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責(zé)任與擔(dān)當?shù)木渥?/h1>
時間：2024-06-25 18:59:12 經(jīng)典句子 我要投稿

責(zé)任與擔(dān)當?shù)木渥?/p>

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的句子吧，不同的句子在語言環(huán)境中的意義和作用大有不同。句子的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家整理的責(zé)任與擔(dān)當?shù)木渥樱Ｍ麑Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

責(zé)任與擔(dān)當?shù)木渥?/></p> <h2>責(zé)任與擔(dān)當?shù)木渥?</h2> <p>　　1,教師的職業(yè)是一種責(zé)任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。-克魯普斯卡婭</p><p>　　2,責(zé)任是男人的脊梁，是男人頂天立地的支柱。說到的事就要做到，攬下的事就要扛住，做錯的事就要承擔(dān)后果。一個男人是否成熟，不是看他的年齡有多大，而是看他能擔(dān)起多大的責(zé)任。</p><p>　　3,公司的工作精神：融合、責(zé)任、進步。-郭臺銘</p><p>　　4,一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的'時候才能最有力量。</p><p>　　5,負責(zé)任的人會產(chǎn)生智慧，不負責(zé)任的人會產(chǎn)生陰謀詭計。-池田大作</p><p>　　6,一個人要替自己的所作所為擔(dān)負全部的責(zé)任。-胡雪巖</p><p>　　7,沒有誰該一生保護誰，人和人之間的相處，只有對等，才能長久。每個人都有其生來的責(zé)任，丟棄責(zé)任的人，是可恥的。</p><p>　　8,讓我們帶著責(zé)任上路，勇于承擔(dān)自己的過錯;讓我們帶著責(zé)任上路，堅守自己的諾言;讓我們帶著責(zé)任上路，做好自己份內(nèi)的事;讓我們帶著責(zé)任上路，做一個頂天立地的中國人，無悔地走好人生的每一步。</p><p>　　9,有人說：“既然這苦是從負責(zé)任而生的，我若是將責(zé)任卸卻，豈不是就永遠沒有苦了嗎?”這卻不然，責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。人生若能永遠像兩三歲小孩，本來沒有責(zé)任，那就本來沒有苦。</p><p>　　10,保持健康是做人的責(zé)任。-斯賓諾莎</p><p>　　11,在這樣的年齡，生活還沒有撞疼我們，責(zé)任感和悔恨也還都不敢損傷我們，那時我們還敢于看，敢于聽，敢于笑，敢于驚訝，也敢于做夢。-托馬斯·曼</p><p>　　12,責(zé)仛心是金，當你擁有他時，你的心也會變的如金般明亮;責(zé)任心是太陽，當你抬頭仰望藍天時，他便在你心中常駐;責(zé)任心是山，當你站在山麓下，心中想著山頂?shù)木吧珪r，可以包容一切……</p><p>　　13,一個人呱呱落地，攥著拳頭哭著來到了這個五彩繽紛的世界，人的一生注定要經(jīng)歷許多的坎坷。如何做一個真正的人，負起自己應(yīng)盡的責(zé)任，這真是一個費解的難題。</p><p>　　14,責(zé)任心的強弱通過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務(wù)獻血，應(yīng)征入伍，都是責(zé)任心的體現(xiàn)。不過這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了材料。</p><p>　　15,撿起腳下的一片紙屑，愛護身邊的一草一木，時刻維護十九中的形象，這是對培養(yǎng)我們的母校的責(zé)任;勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，健康成長，孝順長輩，做一些讓父母感動的事情，是我們對生養(yǎng)我們的父母的責(zé)任</p><h2>責(zé)任與擔(dān)當?shù)木渥?</h2> <p>　　1、享受生活，與學(xué)生共同成長。</p><p>　　2、一名教師就是一面旗幟，一個普通崗位就是一份責(zé)任。</p><p>　　3、古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。</p><p>　　4、讓自己更滿足、更幸福、更適意……然后和孩子們一起，開始一個美麗的相遇，彼此成全，共同抵達！</p><p>　　5、既能是學(xué)生的生活成長引路人，又能是學(xué)生能暢談興趣想法的聆聽者。</p><p>　　6、人才有高下，知物由學(xué)，學(xué)之乃知，不問不識。</p><p>　　7、加強修養(yǎng)，養(yǎng)成君子之品。</p><p>　　8、手握戒尺，心中有愛！</p><p>　　9、希望你們敢于擔(dān)當，不怕困難，下好人生“先手棋”，做勇挑重擔(dān)的建設(shè)者。</p><p>　　10、教師的使命不斷變化，不變的是教師始終須對人一生負責(zé)任。</p><p>　　11、行走在教育責(zé)任的路上，我們更應(yīng)心懷敬畏，敢于擔(dān)當。</p><p>　　12、沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。</p><p>　　13、牢記使命擔(dān)當，胸懷夢想起航。</p><p>　　14、做初心不改的自律者、不負時代的追夢者。</p><p>　　15、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。</p><p>　　16、我相信有了目標，你們就能去努力；有了規(guī)劃，你們就能去踐行。</p><p>　　17、我只想用師者的情懷去使每一個受教育者的心靈都得以潤澤！</p><p>　　18、靠韌勁來學(xué)習(xí)，靠闖勁來實踐，靠恒心來積累，靠責(zé)任來擔(dān)當，用愛和責(zé)任去詮釋教師立德樹人的價值和尊嚴。</p><p>　　19、希望你們不負韶華，只爭朝夕，把好人生“方向盤”，做不負時代的追夢者。</p><p>　　20、我要當一名不走尋常路的教師。</p><p>　　21、做一個純粹的教師，上好每一堂課，善待每個孩子。</p><p>　　22、不忘初心，牢記使命擔(dān)當。</p><p>　　23、今天的成就源于昨天的積累，明天的成功有賴于今天的努力。</p><p>　　24、愛自己的職業(yè)，愛臺下的學(xué)生。</p><p>　　25、克服家庭困難，做有擔(dān)當?shù)睦蠋煛?/p><p>　　26、艱難困苦，玉汝于成。</p><p>　　27、把工作變成興趣，把職業(yè)變成快樂，把教育變成幸福。</p><p>　　28、孩子們把你們的手放在老師的手心里，放心吧，老師將牽著你們的手努力的`往前走，不離不棄！</p><p>　　29、看到他們的進步，作為老師，心底無比欣慰，就像看到自己親人進步，一樣開心，毫無保留。</p><p>　　30、對待事情的全面思考，對待學(xué)生的用心良苦，方方面面的結(jié)合才能擔(dān)得起“老師”的美名。</p><p>　　31、詮釋教師責(zé)任，彰顯擔(dān)當情懷。</p><p>　　32、熱愛自己，做一美麗的教師。</p><p>　　33、成己為人，成人達己。</p><p>　　34、老師是傳授知識，解惑困惑與不知，代表著道理，眼見、知識與發(fā)展。</p><p>　　35、工作就是生活，工作就是事業(yè)。</p><p>　　36、為人師表，言出不行，諄諄教誨，茁壯成長！</p><p>　　37、每做一道數(shù)學(xué)題，都要天衣無縫，完美無缺，能自我欣賞。</p><p>　　38、要多閱讀，多學(xué)習(xí)。</p><p>　　39、成績就是命根，安全重于泰山。</p><p>　　40、我只是個普通人，做著一份普通的工作。但我熱愛它，并將為之奉獻我的一生。</p><p>　　41、既要看能夠提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的書，更要看那些毫無功利性質(zhì)的閑書，以增加自己思想的厚度。</p><p>　　42、與學(xué)生快樂相處，共同成長！</p><p>　　43、自強不息，奮斗譜寫華章。</p><p>　　44、育人達己，做一個平凡而幸福的老師。</p><p>　　45、靜下心來教書，潛下心來育人。</p><p>　　46、作為一位好老師，請永遠保存一份“責(zé)任心”！</p><p>　　47、我將堅持以真的情感，善的教育，引導(dǎo)同學(xué)開啟美好人生。</p><p>　　48、從生活中積淀教育靈感與智慧，更有底氣與學(xué)生分享這種改變中的驚喜。</p><p>　　49、老師雖是職業(yè)，但也是責(zé)任和擔(dān)當。</p><p>　　50、今天比昨天智慧，今天比昨天慈悲，今天比昨天快樂！</p><p>　　51、心中有了責(zé)任，就能燃起我們對教育的愛，有了忠誠和奉獻，我們的人生將更加精彩，我們的付出將更有尊嚴、更價值，xx教育的明天也一定會更加美好燦爛！</p><p>　　52、一如既往地在自己的教育之田里耕耘。</p><p>　　53、志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也。</p><p>　　54、胸懷夢想，堅持迎難而上。</p><p>　　55、教師這個職業(yè)，做的是人的工作，培育的是人的心靈，影響到生命質(zhì)量，決定著人的前途命運，牽扯到千家萬戶。</p><p>　　56、你難我難大家難，但我不怕難；你易我易大家易，但我不大意。</p><p>　　57、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。</p><p>　　58、成就他人，成就學(xué)生，乃至成就一個家庭。</p><p>　　59、重中之重，是下功夫把課上好，把學(xué)生教好。</p><p>　　60、時光從來不會等你，你們只有與時光賽跑，才會獲得你們想要的答案，成為你想成為的人。</p><h2>責(zé)任與擔(dān)當?shù)木渥?</h2> <p>　　1、我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。</p><p>　　2、這個社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人。</p><p>　　3、責(zé)任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態(tài)。</p><p>　　4、做好每一件該做的事就是責(zé)任。</p><p>　　5、教師的威信首先建立在責(zé)任心上。</p><p>　　6、一人做事一人當，男子漢應(yīng)該有的就是責(zé)。</p><p>　　7、敬者何?不怠慢、不放蕩之謂也。</p><p>　　8、對上司謙遜，是一種責(zé)任。</p><p>　　9、我們的地位向上升，我們的責(zé)任心就逐步加重。升得愈高，責(zé)任愈重。權(quán)力的擴大使責(zé)任加重。</p><p>　　10、我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事。</p><p>　　11、責(zé)任是與生俱來的，不可推卸的。</p><p>　　12、真正的責(zé)任是信自己。</p><p>　　13、我所享有的任何成就，完全歸因于對客戶與工作的高度責(zé)任感。</p><p>　　14、人類始終只提出自己能夠解決的任務(wù)，因為只要仔細考察就可以發(fā)現(xiàn)，任務(wù)本身，只有在解決它的物質(zhì)條件已經(jīng)存在或者至少在形成過程中的時候，才會產(chǎn)生。</p><p>　　15、每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的'責(zé)任，我必能負;人所不能負的責(zé)任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。</p><p>　　16、如果一個人有了責(zé)任心，那么他會努力把每一件事做得完美。</p><p>　　17、高尚偉大的代價就是責(zé)任。</p><p>　　18、責(zé)任就是對別人和自己負責(zé)。</p><p>　　19、天下興亡，匹夫有責(zé)。</p><p>　　20、真理的發(fā)現(xiàn)或道德責(zé)任的完成都會引起我們的歡欣。</p><p>　　21、責(zé)任并不是你的負擔(dān)，而是一種你應(yīng)具有的信念，做一個有責(zé)任心的人吧。</p><p>　　22、責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。</p><p>　　23、當勞動是一種責(zé)任時，生活就是奴役。</p><p>　　24、良農(nóng)不為水旱不耕，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道。</p><p>　　25、我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。</p><p>　　26、有良知的人有責(zé)任心和事業(yè)心。</p><p>　　27、凡是我受過他好處的人，我對于他便有了責(zé)任。</p><p>　　28、友誼是一種責(zé)任。</p><p>　　29、有許多東西，只要我們對它們陷入盲目性，缺乏自覺性，就可能成為我們的包袱，成為我們的負擔(dān)。</p><p>　　30、我們制作銷售產(chǎn)品的廣告，但也請記住，廣告負有廣泛的社會責(zé)任。</p><p>　　31、真正的管理者必須有不推卸責(zé)任的精神。</p><p>　　32、責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個社會。有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現(xiàn)在對整體，對個人的關(guān)懷。這就是愛，就是主動。</p><p>　　33、自由不在于在幻想中擺脫自然規(guī)律而獨立，而在于認識這些規(guī)律，從而能夠有計劃地使自然規(guī)律為一定的目的服務(wù)”，又說，“意志自由只是借助于對事物的認識來作出決定的那種能力。</p><p>　　34、在他握有意志的完全自由去行動時，他才能對他的這些行為負完全責(zé)任。</p><p>　　35、改造自己，總比禁止別人來得難。</p><p>　　36、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。</p><p>　　37、每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負責(zé)”來答復(fù)生命。因此，“能夠負責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。</p><p>　　38、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。</p><p>　　39、溫順的青年人在圖書館里長大，他們相信他們的責(zé)任是應(yīng)當接受西塞羅，洛克，培根發(fā)表的意見;他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時候，也不過是在圖書館里的青年人。</p><p>　　40、對培養(yǎng)好幼兒具有高度的責(zé)任感。</p><p>　　41、責(zé)任感以及有效地派任職務(wù)是成功企業(yè)經(jīng)營的要素之一。</p><p>　　42、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。</p><p>　　43、真正進步的人決不以“孤獨”“進步”為己足，必須負起責(zé)任，使大家都進步，至少使周圍的人都進步。</p><p>　　44、自己無論怎樣進步，不能使周圍的人們隨著進步，這個人對社會的貢獻是極其有限的，絕不以‘孤獨’、‘進步’為滿足，必須負擔(dān)責(zé)任，使大家都進步，至少使周圍的人都進步。</p><p>　　45、責(zé)任感與機遇成正比。</p><p>　　46、人生須知負責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣。</p><p>　　47、現(xiàn)代企業(yè)管理的重大責(zé)任就在于謀求企業(yè)目標與個人目標兩者的一致。</p><p>　　48、歷史和哲學(xué)負有多種永恒的責(zé)任，同時也是簡單的責(zé)任。</p><p>　　49、真正的宜家精神，是依據(jù)我們的熱忱，我們持之以恒的創(chuàng)新精神，我們的成本意識，我們承擔(dān)責(zé)任和樂于助人的愿望，我們的敬業(yè)精神，以及我們簡潔的行為所構(gòu)成的。</p><p>　　50、盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。</p><p>　　51、先生的責(zé)任是教人做人。</p><p>　　52、高尚、偉大的代價就是責(zé)任。</p><p>　　53、人生須知負責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。</p><p>　　54、對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)。</p><p>　　55、自由的第一個意義就是擔(dān)負自己的責(zé)任。</p><script>s(

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