下面是小編搜集整理的一位老師對(duì)英語(yǔ)專業(yè)以后的路的一些指點(diǎn)，分享給各位，希望對(duì)你有所幫助。
最近，在楊老師的空間里，來(lái)咨詢英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)和發(fā)展問(wèn)題的同學(xué)越來(lái)越多。他們似乎都在面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)后，人生之路要怎么走，怎樣才能夠走得好，走成功。確實(shí)，對(duì)于20出頭的人來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)自己的人生之路是很困難的。沒(méi)有經(jīng)歷，沒(méi)有指導(dǎo)，沒(méi)有樣板，沒(méi)有現(xiàn)成的光明大道，很多同學(xué)都處在一片茫然之中。
楊老師也曾經(jīng)有過(guò)這樣的茫然，現(xiàn)在看到同學(xué)們的狀況，感同身受。于是萌發(fā)了寫一點(diǎn)文字的念頭，希望給那些在黑暗中摸索的同學(xué)點(diǎn)燃一盞明燈，照亮他們的人生之路，讓他們?cè)谌松穆飞献叩闷椒�(wěn)、暢快，不要有太多的曲折，顛簸和回頭之路。
說(shuō)起英語(yǔ)專業(yè)的人生之路，主要有3大部分，從教，翻譯和外貿(mào)。但本文主要只談從教和翻譯這兩方面。對(duì)于外貿(mào)，楊老師認(rèn)為，這并不是需要依靠英語(yǔ)的一個(gè)行業(yè)。一個(gè)人外貿(mào)做得好壞，和英語(yǔ)的好壞沒(méi)有多少關(guān)系，而和社會(huì)能力有密切關(guān)系。社會(huì)能力強(qiáng)的人做外貿(mào)容易，社會(huì)能力差的人做外貿(mào)困難，和英語(yǔ)關(guān)系不大。所以本文不談外貿(mào)，只談從教和翻譯。
那么從教和翻譯的路要怎么走呢?哪些是必由之路呢?
首先，考研。為什么首先談考研，把她放在優(yōu)先位置?這和我們英語(yǔ)系的一個(gè)特點(diǎn)有關(guān)，女生多。女生占到了80-90%，甚至更高，個(gè)別學(xué)校100%也未可知。這就對(duì)英語(yǔ)系的同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題，什么時(shí)候考研最合適?答案是：本科畢業(yè)接著考研最合適。女生考研和男生考研有一個(gè)重大差別，女生需要考慮年齡，男生對(duì)年齡的考慮少。女生畢業(yè)22歲左右，如果接著考研，翻碩24畢業(yè)，學(xué)碩25歲畢業(yè)。畢業(yè)之后馬上執(zhí)行上帝的使命還是很合適的。但如果不是本科畢業(yè)就讀研，而是推遲二三年讀研，那么問(wèn)題可能就復(fù)雜很多。上帝的使命還要不要執(zhí)行呢?當(dāng)然要執(zhí)行，但可能要推遲。推遲好不好呢?推遲二三年也是沒(méi)有問(wèn)題的，但是，如果能夠按時(shí)執(zhí)行，豈不是更好嗎?所以從女生的角度來(lái)說(shuō)，本科接著考研是最佳選擇。
但是，另一方面，有同學(xué)會(huì)問(wèn)，不考研好不好，不好。如果你希望在從教和翻譯的路上走下去，那么就一定要考研。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槭紫�，從教和翻譯都是和英語(yǔ)有密切關(guān)系的行業(yè)，如果你希望把英語(yǔ)學(xué)得更加有深度，更加有競(jìng)爭(zhēng)力，那么考研就很有必要了。大家本科時(shí)候不是都抱怨，學(xué)得不夠?qū)I(yè)，沒(méi)有深度，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力嗎，既然這樣，為什么不考研呢。就拿翻譯來(lái)說(shuō)，雖然本科階段都學(xué)習(xí)過(guò)，但總體是學(xué)得比較淺的，不夠深入，不夠?qū)I(yè)。如果你考取研究生，這方面會(huì)有個(gè)很大的提升，專業(yè)性有很大的加強(qiáng)。比方說(shuō)翻碩，不但分口譯和筆譯，而且還有更細(xì)的專業(yè)劃分，科技，法律，經(jīng)貿(mào)，傳媒，海事，只要你用心學(xué)習(xí)，相比本科階段，提升的空間是很大的。
此外，大學(xué)擴(kuò)招，本科生太多，也是讀研的一個(gè)理由。楊老師讀大學(xué)的時(shí)候，本科，�？�，中專加在一起只招50萬(wàn)人，中專生都包分配，但現(xiàn)在招700多萬(wàn)人，什么學(xué)校都不包分配�，F(xiàn)在讀大學(xué)是大部分人的一種人生經(jīng)歷，只要想讀，都是有可能的。但大學(xué)擴(kuò)招的一個(gè)后果是，就業(yè)壓力很大，競(jìng)爭(zhēng)很激烈。如果你不能夠把自己繼續(xù)提升，提升到更高的研究生水平，那么在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中就不一定處于有利地位。
這里注意一點(diǎn)，如果想在大學(xué)從教，那么還有必要考博。雖然考博對(duì)于女生來(lái)說(shuō)太殘酷，但如果你有這樣的理想，你就一定要考博，這是社會(huì)的要求。沒(méi)有什么事情是十全十美的，有所得必然有所失，你得適應(yīng)。
有同學(xué)會(huì)問(wèn)，工作以后不可以讀研嗎?當(dāng)然可以，但在職研究生一般都是混文憑，沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的，這是事實(shí)。
其次，留學(xué)。英語(yǔ)專業(yè)一定要到海外留學(xué)，這是我們這個(gè)專業(yè)的特殊要求。為什么呢?因?yàn)椴涣魧W(xué)，你永遠(yuǎn)不知道在母語(yǔ)環(huán)境中，人們到底是怎樣說(shuō)英語(yǔ)的，你對(duì)英語(yǔ)的理解可能就永遠(yuǎn)不可能達(dá)到很高的高度。中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)已有快200年，從這200年的歷史來(lái)看，到海外留學(xué)的人，絕大部分情況下，英語(yǔ)都比沒(méi)有到海外留學(xué)的人更好，這是一個(gè)客觀事實(shí)。這直接證明了到海外留學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。當(dāng)然，有沒(méi)有不留學(xué)，英語(yǔ)也學(xué)得很好的呢?有，林語(yǔ)堂先生。他的英語(yǔ)就是在國(guó)內(nèi)磨礪出來(lái)的，他讀的是教會(huì)小學(xué)，教會(huì)中學(xué)和教會(huì)圣約翰大學(xué)。
注意一點(diǎn)，到海外留學(xué)一定要去英語(yǔ)國(guó)家，確切說(shuō)是到英語(yǔ)為唯一母語(yǔ)的國(guó)家，比方說(shuō)美國(guó)，英國(guó)，加拿大，澳大利亞，新西蘭。這些國(guó)家才是真正的英語(yǔ)國(guó)家，而香港，南非，印度，新加坡等等國(guó)家雖然也是英語(yǔ)國(guó)家，普通民眾不一定說(shuō)英語(yǔ)，而是說(shuō)當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)語(yǔ)言。香港人說(shuō)粵語(yǔ)，新加坡人說(shuō)漢語(yǔ)和馬來(lái)語(yǔ)，印度的語(yǔ)言就更多了。到這些國(guó)家去學(xué)英語(yǔ)，和到日本去學(xué)英語(yǔ)，到韓國(guó)去學(xué)法語(yǔ)，到德國(guó)去學(xué)西班牙語(yǔ)一樣，意義有限。
此外還要注意，海外留學(xué)不一定讀名牌大學(xué)，普通大學(xué)就可以了。為什么呢?因?yàn)槲覀兒推渌麑I(yè)留學(xué)要求不一樣。其他專業(yè)留學(xué)時(shí)要考慮學(xué)校的專業(yè)水平，但我們不一定，我們英語(yǔ)專業(yè)考慮的是那個(gè)國(guó)家的英語(yǔ)環(huán)境。如果我們到美國(guó)去留學(xué)，讀一個(gè)普通學(xué)校也是可以的。我們到美國(guó)去學(xué)的是英語(yǔ)，美國(guó)的英語(yǔ)環(huán)境是很好的，在這樣的環(huán)境里，我們的英語(yǔ)水平一定能夠有大幅度的提升。這和你就讀的學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)水平高低是沒(méi)有關(guān)系的。
最后一點(diǎn)，留學(xué)一定要持續(xù)至少2年，最好4年，因?yàn)橹挥?年才能夠真正讓也英語(yǔ)在你的大腦里生根發(fā)芽，成為你思維的一部分，讓你有母語(yǔ)的感覺�，F(xiàn)在很多國(guó)家都有一年制學(xué)位，這個(gè)對(duì)于我們英語(yǔ)專業(yè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義不大，買一個(gè)文憑而已。如果你不是只想買一個(gè)文憑，那么就扎扎實(shí)實(shí)到英語(yǔ)國(guó)家去留學(xué)4年吧，哪怕只是住在那里也是好的。英語(yǔ)環(huán)境中，你的英語(yǔ)水平一定能夠突飛猛進(jìn)。
第三，口語(yǔ)。口語(yǔ)對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)就是一張臉面。我們中國(guó)人是最講究臉面的，所以口語(yǔ)對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)來(lái)說(shuō)最為重要。不論我們從事什么職業(yè)，從教還是做翻譯，口語(yǔ)都是我們的招牌。我們?cè)谇舐毢凸ぷ鞯倪^(guò)程中，口語(yǔ)好對(duì)我們會(huì)有非常大的幫助，不論你的學(xué)歷是高是低，985，211，或者一本二本三本，只要你能夠講一口流利的口語(yǔ)，你都是可以在求職和工作的過(guò)程中獲得巨大優(yōu)勢(shì)。但很多人沒(méi)有真正意識(shí)到這一點(diǎn)，或者意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，年齡已經(jīng)很大，來(lái)不及提升口語(yǔ)，所以就失去很多機(jī)會(huì)。這里要反反復(fù)復(fù)跟大家強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，口語(yǔ)是英語(yǔ)專業(yè)的招牌，臉面，你一定要練好口語(yǔ)。
練口語(yǔ)有2個(gè)誤區(qū)，請(qǐng)大家注意。
A：口語(yǔ)是靠自己練出來(lái)的，不是靠老師，或者培訓(xùn)班培訓(xùn)出來(lái)的。現(xiàn)在的中國(guó)還沒(méi)有誰(shuí)設(shè)計(jì)出一種很好的練口語(yǔ)的方式，所以很多騙子利用大家練口語(yǔ)的激情來(lái)行騙，大家要小心。把練口語(yǔ)的希望寄托在自己身上，而不要指望別人來(lái)幫助你。自己練，自己說(shuō)，每天找一個(gè)話題說(shuō)半個(gè)小時(shí)就足夠。此外，聽說(shuō)不分家，每天堅(jiān)持聽半小時(shí)英語(yǔ)也是必要的。
B：好的口語(yǔ)有3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：清晰，自然，可懂。如果你能夠做到這3點(diǎn)，那么你的口語(yǔ)就是好的口語(yǔ)。為什么清晰是第一位的呢?因?yàn)檫@是語(yǔ)言交流的首要要求。不清晰的口語(yǔ)對(duì)方聽不清楚，怎么進(jìn)行交流呢?所以一定要把清晰放在第一位，讓別人聽清楚。此外口語(yǔ)要自然，不要過(guò)度模仿英國(guó)人美國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)。我們是不同的人種，發(fā)音器官是有區(qū)別的，99.99%的中國(guó)人不可能把英語(yǔ)說(shuō)得跟他們一模一樣，如果你過(guò)度模仿，很可能畫虎不成反類犬，適得其反。此外，口語(yǔ)對(duì)錯(cuò)誤的包容度很高，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，只要對(duì)方能懂就可以。不犯錯(cuò)誤的口語(yǔ)是不存在的，每個(gè)二語(yǔ)習(xí)得者都犯口語(yǔ)錯(cuò)誤，無(wú)一例外。
第四，漢語(yǔ)。雖然我們英語(yǔ)專業(yè)同學(xué)學(xué)的是英語(yǔ)，但其實(shí)，漢語(yǔ)才是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最高高度，英語(yǔ)能夠達(dá)到什么高度，很大程度上取決于漢語(yǔ)。一個(gè)基本的事實(shí)是，一個(gè)人不論英語(yǔ)多么好，也不可能超過(guò)他的漢語(yǔ)。漢語(yǔ)水平才是他英語(yǔ)水平的ceiling。這一點(diǎn)相信大家都能夠理解。
這里講一個(gè)事實(shí)，在香港和臺(tái)灣，英語(yǔ)系很多都不叫外語(yǔ)系，而叫雙語(yǔ)系，哪兩個(gè)語(yǔ)言呢?母語(yǔ)和外語(yǔ)，也就是漢語(yǔ)和英語(yǔ)。因?yàn)樗麄円呀?jīng)深刻認(rèn)識(shí)到母語(yǔ)對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，沒(méi)有漢語(yǔ)這個(gè)基礎(chǔ)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)只是空中樓閣，所以他們的外語(yǔ)系很多都叫雙語(yǔ)系。
那么怎樣提高漢語(yǔ)水平呢?最基本最現(xiàn)實(shí)的方法就是寫漢語(yǔ)隨筆，每天堅(jiān)持寫，或者至少每周堅(jiān)持寫，這是底線。如果你不能夠堅(jiān)持每周這個(gè)底線，那么你的寫作水平肯定是要降低的。漢語(yǔ)水平不高，學(xué)英語(yǔ)就難上難。相反，如果你漢語(yǔ)功底好，那么不管你是從教，還是做翻譯，都會(huì)有極大的優(yōu)勢(shì)。這就好比學(xué)理工科的數(shù)學(xué)，有數(shù)學(xué)這個(gè)優(yōu)勢(shì)，才可能把理工科學(xué)好。如果數(shù)學(xué)不好，學(xué)理工科是不現(xiàn)實(shí)的。而對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)不好，想學(xué)好英語(yǔ)也是不現(xiàn)實(shí)的。
這里推薦一張?zhí)�，《母語(yǔ)是皮，外語(yǔ)是毛，皮之不存毛將焉附?》(https://user.qzone.qq.com/7879120/blog/1370732846)，希望大家讀過(guò)之后有所感悟。
第五，方向。選擇一個(gè)具體的專業(yè)方向，堅(jiān)持走一輩子。這一點(diǎn)對(duì)于20出頭的人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度。但你一定要有心理準(zhǔn)備，一定要選擇一個(gè)具體的方向，一個(gè)值得你走一輩子的方向，而且要堅(jiān)持走下去。這個(gè)方向也許在30左右確定比較現(xiàn)實(shí)，但如果能夠在25歲左右就確定，那不是更好嗎?
這里的具體方向指的是非常細(xì)化的方向。
比方說(shuō)你想從教，那么你一定要想清楚是當(dāng)大學(xué)老師，還是中學(xué)老師，或者是小學(xué)老師。這三個(gè)方向的要求顯然是不一樣的。如果當(dāng)大學(xué)老師，那么你一定要考博，這幾乎是先決條件。那么你就要為考博做準(zhǔn)備，不要等到研究生畢業(yè)再開始準(zhǔn)備，那就為時(shí)晚矣。除去準(zhǔn)備考博，還要把自己的教學(xué)水平提高，你要到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去做兼職，教中學(xué)生。一邊讀博，一邊兼職。一方面有博士文憑，另一方面有教學(xué)水平，這樣才能夠在就業(yè)市場(chǎng)上有優(yōu)勢(shì)。
如果你想做翻譯，那么你一定要考慮是做筆譯還是口譯，或者兩者兼顧，但要有主攻方向。如果你想做口譯，那好，做口譯的什么方向呢?是科技口譯，還是外貿(mào)口譯?如果是科技口譯，那么你還要再細(xì)化，到一個(gè)具體的方向，比方說(shuō)機(jī)械，農(nóng)業(yè)，水利。越專業(yè)越好，越細(xì)化越好。為什么工科最好就業(yè)，因?yàn)楣た茖I(yè)都是實(shí)踐型專業(yè)，而且比較細(xì)化，都能夠具體到一個(gè)很小的方向，所以專業(yè)性很強(qiáng)，很有競(jìng)爭(zhēng)力。我們英語(yǔ)專業(yè)同學(xué)也要有這樣的細(xì)化專業(yè)，就業(yè)時(shí)才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力。
第六，應(yīng)用。永遠(yuǎn)牢記，英語(yǔ)在中國(guó)是一個(gè)應(yīng)用型專業(yè)，不是基礎(chǔ)性專業(yè)。哪怕你讀博，畢業(yè)之后大部分可能是在從事應(yīng)用實(shí)踐，而不是基礎(chǔ)研究。英語(yǔ)在中國(guó)純粹就是一個(gè)工具，誰(shuí)能夠把這個(gè)工具用好，誰(shuí)就是英語(yǔ)專業(yè)的強(qiáng)者。
雖然我們也需要極個(gè)別人去研究語(yǔ)言學(xué)或者文學(xué)，或者所謂的翻譯理論，但這樣的人不會(huì)超過(guò)千分之一，而那些研究從根本上來(lái)說(shuō)是不太可能有原創(chuàng)性成果的�；仡�20世紀(jì)中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)，用英語(yǔ)，研究英語(yǔ)的歷程，很容易發(fā)現(xiàn)，那些在英語(yǔ)方面有成績(jī)的大家，基本上都出在翻譯實(shí)踐領(lǐng)域，或者說(shuō)翻譯實(shí)踐領(lǐng)域最多。為什么會(huì)這樣，因?yàn)榉g實(shí)踐是最應(yīng)用的學(xué)科，是完全實(shí)踐型學(xué)科。
而那些從文學(xué)研究，語(yǔ)言學(xué)研究的人出的成果就遠(yuǎn)不如翻譯家。是不是他們不夠聰明?非也。他們也是很聰明的人，但是一個(gè)客觀事實(shí)是，文學(xué)研究和語(yǔ)言學(xué)研究對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，缺少一個(gè)文化背景和母語(yǔ)背景，所以研究起來(lái)多少有點(diǎn)隔靴搔癢，抓不到癢處，效果不佳。此外，作為一個(gè)中國(guó)人，研究英國(guó)和美國(guó)的文學(xué)和語(yǔ)言，能夠超過(guò)英國(guó)人和美國(guó)人嗎?搞來(lái)搞去，還是跟在別人屁股后面跑。
既然那些無(wú)比聰明的大人物都很難出成果，那么我們這些普通人就更加難得有成果了。但是，如果我們能夠把英語(yǔ)看做一門應(yīng)用學(xué)科，那么效果就不一樣了。只要我們堅(jiān)持實(shí)踐，堅(jiān)持把英語(yǔ)實(shí)踐作為英語(yǔ)的首要功能，那么，出成績(jī)來(lái)還是很有可能的。不論你是從事英語(yǔ)教學(xué)，筆譯實(shí)踐，還是口譯實(shí)踐，都是有可能做出杰出的成績(jī)來(lái)的。做一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，把英語(yǔ)教好，就是一個(gè)很了不起的成績(jī)。想想看，你學(xué)英語(yǔ)這么多年，碰到幾個(gè)好的英語(yǔ)老師呢?不會(huì)很多，或者從來(lái)就沒(méi)有碰到過(guò)。可見做一個(gè)好的英語(yǔ)老師也是不容易的，這是一件值得我們堅(jiān)守一輩子的事情，我們一定要把他做好。
考研，出國(guó)，口語(yǔ)，漢語(yǔ)，方向，應(yīng)用，這是我們英語(yǔ)專業(yè)同學(xué)的必由之路。當(dāng)然，這只是楊老師的個(gè)人看法，是不是適合每個(gè)人，同學(xué)們可以根據(jù)自己實(shí)際情況而定。但有一點(diǎn)可以明確，如果你能夠做好這幾點(diǎn)，相信你的英語(yǔ)之路會(huì)比較容易成功，你的人生之路也會(huì)走得比較平穩(wěn)。