有些同學(xué)對(duì)荷蘭語(yǔ)比較感興趣，自然地對(duì)其就業(yè)前景也是比較關(guān)注的，以下的荷蘭語(yǔ)就業(yè)前景提供給大家閱讀，希望對(duì)你們有所啟發(fā)!
專業(yè)概述
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)荷蘭語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí)，受到荷蘭語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握-定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的荷蘭語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的荷蘭語(yǔ)高級(jí)專門(mén)人才。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.了解我國(guó)有關(guān)的方針、政策、法規(guī);
2.掌握語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí);
3.具有扎實(shí)的相應(yīng)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力;
4.了解我國(guó)國(guó)情和相應(yīng)國(guó)家的社會(huì)和文化;
5.具有較好的漢語(yǔ)表達(dá)能力和基本調(diào)研能力;
6.具有第二外國(guó)語(yǔ)的一定的實(shí)際應(yīng)用能力;
7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
工資待遇
截止到2013年12月24日，35957位荷蘭語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為3367元，其中3-5年工資3332元，0-2年工資3499元。
就業(yè)方向
荷蘭語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作
就業(yè)崗位
荷蘭語(yǔ)翻譯、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)專員等。
城市就業(yè)指數(shù)
荷蘭語(yǔ)專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是上海。薪酬最高的地區(qū)是上海。
就業(yè)崗位比較多的城市有：上海[16個(gè)]、北京[15個(gè)]、深圳[13個(gè)]、成都[9個(gè)]、廈門(mén)[4個(gè)]、廣州[4個(gè)]、南京[3個(gè)]、朝陽(yáng)[3個(gè)]、天津[2個(gè)]、杭州[2個(gè)]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：上海[20000元]、武漢[4500元]、北京[3249元]、福州[2250元]、深圳[2000元]等。
同類專業(yè)排名
荷蘭語(yǔ)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于文學(xué)類中的外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類，其中外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類共55個(gè)專業(yè)，荷蘭語(yǔ)專業(yè)在外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)中排名第17，在整個(gè)文學(xué)大類中排名第49位。
【拓展閱讀】
學(xué)荷蘭語(yǔ)的7個(gè)技巧
1、搞清目的
經(jīng)驗(yàn)：在開(kāi)始學(xué)習(xí)之時(shí)就搞清你的目標(biāo)，然后制定完成該目標(biāo)的計(jì)劃。
這對(duì)雙胞胎為了挑戰(zhàn)自己，計(jì)劃在1周內(nèi)學(xué)會(huì)一門(mén)語(yǔ)言，首先他們需要選好學(xué)哪種語(yǔ)言。由于柏林大約有30萬(wàn)人講土耳其語(yǔ)，而且很多地方都立有土耳其語(yǔ)的標(biāo)志，因此他們自然而然地選擇了這門(mén)語(yǔ)言。然后去了解這門(mén)語(yǔ)言。
2、便利貼
經(jīng)驗(yàn)：給生活環(huán)境中的各種物品貼上用該語(yǔ)言寫(xiě)的標(biāo)簽。建立一個(gè)可以加強(qiáng)被動(dòng)學(xué)習(xí)的生活環(huán)境。
雙胞胎兄弟先抱著字典，查找出每樣物品的土耳其名字，然后給整個(gè)公寓里的東西都貼上標(biāo)簽。這種做法在個(gè)把小時(shí)內(nèi)，是不會(huì)有什么實(shí)質(zhì)性的效果，不過(guò)在煮咖啡、關(guān)燈時(shí)，不經(jīng)意間就會(huì)觸及到很多詞匯。
3、找個(gè)搭檔
經(jīng)驗(yàn)：幾乎沒(méi)有幾個(gè)動(dòng)機(jī)比得上一個(gè)具有相同目標(biāo)的搭檔來(lái)的有效。搭檔的存在本身就會(huì)從多方面刺激你的行動(dòng)。
雙胞胎一起學(xué)習(xí)的好處立刻就顯現(xiàn)出來(lái)了，時(shí)不時(shí)地來(lái)個(gè)突擊，考對(duì)方個(gè)小問(wèn)題對(duì)學(xué)習(xí)十分有幫助。而且他們兩人分開(kāi)學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，這樣彼此又會(huì)成為對(duì)方學(xué)習(xí)時(shí)的資源。一周之后，這兩人的日常對(duì)話就完全切換到土耳其模式了。
4、設(shè)置小動(dòng)機(jī)
經(jīng)驗(yàn)：在完成總目標(biāo)的過(guò)程中，設(shè)置一些小目標(biāo)。例如用這種語(yǔ)言進(jìn)行日常交流，這樣你就會(huì)努力去學(xué)習(xí)日常交流時(shí)可能用到的那些詞匯。完成一些小目標(biāo)的喜悅感，有利于激勵(lì)人們努力完成大目標(biāo)。
Matthew 和 Michael 在這一周內(nèi)設(shè)了很多小目標(biāo)。第一天，他們拜訪了一位土耳其朋友，這個(gè)朋友用土耳其語(yǔ)招呼問(wèn)候他們，并且稱贊了他們驚人的學(xué)習(xí)能力。然后他們學(xué)習(xí)了水果和數(shù)字的說(shuō)法，于是就可以去土耳其超市購(gòu)物了。
5、語(yǔ)言和吃吃吃
經(jīng)驗(yàn)：想辦法把所有舉動(dòng)都跟學(xué)習(xí)掛上鉤。讓自己泡在相關(guān)的食物、音樂(lè)和電影中，這樣即使在休息時(shí)，也是一種學(xué)習(xí)，而且說(shuō)不定還會(huì)激發(fā)出新的興趣和動(dòng)機(jī)。
雙胞胎兄弟對(duì)各種土耳其食品進(jìn)行了研究，在吃的時(shí)候，順便看看包裝袋上的營(yíng)養(yǎng)成分表和廣告?zhèn)鲉�，時(shí)刻吸收著知識(shí)。在8小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間外，他們并沒(méi)有完全脫離學(xué)習(xí)，不過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)度上會(huì)有起伏變化就是了。
6、以舊擴(kuò)新
經(jīng)驗(yàn)：摸索的越深入，相關(guān)信息的記憶就越牢固。比較一下這種新語(yǔ)言和你已經(jīng)掌握的語(yǔ)言之間的相同和不同之處。
雙胞胎的口頭禪是：“啊，這有點(diǎn)像...?”他們借助已經(jīng)會(huì)的語(yǔ)言，不斷地?cái)U(kuò)展對(duì)土耳其語(yǔ)的認(rèn)識(shí)，這樣可以增強(qiáng)知識(shí)之間的聯(lián)系，避免遺忘。即使在學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言，總有些詞會(huì)跟母語(yǔ)中的詞起源相同。
7、增加學(xué)習(xí)的趣味性
經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí)新語(yǔ)言時(shí)，你會(huì)有自己的計(jì)劃和自己喜歡的方式，但是要記得去嘗試些新東西;新學(xué)的這門(mén)語(yǔ)言和你的母語(yǔ)一樣的博大精深。
雙胞胎在學(xué)習(xí)土耳其語(yǔ)時(shí)，花了大量時(shí)間埋頭看書(shū)、看電腦、耍各種app，通過(guò)各種嘗試去改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;其他時(shí)候，它們會(huì)搜索有關(guān)土耳其球賽的無(wú)線電臺(tái)和報(bào)道。學(xué)習(xí)語(yǔ)言沒(méi)有特定的方法，也沒(méi)有哪個(gè)app足以完全借之學(xué)會(huì)一門(mén)語(yǔ)言。語(yǔ)言是寫(xiě)、說(shuō)、讀、聽(tīng);每個(gè)都是核心。有些人學(xué)語(yǔ)言，每周去課堂跟老師對(duì)話上幾句，其他時(shí)間就完全拋開(kāi)了，這樣萬(wàn)萬(wàn)不行。每天都該嘗試新東西，如聽(tīng)歌、看報(bào)、寫(xiě)個(gè)小故事、自己試著對(duì)話等等。給語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程增加些趣味。