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小學(xué)教師期末寄語(yǔ)簡(jiǎn)短

時(shí)間:2020-11-29 09:42:32 寄語(yǔ) 我要投稿

小學(xué)教師期末寄語(yǔ)簡(jiǎn)短

  導(dǎo)語(yǔ):我轉(zhuǎn)過(guò)身去,看你微笑的那個(gè)方向。我以為隔著一道心墻,我還能夠看見(jiàn)。以下小編為大家介紹小學(xué)教師期末寄語(yǔ)簡(jiǎn)短文章,歡迎大家閱讀參考!

小學(xué)教師期末寄語(yǔ)簡(jiǎn)短

  小學(xué)教師期末寄語(yǔ)簡(jiǎn)短

  你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

  你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

  你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

  你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!

  以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸11、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝

  高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!

  朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海里14、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

  生活的海洋已鋪開金色的.路,浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……?? 有人說(shuō):“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師!痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈??

  啊,愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!??

  愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

  愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨?

  愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花?

  自愛(ài),使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先?

  我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁?

  當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

  美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

  聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

  明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!

  天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

  春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!

  衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。

  你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。

  生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

  【拓展閱讀】

  “親情寄語(yǔ)”對(duì)廉政建設(shè)的獨(dú)特作用,首先體現(xiàn)在一個(gè)“親”字!坝H情寄語(yǔ)”的書寫者是每個(gè)黨員干部朝夕相處的至親,這種獨(dú)一無(wú)二的廉政警示意義,比那些似曾相識(shí)、時(shí)有撞車的“公共用語(yǔ)”所帶來(lái)的內(nèi)心觸動(dòng),顯然也不可同日而語(yǔ)。

  “親情寄語(yǔ)”讓廉政文化不易成為一種浮泛之辭,還得益于一個(gè)“情”字。鄭州的“親情寄語(yǔ)”,有著其他廉政舉措所無(wú)法企及的真情與感染力。對(duì)許多領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),這份親情的確蘊(yùn)含了別的“硬性教育”所沒(méi)有的“慎獨(dú)激勵(lì)”。

  別輕視“親情寄語(yǔ)”的廉政警示意義。并不是說(shuō)廉政文化“包治百病”,或者有意無(wú)意地把個(gè)人自律與法律制度放到次要位置。而是覺(jué)得,包括黨員干部在內(nèi)的蕓蕓眾生都無(wú)法割裂家庭和親情。廉政教育的創(chuàng)新探索,雖然也有一些中看不中用的“花俏游戲”,但也大可不必對(duì)所有以虛促實(shí)的嘗試,都抱一種“多此一舉”的慣性思維。

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