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考研政治復(fù)習(xí)的技巧

時(shí)間:2021-01-21 12:48:48 考研政治 我要投稿

考研政治復(fù)習(xí)的技巧

  政治教研室總結(jié):考研政治五大部分共有41章、122節(jié)、474小結(jié)、1350個(gè)知識點(diǎn)、7708句話,全部背完要花1000個(gè)小時(shí)以上,而考研時(shí)間總共也就2000多個(gè)小時(shí),這相當(dāng)于花掉了考研一半的寶貴時(shí)間。其實(shí),只要你掌握住了好的復(fù)習(xí)技巧和制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,200-380個(gè)小時(shí)就足夠。

考研政治復(fù)習(xí)的技巧

  考研政治每門的復(fù)習(xí)都有各自的技巧,首先在這里為大家簡單介紹一下,具體的還需要自己在復(fù)習(xí)時(shí)慢慢體會(huì)。

  馬哲

  具有把基本原理同實(shí)際問題相結(jié)合的能力,是對考生的要求之一,也是考研政治考試的重點(diǎn)。馬克思主義哲學(xué)中的基本原理應(yīng)該說是最難懂的,可考試中也比較強(qiáng)調(diào)這部分內(nèi)容與實(shí)際的結(jié)合。因此,考生復(fù)習(xí)某一原理時(shí),除弄清它的基本內(nèi)容外,一定要有意識地思考這一原理可以同哪些實(shí)際問題相聯(lián)系,它能說明和解決的主要實(shí)際問題是什么,對說明和解決實(shí)際問題有何指導(dǎo)意義。

  對此,萬學(xué)海文提醒大家在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該加以注意。一般情況下,負(fù)責(zé)任的輔導(dǎo)班和輔導(dǎo)老師都會(huì)在上課的時(shí)候講清楚,以便考生理解。同時(shí),考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,也一定要自覺地運(yùn)用馬克思主義基本理論對實(shí)際問題主要是現(xiàn)實(shí)生活中的'重大問題加以思考和分析。這樣就會(huì)保證考生在政治考試時(shí)無論遇到什么理論聯(lián)系實(shí)際的問題,都熟練的作答。

  政經(jīng)

  只要理解了,做題很簡單。所以,這科主要是要在弄懂原理的基礎(chǔ)上多結(jié)合實(shí)際問題練習(xí)。

  整個(gè)政治復(fù)習(xí)流程我們可以這樣總結(jié)出來:認(rèn)識-理解-熟練-適度練習(xí),知識點(diǎn)串聯(lián)-通過真題的研究掌握答題技巧-通過模擬試題檢測-進(jìn)-入考場。萬學(xué)?海文建議如下復(fù)習(xí)計(jì)劃:

  初期

  馬哲和政經(jīng)是兩門最難的課程。如果你是第一輪復(fù)習(xí),至少用兩個(gè)月構(gòu)成體系,包括記筆記。注意重點(diǎn)理解、分析掌握原理,在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)對原理進(jìn)行運(yùn)用。考生可以結(jié)合練習(xí)題加深對原理、概念的理解。

  本階段建議考生選擇《馬哲》和《政經(jīng)》的大學(xué)課本教材,結(jié)合去年的考試大綱逐章逐節(jié)逐個(gè)知識點(diǎn)地加以理解和掌握,不懂的原理和概念一定要向老師請教,把此階段的基本知識熟練掌握,為下一步全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  大綱后

  新大綱發(fā)布后,按照新大綱的要求,全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握考研所涉及到的所有考點(diǎn),推薦考生選一個(gè)質(zhì)量較好的考研輔導(dǎo)班,這樣可以提高復(fù)習(xí)效率,迅速抓住重點(diǎn)難點(diǎn)?忌钥季V為依據(jù)來檢查學(xué)習(xí)的效果。考綱是復(fù)習(xí)備考的基本依據(jù),特別要注意考綱中重新修訂或重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的部分,這往往是考試出題的重點(diǎn)。

  強(qiáng)化

  每天抽出30-60分鐘對前期復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行梳理,保證對各章節(jié)內(nèi)容的不間斷學(xué)習(xí),并逐漸在頭腦中構(gòu)建知識框架。做政治理論基礎(chǔ)訓(xùn)練題中的練習(xí)時(shí),在練習(xí)過程中有意識培養(yǎng)自己答題的思維模式,目的是要學(xué)會(huì)和掌握答題的一般方法。在基礎(chǔ)之上提高運(yùn)用基本理論觀察、分析實(shí)際問題和現(xiàn)實(shí)生活的能力。

  沖刺

  結(jié)合模考班輔導(dǎo)老師串講的核心內(nèi)容,把各部分、各章節(jié)的知識點(diǎn)做一個(gè)鏈接,將老師在授課時(shí)所分析的每門課程的邏輯結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的章節(jié)內(nèi)容有機(jī)地統(tǒng)一起來,把握好課程的體系性與復(fù)雜性,在題型練習(xí)的基礎(chǔ)上完全掌握理論原理和相關(guān)概念,并做到分析應(yīng)用。這個(gè)階段還要注意利用好真題這一寶貴資料。不但要反復(fù)做,還要反復(fù)推敲、思考。

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