雅思考試題型由閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力、口語(yǔ)四部分組成。
1、考試時(shí)間：考試全程時(shí)間約為2小時(shí)55分鐘(包括聽(tīng)力的10分鐘填寫(xiě)答案紙)
2、聽(tīng)力部分(General Training和Academic試卷一致)
40分鐘(含10分鐘謄寫(xiě)答案的時(shí)間)，通�？忌鷷�(huì)聽(tīng)到4段語(yǔ)音(獨(dú)白部分及2人或多人對(duì)話(huà)部分)。共給40小題作答，你將只聽(tīng)到一次語(yǔ)音，不會(huì)重復(fù)(邊聽(tīng)邊作答)此部分。所以學(xué)生作答時(shí)，千萬(wàn)別等待語(yǔ)音結(jié)束才作答(不要回頭作答)，考生可把答案先寫(xiě)在試卷上，30分鐘會(huì)話(huà)結(jié)束后，利用額外10分鐘，再謄寫(xiě)在答案紙上。
四段語(yǔ)音前二段中，內(nèi)容以一般生活及社會(huì)狀態(tài)、人際關(guān)系不同情況模擬為主，后二段則以較教育性的、學(xué)術(shù)性、世界性的主題探討。第一、三段以對(duì)答為主，二、四段以敘述為主，但因其非常實(shí)際性、常識(shí)性，考生不必鉆牛角尖。
在會(huì)話(huà)進(jìn)行中，邊聽(tīng)邊記錄所聽(tīng)到的重點(diǎn)答案，記在問(wèn)卷上(非答案卷)，以免忘記或漏掉答案。
3、閱讀部分(General Traning和Academic試卷不同)
概況： 60分鐘 共3篇文章 每篇約1000左右(閱讀量極大) 40個(gè)題目
Academic類(lèi)與General training類(lèi)的考題都以"三大段"的文章為基本結(jié)構(gòu)，大約1500-3000字之間，內(nèi)容多樣，甚至有時(shí)以圖表、表格的方式出現(xiàn)，學(xué)生答題的方式亦有多種答題形式，共40題.
閱讀部分的主題并不是為了考察學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)的專(zhuān)業(yè)度或認(rèn)知度，所以學(xué)生千萬(wàn)別因?qū)χ黝}的陌生而緊張起來(lái)。
A類(lèi)與G類(lèi)內(nèi)容相同之處在于A類(lèi)除生活化范疇之外，加入考生在學(xué)業(yè)上、學(xué)術(shù)上的探討與了解，而G類(lèi)較著重于社會(huì)上的、生活化的、工作訓(xùn)練等的主題。
4、寫(xiě)作部分(General Traning和Academic試卷不同)
寫(xiě)作包括兩篇作文題目，Task 1和Task 2，前一篇150字，后一篇250字。原則上建議考生前一篇作文用20分鐘，后一篇用40分鐘，因?yàn)楹笠黄恼路种蹈摺?/p>
A類(lèi)寫(xiě)作部分，全部1小時(shí)時(shí)間，分2大單元(Task 1&Task 2);
(Task 1)通�？碱}以圖片、表格坐標(biāo)、曲線(xiàn)圖為基本形式，考生根據(jù)所給的資料，寫(xiě)出150個(gè)字以上的文章來(lái)敘述主題，組織并探討主題，提出比較支持的論點(diǎn)。
G類(lèi)的(Task 1)考生多以寫(xiě)一封信來(lái)應(yīng)對(duì)考題中所給予的模擬狀況或問(wèn)題。
(Task 2) A類(lèi)與G類(lèi)非常類(lèi)似，考生就考題的主題，用250字詳加發(fā)表意見(jiàn)，通�？忌灰笥脦追N方式之一來(lái)做為架構(gòu)解決問(wèn)題、表達(dá)自己的意見(jiàn)、支持或爭(zhēng)辯考題所給予的訊息。
5、口語(yǔ)部分(General Traning和Academic試卷一致)
11-14分鐘的一對(duì)一談話(huà)(考生與主考官)。對(duì)談主題非�？谡Z(yǔ)化、生活化，輕松但也有一定程序，對(duì)談大致上分三小段(不是明顯的區(qū)分，中間并無(wú)間斷);
第一段：會(huì)面，寒暄一番，主考官會(huì)鼓勵(lì)(引導(dǎo)考生)多談?wù)勔话阍?huà)題(生活作息上、文化習(xí)慣上、個(gè)人興趣等等)，考生應(yīng)勇敢發(fā)言(約4-5分鐘)。
第二段：主考官抽出一張題卡，卡上寫(xiě)明某話(huà)題，考生有一分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，之后須根據(jù)要求對(duì)該話(huà)題進(jìn)行2分鐘個(gè)人觀(guān)點(diǎn)闡述(約3-4分鐘，包括1分鐘準(zhǔn)備時(shí)間)。
第三段：考官就第二部分所提及的話(huà)題與考生進(jìn)行更深入的雙向討論，或者考官就其他話(huà)題與考生進(jìn)行雙向討論。此階段討論內(nèi)容靈活各異，視情況而定(約4-5分鐘)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
聽(tīng)力考試和閱讀考試為標(biāo)準(zhǔn)化考試，根據(jù)答對(duì)題目的多少進(jìn)行評(píng)分，允許有0.5分存在。寫(xiě)作和口語(yǔ)則由考官根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定，但過(guò)往則沒(méi)有0.5分;但由2007年7月1日起，寫(xiě)作和口語(yǔ)允許有0.5分存在。
將所有4個(gè)科目的成績(jī)求平均，并四舍五入到0.5分，就得到本次考試的總評(píng)分?jǐn)?shù)。
詳細(xì)說(shuō)明
9分
Expert User. Has fully operational command of the language: appropriate,accurate and fluent with complete understanding.
成績(jī)極佳，能將英語(yǔ)運(yùn)用自如，精確、流利并能完全理解
雅思成績(jī)表8分
Very Good User. Has fully operational command of the language with only occasional unsystematic inaccuracies and inappropriacies. Misunderstandings may occur in unfamiliar situations. Handles complex detailed argumentation well.
非常良好，能將英語(yǔ)運(yùn)用自如，只是偶爾有不連接的錯(cuò)誤和不恰當(dāng)，在不熟悉的狀況下可能出現(xiàn)誤解，可將復(fù)雜細(xì)節(jié)的爭(zhēng)論掌握的相當(dāng)好
7分
Good User. Has operational command of the language,though with occasional inaccuracies,inappropriacies and misunderstandings in some situations. Generally handles complex language well and understands detailed reasoning.
良好，有能力運(yùn)用英語(yǔ)，雖然在某些情況有時(shí)會(huì)發(fā)生不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解，大致可將復(fù)雜的英語(yǔ)掌握的不錯(cuò)，也理解其全部?jī)?nèi)容
6分(澳大利亞移民&英國(guó)留學(xué)分?jǐn)?shù)線(xiàn))
Competent User. Has generally effective command of the language despite some inaccuracies,inappropriacies and misunderstandings. Can use and understand fairly complex language,particularly in familiar situations.
及格，大致能有效的運(yùn)用英語(yǔ)，雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解發(fā)生，能使用并理解相當(dāng)復(fù)雜的英語(yǔ)，特別是在熟悉的情況時(shí)
5分(加拿大移民&新西蘭移民分?jǐn)?shù)線(xiàn))
Modest User. Has partial command of the language,coping with overall meaning in most situations,though is likely to make many mistakes.Should be able to handle basic communication in own field.
適當(dāng)及格，可部分運(yùn)用英語(yǔ)，在大多數(shù)情況下可應(yīng)付全部的意思，雖然可能犯下許多錯(cuò)誤，在本身領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)可掌握基本的溝通
4分(英國(guó)預(yù)科分?jǐn)?shù)線(xiàn))
Limited User. Basic competence is limited to familiar situations. Has frequent problems in understanding and expression. Is not able to use complex language.
水平有限，只限在熟悉的狀況下有基本的理解力，在理解與表達(dá)上常發(fā)生問(wèn)題，無(wú)法使用復(fù)雜英語(yǔ)
3分
Extremely Limited User. Conveys and understands only general meaning in very familiar situations. Frequent breakdowns in communication occur.
水平極有限，在極熟悉的情況下，只能進(jìn)行一般的溝通理解
2分
Intermittent User. No real communication is possible except for the most basic information using isolated words or short formulae in familiar situations and to meet immediate needs. Has great difficulty understanding spoken and written English.
只屬于偶爾使用英語(yǔ)，除非在熟悉的情況，使用單詞和簡(jiǎn)短的短句表達(dá)最基本的信息，在說(shuō)寫(xiě)方面有重大的障礙
1分
Non User. Essentially has no ability to use the language beyond possibly a few isolated words.
不能使用英語(yǔ)，可能只能說(shuō)幾個(gè)零丁的單詞，無(wú)法溝通
0分
Candidate diid not attempt the interview. No assessable information provided.
考生沒(méi)有參加考試，沒(méi)有可評(píng)估的信息