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形容享受音樂(lè)的句子(通用200句)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是句子了吧,不同的句子類(lèi)型在文章中具有不同的作用。你所見(jiàn)過(guò)的句子是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的形容享受音樂(lè)的句子(通用200句),希望對(duì)大家有所幫助。
1、每當(dāng)我走進(jìn)音樂(lè)世界,都有一種入情入境的感覺(jué)。歌曲訴說(shuō)的故事,仿佛在眼前出現(xiàn),還會(huì)跟著歌曲一起浮想聯(lián)翩。歌曲訴說(shuō)著痛苦的事情,我也會(huì)因此而難過(guò);歌曲訴說(shuō)著高興的事情,我也會(huì)因此而高興。歌曲,總是蘊(yùn)含著喜怒哀樂(lè)。可以說(shuō),聽(tīng)音樂(lè)的確是一種享受。
2、遠(yuǎn)離緊張的學(xué)習(xí)生活,坐在電子琴邊,調(diào)成鋼琴的音色,音起,歌也跟隨而至:“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光……”是!人人都又一雙隱形的翅膀,讓我們勇敢,將強(qiáng);翅膀承載著我們的夢(mèng)想,用努力化作動(dòng)力,飛向最高點(diǎn)。
3、每多聽(tīng)識(shí)喜歡的,我都會(huì)豎起耳朵細(xì)細(xì)地品味,發(fā)生共鳴時(shí)覺(jué)得全伸的茅孔都張開(kāi)青,試圖捕捉下絡(luò)的每一個(gè)音符終點(diǎn)站茹今的三寸耳塞,讓我可以覺(jué)得識(shí)鋼琴巨匠的演軸果程,從左邊滑識(shí)靠邊,又從靠邊跳識(shí)左邊,茹此的seamless,茹此的fantastic!
4、這首曲子時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而舒緩,時(shí)而明快們?nèi)绱藘A心,夢(mèng)幻的境界,有沒(méi),和諧的曲調(diào),想不讓人沉醉都難呢
5、悅耳的口琴聲,像清風(fēng)徐徐地飄過(guò)來(lái)。
6、那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。他的樂(lè)器時(shí)而高亢激昂,像漲潮時(shí)的海水拍打著海岸:時(shí)而委婉低沉,像年老的慈母呼喚著久別的孩子;時(shí)而清脆薄亮,像徐徐的清風(fēng)拂過(guò)翠綠的竹林。
7、那清脆的歌聲,好似山谷中黃鸝的鳴叫,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),讓人沉醉其中。
8、藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。(作者:羅曼羅蘭)
9、靜默中,聽(tīng)著這靈動(dòng)而輕緩的音樂(lè),心情會(huì)變得從容而淡定,甚至?xí)v起絲絲柔情,漣漪出縷縷欣慰。
10、靜靜聽(tīng)歌,忘記煩惱,可以放松自己,緩解壓力喔。晚安,未熟睡的人。
11、讓我憂(yōu)傷,讓我快樂(lè);讓我忘我,讓我心醉。有一種美妙的樂(lè)聲始終誘使我去傾聽(tīng),無(wú)法回避,那就是人類(lèi)創(chuàng)造的音樂(lè)。
12、優(yōu)美的靈魂,優(yōu)美的歌謠。
13、音樂(lè),人類(lèi)的靈魂,只有懂得音樂(lè)的人才懂得生活。
14、每當(dāng)不開(kāi)心時(shí),只想一個(gè)人躲在沒(méi)人的地方靜靜聽(tīng)歌。
15、聽(tīng)著,聽(tīng)著,我放下了心中的浮躁,取而代之的是平靜。就這樣,伴隨著這首音樂(lè)優(yōu)雅的旋律入睡了。
16、西湖的音樂(lè)噴泉可壯觀了。隨著音樂(lè)的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時(shí)而像一朵朵燦爛的鮮花,時(shí)而像躍向天空的蛟龍,時(shí)而像飛逝的流星雨,時(shí)而又像仙女舞動(dòng)著長(zhǎng)袖,時(shí)而像滾滾向前的車(chē)輪,時(shí)而像小鳥(niǎo)展開(kāi)的雙翅。
17、我非常熱愛(ài)音樂(lè)。正因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè),我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂(lè)是熱情洋溢的自由藝術(shù),是室外的藝術(shù),象自然那樣無(wú)邊無(wú)際,象風(fēng),象天空,象海洋。絕不能把音樂(lè)關(guān)在屋子里,成為學(xué)院派藝術(shù)。(作者:德彪西)
18、音樂(lè)給人靈感,給人奮起。
19、催人前進(jìn),達(dá)到意境合人,這就是音樂(lè)。
20、音樂(lè)噴泉?jiǎng)t是這處州公園最大的特色和亮點(diǎn)。音樂(lè)噴泉顧名思義就是會(huì)跟音樂(lè)節(jié)奏起伏的噴泉。當(dāng)歌聲高昂激越的時(shí)候,中間的噴泉能直沖云霄達(dá)到二十多米的高度,其他小噴泉也能?chē)娚鲜赘摺?/p>
21、青春是一首人生中最美好的曲子,它能譜寫(xiě)出關(guān)于生命的所有湛藍(lán),讓我們?cè)谶@一路的湛藍(lán)里微笑飛翔。目前狀態(tài):我在浪費(fèi)時(shí)間,我在揮霍時(shí)光,我在模糊現(xiàn)在,我在恐懼未來(lái)。天亦落淚打芭蕉,難舍難分驛邊橋。微雨輕燕雙飛去,落花孤影獨(dú)寂寥。
—沉淪在音樂(lè)里懷念和你的過(guò)去。
23、看音樂(lè)噴泉的人真不少,一支由7個(gè)人組成的樂(lè)隊(duì)正奏著優(yōu)美的樂(lè)曲,噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏上下起伏,聲音大時(shí)好幾米高,聲音小時(shí)也有1米多高。
24、讓優(yōu)美的音樂(lè)悄悄地帶走你身邊的傷感,讓柔和的夏風(fēng)靜靜地陪伴你走過(guò)一段難忘的時(shí)光。
25、音樂(lè)回響,會(huì)使心情變得美麗而安詳。就像此時(shí),一個(gè)人靜靜的坐在家中,空氣中縈繞著優(yōu)美的音符,和著鍵盤(pán)上的敲擊聲,情緒就像彩色的潺潺小溪,流淌出滿(mǎn)屋子的愉悅和欣喜!
26、溫暖明凈的歌。
27、我喜歡音樂(lè),但我沒(méi)有能力去駕馭音樂(lè)。我只會(huì)在一處安靜的小角落,傾聽(tīng)編織著真情摯愛(ài)的古典音樂(lè)。
28、歌聲是多姿多態(tài)的,不同的歌有著不一樣的韻味,我們聽(tīng)起來(lái)是有著不一樣的感覺(jué)的,酸甜苦辣咸都有。
29、音樂(lè)也是一種神奇的視覺(jué),它是由一顆顆晶瑩的小顆粒,逐漸構(gòu)成整首充滿(mǎn)閃光點(diǎn)的音樂(lè)徘徊在我們腦中,如魚(yú)兒一般游在你身邊。
30、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)。(作者:蘇霍姆林斯基)
31、這首歌很溫暖,然后聽(tīng)的很棒,我一直在單曲循環(huán),歌詞特別好,聽(tīng)歌的時(shí)候真的是一種享受,太棒了。
32、樂(lè)理知識(shí)和樂(lè)器為我的音樂(lè)夢(mèng)想插上了一雙希望的翅膀。長(zhǎng)大以后,我要站在真正的舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采,為大家?guī)?lái)歡樂(lè)。
33、音樂(lè)是熱情洋溢的自由藝術(shù),是室外的藝術(shù),象自然那樣無(wú)邊無(wú)際,象風(fēng),象天空,象海洋。絕不能把音樂(lè)關(guān)在屋子里,成為學(xué)院派藝術(shù)。
34、靜謐的夜色里,獨(dú)自在音樂(lè)里漫步,任一曲又一曲曼妙的旋律在房間里靜靜流淌,流淌出來(lái)的音符化成瓣瓣心香,每一瓣都是玲瓏心曲,每一瓣都與心弦奏響共鳴,每一瓣飄落心海都會(huì)泛起陣陣漣漪,牽動(dòng)悠悠情思。
35、扣一曲年華的歌謠,唱冷了昨日的記號(hào)。再也不能看清曾經(jīng)的腳印,也不能望穿來(lái)時(shí)的始初。只有記憶的風(fēng)帆,麻木的尋找被涂改的路線,不知該如何才能找到一處歇腳之地靠岸。那長(zhǎng)長(zhǎng)的經(jīng)年鳳歌,又該怎樣唱美歲月的婆娑。
36、昨晚中西音樂(lè)歌舞大會(huì)里中西絲竹合唱的三曲清歌,真令我神迷心醉了。
37、我是一個(gè)女孩,一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩,一個(gè)夢(mèng)想著站在屬于我的舞臺(tái)上用心靈歌唱的女孩。
38、音樂(lè)的力量不可估量,讓我們都來(lái)熱愛(ài)音樂(lè)吧!讓我們的生活充滿(mǎn)音樂(lè),讓音樂(lè)為我們?nèi)祟?lèi)造福!
39、我們來(lái)到了位于公園中心的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng),這也是我最喜歡的地方,它可不是一個(gè)普通的噴泉。廣場(chǎng)中間有一個(gè)大的噴泉,周?chē)h(huán)繞著幾個(gè)小噴泉。
40、多么美妙的符號(hào),很單純的聲音,但聽(tīng)后讓人舒服,音樂(lè)五彩繽紛花花綠綠,呈現(xiàn)自然微妙的旋律,宛如孩子的古靈精怪。
41、小學(xué),中學(xué),大學(xué),直到現(xiàn)在,音樂(lè)一直伴隨我左右,成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂(lè)或痛苦,幸;蛎糟(dòng)或不安,都能在音樂(lè)中得到舒緩,使我原本落滿(mǎn)塵埃的心靈得到凈化。我用音樂(lè)來(lái)了解生活,感受悲歡離合;用音樂(lè)來(lái)表達(dá)熱情,訴說(shuō)喜怒哀樂(lè),我用音樂(lè)來(lái)感染旁人,讓他們發(fā)現(xiàn)美好,感悟生命。
42、從琴上,仿佛流出了潺潺的水聲。響起了牧童的笛音,天地間的萬(wàn)賴(lài)都發(fā)出了和諧的鳴唱歌。
43、音樂(lè)是天堂找不到憂(yōu)愁與哀傷,音樂(lè)是人間吐訴著歡樂(lè)與惆悵,音樂(lè)是地獄充斥著xx與絕望。
44、她們歌曲是真得超好聽(tīng),我很喜歡就在那里靜靜聽(tīng)歌。
45、聽(tīng)音樂(lè)能今人的心靈得到升華,疲勞時(shí)聽(tīng)音樂(lè)能緩解人們疲憊的身軀,放松心靈。
46、我喜歡靜靜地坐在窗前,一邊聽(tīng)著歌,一邊閱讀。有的音樂(lè)可以讓我平靜心態(tài),有的音樂(lè)又可以使我堅(jiān)定自己的目標(biāo)。
47、音樂(lè)它是一個(gè)很奇妙的東西,它無(wú)體無(wú)身,但它總是可以調(diào)節(jié)人們的情緒,所以,它是我的最?lèi)?ài)。
48、音樂(lè)是思維著的聲音。
49、琴聲里有一幅鮮明美麗的風(fēng)景畫(huà),幽泉自山澗叮當(dāng)流出,匯成一泓碧玉般的深潭,水潭里蕩起一層層細(xì)碎的漣漪,水中播曳著一輪金黃的明月。
50、往事好像硬盤(pán)上一些聽(tīng)舊了的老歌,雖然已經(jīng)陳舊了,甚至自己也厭倦了,但每次一翻聽(tīng),好像總會(huì)到過(guò)去的日子?上ё约阂呀(jīng)不是過(guò)去的自己。這種反差有時(shí)候讓人惶恐,有時(shí)候讓人悲傷,甚至無(wú)所適從。
51、音樂(lè)像一首小詩(shī),在絲竹之間輕柔地低吟,在鼓瑟之間激昂地高歌,在笙簫之間深情地傾訴。
52、樂(lè)如母親的手,讓我們?cè)跓⿶赖臅r(shí)候?qū)庫(kù)o,讓我們?cè)谕纯嗟臅r(shí)候溫暖,讓我們?cè)诰o張的時(shí)候松弛。
53、這首曲子時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而舒緩,時(shí)而明快們?nèi)绱藘A心,夢(mèng)幻的境界,有沒(méi),和諧的曲調(diào),想不讓人沉醉都難呢。
54、接下來(lái)就是深受小孩子們喜愛(ài)的音樂(lè)噴泉了。每個(gè)周末的傍晚噴泉就會(huì)伴隨著音樂(lè)噴發(fā)出來(lái),這時(shí),孩子們都爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)噴泉池一玩痛快。這噴泉時(shí)而像怒放的花朵;時(shí)而像飄逸的絲綢;時(shí)而又像直沖云霄的巨龍
55、這首歌聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),純潔好聽(tīng)。
56、樂(lè)理知識(shí)和樂(lè)器為我的音樂(lè)夢(mèng)想插上了一雙希望的翅膀。長(zhǎng)大以后,我要站在真正的舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采,為大家?guī)?lái)歡樂(lè)。
57、靜靜聽(tīng)歌,音量調(diào)大一點(diǎn),去感受音樂(lè)的力量,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,過(guò)去的也有過(guò)不去,過(guò)去的已成不可改變的定局,明天還沒(méi)到來(lái)但過(guò)去的已經(jīng)影響了明天的明天。
58、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。
59、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè)本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬,給思想和心靈以自由。
60、其實(shí)音樂(lè)很簡(jiǎn)單,大聲勇敢地唱出來(lái),你有了勇氣,才會(huì)覺(jué)得音樂(lè)就像一條線,一樣簡(jiǎn)單,只要你大聲地唱出來(lái)!
61、樹(shù)葉黃了就要掉了被風(fēng)吹了找不到了太陽(yáng)累了就要睡了留下月亮等著天亮冬天來(lái)了覺(jué)得涼了水不流了你也走了音樂(lè)響了讓我哭了心亦丟了還回痛嗎冬天來(lái)了覺(jué)得涼了水不流了你也走了音樂(lè)響了讓我哭了心亦丟了還回痛嗎
62、清純不一般的歌。
63、看啊,那都是歌中所有的。我用耳,也用眼,鼻,舌,身,聽(tīng)著;也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了,于是為聽(tīng)歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著,聽(tīng)著,聽(tīng)著;世界上便只有歌聲了。
64、音樂(lè)是一種很美的藝術(shù),讓人禁不住就陶醉其中,不管是優(yōu)美的還是激烈的,都有震撼人心的巨大效應(yīng)。好的音樂(lè)永存于世間,能夠跨越時(shí)間和空間。
65、音樂(lè)可以?xún)艋说男撵`,沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會(huì)別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂(lè)趣,熱愛(ài)生活。
66、晚上8時(shí),音樂(lè)噴泉開(kāi)始了。伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),各組噴泉爭(zhēng)奇斗艷,紛紛向人們展現(xiàn)美麗的風(fēng)姿。
67、在美的音樂(lè)里,有真諦美的色彩,在美的音樂(lè)里有輝煌燦爛的理想之國(guó),仿佛生活著的命運(yùn)都發(fā)出了絢爛多彩的理想。
68、對(duì)于我來(lái)說(shuō),音樂(lè)好像春天的小雨,滋潤(rùn)著我;音樂(lè)好像夏天的太陽(yáng),照耀著我;音樂(lè)好像秋天的果實(shí),給我無(wú)盡的遐想。
69、音樂(lè)教育——不是培養(yǎng)音樂(lè)家,首先是培養(yǎng)人。(作者:蘇霍姆林斯基)
70、有時(shí)候,音樂(lè)是陪我熬過(guò)那些夜晚的唯一朋友
71、當(dāng)歌唱到“天真在這條路上跌跌撞撞,她被莽草割傷”時(shí),音樂(lè)達(dá)到了高潮,還是同樣的旋律,可是我心中的情感卻象鴿群升起,雜亂無(wú)比,但每一個(gè)都滿(mǎn)載著同情與憎恨。歌詞中“她”指戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家,經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)野獸般的蹂躪后,支離破碎;與世無(wú)爭(zhēng)的樂(lè)土消失了,而孩子們本該象童話般的幸福童年被迫終結(jié),蒙上一層揮之不去的陰影;親人在倒下,同胞在遇難,一顆顆如金子般善良的心被戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)情地虐殺了……這時(shí),音樂(lè)已深化為悲壯的篇章,化作一顆悲痛的心,然而,心卻在戰(zhàn)爭(zhēng)的重錘下輝飛煙滅。
72、我們擁有音樂(lè)神童,卻不識(shí)角徵宮商。我們能建起高樓大廈,卻容不下一塊公德牌坊。我們穿著西服革履,卻沒(méi)了自己的衣裳……
73、過(guò)了湖,再往前走,就是一座音樂(lè)噴泉。隨著音樂(lè)的伴奏,噴泉噴出的水又高又低,真好看!你瞧,人們?cè)谝魳?lè)噴泉里嬉戲,打鬧,玩耍,跳舞,可開(kāi)心了!
74、音樂(lè)可以使我們放松心情,讓浮躁的心沉靜,讓悲傷的心快樂(lè)。體驗(yàn)音樂(lè),可以使我們體味生命的氣息,感受生活的多彩。
75、覺(jué)得他唱歌很大氣,音調(diào)從低到高起伏很大,唱得蕩氣回腸,氣勢(shì)磅礴,繞梁三日,還有人唱得出這樣的境界嗎?
76、就像打開(kāi)了潘多拉的魔法盒,流泄出來(lái)的歌聲,交織著神秘、優(yōu)雅、飄渺、性感的音符,化成魔咒,喚醒了我們沉睡的聽(tīng)覺(jué)。
77、讓人陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)旋律里而“沉醉不知?dú)w路”。
78、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞,也像是叮咚的泉水在山間流淌,有時(shí)候,也像是璀璨的星辰,在夜空用閃爍。
79、擁有陽(yáng)光般溫暖美好的歌曲。
80、歌聲余音繞梁,三日不絕,細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái),一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì)理科占據(jù)認(rèn)得心頭,仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去,只有這天籟之音。
81、這首歌聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),純潔好聽(tīng)。
82、譜寫(xiě)樂(lè)曲的是人類(lèi)的心,而音樂(lè)展現(xiàn)的是人的心世界。音樂(lè)為何有這么大的魅力??jī)A聽(tīng)輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音,我想我尋到了答案。
83、清純不一般的歌。
84、讓人深在浮世中,卻有皓月當(dāng)空,清風(fēng)徐徐之感。
85、更如朗照松間的明月,清幽明凈。
86、繞梁三日,余音不絕,歡快灑落在心窩里,宛如一些活潑輕盈的精靈,在為心靈進(jìn)行一次洗禮。
87、習(xí)慣一個(gè)人的音樂(lè),一個(gè)人的音樂(lè)是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽(tīng)得懂,可是卻依然希望自己聽(tīng)的音樂(lè)能把周?chē)臀磥?lái)打動(dòng)。
88、宛如“又綠江南岸”的春風(fēng),悄聲無(wú)息;又如“隨風(fēng)潛入夜”的春雨,潤(rùn)物無(wú)聲。
89、宛如陽(yáng)春白雪,天籟之音,真是此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞!
90、音樂(lè)與音樂(lè),享受生活。
91、你在微信說(shuō)愛(ài)我,是不是網(wǎng)絡(luò)詐騙?
92、每次使用后,使用人應(yīng)在使用情況登記簿上認(rèn)真登記。
93、大概就是我最大的快樂(lè),喜歡的音樂(lè)就像抖音的,我覺(jué)得這樣才能體現(xiàn)自己的歡快!
94、實(shí)現(xiàn)的具體步驟主要為如下三步:第一步:安裝好唱吧軟件,然后在手機(jī)上錄制好自己的歌曲。
95、喜歡的音樂(lè)就想抖一抖,體現(xiàn)自己的價(jià)值,讓自己娛樂(lè)一下,給自己人生增加一份趣味!
96、本室用于音樂(lè)教學(xué),由音樂(lè)教師負(fù)責(zé)管理。學(xué)生到本室上課、活動(dòng),須由音樂(lè)教師統(tǒng)一安排。
97、歌聲是多形的,不同的歌曲有不同風(fēng)味,我們聽(tīng)起來(lái)有不同的感覺(jué),酸甜苦辣
98、我迅速拿出手機(jī),輕輕地?fù)]動(dòng)手指。夏天,“出去”這個(gè)詞幾乎讓我高興得跳了起來(lái)。事實(shí)上,有時(shí)候你并不需要一個(gè)著名的音樂(lè)家,只是想用簡(jiǎn)單和平凡來(lái)滿(mǎn)足兩只耳朵的小小貪婪。
99、音符啟蒙,交響人生。
100、音樂(lè)是世界的營(yíng)養(yǎng)大餐。
101、命運(yùn)也是欺軟怕硬,你不認(rèn)輸,就不會(huì)輸。
102、愛(ài)一個(gè)人,就是愿意讓她的名字,在自己臨終之際,成為你雙唇間,最后的音樂(lè)!冻磐頍o(wú)》
103、音樂(lè)讓自己努力的前行,這就是一種音樂(lè)的力量,只有音樂(lè)才能讓自己懷揣著自己所有的夢(mèng)想,當(dāng)自己站在音樂(lè)的舞臺(tái)之上,讓自己聽(tīng)著音樂(lè),感受一種心靈的治愈,給自己帶來(lái)了一份快樂(lè),我覺(jué)得只有音樂(lè)才能給自己帶來(lái)一份美妙,才能讓自己遨游在音樂(lè)的一種海洋里。
104、音樂(lè)教師應(yīng)該充分發(fā)揮音樂(lè)教室的功能作用,認(rèn)真上好每節(jié)音樂(lè)課。
105、有一種付出,叫覆水難收;
106、感謝大師為我們帶來(lái)了這一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì),給我們一個(gè)美妙而祥和的夜晚!
107、那次,我去馬文星家玩,那架油黑色的鋼琴擺放在書(shū)桌旁,她正在練琴,動(dòng)聽(tīng)的旋律飄進(jìn)我的耳簾,我輕輕地走進(jìn)書(shū)房,沉浸在音樂(lè)中的她渾然不知,坐在一旁的我也陶醉在這優(yōu)美的琴聲中,這琴聲高低起伏,時(shí)緩時(shí)快,有輕有重,但又顯得井井有條。
108、自己是一名音樂(lè)生,每天都會(huì)練習(xí)長(zhǎng)達(dá)五六個(gè)小時(shí),是非常的刻苦努力的,就是希望可以闖出一片天地,不辜負(fù)這一路以來(lái)自己的辛勞付出。
109、每天開(kāi)心事件之聽(tīng)女兒彈琴,也不知道彈的個(gè)啥玩意兒。
110、在音樂(lè)教室學(xué)習(xí)及活動(dòng)人員須愛(ài)護(hù)音樂(lè)教室設(shè)備物品,如遇損壞,立即通報(bào)音樂(lè)組負(fù)責(zé)人,同時(shí)上報(bào)總務(wù)部門(mén)解決。
111、我最喜歡的一首歌是《走出去》。隨著它輕快的節(jié)奏,它輕聲低吟。簡(jiǎn)單,平凡,安心,不與世界沖突。教室的墻壁不隔音。有一次,我比以前提前半個(gè)小時(shí)來(lái)到教室,聽(tīng)到了下一節(jié)課傳來(lái)的鋼琴練習(xí)聲,也就是這首《走出去》。這種輕松愉快的聲音感染了我。
112、每當(dāng)我坐在那架破舊的、被蟲(chóng)咬壞了的哈普西科德旁邊時(shí),我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨幕我的語(yǔ)言(音樂(lè))是全世界都懂得的
113、再歡鬧的音樂(lè)也無(wú)法撫慰我憂(yōu)傷的心!
114、或許,留下遺憾,也算經(jīng)歷了潮起潮落,驚喜會(huì)在裂縫中結(jié)果。
115、她這才緩過(guò)神來(lái),說(shuō)“咦?你是什么時(shí)候來(lái)的,我都不知道嘛!”
116、音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友,音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴,灑脫暢快,難以控制的內(nèi)心的歡樂(lè)就像不斷的水流一樣奔放出來(lái)。
117、男:同學(xué)們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
118、音樂(lè)室一切設(shè)備,教具,未經(jīng)負(fù)責(zé)管理的教師同意,不得擅自使用或拿走。
119、音樂(lè)教室設(shè)備未經(jīng)負(fù)責(zé)教師允許,其它教師、學(xué)生不得使用。
120、難忘師生情,難忘同學(xué)義世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!請(qǐng)
121、聽(tīng)得時(shí)間太長(zhǎng)了,我感覺(jué)很上頭
122、一時(shí)心頭悸動(dòng),似你溫柔劍鋒,過(guò)處翩若驚鴻。
123、彈完后,臺(tái)下響起了如雷般的掌聲。
124、傍晚的大雁塔北廣場(chǎng)是一場(chǎng)音樂(lè)聲中的噴泉舞會(huì)。隨著音樂(lè)的高昂低落,音樂(lè)噴泉騰起的水柱時(shí)高時(shí)低,水花時(shí)大時(shí)小,一根根水柱此起彼伏,揚(yáng)揚(yáng)灑灑。站在近前,不時(shí)有調(diào)皮的水珠打在臉上,濺在身上,落在頭發(fā)上。站在這里看歡快的音樂(lè)噴泉,心情是多么舒暢!
125、晚上8時(shí),音樂(lè)噴泉開(kāi)始了。伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),各組噴泉爭(zhēng)奇斗艷,紛紛向人們展現(xiàn)美麗的風(fēng)姿。
126、短暫的沉默后,沉重而急促的鋼琴聲象戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),突然響了起來(lái),當(dāng)又一遍的和弦旋律響起,我仿佛看到了那一支支軍隊(duì)踏過(guò)麥田和村莊,還有無(wú)家可歸的人雙眼里無(wú)比的恐懼與無(wú)奈。
127、晚上7點(diǎn)鐘,最值得期待的就是音樂(lè)噴泉了。當(dāng)音樂(lè)響起,噴泉也隨之而出。有的噴泉像大鵬展翅,有的噴泉像一把利劍直刺云霄,有的噴泉像蓮花開(kāi)放,還有的像天女散花……它們無(wú)不令每一個(gè)游人贊嘆。
128、音樂(lè)噴泉的音樂(lè)低的時(shí)候,噴泉就小,音樂(lè)高的時(shí)候,噴泉就四處濺起,像下雨似的。由于當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)照,又噴著噴泉,所以地下就像溫泉一樣暖和。
129、音樂(lè)不僅僅只流行音樂(lè),古典音樂(lè)也是受人們歡迎的一個(gè)種類(lèi)。就讓我們敞開(kāi)心思來(lái)談?wù)勥@兩種音樂(lè)的含義。
130、音樂(lè)它是一個(gè)很奇妙的東西,它無(wú)體無(wú)身,但它總是可以調(diào)節(jié)人們的情緒,所以,它是我的最?lèi)?ài)。
131、你的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),讓人贊不絕口,令我心潮澎湃!此音只應(yīng)天上有,人生難得幾回聞。
132、現(xiàn)在,我又深深的愛(ài)上了音樂(lè),音樂(lè)的瀟灑,音樂(lè)的奔放,音樂(lè)的情感都是我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。每一次音樂(lè)課的每一首歌我都會(huì)用心去唱,用心去體會(huì),用心去感受。我已經(jīng)深深的愛(ài)上了音樂(lè),無(wú)法自拔。我希望我能考上北京音樂(lè)學(xué)院,成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。音樂(lè)揚(yáng)起了我自信的風(fēng)帆。
133、禹王廣場(chǎng)有一個(gè)美麗的音樂(lè)噴泉。噴泉隨著音樂(lè)的不同聲響,有時(shí)像綻開(kāi)的花朵,有時(shí)像小草飄飄搖搖。水花沖上天空,接著慢慢地灑落下來(lái),漂亮極了。
134、樂(lè)理知識(shí)和樂(lè)器為我的音樂(lè)夢(mèng)想插上了一雙希望的翅膀。長(zhǎng)大以后,我要站在真正的舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采,為大家?guī)?lái)歡樂(lè)。
135、這首曲子時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而舒緩,時(shí)而明快們?nèi)绱藘A心,夢(mèng)幻的境界,有沒(méi),和諧的曲調(diào),想不讓人沉醉都難呢?
136、過(guò)了湖,再往前走,就是一座音樂(lè)噴泉。隨著音樂(lè)的伴奏,噴泉噴出的水又高又低,真好看!你瞧,人們?cè)谝魳?lè)噴泉里嬉戲,打鬧,玩耍,跳舞,可開(kāi)心了!
137、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞,也像是叮咚的泉水在山間流淌,有時(shí)候,也像是璀璨的星辰,在夜空用閃爍。
138、伴隨著一首歌曲,心里輕哼著它的旋律,一如既往的干凈,每次聽(tīng)到這首歌,總是……因?yàn)檫@首歌我們一起聽(tīng)過(guò)。我跟著這首歌,走進(jìn)記憶深處,緊張不安,小心翼翼。怕不小心碰痛了回憶,但我還是輕輕的打開(kāi)那扇門(mén),雖然痛,但和其中的回憶相比,就連痛,也是如此美好。
139、譜寫(xiě)樂(lè)曲的是人類(lèi)的心,而音樂(lè)展現(xiàn)的是人的心世界。音樂(lè)為何有這么大的魅力?聆聽(tīng)輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音,我想我找到了答案。
140、電子琴已經(jīng)是我的過(guò)去式,開(kāi)始慢慢接觸鋼琴和吉他,將來(lái)還要繼續(xù)體驗(yàn)挑戰(zhàn)的感覺(jué)!謝謝音樂(lè),謝謝我的電子琴,謝謝那首《隱形的翅膀》!我已經(jīng)不再是那個(gè)膽小的女孩,我變勇敢了,變得有信心去超越自己!唯一不變的,是手里一首揣著音樂(lè)的夢(mèng)想。
141、當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)音樂(lè)噴泉就會(huì)凌空飛起,有的像孔雀開(kāi)屏,有的像荷花,還有的像一個(gè)m形的,當(dāng)噴泉開(kāi)始時(shí),旁邊的燈開(kāi)起時(shí),就照在噴泉上,這時(shí)噴泉變成了五顏六色的,好看極了!
142、放上一段音樂(lè),讓思緒在韻律中舒緩;泡上一杯清茶,讓煩躁在縹緲中遠(yuǎn)離;如若此時(shí),再寫(xiě)下一行小字,讓靈魂在墨香里琉璃,韻染,感悟。
143、噴泉隨著音樂(lè)的高低起伏,向上噴出的水柱五光十色,有黃的、紅的、藍(lán)的、綠的、也有粉紅的,十分美麗壯觀。音樂(lè)噴泉的形狀也多種多樣。
144、聲音如展翅欲飛的蝴蝶,撲閃著靈動(dòng)的翅膀,清亮亮的流淌著,又好象塞外悠遠(yuǎn)的天空,沉淀著清澄的光。高山流水優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)以臻化境引人入勝。
145、就像打開(kāi)了潘多拉的魔法盒,流泄出來(lái)的歌聲,交織著神秘、優(yōu)雅、飄渺、性感的音符,化成魔咒,喚醒了我們沉睡的聽(tīng)覺(jué)。
146、宛如“又綠江南岸”的春風(fēng),悄聲無(wú)息;又如“隨風(fēng)潛入夜”的春雨,潤(rùn)物無(wú)聲。
147、愛(ài)是一萬(wàn)公頃的森林,迷了路的卻是我和你,不是說(shuō)好一起闖出去,怎能剩我一人回去。
148、歌詞是音樂(lè)必不可少的,歌詞也是音樂(lè)的“前鋒”,它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂(lè)的主題,就像“世上只有媽媽好”這首歌,歌詞表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的養(yǎng)育之心,兒子對(duì)母親的報(bào)答。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn)。歌詞啟發(fā)了我,有些歌詞講述人生哲理,使我心潮起伏,讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。
149、音樂(lè)無(wú)處不在,白鯨在危難中聽(tīng)到了音樂(lè),才沖破了北極的冰層;奶牛在音樂(lè)的感染下,才產(chǎn)出更多的奶;小草在音樂(lè)的陶冶下會(huì)顯得更加嫩綠;就連病危的病人聽(tīng)到音樂(lè)也會(huì)感到好了許多。假如沒(méi)有音樂(lè)就沒(méi)有眼前的這些景象。
150、在沙灘的東南面,是鋼琴音樂(lè)噴泉,瞧!音樂(lè)噴泉開(kāi)始了!隨著美妙的鋼琴曲,噴泉跳起了優(yōu)美的舞蹈,噴泉后面一塊鋼琴鍵板,仿佛有人在彈奏著它。
151、他讓他告訴我他的初戀,但他說(shuō)話時(shí)心里很酸。它是什么?那是怎么回事?我也可以。
152、初戀的感覺(jué)很好,人們看不見(jiàn)。愛(ài)情過(guò)后,心碎總有一天會(huì)像玫瑰一樣凋謝。
153、我們可以避開(kāi)每個(gè)人,但不能避開(kāi)一只蒼蠅。正是這些小事情讓我們?cè)谏钪胁豢鞓?lè)。
154、初戀總是最好的。不管你的初戀多么可怕,不管對(duì)方多么綠,即使流鼻涕過(guò)黃河,記住不要傷害他或她,即使最后分手,他或她將是你心中唯一清澈的小溪。
155、最難愛(ài)的不是在一起,而是要珍惜。有些人會(huì)和你在一起,但漸漸地,你將不再是寶貴的。你會(huì)習(xí)慣它,成為生活的必需品,甚至是消費(fèi)品。戀愛(ài)時(shí),愛(ài)情變成了冷漠。原來(lái)的護(hù)理,反過(guò)來(lái)變成你的護(hù)理。所以啊,愛(ài)一段時(shí)間是很簡(jiǎn)單的,珍惜生活是很困難的。
156、初戀對(duì)每個(gè)人都有好處。它會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)美好的記憶。
157、順其自然,平靜地面對(duì)并熱愛(ài)當(dāng)下的生活。在我先后被兩根弦的二胡和四根弦的小提琴拒絕在門(mén)外之后,順其自然地,我成了全集安市六根弦的吉他彈得最好的人。
158、無(wú)數(shù)次,一個(gè)人在校園的小徑中靜靜地穿行,聽(tīng)小徑深處一支支曲子裊裊婷婷地傳出。走在校園里,是春風(fēng)xx,柳絲飄飄;是目光盈盈,是歌聲清亮;于是我便踏著年輕的節(jié)奏,盡情地暢想,盡情地漫游,盡情地享受校園賜予我的綿綿的獨(dú)思……
159、不能套的牽強(qiáng),甚至有漏洞;
160、很多我們以為一輩子都不會(huì)忘掉的事情,就在我們念念不忘的日子里被我們遺忘了你給我一滴淚,我就看到了你心中所有的海洋那些刻在椅子后的愛(ài)情,會(huì)不會(huì)像水泥上的花朵,開(kāi)出沒(méi)有風(fēng)的,寂寞的森林這多像是一個(gè)悲傷的隱喻。
161、霎那間,我的心也隨著那歌聲一齊起伏,歌曲似乎與我的內(nèi)心產(chǎn)生了共振,讓我體驗(yàn)到了一種從未有過(guò)的情感。
162、音樂(lè),婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),飽含激情!如果沒(méi)有音樂(lè),世界就不會(huì)這么繽紛多彩。音樂(lè)不但給人一種美的享受,還催人奮進(jìn)。如果我生活在音樂(lè)王國(guó)里,我的心靈會(huì)得到凈化,思想會(huì)得到啟迪。
163、在男人心目中,女人魅力還源自一些不經(jīng)意小細(xì)節(jié):隨手捋一下頭發(fā)時(shí)性感,眼神無(wú)辜地注視自己時(shí)無(wú)助,以及遇到困難時(shí)不逞強(qiáng)乖巧……最有魅力女人,不是高高在上、等候敬仰女神,而是親切善良、楚楚動(dòng)人凡間女子,她觸手可及,讓人愿意緊緊擁在懷里。
164、記住每天都要練x新的內(nèi)容,聽(tīng)到新的內(nèi)容都要去嘗試。
165、這期間我早睡早起,大部分的時(shí)間看書(shū),偶爾看看蠟筆小新調(diào)節(jié)心情,或者坐在陽(yáng)臺(tái)彈吉他。我在網(wǎng)上搜羅了各種好吃的東西,中午叫外賣(mài),晚上就花個(gè)半小時(shí)在夜晚的街上游走,看到有胃口的東西就吃,剩下的時(shí)間或者站在橋上,或者坐在路邊,喝一杯奶茶,觀察身邊的人來(lái)人往。大家的距離是那么的x,卻對(duì)對(duì)方的心情一無(wú)所知,你那么大的喜怒哀樂(lè),在別人眼里連一閃而過(guò)的表情都沒(méi)有,甚至不如打個(gè)噴嚏,沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)到你心里的聲音。這一刻的心情,總是忽然出現(xiàn)再悄然消失,自己是唯一的孤單的見(jiàn)證者。起初覺(jué)得自己好孤獨(dú),后來(lái)發(fā)現(xiàn)人人不都如此么,我沒(méi)資格覺(jué)得自己可憐。出處:我如何從閨蜜手中搶回男友
166、各種卷餅,各種人物,各種美麗,各種殘酷,然后拎回一把浸滿(mǎn)滄桑和心碎的吉他,牽走晚霞中飄蕩在街頭的那片熾熱歌聲。
167、有眼界才有境界,有實(shí)力才有魅力,有思路才有出路,有作為才有地位。政從正來(lái),智從知來(lái),財(cái)從才來(lái),位從為來(lái)!
168、是,今天他確實(shí)像一個(gè)白馬王子。一張壞壞笑臉,連兩道濃濃眉毛也泛起柔柔漣漪,好像一直都帶著笑意,彎彎,像是夜空里皎潔上弦月。白皙皮膚襯托著淡淡桃紅色嘴唇,俊美突出五官,完美臉型,特別是左耳閃著炫目光亮鉆石耳釘,給他陽(yáng)光帥氣中加入了一絲不羈。
169、聽(tīng)陶欣說(shuō),彈琴的時(shí)候手臂和手背要成一條直線,手不能垂到鋼琴上,常常一邊練一邊按老師的要求時(shí)刻提醒著自己的彈奏姿勢(shì)。
170、要選擇精彩又通用的東西套,找那些不是一抓一大把的套。這樣的即使被發(fā)現(xiàn)了,如果你是老師是不是也覺(jué)得好?你這樣看別人也一樣。就如看那些煽情的電視劇,明知道是套路是假的,演的好觸及你的心靈軟弱處你也一樣會(huì)掉淚。
171、音樂(lè),有抒發(fā)快樂(lè)情緒的,也有抒發(fā)悲傷情緒的,快樂(lè)時(shí)聽(tīng)歡快的歌曲會(huì)令人更舒暢,就是不快樂(lè)時(shí)聽(tīng)也會(huì)被快樂(lè)的樂(lè)曲所感染。而悲傷的音樂(lè)則更加能表達(dá)出人們的思想感受。
172、會(huì)樂(lè)器男生就是有魅力,抱著一把木吉他自彈自唱,無(wú)論何時(shí)都是一件很吸引人事
173、失真電吉他如烈酒,一個(gè)強(qiáng)力五和弦如同一口悶下,一段失真solo就像慢慢品味酒中的醇與麻與烈。
174、過(guò)載電吉他的聲音就像果汁,或輕或重,你很多時(shí)候都喜歡它,甚至有一段時(shí)間你甚至只喝它不喝水了。
175、人要跟人打交道,人類(lèi)還是有圈子的。音樂(lè)有音樂(lè)的圈子,藝術(shù)有藝術(shù)的圈子,他們還相互侵略斗爭(zhēng)。我從小就知道這些。
176、我從小都在學(xué)習(xí)彈鋼琴,理所當(dāng)然對(duì)琴有一種深厚的感情。我喜歡聽(tīng)琴聲是因?yàn)榍俾曈茡P(yáng)、美妙、動(dòng)人。
177、我依舊背著吉他,站在曾經(jīng)的地方,反復(fù)彈著你我都熟悉的節(jié)奏,彈著與歌聲走散的曲子。
178、一首好歌,往往可以唱得人淚雨紛飛,唱得人如癡如醉,唱得人激情澎湃,唱得人熱血沸騰。
179、這首歌聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),純潔好聽(tīng)。
180、午后的陽(yáng)光浮泛開(kāi)來(lái)吉他比呼吸還慢腳步聲越過(guò)時(shí)間的河思念在墻里生花預(yù)言還未出現(xiàn)的時(shí)候蜉蝣帶來(lái)了永恒云之上寫(xiě)滿(mǎn)了藍(lán)調(diào)從立春寫(xiě)到立秋夕陽(yáng)下,草不再綠了當(dāng)飛鳥(niǎo)輕輕掠起所有的背景模糊成淚水的顏色
181、貧窮決不是有魅力或可汲取教訓(xùn)事。對(duì)我來(lái)說(shuō),貧窮只教會(huì)我過(guò)高地評(píng)價(jià)有錢(qián)人或上流社會(huì)優(yōu)雅。
182、至于紅酒與葡萄酒等等,就是繽紛多彩的各種混響、合唱、延遲、Phase。
183、音樂(lè)于我,重要的像是身體的一部分。
184、嘔啞嘲哳白話釋義:形容聲音嘶啞粗澀出處:《琵琶行》中:“豈無(wú)山歌與村笛
185、我喜歡你,就像你喜歡他給你買(mǎi)的吉他,但是還要超出許多,因?yàn)樗梢越o你買(mǎi)新的吉他,世界卻再不能給我一個(gè)一樣的你。
186、天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)感而發(fā)展起來(lái)的,簡(jiǎn)直可以說(shuō)天才。
187、琴聲的魅力讓人難以抗拒,琴聲的美麗使我感受到了收獲的喜悅。收獲的喜悅給我?guī)?lái)了學(xué)的動(dòng)力,現(xiàn)在我對(duì)鋼琴更是情有獨(dú)鐘,它讓我陶醉,讓我在美妙的琴聲中享受著鋼琴的樂(lè)趣,它讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受著成功的快樂(lè)。
188、每當(dāng)聽(tīng)到喜愛(ài)的,我都會(huì)豎起耳朵細(xì)細(xì)地品味,產(chǎn)生共鳴時(shí)感覺(jué)全身的毛孔都張開(kāi)了,試圖捕捉下落的每一個(gè)音符。如今的三維耳塞,讓我能夠感覺(jué)到鋼琴大師的演奏過(guò)程,從左邊滑到右邊,又從右邊跳到左邊,如此的seamless,如此的fantastic!
189、古典音樂(lè),音樂(lè)的另一杰作,“杰作”,也許在人們看來(lái),根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂(lè)的好處——讓我們了解歷史。古典音樂(lè)表現(xiàn)的不但是一種音樂(lè)風(fēng)格,從古典音樂(lè)的旋律歌詞之中,我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展,那么,我們學(xué)x歷史不僅不會(huì)枯燥,還可以走進(jìn)那悠久的歷史,不是嗎?
190、濃密眉毛叛逆地稍稍向上揚(yáng)起,長(zhǎng)而微卷睫毛下,有著一雙像朝露一樣清澈眼睛,英挺鼻梁,像玫瑰花瓣一樣粉嫩嘴唇,還有白皙皮膚。
191、我在我的吉他上彈過(guò)的每個(gè)音,都讓我想起了,那些年我們一起唱過(guò)的歌,雖然我唱的很難聽(tīng)。
192、音樂(lè)是生活中最美好的一面!鞲袼
193、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂(lè)可以陶冶精神!乩瓐D
194、今日的我要超越昨日的我,明日的我要?jiǎng)龠^(guò)今日的我,以創(chuàng)作出更好的音樂(lè)為目標(biāo),不斷地超越自己!檬
195、但是我們還要說(shuō),音樂(lè)應(yīng)該學(xué)習(xí),并不只是為著某一目的,而是同時(shí)為著幾個(gè)目的,那就是①教育,②凈化,③精神享受,也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息。——亞里斯多德
196、冼星海我有我的人格良心,不是錢(qián)能買(mǎi)的。我的音樂(lè),要獻(xiàn)給祖國(guó),獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾,為挽救民族危機(jī)服務(wù)。"
197、音樂(lè)是唯一可以縱情而不會(huì)損害道德和宗教觀念的享受。——愛(ài)迪生
198、在另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)市場(chǎng)另一個(gè)行業(yè),面對(duì)另一群?jiǎn)T工或消費(fèi)者,以當(dāng)年的感覺(jué)投資布局生產(chǎn)銷(xiāo)售。指揮還是昨天的指揮,音樂(lè)還是相同的音樂(lè),可這一次為何起舞者寥寥數(shù)人?
199、我非常熱愛(ài)音樂(lè)。正因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè),我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂(lè)是熱情洋溢的自由藝術(shù),是室外的藝術(shù),象自然那樣無(wú)邊無(wú)際,象風(fēng),象天空,象海洋。絕不能把音樂(lè)關(guān)在屋子里,成為學(xué)院派藝術(shù)!卤胛
200、勞動(dòng)要及時(shí)開(kāi)始,音樂(lè)要及時(shí)結(jié)束法國(guó)。
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