為什么說(shuō)考生備考托福口語(yǔ)考試抓住語(yǔ)速是關(guān)鍵?真實(shí)的考試歷時(shí)不到4個(gè)小時(shí)，完全沒(méi)有想象中那么累，估計(jì)是一路腦神經(jīng)緊繃，自覺(jué)的保持很清醒的狀態(tài)，不過(guò)在中間休息的10分鐘內(nèi)，還是喝下了準(zhǔn)備的一小瓶雀巢咖啡，刺激刺激大腦。所以如果擔(dān)心考試會(huì)睡著的同學(xué)，大可不必太擔(dān)心這一點(diǎn)，人都是有潛能的嘛。一起簡(jiǎn)單了解一下吧!

　　這場(chǎng)考試中，我遇到了閱讀加試，這叫一個(gè)崩潰啊!做第一個(gè)閱讀時(shí)，旁邊不停有同學(xué)在試音“describe the city you live in”，于是我的思緒被不時(shí)的拽過(guò)去，這叫一個(gè)走神啊，雖然我還帶著耳機(jī)。說(shuō)到耳機(jī)，不得不說(shuō)一下，這次我在北外的考場(chǎng)，耳機(jī)特別的輕，特別的不隔音，感覺(jué)已經(jīng)用過(guò)好久了，所以考聽(tīng)力，口語(yǔ)的時(shí)候，會(huì)被考場(chǎng)里其他考生打擾，所以大家在選考場(chǎng)的時(shí)候，還是盡量詢(xún)問(wèn)一下耳機(jī)隔音效果是否理想。往后的幾個(gè)閱讀題依然不輕松，可能因?yàn)檩p視托福的閱讀了，以為考過(guò)GRE閱讀了，托福閱讀太不在話下了，結(jié)果……后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在的托福閱讀要在難度上直逼GRE閱讀。而且很多同學(xué)反映BARRON的閱讀太簡(jiǎn)單了，跟真題完全沒(méi)法相比，所以建議同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)閱讀的時(shí)候，還是不能掉以輕心，而且選擇盡量接近于真題的題去做。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力，這次聽(tīng)力比較簡(jiǎn)單，一路聽(tīng)下來(lái)基本沒(méi)有什么障礙。但是還是因?yàn)槎鷻C(jī)問(wèn)題，中間有幾次被試音的同學(xué)嚇到，恍惚了一下，沒(méi)有記住一兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，現(xiàn)在想想真是可惜啊，可是又無(wú)能無(wú)力，這是外界的原因啊。聽(tīng)力感覺(jué)還是要平時(shí)多練，其實(shí)巴郎的聽(tīng)力不錯(cuò)，長(zhǎng)度什么也很適合，大家可以用它好好練練，到了真實(shí)考試時(shí)，就會(huì)覺(jué)得題不那么難了。

　　口語(yǔ)依舊比較悲劇。因?yàn)橛袔椎李}還沒(méi)有講完時(shí)間就到了，但是好像我也已經(jīng)把關(guān)鍵點(diǎn)說(shuō)到了。不過(guò)還是建議大家，盡量提高自己的語(yǔ)速，平時(shí)練得時(shí)候就用秒表練，嚴(yán)格控制時(shí)間，充分掌握自己的語(yǔ)速，在考試中自己能說(shuō)幾句也就心中有數(shù)了。口語(yǔ)的題我都見(jiàn)過(guò)的，就是竹子老師的機(jī)經(jīng)，他真的很準(zhǔn)很神，但可惜我看這一套機(jī)經(jīng)時(shí)，已經(jīng)大半夜了，于是沒(méi)有好好組織語(yǔ)言，錯(cuò)失良機(jī)了。

　　寫(xiě)作部分，綜合寫(xiě)作感覺(jué)相對(duì)于獨(dú)立寫(xiě)作簡(jiǎn)單，可能還是因?yàn)槁?tīng)力比較容易的緣故吧�？纪陼�(huì)感覺(jué)其實(shí)綜合寫(xiě)作還是可以用一下套路和模板的，會(huì)起到湊字?jǐn)?shù)的作用。在寫(xiě)完之后還是得認(rèn)真檢查一下，要特別注意單復(fù)數(shù)搭配、時(shí)態(tài)搭配以及拼寫(xiě)錯(cuò)誤，一般都會(huì)找出一些以上三個(gè)方面的錯(cuò)誤。

　　上述信息就是關(guān)于考生備考托�？谡Z(yǔ)考試抓住語(yǔ)速是關(guān)鍵的詳細(xì)解析，希望各位正在備考相關(guān)考試的考生們，能夠從文章的介紹中取得更全面的幫助。