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軟件專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

發(fā)布時間:2017-09-27 編輯:文幗

  軟件專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?不少同學(xué)對這個專業(yè)還是很關(guān)注的,接下來為大家揭曉軟件專業(yè)就業(yè)前景具體是怎樣的。希望你們從中有所啟發(fā)!

  01 什么是軟件工程專業(yè)

  軟件工程專業(yè)是2002年國家教育部新增專業(yè),隨著計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大及中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展,軟件工程專業(yè)將成為一個新的熱門專業(yè)。軟件工程專業(yè)以計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)軟件開發(fā)的工程性,使學(xué)生在掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面知識和技能的基礎(chǔ)上熟練掌握從事軟件需求分析、軟件設(shè)計、軟件測試、軟件維護(hù)和軟件項目管理等工作所必需的基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能,突出對學(xué)生專業(yè)知識和專業(yè)技能的培養(yǎng),培養(yǎng)能夠從事軟件開發(fā)、測試、維護(hù)和軟件項目管理的高級專門人才。

  02軟件工程專業(yè)就業(yè)方向

  1 可視化編程

  掌握程序設(shè)計方法及可視化技術(shù),精通一種可視化平臺及其軟件開發(fā)技術(shù)。獲取delphi程序員系列、java初級或vb開發(fā)能手認(rèn)證。

  就業(yè)方向:企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等可視化編程程序員。

  2 web應(yīng)用程序設(shè)計

  具有美工基礎(chǔ)和網(wǎng)頁動畫設(shè)計能力,掌握交互式網(wǎng)頁程序的設(shè)計技術(shù),能進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)。獲取macromedia多媒體互動設(shè)計師或delphi初級程序員或delphi快速網(wǎng)絡(luò)開發(fā)工程師認(rèn)證。

  就業(yè)方向:企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等web應(yīng)用程序員。

  3 軟件測試

  掌握軟件測試的基本原理、方法和組織管理,精通軟件測試工具。獲取ata軟件測試工程師或delphi初級程序員或java初級程序員認(rèn)證。

  就業(yè)方向:企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等軟件測試員。

  4 數(shù)據(jù)庫管理

  能應(yīng)用關(guān)系范式進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計,精通sql語言,勝任數(shù)據(jù)庫服務(wù)器管理與應(yīng)用工作。獲取oracle數(shù)據(jù)庫管理或sql server數(shù)據(jù)庫應(yīng)用或windowxp應(yīng)用認(rèn)證。

  就業(yè)方向:企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等部門的中、大型數(shù)據(jù)庫管理員。

  5 圖形圖像制作

  精通國際上流行的圖形/圖像制作工具(如coreldraw、photoshop、pagemaker等)。獲取平面設(shè)計師相關(guān)的認(rèn)證。

  就業(yè)方向:廣告制作公司、建筑設(shè)計公司、包裝裝璜設(shè)計公司、居室裝修公司、出版印刷公司。

  6 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建技術(shù)

  熟悉網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和組網(wǎng)方式,掌握建網(wǎng)方法,能利用工具分析和排除常見網(wǎng)絡(luò)故障。獲取cisco路由配置或華為網(wǎng)絡(luò)工程或amp應(yīng)用工程師認(rèn)證。

  就業(yè)方向:企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建工程師。

  7 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理

  掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理的基本知識與應(yīng)用技能,能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全設(shè)置。獲取window2000 server或turbolinux tlce或cisco路由配置專家認(rèn)證。

  就業(yè)方向:企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員。

  8 多媒體制作

  具有多媒體程序設(shè)計與多媒體制作策劃的能力;菊莆彰嫦?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計與建模、造型設(shè)計、場景設(shè)計、分鏡頭原理等技能。獲取多媒體設(shè)計師相關(guān)的認(rèn)證。

  就業(yè)方向:多媒體設(shè)計與制作公司、動畫美術(shù)制作出版公司、廣告制作公司。

  9 計算機(jī)辦公應(yīng)用

  精通辦公自動化應(yīng)用與管理,熟悉服務(wù)器的安裝、管理和維護(hù),基于應(yīng)用服務(wù)器的相關(guān)服務(wù)和軟件系統(tǒng),具備對服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置、郵件、網(wǎng)頁發(fā)布、ftp、oa、bbs等系統(tǒng)的應(yīng)用和維護(hù)能力。

  03 就業(yè)前景

  我國和印度同為發(fā)展中國家,但印度已成為除美國外的第二大軟件出口國。盡管我國的軟件市場一直保持快速增長,但軟件總體發(fā)展水平仍處于初級階段,這使我國的軟件產(chǎn)業(yè)將有進(jìn)一步快速發(fā)展的空間,軟件工程也會得到更多的重視和扶持。

  國內(nèi)市場每年對軟件人才的需求高達(dá)80萬,而各高校計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏,高素質(zhì)的軟件工程人才尤為短缺。畢業(yè)生主要在軟件公司、企事業(yè)單位、高校、研究所、國防等部門從事軟件設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用與研究工作;另外也可攻讀本學(xué)科或相關(guān)高新技術(shù)學(xué)科、交叉學(xué)科的碩士學(xué)位。

  軟件工程專業(yè)畢業(yè)生工資起薪一般高于全國平均工資水平,而且工資漲幅在很大程度上取決于技術(shù)的高低,具有認(rèn)證資格的軟件工程師、軟件設(shè)計師、系統(tǒng)架構(gòu)師、程序員、測試員一般實行年薪聘用制度。薪資水平高的前十名軟件工程專業(yè)第一,平均月收入7515元。

  如果接觸的實際工程很多,在大學(xué)期間有項目經(jīng)驗,畢業(yè)時找工作就會比較占優(yōu)。不過等到畢業(yè)進(jìn)入工作崗位后,你會發(fā)現(xiàn),在大學(xué)所學(xué)的知識和在工作中需要應(yīng)用的技術(shù)相比還是不夠用。課本知識和實際操作應(yīng)用其實相差很遠(yuǎn),就算大學(xué)期間主攻了市面上很熱的Java,就算畢業(yè)后找了份Java的工作,自己仍有需要繼續(xù)充電的地方,大連中軟卓越每年2000多名學(xué)員選擇來學(xué)習(xí)強(qiáng)化編程技能,通過真實的項目案例掌握IT業(yè)軟件開發(fā)的流程,成功入職軟件行業(yè)。

  IT業(yè)發(fā)展至今,軟件程序已是相當(dāng)成熟的科學(xué)理論。因此,對絕大多數(shù)的軟件工程師來說,他的工作不是研發(fā),而是實際操作運用。注重熟練的操作技能,這也是成熟的IT企業(yè)首選用人標(biāo)準(zhǔn)。一度教育正是強(qiáng)化這種實際的操作能力,為企業(yè)輸送有用的高端IT軟件人才。

  因此,沒有高學(xué)歷,沒有IT專業(yè)背景,并非一定與IT業(yè)無緣。高中學(xué)歷的學(xué)生們要相信自己的能力,然后選擇負(fù)責(zé)、高效、專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),量身定制適合自己的方案,那么,短短二年的學(xué)習(xí)就能成就一生的事業(yè)。

  著名計算機(jī)教育專家張大力說:在眾多的高考落榜生中,有很多人對應(yīng)試教育課程不感興趣,成績也不大好,可是對計算機(jī)很感興趣,動手能力很強(qiáng),而且很能動腦筋,有創(chuàng)造性。如果按理論型人才標(biāo)準(zhǔn)來看,他們不是好學(xué)生,而按應(yīng)用型人才標(biāo)準(zhǔn)來看,他們是好學(xué)生。高中畢業(yè)后進(jìn)一所三流大學(xué),每年的花費在1萬元左右,四年大學(xué)總花費不低于4萬元,畢業(yè)以后一樣難以找到工作。而選擇一度教育,只需大學(xué)學(xué)費的二分之一,只用一年半的時間,就可以培養(yǎng)出一個軟件工程師,再加上一度教育“一地學(xué)習(xí),全國就業(yè)”的就業(yè)保障體系,學(xué)員學(xué)完順利就業(yè),這也是一度教育的另一個特色。作為家長,仔細(xì)算算這筆賬,心里就豁然開朗了。

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