應對自我、學會做事、學會做人。不管未來的人生旅途多么的艱辛,都要勇敢的應對。相信只要我們做好充分的準備,充滿十足的信心,任何困難都難不倒堅強的自我,我們的人生才會更加豐富和精彩。

  夢想是一個百花園,我只是百花園里的一棵小草。但是小草也有一個大理想,于是,我在那里暢想一下自我的職業(yè)生涯。

  (一)自我分析

  性格方面:從總體上看,我是一個內外向兼具的人。這是因為在熟悉的人(比如:好朋友、室友)面前,我表現(xiàn)的比較活潑、無拘無束,對自我的觀點會有清晰的表達,對事物也有自我獨特的見解。但是,一旦到陌生人面前,我便會緊張、拘束,話也少了很多,發(fā)表意見或見解時會因為緊張而不全面,往往給人一種膽怯的印象,當然,這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。

  興趣方面:我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環(huán)境里,靜靜的讀書、思考、學習、做事。不喜歡被太多的人關注,因此,在人多的場合,我選取靜靜的聽別人說話,我想我比較適合做一個傾聽者。我明白自我的這種心態(tài)對未來的學習、工作和生活會有負面的影響,我正在努力調整自我的心態(tài),雖然到目前為止效果甚微,但是我不會任自我這樣下去,我還會繼續(xù)改變自我。

  每個人都有自我的潛力,同樣潛力的大小決定著一個人未來事業(yè)和成就的大小。綜合自身,我認為自我此刻是一個潛力平平的人。好在潛力能夠透過后天的學習來提高,所以我一向在努力提高自我各方面的潛力,以期能夠更好的將自我完美的一面展現(xiàn)給大家。

 。ǘ┞殬I(yè)目標

  綜合各方面的因素,對自我未來的職業(yè),我已經有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人,我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活,我不喜歡商場上的追名逐利,也學不會官場上的爾虞我詐,由于我比較細心,喜歡安靜,我把自我的職業(yè)目標定為一名會計師。

 。ㄈQ策理由

  1)競爭優(yōu)勢

  a)興趣是最好的老師,我認為自我十分喜歡這個職業(yè)。

  b)我所在的學校是河南財政稅務高等專科學校,我們學校的會計專業(yè)在河南省是比較有名的,那里有很多經驗豐富的老師。雖然我專業(yè)不是會計,但是我們學校給我們帶給了許多接觸會計及與其有關的課程的`機會。我此刻在自學《基礎會計》,打算在今年拿到會計從業(yè)資格證,明年拿到初級會計師證。

  c)我認為自我工作認真、細心負責、有耐心、能吃苦。

  2)競爭劣勢

  a)缺乏社會實踐和工作經驗。

  b)專業(yè)劣勢。由于所學的專業(yè)不是會計專業(yè),很多東西都是自學完成的,與會計專業(yè)的學生相比有必須的差距。

  c)與人交談及溝通不利,往往由于緊張導致表述不是很清晰,解釋問題抓不住重點,談吐條理不清。

  d)領導和組織潛力不強,并且對自我要求過高,很容易出現(xiàn)現(xiàn)實和理想相背離的現(xiàn)象。

  3)機遇

  a)社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大,幾乎每一個工廠、每一個公司都需要必須的會計人員,所以說機遇很多。

  b)社會上的中高級會計師有限,需要更多的會計方面的高技術人員。

  4)威脅

  目前社會上的會計人員比較多,加上越來越多的人考取了會計從業(yè)資格證,準備在會計領域里發(fā)展,所以就造成了會計崗位少,會計人員多的現(xiàn)象,再加上我由于一向在學校缺乏社會實踐和工作經驗,這使得我在近期很難找到比較滿意的會計工作。

 。ㄋ模┐髮W期間學習計劃及畢業(yè)兩年內的計劃

  作為一名即將進入大三的大二學生,在缺乏理論知識和社會實踐的狀況下,自我的理想和現(xiàn)實相差甚遠。為了順利實現(xiàn)自我的理想,我對自我僅剩一年的大學生活及畢業(yè)兩年內的生活做出以下簡短設計:

  大三上學期:

 、匍_始嘗試并學習寫簡歷、求職信;了解社會需求;搜集與個人目標職業(yè)有關的信息。

  ②開始畢業(yè)前的申請,用心參加招聘,在實踐中校驗自我的知識積累。

  ③預習或模擬面試用心利用學校帶給的條件進行模擬面試等訓練,提高自我的面試技巧。

  ④盡可能多的做一些兼職,增加對社會的了解。

  ⑤拿到會計從業(yè)資格證,并且為考取初級會計師證做準備。

  大三下學期:

  ①離開學校,進入實習單位實習。透過實踐檢驗并且提高所學知識及技能。

 、趯嵙暯Y束后,開始找工作。

  畢業(yè)后的兩年:

  應對現(xiàn)實暫時放低自我的求職眼光,找一份空閑時間相比較較多的工作(比如:辦公室文員),利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。

 。ㄎ澹槿颂幨婪矫

  a、改掉偶爾情緒急躁的毛病,千萬不和旁人發(fā)生沖突。

  b、改變自我的消極心態(tài),用一種用心的心態(tài)去看待社會,去應對生活。

  c、在人多的場合,抓住每一個鍛煉自我的機會。

  會計學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書7

  前言

  (1)自我解析

 。2)環(huán)境分析

 。3)目標確立

 。4)短期目標規(guī)劃——大學三年目標

  (5)中長期目標

 。6)對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法

  前言

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

  在這個人才濟濟的社會,競爭成為一種進步的工具,競爭是一種淘汰平庸者的戰(zhàn)斗。真正的贏家是屬于那些凡事都做得完美的人。每時每刻我們都要意識到危機,透過各種途徑的學習來強化自我的生存本領,強化自我的競爭意識。一本書中這樣寫到:一個不能靠自我的潛力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自我的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。

  未來,就應掌握在自我手中。如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自我。人的`大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自我必須回追悔莫及。于是,再經過一番深思熟慮之后,我決定把自我的未來設計一下。有了目標,才會有動力。

  水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。

 。ㄒ唬┳晕医馕

  1、自我興趣愛好盤點

  1愛好:看書、輪滑、聽音樂、看電影、登山、旅游

  2喜歡的書籍:《海底兩萬里》、《年華是無效信》

  3喜歡的歌曲:《youraisemeup》、《蝸牛》

  4心中的偶像:魯迅、周杰倫、落落、shel

  5信奉教條:做最好的自我

  2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點

  1具有冒險精神,用心主動。勤奮向上,只要我認為就應做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認為毫無好處的事情。

  2務實、實事求是,有目標有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的思考。

  3與人交往時隨和,謙遜、不拘小節(jié),對朋友忠實友好,有奉獻精神,充滿一腔熱血喜歡關心他人并帶給實際的幫忙。

  4做事有很強的原則性,學習生活比較有條理,愿意承擔職責,依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自我客觀的決定和敏銳的洞察力。

  3、自我劣勢缺點盤點

  信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;興趣容易轉移;脾氣有時溫和,有時暴躁,容易激動,在公眾場合不敢展現(xiàn)自我,有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。

  4、個人分析:

  1我的職業(yè)價值觀:小康型。追求虛榮,優(yōu)越感也很強,渴望能有社會地位和名譽,期望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時,由于過分強烈的自我意識,有時反而覺得很自卑。

  2相應職業(yè)類型:會計、記賬員、成本估算員、稅務員等

  3我的職業(yè)興趣:企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務專業(yè)工作等,需要具備領導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。

  4我的氣質:多血質。活潑好動,反應靈敏,樂于交往,注意力易轉移,興趣和情緒多變,缺乏持久力,具有外傾型。

  5我的職業(yè)性格:敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿,好動不好靜,辦事愛速戰(zhàn)速決,但是行為常有盲目性。與人交往中,往往會拿出全部熱情,但受挫折時又易消沉、失望。思考型——這類人工作、生活有規(guī)律,愛整潔,時間觀念很強,重視調查研究和準確性。宜從事工程師、教師、財務和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。

  6小結:所謂知己知彼,透過上面較為客觀的自我分析,我認為,最基本的我清楚了我此刻學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),也比較貼合我自身的個性。

  (二)環(huán)境分析

  1。家庭環(huán)境:

  我出生在一個普通的家庭,經濟狀況一般,父母期望我畢業(yè)后能找到一份比較好的工作。

  2.社會一般環(huán)境:

  中國政治穩(wěn)定,經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中扮演著重要的主角。經濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入wto后,中國經濟和世界接軌

  3。會計特殊環(huán)境:

  “熱”—會計就業(yè)面相比較較寬,國企、私人企業(yè)等都需要會計人員“高”—學歷要求高,工作素質以及薪水高“缺”—中級以上會計師、注冊會計師以及精算師等高級財務人員。由于中國的會計電算化發(fā)展較晚,知識大部分源于國外,與發(fā)達國家相比,尚存在差距,值得我們總結深思。這些差距主要表此刻如下幾個方面:理論研究的滯后性、方法論研究的滯后性、會計值息系統(tǒng)模型規(guī)范研究的滯后性、“it”技術應用的滯后性、會計教學體系和教學手段改革的滯后性。

 。ㄈ┠繕舜_立

  1。職業(yè)定位:

  中級會計師,白領,財務總監(jiān)

  2。職業(yè)發(fā)展路線:

  出納——>邊工作邊學習——>國內企業(yè)或者外資企業(yè)的會計師或者財務管理人員。

  雖然是學會計專業(yè)的,但是會計和財管是緊密相連的,所以要做一名優(yōu)秀的會計師也要努力學好財務管理,要做一名優(yōu)秀的會計師,要從以下一步步認真做起:

  1畢業(yè)前充分學好會計知識和會計電算化

  2畢業(yè)后3年內從事并熟悉這個行業(yè)

  3畢業(yè)后10年內成為一名優(yōu)秀的中級會計師

 。ㄋ模┒唐谀繕艘(guī)劃——大學三年目標

  大二:

  爭取更加努力學習,拿到獎學金。參加各種活動,競選學生會,彌補大一沒進學生會的遺憾,在學生會鍛煉自我的膽量。但最重要的是在上學期過計算機二級考試和英語四級考試,并且自學并在大二下拿到會計從業(yè)資格證和會計電算化證書,過掉自學考試其中的三門。爭取在大二的小學期時間段左右過英語六級。

  大三:

  爭取入黨并多看與專業(yè)相關的知識,擴展自我專業(yè)方面的知識。而不僅僅僅局限于學校所教授?佳写,有可能啟動備選方案關于備選方案。我給自我定的方向是繼續(xù)深造學習而不是本科畢業(yè)就從事工作。眾所周知,當今的社會競爭之激烈,本科生比比皆是,盡管有些本科生潛力的很強但很多單位不予思考。但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經驗?佳羞是找工作確實是個難題,所以我留有備選方案——先在一家公司里做臨時的財務人員,邊工作邊準備考研。大四:

  爭取到好的實習機會,多多積累經驗,認真踏實的學習

  (五)中長期目標

  中期目標:如果沒有讀研畢業(yè),先進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期,預計時間為六年,期望進入任意公司從事財會工作積累工作經驗,并且要一邊工作一邊深入學習,在努力工作的同時,還要爭取擴大發(fā)展人際關系,和同事老板搞好關系,并且要養(yǎng)成好的生活習慣,抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間,還要努力掙錢,為出國深造積累資金,如果能夠爭取機會公費出國更好。

  長期目標:事業(yè)成熟期,奮斗目標——中級會計師,爭取進入國內企業(yè)或外資企業(yè),以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件

  (六)對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:

  1。雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。

  2。職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能此刻就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西,也會變。我以前想當官,此刻想當外企白領,所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的,這不僅僅僅是一份作業(yè),對大一新生來說,透過這次的思考,能夠在短期內找到奮斗的目標。

  會計學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書8

  一前言

  現(xiàn)今社會,人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn),這就客觀的要求我們對自我的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃,也能夠說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選取乃至一生的計劃,對于我們是至關重要的,職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認識自我,了解自我的優(yōu)缺點、興趣,能夠結合我們的特點作出切合實際的方案,為我們的未來奠定了良好的基礎,它成為動力的源泉,鼓勵自我不斷奮進,追求更高的目標,給我們帶給了指導,使我們有了前進的方向,幫忙我們選取一條最正確的適合自我的道路,為我們帶給豐富的空間和戰(zhàn)士自我的平臺,保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。

  二。自我分析

  1。我的性格:我的優(yōu)點是個性樂觀用心,凡事都能想的開,性格隨和,待人友善,為人誠懇,嚴謹細心,富有職責感,有必須的進取心和很強的好奇心,常常要對未知的事物追根究底,善于思考發(fā)現(xiàn),善于鉆研,邏輯思維比較強,喜愛團隊合作,綜合分析潛力好,做事思考全面,力求公平和效率。缺點是性格略微內向敏感,做事沒有主見,有時比較散漫自由,喜歡抱怨,做事時總有很多顧慮,不敢著手嘗試,不善長與人溝通交流,與他人相處時局促不安,不明白該說什么,跟陌生人相處是總是不能很融洽,口才不好,在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張,不敢大膽表達出自我的想法,寫作潛力不夠強,不敢冒險,耐性不夠好,做事時常是三分鐘熱度,毅力意志不強,沒有經過什么磨練考驗,不具備頑強拼搏的勇氣。

  2。我的興趣:我平時喜歡看書,尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜歡聽音樂,對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網沖浪也是我的愛好,假期回家后我每一天都會上網看新聞,聊天等;我也喜愛動漫,對其有較廣泛的涉獵。

  3。我的價值觀:我認為美和協(xié)調是最重要的,用辨證的方法看問題,人要對社會作出貢獻,但不是完全脫離自我的需要,就應盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來,到達雙方的滿足,互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度,對任何事物都要看到其用心向上的一面,并且以此來激勵自我進步,創(chuàng)造出更好的人生價值。

  4。我的潛力:專業(yè)技能:經濟學,guǎnlǐ學,高等數(shù)學,會計學,經濟法。英語(能到達四級水平),計算機(能到達二級水平),自學初級日語。

  其他技能:有必須的團隊合作潛力,組織策劃潛力,創(chuàng)新潛力,有很強的學習思考潛力,吸收知識扎實到位,記憶力好,善于觀察。

  三。專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  (1)就業(yè)方向

  1,會計學師事務所2,各單位的會計學3,從事一些非會計學的工作4,考公務員

  就業(yè)機會:保險業(yè)統(tǒng)計員審計師銀行檢測員收益guǎnlǐ員預算控制分析員注冊公共會計師金融主管索賠協(xié)調員客戶信貸員成本會計師信貸與回收專家政府會計師清單控制專家借貸guǎnlǐ員guǎnlǐ顧問guǎnlǐ會計師個人金融設計師教授公共會計師證券經紀人系統(tǒng)分析員稅務專家財政官員信托會計師保險業(yè)者

  潛在用人市場:zhèngfǔ部門銀行/金融部門工業(yè)會計公司咨詢公司非盈利性組織zhèngfǔ部門醫(yī)院、社團保險業(yè)私人工業(yè)各類學校和大學,學院自營企業(yè)

  (2)前景分析

  第一。內資企業(yè):這一塊對會計人才的需求是最大的,很多中小國內企業(yè)個性是民營企業(yè),對于會計崗位他們需要找的不是具有財務guǎnlǐ和分析潛力的專業(yè)人才,而且,此類公司大都財務監(jiān)督和控制體系相當簡陋,新人月薪絕大部分集中在1500元左右。

  第二。外企:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都較高。它們財務guǎnlǐ體系和方法都成熟,工作效率高,對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓,而且還有很多后續(xù)培訓機會,貼進實際工作,很適用。分工細致,但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利,難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。新員工的合理月薪在3000元以上,絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。

  第三。事務所:普通事務所工作待遇低,雜事多。外資事務所例如普華永道則待遇要好的多,但他們的工作任務更重。在事務所確實能學到很多東西,對于一個審計項目,務必從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉潛力,對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予磨練。有的事務所月薪只有1000元,有的則在3000元左右,外資事務所實習生都能拿到5000元以上。

  第四。理財咨詢:此刻對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革,理財咨詢服務必將走進更多人的生活。需求主要在社會投資理財咨詢服務機構。銀行個人理財咨詢師的待遇最少在月薪20**元以上,收入有提升空間。

  第五。公務員、教師:有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢,也有發(fā)展艱難的劣勢。

  另外,注冊會計師專業(yè)就業(yè)前景好

  第一,注冊會計師是一個熱門職業(yè)。

  第二,注冊會計師行業(yè)發(fā)展對人才的需求巨大。

  第三,社會對高素質財經人才的需求更為突出。

  第四,從以往的數(shù)據(jù)看,也證明了注冊會計師專業(yè)方向學生的就業(yè)前景看好。

  四。職業(yè)分析

  (1)個人的職業(yè)選項:首選guǎnlǐ會計師,其次是財務guǎnlǐ師

  (2)選取理由:由于兩個職業(yè)目標十分相似,就把它們綜合起來運用SWOT進行分析。

  S(優(yōu)勢):個人方面,這兩個職業(yè)客觀要求從業(yè)者有細心、職責心和對數(shù)字比較敏感,而我是一個性格嚴謹、內向的人,有較強的職責感,有必須的邏輯思維潛力,擅長煩瑣復雜的工作,這些都很適合,而且我對會計和財務專業(yè)有著濃厚的興趣。

  家庭因素:我的父母完全的參與了我選取專業(yè)的過程,他們對于我能夠勝任這方面的工作很

  有信心,我的親戚中也有從事會計的,在這方面他們給予我必須的推薦,使我對此有了進一步的了解,

  更加確定自我的決心,家人的支持是我選取的動力。

  W(劣勢):做事沒有主見,不夠果斷堅決;個性散漫自由,效率有時比較低;寫作潛力不好;耐心不夠,容易煩躁;意志不堅強,缺乏勇氣;口才不出眾,溝通交流潛力差,人際交往潛力不強。

  O(機遇):會計學和財務guǎnlǐ學擁有源源不斷地社會需求和在企業(yè)中的主導地位,會計財務部門在企業(yè)里是一個核心部門。社會需求量大,找工作較容易,工資待遇好,工作穩(wěn)定,就業(yè)現(xiàn)狀很樂觀。

  T(威脅):行業(yè)接近就業(yè)飽和,競爭壓力越來越大;畢業(yè)生過多,學校不是專業(yè)類財經院校,沒有優(yōu)勢;不是新興行業(yè),發(fā)展空間不大;業(yè)務忙碌,給人緊張感,不利于身體健康。

  (3)第一職業(yè)目標選項的工作資料和勝任條件

  工作資料:

  1、進行會計核算,做到記賬及時,計算正確。

  2、實行會計監(jiān)督,做到違法必糾,違章必改。

  3、擬訂本單位辦理會計事務的具體辦法。

  4、參與擬訂經濟計劃、業(yè)務計劃、考核、分析預算財務計劃執(zhí)行狀況。辦理其他會計事務。

  勝任條件:自我分析:會計人員需要有較好的數(shù)學功底及邏輯思維潛力,掌握經濟學和guǎnlǐ學方面資料,能為企業(yè)處理帳目,為經營及投資提出推薦,恰當評估企業(yè)資產,作出明確的會計報表,帶給及時有效的信息,為企業(yè)的贏利目的服務。會計人員有職責對企業(yè)狀況有較為充分的了解,對企業(yè)提出合理的推薦,幫忙企業(yè)實現(xiàn)以最低成本實現(xiàn)最高收益并保證信息準確無誤。同時也要有較好的人際交往潛力與團隊合作潛力。資格要求:會計證書——金飯碗,目前國內的會計證分為初級、中級和高級會計師。國際上:1。ACCA(英國特許公會會計師認證)2。AIA(國際會計師專業(yè)資格證書)3。CGA(加拿大注冊會計師協(xié)會)4。CMA(美國guǎnlǐ會計師認證考試)5。ASCPA(澳大利亞注冊會計師協(xié)會)。

  行業(yè)要求:

  為某些單位有關會計問題提出推薦。開發(fā)、建立和維持guǎnlǐ銷售產品、維修費用、基本建設費用開支的預算系統(tǒng)。比較所估計的和實際的成本、收入、行政承付款項及其他債務。分析當前和過去的經營記錄。規(guī)劃、建立和指導會計系統(tǒng)記錄原材料、勞動力和工廠間接費用的累計成本,向guǎnlǐ部門帶給作為決定銷售價格、增加或去掉產品生產線中某些項目是否可取的基礎報告。記錄一切公司所有的和租賃的設備、建筑物和其他財產的式樣、地點、價值和其他有關資料。編制定期財產目標。把維修費用分配到恰當?shù)馁~上。檢查記錄,編制逐月反映增值和貶值的財務報表。匯總關于所得稅的年度財務報表。編制建筑物和設備折舊明細表。制定和貫徹稅務會計制度,以記錄應付稅額。寫出并向各個稅收機關呈送簡要匯報或闡明原則。研究新的和現(xiàn)存的稅收法規(guī),與guǎnlǐ部門磋商制定政策和措施,就商業(yè)的計劃、業(yè)務和其他具體事務的稅收影響。根據(jù)規(guī)定的稅率、法規(guī)和細則,檢查賬目和會計憑證計算稅金申請書。

  (4)與職業(yè)選取目標的差距

  對我而言,此刻很多學校都開設了會計學專業(yè),畢業(yè)生越來越多,如何在眾多人中脫穎而出就成了一個比較實際的問題。此刻我們學習的`都是一些基礎課程,并沒有涉及到會計學方面很專業(yè)的知識,更別說什么實際潛力了,我此刻的差距主要在于:首先,我們學習的只是只是一些基本原理,并不是實際如何操作,我們懂得得還都只是一些皮毛。其次,我們基本沒有什么實踐潛力,不懂企業(yè)具體的運作流程,會計學要如何實現(xiàn)對這些流程的掌握,沒有過實習經歷,無法具體實踐使我們經驗嚴重不足,不能到達會計所要求的那些潛力。還有,我們沒有任何證書以證明我們的專業(yè)技能,畢業(yè)后不能與那些有會計級別證書的人相互競爭。最后,我們學校不是專業(yè)類財經院校,相比它們,我們學的知識有可能不如他們全面,技能不如他們,而且學校的名氣也會客觀影響就業(yè),我們有相對其他人的劣勢。另外,我們也沒有什么社會經驗,沒有充分的人際交往,溝通交流,團隊合作等“軟潛力”。

  五。實際職業(yè)目標的具體行動計劃

  大二上學期:努力學習,掌握好基礎知識,為大二下學期能考進會計班做充分準備。著重計算機二級考試,在假期回家后,每一天抽出固定的時間練習上機操作,主要是數(shù)據(jù)庫的設計,我會把老師給予我們的學習資源充分利用好,多做上機實驗題,把每一個知識點研究透徹,使自我完全掌握,能夠充分熟練的運用,保證機考拿高分。

  大二下學期:著重英語四級考試,在英語四級方面,我已經買到了很多學習資料,我的計劃是每一天早上六點聽廣播英語節(jié)目練習聽力,六點半至七點讀英語背單詞,練習口語,每一天做兩個閱讀,讀一段英語文章,練習閱讀,每周寫一篇英語作文練習寫作,每周做兩套模擬測試題,熟悉題型,把握時間。集中學好會計專業(yè)知識和潛力,爭取那到專業(yè)獎學金,在假期一方面做社會實踐調查,另外找一份兼職工作體驗一下,鍛煉自我。

  大三上學期:涉獵《會計》、《審計》、《財務成本guǎnlǐ》、《經濟法》、《稅法》,為靠注冊會計是作好準備,同時要考取英語六級,在現(xiàn)有資料的基礎上重點加強聽力和協(xié)作方面的訓練,使自我綜合潛力有所提高,而且要多練習上機,做到能應付機考。利用課余時間參觀一些招聘會,了解企業(yè)所需要的技能,知己知彼,百站百勝。

  大三下學期:爭取拿獎學金,并開始準備會計專業(yè)的考研,鞏固英語學習,開始學習政治,買一些參考資料,利用課余時間背誦理解,同時,設定好目標準備考哪個學校的研究生,多搜集一些關于該學校會計學方面的資料,試聽那里的課,多接觸認識同類學生和教師,向他們咨詢了解相關狀況,為報考做好準備,假期中計劃找一份會計師事務所的工作,熟悉相關業(yè)務和就業(yè)環(huán)境,積累經驗,擴充人脈,為今后會計工作打好基礎。

  大四上學期:繼續(xù)充分準備考研,全面學習政治,系統(tǒng)復習專業(yè)課程。主要精力就放在備考上。利用課余時間學習簡歷的寫作和面試技巧方法,充分完善自我。

  大四下學期:利用一至兩個月時間專心準備畢業(yè)論文,是考研的沖刺階段,這是會專心復習,使自我最后能考取理想大學的研究生,完成自我的目標,實現(xiàn)自我,圓滿的完成大學學業(yè)。

  六。結語

  確定自我的目標才有前進的動力,職業(yè)生涯規(guī)劃為我們帶給了這個機會,我們要認識自我,嚴格要求自我,腳踏實地,激發(fā)興趣,儲備知識,把自我培養(yǎng)成一個專業(yè)的人才,堅定自我的腳步,持續(xù)不斷的努力,克服一切的艱難險阻,追求自我的夢想。審視此刻,創(chuàng)造未來,我相信,成功就在我們眼前!

  會計學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書9

  在這天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自我占有一席之地?因此,我試著為自我擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自我的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

  一、自我認識:

  性格:我的性格很活潑,善于交際。喜歡結交朋友。愛看小說,平時喜歡聽音樂。

  優(yōu)缺點:我最大的優(yōu)點就是性格開朗,最大的.缺點就是容易急躁。

  潛力:我目前擁有英語四級,計算機基礎潛力,專業(yè)初步潛力

  另外,我的身體十分健康。

  二、職業(yè)認識

  我是一名國防生,一年后畢業(yè)就要進入部隊,我此刻學習的是會計專業(yè),但將來走向什么崗位要服從組織安排,但是我還是期望走上會計崗位,會計專業(yè)是大學中大眾化的專業(yè),全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校設有會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業(yè),在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓,在部隊更是這樣。

  三、未來職業(yè)規(guī)劃

  我在校還有一年的時間,在這一年中我的目標是考取英語六級,加強自我使用辦公軟件的潛力,并考取會計初級資格證,同時加強身體鍛煉,為進入部隊做準備。

  進入部隊以后,我會用心努力,全身心投入部隊,服從組織安排。

  我的目標是慢慢提高自我,從副連級慢慢往上進步,爭取各項榮譽。

  四、為了達成這個目標,我準備在未來的一年里,早上六點起來跑步,每一天學習至少七個小時,每一天看一小時部隊動向,國家新聞,了解最新國防信息。

  目標就在前方,但路途是艱難的。每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,務必拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自我去打拼。作為一名國防生,要以國家安全為終身使命,我會把握此刻的學習時光,學習更多的知識進入部隊后與實踐結合,報效黨,報效祖國。

【會計學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書】相關文章:

會計學生職業(yè)生涯規(guī)劃書01-20

會計學職業(yè)生涯規(guī)劃書11-19

會計學職業(yè)生涯規(guī)劃書02-01

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書06-12

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書06-07

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書06-12

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書06-10

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書09-26

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書優(yōu)秀02-15

關于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書02-06