1：自己根底：根底還成，四六級(jí)吃老底，混混就考過(guò)了�？歼^(guò)績(jī)，620左右。05.2.25 GMAT。 MATH 51 VERBAL 37
2：我的溫習(xí)時(shí)間被分割成前后三塊，溫習(xí)不是很連續(xù)，溫習(xí)了兩個(gè)月，本質(zhì)上的進(jìn)步就發(fā)作在三周內(nèi)，所以分享一下我那三周的GMAT溫習(xí)攻略。我的總道路是以語(yǔ)法為主，著重邏輯，以邏輯促進(jìn)閱讀。溫習(xí)辦法是單項(xiàng)集中打破，我深信強(qiáng)化鍛煉才干出結(jié)果。
3：第一周：頭三天：語(yǔ)法，每天12個(gè)小時(shí)，看OG語(yǔ)法一遍。我先下載了CD的某位前輩的OG總結(jié)(七八頁(yè)的樣子)，先看了一遍，對(duì)什么平行，修飾，指代啦有個(gè)大約印象，然后帶著這些理念去看OG，每道都記下考點(diǎn)，每道都看CD的討論，第一天下來(lái)，才看了30題，但是收獲宏大，后面兩天再看OG剩下的局部，覺(jué)得曾經(jīng)有進(jìn)步了。(這個(gè)階段請(qǐng)朋友們留意，不請(qǐng)求速度，不懂得一定要搞明白，搞徹底，其實(shí)所謂的進(jìn)步也就是把不明白的搞明白而已。覺(jué)得假如能連續(xù)看最好，這樣能舉一反三，事半功倍。出成果了，對(duì)自信心也是一個(gè)增強(qiáng))。 后面三天，邏輯的分類打破，每天11個(gè)小時(shí)，還是一樣的辦法，先下載CD的某位前輩的OG總結(jié)分類，再做OG邏輯的分類練習(xí)，看CD的討論，沒(méi)有看OG解釋，但看了很多邏輯精髓區(qū)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，純邏輯的難題其實(shí)不會(huì)在GMAT大多數(shù)題中呈現(xiàn)，對(duì)我們而言，前期是對(duì)邏輯的把握，后期就是對(duì)閱讀才能的把握了。還有一小時(shí)用來(lái)做GWD1-3套題的語(yǔ)法，目的不是練習(xí)，而是看看實(shí)戰(zhàn)中的語(yǔ)法著重考什么，然后能夠有針對(duì)性的再看OG。(其實(shí)，語(yǔ)法而言，OG，GWD，大全作風(fēng)很不一樣，OG是總匯合，其它兩個(gè)是子集，有效率的學(xué)習(xí)應(yīng)該把OG和GWD的那局部重合的并集吃透！)有的朋友喜歡把GWD放在最后摩考，我覺(jué)得摩考六七把就夠了，早點(diǎn)理解實(shí)戰(zhàn)的作風(fēng)并及時(shí)調(diào)整溫習(xí)方案才是GWD的價(jià)值所在，我的方案不時(shí)調(diào)整，少走了不少?gòu)澛�。最后一天，我�?duì)邏輯和語(yǔ)法做了個(gè)總結(jié)，制定了我的第二個(gè)打破周的溫習(xí)方案。
4：第二周：與第一周已是時(shí)隔二旬。由于考托福，編了一個(gè)作文MB，中間得其他時(shí)間沒(méi)有看過(guò)GMAT。但是由于以前是高強(qiáng)度打破，所以功力尚存。從這周開端，改用電腦做題。第一天：12個(gè)小時(shí)，分別做了50個(gè)GWD SC和CR，對(duì)GWD(也就是實(shí)戰(zhàn))的作風(fēng)做個(gè)估量，然后依據(jù)這個(gè)估量，在后面的六天里，語(yǔ)法再看一遍OG，邏輯大全每天30個(gè)左右。第二天：六個(gè)小時(shí)看OG閱讀，四小時(shí)GWD閱讀，兩個(gè)小時(shí)比照研討，找出OG與GWD的調(diào)查交集。發(fā)現(xiàn)對(duì)我而言，閱讀的難度不再了解，而在于速度，速度慢緣由在于看的時(shí)分腦子轉(zhuǎn)不起來(lái)。 后面五天，放棄閱讀，轉(zhuǎn)向邏輯大全，除了og SC，每天做邏輯小時(shí)，我覺(jué)得鍛煉閱讀才能最好的就是邏輯，每篇邏輯其實(shí)就是就是一個(gè)小閱讀，而且邏輯請(qǐng)求你細(xì)讀，如今的閱讀息細(xì)節(jié)題最搞，騰躍閱讀很容易掉入圈套。這周完畢后邏輯實(shí)力大增，閱讀才能大大進(jìn)步。
5:第三周：也是離我考試的第三周。 GWD一天一套，上午做題，下午看討論，會(huì)做不會(huì)做的題都看討論。晚上剩下的時(shí)間做了作文MB和數(shù)學(xué)。
6：材料篇：OG，GWD，TSH，大全CR，MATH JJ+ RC JJ，其中前三個(gè)最重要。
7：經(jīng)驗(yàn)：要注重OG閱讀，我考試時(shí)的覺(jué)得證明，閱讀光看GWD絕對(duì)絕對(duì)不行！