西藏大學工學院是貫徹中央領(lǐng)導和教育部領(lǐng)導關(guān)于西藏大學“十五”期間重點發(fā)展西藏社會、經(jīng)濟急需的工科專業(yè)的指示精神，努力實現(xiàn)把西藏大學辦成學科門類較齊全的教學科研型綜合大學目標而創(chuàng)建的，是一個年輕、極富有發(fā)展?jié)摿Φ膶W院，是世界屋脊上培養(yǎng)工科專門人才的重要基地和培養(yǎng)未來工程師的搖籃。
　　西藏大學自1994年招收第一批計算機科學與技術(shù)專業(yè)�？茖W生開始，邁出了工科專業(yè)建設(shè)的第一步。2000年10月成立計算機科學系，2001年10月成立西藏大學工學院籌備組，2003年7月正式成立西藏大學工學院。目前，工學院下設(shè)計算機科學系、交通運輸系、電子信息工程系、建筑學系，設(shè)有計算機科學與技術(shù)、計算機教育、電子信息工程、交通運輸工程、建筑學、城市規(guī)劃、資源勘查和土木工程七個本科專業(yè)。目前學院本、專科在校學生991名，研究生11名，教職工76名，其中教授、副教授5名，具有博士、碩士學位20名。
　　在西藏自治區(qū)黨委政府的高度重視下，在自治區(qū)教育廳、學校黨委的正確領(lǐng)導下，工學院各方面發(fā)展迅速，成效顯著。學院現(xiàn)有29間專業(yè)實驗室和機房，面積2466平方米，教學用計算機610余臺，實驗儀器臺套2612個。已建成交通運輸模擬實驗室、工程測量實驗室、藏文信息技術(shù)研究開發(fā)中心、電子信息工程實驗室、建筑學專業(yè)美術(shù)畫室、建筑學專業(yè)繪圖室、電子信息實驗中心、建筑造型與攝影實驗室、建筑物理實驗室和結(jié)構(gòu)工程實驗室等實驗室。其中藏文信息技術(shù)研究開發(fā)中心正式申報成功為藏文信息技術(shù)教育部工程研究中心。
　　工學院堅持走“產(chǎn)、學、研”的發(fā)展之路，支持和鼓勵教師在教好書，育好人的同時，努力開展和搞好科研工作。因此，學院教師承擔了許多國家級和自治區(qū)級科研項目和課題，并取得了十分可喜的成績。承擔的國家級重點課題和項目有《信息技術(shù) 信息交換用藏文編碼字符集 基本集》、《信息技術(shù) 藏文編碼字符集 擴充集A》、《信息技術(shù) 藏文編碼字符集 擴充集B》、《信息技術(shù) 藏文編碼字符集 24*48點陣字型 吾堅瓊體》、《信息技術(shù) 藏文編碼字符集鍵盤字母數(shù)字區(qū)的布局》等國家國際標準；《Linux藏文操作系統(tǒng) LinuxTibetan Desktop 1.0》、《跨平臺藏文辦公套件Tibetan Office2.0》、《跨平臺藏文輸入法》、《Windows藏文操作系統(tǒng) Tibetan Star1.0》、《漢藏在線翻譯多媒體電子詞典》、《藏文文字識別技術(shù)研究與實現(xiàn)》等，自治區(qū)級重點項目《西藏民居建筑研究》等。全院教師還在國內(nèi)外刊物上發(fā)表論文40余篇。
　　工學院全體師生對學院發(fā)展充滿信心，決心在校黨委的正確領(lǐng)導下，團結(jié)一致，同心同德，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷加強工學院全方位的建設(shè)，緊緊圍繞“辦學質(zhì)量”這個中心任務(wù)，切實提高教學質(zhì)量，努力為西藏現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多合格的、急需的高素質(zhì)工科專門人才，為西藏全面實現(xiàn)跨越式發(fā)展做出積極的貢獻。
　　根據(jù)西藏大學發(fā)展的總體規(guī)劃，工科建設(shè)作為西藏大學發(fā)展建設(shè)的重點，所面臨的任務(wù)十分艱巨，特別是面對工科師資力量現(xiàn)極為缺乏的現(xiàn)狀，我們熱誠希望全國各地有志之士投身到西藏大學工科建設(shè)中來。這里是一方熱土，是工科專業(yè)教師和工學博士、工學碩士施展才華的用武之地，是實現(xiàn)人生理想與抱負的廣闊天地。