一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，在教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育財(cái)政學(xué)和教育管理學(xué)領(lǐng)域掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較為開闊的學(xué)術(shù)視野的品學(xué)兼優(yōu)的專業(yè)人才。本專業(yè)強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)與方法論訓(xùn)練的結(jié)合，注重培養(yǎng)碩士生綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決理論問題與實(shí)踐問題的能力，使學(xué)生既了解國(guó)際教育經(jīng)濟(jì)與管理的前沿發(fā)展，又能密切聯(lián)系中國(guó)實(shí)際，具備較強(qiáng)的研究能力和創(chuàng)新能力，可以適應(yīng)教育行政部門、高等院校以及有關(guān)部門的相關(guān)決策、研究和管理工作。

　　二、學(xué)習(xí)年限

　　3年

　　三、研究方向

　　1.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　2.教育財(cái)政學(xué)

　　3.教育管理學(xué)

　　4.終身教育與人力資源開發(fā)

　　四、其他要求和安排

　　1. 每學(xué)期所修學(xué)分原則上不超過15學(xué)分。

　　2. 免修與補(bǔ)修課程要求：根據(jù)學(xué)生以往學(xué)習(xí)情況，由系主任和任課教師共同決定。

　　3. 第一學(xué)期末確定導(dǎo)師。具體過程為：首先召開師生座談會(huì)了解教師的研究方向和同學(xué)的研究興趣，然后每位同學(xué)選報(bào)兩位導(dǎo)師，最后由系組織教師討論確定導(dǎo)師安排。同學(xué)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下盡快確定研究方向和進(jìn)行選課。

　　4. 論文開題在第四學(xué)期末之前完成，論文初稿在第六學(xué)期開學(xué)后第一個(gè)月內(nèi)完成。兩年畢業(yè)的同學(xué)開題和論文初稿相應(yīng)提前一年。

　　5. 論文發(fā)表：讀研期間要求每人在教育、經(jīng)濟(jì)、管理類期刊上或在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表至少1篇文章。

　　6.課題研究：讀研期間要求每人參與本系或?qū)W院課題研究，時(shí)間至少在6個(gè)月以上。

　　7. 實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐：學(xué)生自己安排時(shí)間或者在學(xué)院指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，并完成5千字左右的社會(huì)調(diào)查或實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　8. 在自愿基礎(chǔ)上，為每名新生指派高年級(jí)同學(xué)作為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員。