經(jīng)濟學職業(yè)生涯規(guī)劃書
東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎?該為自己做一個職業(yè)規(guī)劃了。那么職業(yè)規(guī)劃書要怎么寫呢?下面是小編收集整理的經(jīng)濟學職業(yè)生涯規(guī)劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
經(jīng)濟學職業(yè)生涯規(guī)劃書1
一、畢業(yè)后的十年規(guī)劃(20xx—20xx)
1、美好愿望;
家庭幸福,事業(yè)有成。ㄒ粋幸福的家庭才是根本)
2、方向:
注冊會計師
3、最終目標:
做最優(yōu)秀的注冊會計師,發(fā)展所學專業(yè)最終成為頂尖的集會計,法律于一體的頂級人才。
4、現(xiàn)已進行狀況
已完成會計從業(yè)資格證的考試,十月份將將報考助理會計師考試。
二、自我認知及職業(yè)分析(十年規(guī)劃)
1、認識自己了解自己
人的能力如同地下的煤,需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來,這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱,造福人類社會。世界上沒有十全十美的人,每個人都有自己的缺點,我會在成長的過程中克服自己的缺點,作一個樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人,有了這些朋友,在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的。
2、形式分析
在我國現(xiàn)階段,全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè),尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業(yè),在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。
但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高,且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗,并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途,做好合理的規(guī)劃。
3、個人分析與角色建議
(1)角色分析
父親:“要不斷學習,能力要強”;
母親:工作要上進
老師:“聰明、有上進心、單純、乖巧”,缺乏社會經(jīng)驗”
同學:“責任心強,有一股拼勁”適合做主管
。2)自我分析
根據(jù)自身的了解和大家的評價,發(fā)現(xiàn)自己在學習上還存在問題,雖然能不斷更新自己的知識,能很快接受新事務;但是學習上不夠細心,導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心,粗心可是做財務一大忌,因此一定要在今后的學習,生活以及工作中不斷改善。
生活工作上,自己適應能力還不錯,主要是因為自己性格比較隨和、踏實,負責這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力,職業(yè)操守高,所以在工作上可以很快打開局面。
三、個人規(guī)劃
每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段:
第一階段:成長階段,即在校學習階段。
第二階段:探索階段,通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
第三階段:維持階段,工作相對較穩(wěn)定,職業(yè)變動也較謹慎。
第一階段成長階段
大學是我們?nèi)松囊粋重要且短暫的階段。尤其是我們3+2的學生更要充分把握大學短暫的兩年時間,掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人,在慢慢適應學習生活環(huán)境的過程中,還要注意確立遠期發(fā)展目標,從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合,為兩年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
作為一名大一的新生,已經(jīng)不是剛進入大學的那種心情,應該有明確的目標以及自身的缺陷,大一以上半年學習非常輕松主要原因是中專學的都好是相關(guān)知識,一直學習是不費力,這學期感到了壓力,因為開的課程有些是沒學過的,而且還是考助理會計師的基礎(chǔ),所以必須抓好專業(yè)課,而且一直以來我致命的弱點有二;一,英語,現(xiàn)在不會英語是不行的所以必須在下學期考到四級,沒有選擇的余地,而且在畢業(yè)之前口語要達到日常對話不受限制的水平。二,在于與人交流,學會怎樣迎合,怎樣辦事,這才是重點!
第二階段探索階段
在這個階段,工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況,把握時機,適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,找到一份適合自己的工作。與此同時,在變動后要盡快適應工作。在接觸更多的環(huán)境時不斷的提高自己的社會實踐能力,真正的做到學以致用。在學校力學的東西在工作中是有差距的,在這個階段要把自己所學的知識與實際工作相融合。讓所學的知識真正發(fā)揮用處。
第三階段創(chuàng)新階段
通過幾年的實際工作,不斷增強工作能力,應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩(wěn)重的工作作風,認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓,避免知識的老化和落后。通過自己的努力,不斷發(fā)展壯大公司,逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰,爭做CEO,CFO。
四、實施方案
1、討論交流方法
。1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
。2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸、交流。
2、實踐鍛煉方法
。1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
。2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6—8小時,每周鍛煉三次以上。
。3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
社會在不斷的進步,知識在不斷的更新,我們也要不斷的學習不斷的成長,才能更好的適應這個社會,F(xiàn)階段中國注冊會計師共需要xx萬名才能滿社會的需要,中國現(xiàn)階段才不足x萬,所以注冊會計師是我國未來幾年內(nèi)的緊缺性人才,我們一定要抓住現(xiàn)在的機遇,努力學習,將來成為社會之棟梁。
經(jīng)濟學職業(yè)生涯規(guī)劃書2
一.自我認知
1、性格:我認為我是一個聰穎機智解決問題的`人,性格比較安靜,比較善于處理概念和想法。思維敏捷,喜歡用邏輯和分析解決問題,有很強的創(chuàng)造靈感。為人獨立,有批判性和懷疑精神,對一個觀點或形勢能做出超乎超于常人的、獨立準確的分析,會提出尖銳的問題,也會向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。但是我對瑣碎事務缺乏耐心,也會因計劃中很小的缺陷而陷入困境。
2、職業(yè)興趣:我更加傾向于 企業(yè)型 和 藝術(shù)型 的職業(yè),如金融分析師、投資分析師等在職業(yè)發(fā)展過程中,可以充分發(fā)揮自己在勸說支配和言語方面的技能,以及自信精力充沛領(lǐng)導力強的優(yōu)勢,并且可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力和自己勤于自我反省的特長。但是我不適合從事常規(guī)型 和 技能型 的職業(yè)。
3、個人能力:我認為自己人際交往能力較強,創(chuàng)造性尚可,適應力很強,談判能力較強。性格比較開朗,和陌生人打交道不會讓我覺得不愉快;有時也能夠站在獨特的角度看問題,偶爾能產(chǎn)生一些新的思想,發(fā)現(xiàn)或者創(chuàng)造一些新的事物;有能力自如地應對各種突發(fā)情況,獨立性強,能夠提出自己的觀點且不易被周圍的人或環(huán)境所改變;可以比較好地組織語言,表達自己的觀點。
4、職業(yè)價值觀:我偏向于自主·獨立型、思考創(chuàng)新型和成就實現(xiàn)型。我對工作的自主性要求比較高,希望隨心所欲安排自己的工作方式、工作時間、工作習慣,而且希望工作能使自己在智慧、知識與人生的體會上有所提升,當然,能夠通過工作使我獲得成就感也是我所希冀的。
5、自我認知小結(jié):通過以上的自我認知,我認為我適合從事投資與理財方面的工作。
二.職業(yè)認知
1、社會環(huán)境:當今世界經(jīng)濟一體化加強各國經(jīng)濟都在快速發(fā)展,中國的發(fā)展尤其迅速,與內(nèi)在矛盾有所激化,社會需要轉(zhuǎn)型,需要各行各業(yè)的人才為社會轉(zhuǎn)型做輔助工作,為國家的可持續(xù)發(fā)展努力。
2、家庭環(huán)境:我來自河北石家莊。在這里接受教育,使自己身心得到提高。我的父母都是黨員,引導我樹立了正確的三觀。
3、專業(yè)環(huán)境:經(jīng)濟學,是一個較籠統(tǒng)宏觀,較理論性的專業(yè)。這個專業(yè)要求我們要有很好的理論基礎(chǔ)和專業(yè)相關(guān)知識,高屋建瓴地把握社會關(guān)系、社會規(guī)則。
4、職業(yè)環(huán)境:隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,人民財富的幾何增長,投資與理財相關(guān)的職業(yè)所需人才較多,就業(yè)前景較好。但是對于毫無經(jīng)驗的畢業(yè)生而言,就業(yè)壓力仍很大。
5、個人優(yōu)劣勢因素:我具有清晰的、邏輯性較強的思維和一定的創(chuàng)造力,能夠隨機應變地處理問題。但是我在困難或者巨大的壓力下會表現(xiàn)得緊張和不夠從容。
三. 目標
1、大一:認真上好每一堂課,了解這個學校的學習模式,制定出適合自己的學習方案。積極參與學生會工作,大膽嘗試,努力提高自己的演說能力,表達能力和交際能力,培養(yǎng)責任心。適應新的環(huán)境,適應這里的生活模式,多參與活動,多交朋友,養(yǎng)成早起的習慣,通過學習藝術(shù)提高個人修養(yǎng)。
2、大二:學好專業(yè)課程,加強英語的學習,主要是在線學習和口語鍛煉,做好四六級準備,多看新聞,多了解市場動態(tài)。競選部長,培養(yǎng)領(lǐng)導能力和組織能力。多運動,注意飲食,多跟朋友交流,多參與活動,學會思考,學會控制自己的情緒。
3、大三:為相關(guān)的等級考試做準備,學習寫簡歷,求職信等求職技巧,向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況,爭取實習機會。學會用比較成熟的想法去看問題,學會分析情況,衡量問題輕重。
4、大四:積極利用學校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練。在撰寫畢業(yè)論文的時候,可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。到企業(yè)去實習,寫實習總結(jié)和報告。學會適應社會,適應參與工作之后的生活,建立自己的生活模式。
四、總結(jié):
作為一名大學生,走在人生的轉(zhuǎn)折道路上,內(nèi)心不免有些慌亂,不知所措。這便彰顯了職業(yè)規(guī)劃的重要性。通過規(guī)劃,我們能夠做到理性的面對現(xiàn)實,面對自我,學會做人,學會做事。不管未來的人生旅途多么艱難和危險,都應該勇敢地面對。相信只要我們做好充分的準備,充滿十足的信心,任何困難都難不倒堅強的自我,我們的人生也會更加精彩和豐富。
經(jīng)濟學職業(yè)生涯規(guī)劃書3
我們向往著美好的明天,所以一直為心中的那個夢而奮斗。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個角度理解,就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,就是給自己夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭主動,好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的紙。
一、自我分析
對自己進行了全方位、多角度的分析
1、職業(yè)興趣——我喜歡看經(jīng)濟類書,看電視(有時會一發(fā)不可收拾,但我常常會控制自己,不至于影響我的學習)打羽毛球、籃球,總的來說,凡是對我自身發(fā)展有利的,我都會盡力把它們培養(yǎng)成我的興趣,我一直以來想當一名經(jīng)濟師,我知道非常困難,但我會努力的,此外,我還希望創(chuàng)業(yè)。
2、職業(yè)能力——我的學習能力較強,語言表達能力較弱,算數(shù)能力較強(我的數(shù)學學的較好),空間判斷能力一般。
3、個人特質(zhì)——根據(jù)氣質(zhì)類型的自我測試得知,我是膽汁質(zhì)型——粘液質(zhì)型的混合型人,我的優(yōu)點有
、僖庵緢詮
②注重實際
、郦毩⑿詮
、軜酚^上進
、莅察o穩(wěn)重、能夠較好地控制自己的情緒。
缺點有
①自滿
、陂e散怠慢
、酃虉(zhí)而又猶豫不定
④動作遲緩,膽小,不喜歡拋頭露面。
4、職業(yè)價值觀——在我的眼里,令人滿意的職業(yè)是
、俟ぷ魇杖胍坏陀谖冶救说墓ぷ髂芰r值
②能適合我的專業(yè)
、勰茉旄S谏鐣
、苣軐崿F(xiàn)我的目標和我的理想
5勝任能力
自我分析小結(jié):由優(yōu)劣勢能力比較知我并不適合創(chuàng)業(yè),所以我決定舍棄我的創(chuàng)業(yè)夢想。
二、職業(yè)分析
對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行系統(tǒng)的分析
、偶彝キh(huán)境分析
①經(jīng)濟狀況:家里1年純收入最多幾千塊錢,所以他們并不能對我的就業(yè)有所幫助,一切要靠我自己
、诩胰似谕焊改赶M夷軐W有所成,在大城市找一份穩(wěn)定的工作
、蹖ξ业挠绊懀焊改杆臀易x書頗不容易,所以我只能將來找份工資較高有發(fā)展前景的工作將來好好報答他們。
、茖W校環(huán)境分析
、賹W校特色:我校有一流的師資隊伍,良好的教學質(zhì)量。
②實踐經(jīng)驗:我在學校擔任學生會干事,周末偶爾做兼職。
、巧鐣h(huán)境分析
就業(yè)形勢:
①畢業(yè)生數(shù)量增長,大學生就業(yè)壓力進一步加劇
、诳佳新逝c絕對就業(yè)的矛盾
就業(yè)政策:
、賴谊P(guān)于高校畢業(yè)生的就業(yè)方針“市場導向,政府調(diào)控學生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)機制,確定了學生和用人單位在市場上的主體地位 ②鼓勵和引導高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)
、鄯e極和引導高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項目
、莨膭町厴I(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)
競爭對手:
①和我一樣的一般大學生
、诰哂懈叩葘W歷的畢業(yè)生
③家庭背景比我好的學生
、嚷殬I(yè)環(huán)境分析
1、職業(yè)分析
經(jīng)濟學知識多而不專,專業(yè)就業(yè)率較低
2、地域分析
經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)就業(yè)率高于,東部地區(qū)高于中西部地區(qū)。
三、職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容的出本人職業(yè)定位的SWOT分析;
四、計劃實施
短期計劃
、艜r間跨度:20xx—20xx
、瓶偰繕耍捍髮W第四年找到一份自己喜歡且鍛煉人的工作。
、欠帜繕耍
、俅笠灰粚W年一定要多認識人,多與同學建立朋友關(guān)系,建立自己的人脈,整個學期都要努力學習,爭取獲得國家獎學金或國家勵志獎學金。
、诖蠖婚_學拼盡全力競選學會干部,在這一年,我要學好專業(yè),并下一定的功夫在英語上,爭取通過英語六級考試。
③大三時將自己所學科目內(nèi)容做一次總結(jié),看自己哪一個學科的內(nèi)容學的較精深,看自己對哪些內(nèi)容感興趣。
④大四實習,在這期間我一定要走向社會,多接觸社會上的人和事,多積累經(jīng)驗,讓自己的優(yōu)勢得到最大發(fā)揮。
、莶呗耘c措施
1.為了鍛煉我做事的能力,在大一、大二的暑假寒假,或周末時做一有利于提升我的工作能力
⑥備注
大學時期最主要的是努力學習,能力的積累,良好人際關(guān)系的建立(對于這一點,一定要打開自己的心扉,努力多交朋友,)
五、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)則是一個動態(tài)的過程,必修是根據(jù)實施結(jié)果的情況以及應因變化進行及時的評估與修正。
1.評估內(nèi)容:
、俾殬I(yè)目標評估,假如我目標的實現(xiàn)一直都一帆風順,那么我將不改變我的職業(yè)目標,因為這說明這目標是可行的,并且非常適合我。
、诼殬I(yè)路徑評估,當我在實施職業(yè)具體路徑時,如果有些目標沒有實現(xiàn),那么我將調(diào)整為另一條適合我發(fā)展的路徑
、燮渌蛩氐脑u估,即當我的身體,家庭,經(jīng)濟狀況以及意外情況對我的職業(yè)生涯有影響我時,我應這些因素的變化而調(diào)整我的規(guī)劃書。
④實施策略的評估,當我用規(guī)劃上的策略實現(xiàn)目標,可目標并沒有實現(xiàn),這時我就需調(diào)整我的政策
2.評估的時間:一般情況,我定期評估規(guī)劃,當出現(xiàn)特殊情況時或規(guī)劃書不利于我的發(fā)展時,我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則:以我的發(fā)展為原則,每當規(guī)劃書不適合我時,我應當及時調(diào)整方向,而不是一成不變。
六、結(jié)束語
為了寫這份規(guī)劃書,雖然我花了很多的時間,但我覺得很值得,畢竟我知道了我希望我的將來處于一個什么位置,知道了我的將來職業(yè)發(fā)展的步驟,知道了我將來應該做什么事。這將是我得到的一筆無比珍貴的財富,最后我還是感謝學校,讓我能更加清楚的對自己做這個詳細的規(guī)劃。
經(jīng)濟學職業(yè)生涯規(guī)劃書4
這里先說一下考研的意義所在。其實不論你有何等經(jīng)邦濟世之志,在這個現(xiàn)實的社會中,也無法不向生活低頭。說到為什么考研,或是為什么考經(jīng)濟專業(yè)的研究生,這里面有一個個人價值取向最優(yōu)的問題存在。所謂個人價值取向最優(yōu),其實就是一個人未來的職業(yè)生涯如何向最優(yōu)化發(fā)展。有人或許會反駁我的觀點,說我們的理想是什么什么,但是有一點你要記住,任何理想都是在一定的社會分工背景下實現(xiàn)的,也就是說,你作為一個社會中的人,必須要承擔一定的社會專業(yè)化分工的任務,也只有如此,你才有可能實現(xiàn)或接近實現(xiàn)你的理想和目標--你不可能逃避得掉職業(yè)生涯的規(guī)劃問題。
在現(xiàn)代經(jīng)濟條件下,不論是國內(nèi)也好國外也罷,界定一個人扮演何種社會角色最主要的一個社會評價指標就是其所受到的專業(yè)化教育的程度。可以說,選擇一個專業(yè),就是在選擇職業(yè)生涯取向。當然,也有很多跨行跨專業(yè)成功的例子存在,但那更多的是在一定行業(yè)交叉背景下的特殊產(chǎn)物。這個社會在向?qū)I(yè)化經(jīng)濟發(fā)展過程中,對于各個專門行業(yè)的專業(yè)化的人才需求仍然是未來職業(yè)分工的主流趨勢。 俗語云,"男怕入錯行,女怕嫁錯郎",如果你的理想和興趣真的在經(jīng)濟這個行業(yè),而你此前所受的教育與這個行業(yè)有一定的距離或者相近,那么,選擇考研吧;如果你本科所學是經(jīng)濟專業(yè),而你想在這個行業(yè)有更高的發(fā)展空間,那么,選擇考研吧。我不是唯學歷論,更不是唯高學歷論。如果讓我選擇,我寧愿招聘那些本科畢業(yè)而踏實肯干的孩子們。然而,我不是人力資源經(jīng)理,我沒有這個選擇的權(quán)力。 現(xiàn)在的經(jīng)濟職場上,學歷熱仍然是一個主流,好一點的經(jīng)濟機構(gòu),對于人員招聘的要求,幾乎都是碩士以上學歷,名校畢業(yè)等等。這種表面的浮華,更多地集中在京滬穗深這些經(jīng)濟發(fā)達、經(jīng)濟從業(yè)機會較多的地區(qū)。學歷和專業(yè),成了hr們遴選人才的主要指標。筆者畢業(yè)那年,曾經(jīng)參加過招商銀行的招聘會,剛剛遞過簡歷,就被扔了回來,"我們不需要本科生!"當時是刺激頗大,現(xiàn)在想想,其實在我現(xiàn)在服務的投資銀行也是在重復著這樣的老路子。沒有辦法啊,人實在太多了,多到來不及詳細地考察其到底有何才學,為了簡化工作程序,減少工作量,只有拿學歷卡人了--畢竟,在中國,研究生還沒多到上街掃地的地步,而學歷的高低,仍然能夠說明一個人的學習能力、知識體系、發(fā)展空間。
對于經(jīng)濟學專業(yè)方向、院校選擇方面,一定要重點考慮以下幾點:
一、未來發(fā)展的行業(yè)選擇--什么專業(yè)方向更符合你在目標行業(yè)的職業(yè)發(fā)展目標,選擇好所應報考的專業(yè)方向;
二、未來發(fā)展的空間選擇--在國內(nèi)(外)哪些地區(qū)更能夠讓你一展所長,明確未來所要工作生活的地區(qū);
三、未來發(fā)展的人際定位--什么樣的學校,在你所要服務的行業(yè)更能給你深厚的人脈背景,畢竟,現(xiàn)代中國校友資源也是很重要的資源。
而這其中,我認為又有三個應該遵循的基本原則:就近原則、專業(yè)化原則、發(fā)展預期原則。就近原則,即你所要報考的院校,應該在你未來所要工作生活的地區(qū)或附近,在該地區(qū)有一定的影響力的,這樣在你畢業(yè)之后會方便你到該地區(qū)擇業(yè)。專業(yè)化原則,即你所報考的院校,在傳統(tǒng)上要具有優(yōu)良的經(jīng)濟學教育積淀,最好是財經(jīng)類專業(yè)院校,或是經(jīng)濟經(jīng)濟類傳統(tǒng)較好的綜合類大學,這樣的院校通常在經(jīng)濟經(jīng)濟界有一定的校友資源,人際遍及你未來可能就業(yè)的領(lǐng)域,在專業(yè)化方面有獨到之處,在經(jīng)濟業(yè)內(nèi)具有一定的影響,對于未來就業(yè)好處頗多。發(fā)展預期原則,對于未來所要從事的職業(yè)的定位,是你選擇專業(yè)方向首先應當考慮的。從目前經(jīng)濟業(yè)內(nèi)的發(fā)展形勢來看,未來經(jīng)濟業(yè)的發(fā)展方向是服務專業(yè)化、業(yè)務多樣化。經(jīng)濟混業(yè)是個大趨勢,因此,從當前的經(jīng)濟學科專業(yè)分布來看,比較有潛力的專業(yè)方向有:公司財務、風險管理與控制、經(jīng)濟工程、經(jīng)濟市場、保險精算、證券投資等。對于數(shù)量分析、微觀經(jīng)濟前景看好,宏觀方向如果有志于做研究工作也是不錯的選擇。
經(jīng)濟學職業(yè)生涯規(guī)劃書5
在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標,才會有動力。
一、自我認識
性格:我的性格很活潑,善于交際。喜歡結(jié)交朋友。愛看小說,平時喜歡聽音樂。
優(yōu)缺點:我最大的優(yōu)點就是性格開朗,最大的缺點就是容易急躁。
能力:我目前擁有英語四級,計算機基礎(chǔ)能力,專業(yè)初步能力
另外,我的身體非常健康。
二、職業(yè)認識
我是一名國防生,一年后畢業(yè)就要進入部隊,我現(xiàn)在學習的是會計專業(yè),但將來走向什么崗位要服從組織安排,但是我還是希望走上會計崗位,會計專業(yè)是大學中大眾化的專業(yè),全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校設(shè)有會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業(yè),在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓,在部隊更是這樣。
三、未來職業(yè)規(guī)劃
我在校還有一年的時間,在這一年中我的目標是考取英語六級,加強自己使用辦公軟件的能力,并考取會計初級資格證,同時加強身體鍛煉,為進入部隊做準備。
進入部隊以后,我會積極努力,全身心投入部隊,服從組織安排。
我的目標是慢慢提高自己,從副連級慢慢往上進步,爭取各項榮譽。
為了達成這個目標,我準備在未來的一年里,早上六點起來跑步,每天學習至少七個小時,每天看一小時部隊動向,國家新聞,了解最新國防信息。
目標就在前方,但路途是艱難的。每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。作為一名國防生,要以國家安全為終身使命,我會把握現(xiàn)在的學習時光,學習更多的知識進入部隊后與實踐結(jié)合,報效黨,報效祖國。
經(jīng)濟學職業(yè)生涯規(guī)劃書6
一、自我分析:
。1)個人特質(zhì):性格較內(nèi)向,對朋友友好忠實,具有冒險精神,但信心不足,不敢去嘗試新事物。脾氣有時溫和,有時暴躁,容易激動。在公共場合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞,做事情喜歡拖拉,活潑好動,情緒多變。
(2)職業(yè)價值觀:愛崗敬業(yè),誠實守信,服務群眾,奉獻社會。
。3)相關(guān)職業(yè)類型:記賬員,會計,出納等。
。4)業(yè)余愛好:聽歌,唱歌,散步,各種體育運動,學韓語,旅游。
二、大學三年的規(guī)劃
(1)大學一年級:了解大學生活,了解專業(yè)知識,了解專業(yè)前景,了解大學期間應掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
。2)大學二年級:考會計從業(yè)資格證,熟悉掌握專業(yè)知識,利用寒暑假找工作單位實習,提高自己的工作,交際,適應環(huán)境的能力。
。3)大學三年級:考會計初級證,積極參加招聘活動,做好充分的準備工作,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練。
三、現(xiàn)階段的自我要求
主要的就是從現(xiàn)在做起,一步一個腳印,不付出努力的夢想是空談,首先積極努力學習,上課認真聽講,特別是對專業(yè)知識的學習,平時多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍,進一步提高自己的專業(yè)知識,積極參加學校組織的社會實踐活動,這是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步。注意自己的。身體,身體是革命的本錢,所以要多參加體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。圖書館是大學的心臟,課余時間多去圖書館,看自己有興趣的書,完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
四、職業(yè)計劃
。1)學位證書:會計從業(yè)資格證書使我們求職的敲門磚,是一個公司招聘人才的首要條件。因此,我們要在大學期間拿到相關(guān)證書。
。2)能力培養(yǎng):公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的注重個人的能力和素質(zhì)。所以,我們在大學期間學習的同時,還要注重個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
。3)總結(jié)經(jīng)驗:對于剛畢業(yè)的大學生來說,經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應聘者中脫穎而出,就要在多方面占優(yōu)勢才行。所以。我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗,這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)。大學可以支配的自由時間很多,我們可以合理分配這些時間,去參加社團活動,做兼職,志愿者等,讓大學生活豐富多彩,在其過程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗。
五、結(jié)束語
一個人,若想要成功,必須拿出勇氣,付出努力,并堅持到底。未來的世界方向比努力重要,能力比知識重要,健康比成績重要,生活比文憑重要,情商比智商重要。如果一個人的選擇方向不對,再努力,再辛苦,也很難成為你想要成為的那種人,F(xiàn)在一定要擬定自己努力的方向,沒有方向感是要命的,認真對待自己所選擇的路。專心做好一件事。多看書,多學習,多接觸新鮮事物,做一個有文學素養(yǎng)的人。當你的才華撐不起你的野心時,應該靜下心去學習。
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