近日有媒體報道，為了讓孩子更順利地上一所美國的好大學(xué)，有中國家長開始有意培養(yǎng)孩子的體育特長�？磥�，“體育特長”似乎真的有點(diǎn)兒留學(xué)“敲門磚”的意思，而這是否意味著準(zhǔn)備出國學(xué)習(xí)的學(xué)生們有了一條新的“捷徑”可走呢?
特長成留學(xué)“敲門磚”?
采訪中筆者了解到，北美的大學(xué)非常重視體育，學(xué)校各個運(yùn)動隊每年會按需求招收數(shù)量不等的體育特長生。來自遼寧的王怡雯同學(xué)便是其中一位。
王怡雯最初申請美國得克薩斯州立大學(xué)奧斯汀分校告敗，最終一項特長幫她拿到了這所大學(xué)的錄取名額：“說起來我也挺幸運(yùn)的，剛好我參加了美國青少年射擊錦標(biāo)賽并拿獎了，校隊教練找到了我，我就被破格錄取了。”王怡雯出國前曾是遼寧省射擊隊的專業(yè)運(yùn)動員，但是學(xué)習(xí)成績并不突出。而優(yōu)秀的射擊成績不但幫助王怡雯上了心儀的大學(xué)，更使她連續(xù)兩年得到體育生全額獎學(xué)金。
加拿大籍的吉莉安同學(xué)在申請大學(xué)時也充分利用了自己的體育特長。“我最擅長的運(yùn)動是足球，所以在申請大學(xué)時，我總會把我的優(yōu)勢展示出來，主動跟學(xué)校足球隊的教練聯(lián)系;如果有教練看過我在夏季聯(lián)賽上的表現(xiàn)，他們也會主動聯(lián)系我。”吉莉安曾在加拿大新斯科舍省內(nèi)排名第二的球隊踢球，由于運(yùn)動成績突出，她被邀請到多所大學(xué)進(jìn)行提前參觀：“有一所大學(xué)很想讓我為他們的校隊踢球，承諾給我獎學(xué)金。”
不能彌補(bǔ)成績劣勢
但是，要真正練就一項申請優(yōu)秀大學(xué)時能為自己加分的“特長”，學(xué)生們往往需要多年的刻苦練習(xí)、家庭持續(xù)的經(jīng)濟(jì)投入以及過人的天賦。王怡雯從小學(xué)起就在專業(yè)運(yùn)動隊練習(xí)射擊，多年訓(xùn)練同時需兼顧學(xué)習(xí)的生活使王怡雯感到十分疲憊：“之前我沒考慮憑借體育特長出國留學(xué)，因?yàn)槲乙呀?jīng)不想練了，太累了。”
此外，體育特長生在申請環(huán)節(jié)還需耗費(fèi)更大的精力。在美國，大學(xué)運(yùn)動隊的教練會主動去觀看高中或俱樂部之間的比賽，挑選優(yōu)秀的“苗子”，而中國學(xué)生并沒有這樣的機(jī)會。他們不僅需要主動聯(lián)系國外校隊教練，并且要在大型的、國際化的比賽中取得名次，才能證明自己的實(shí)力。
美國特拉華大學(xué)壘球隊的焦晨曦就經(jīng)歷過曲折的申請歷程，她先是進(jìn)入美國一所社區(qū)大學(xué)打壘球，在一年半后才成功申請轉(zhuǎn)學(xué)到特拉華大學(xué)：“我在國內(nèi)比賽拿過北京市冠軍，全國第四，但是在國內(nèi)拿過什么獎用處不大，因?yàn)閮蓢咧械膲厩蛩讲罹嗪艽蟆?rdquo;
除此之外，大學(xué)本質(zhì)上重視的是學(xué)術(shù)培養(yǎng)，想要進(jìn)入好大學(xué)，申請人也要保證良好的學(xué)習(xí)成績和語言成績：“常青藤學(xué)校對運(yùn)動員的SAT成績要求也很高，”焦晨曦說，“那里都不是最好的運(yùn)動員在打比賽，而是好學(xué)生在打，入學(xué)的基本要求是不會因?yàn)槟闶沁\(yùn)動員而降低的。”也就是說，“特長”的作用是為一個已經(jīng)很優(yōu)秀的學(xué)生加分，而并不能彌補(bǔ)學(xué)生在其他成績方面的劣勢。
進(jìn)一步來看，即使進(jìn)了名校，學(xué)生還要繼續(xù)“耗力”。特長生在大學(xué)的基本身份是學(xué)生，他們兼顧學(xué)業(yè)和訓(xùn)練，要承受比普通學(xué)生更大的壓力：“訓(xùn)練比賽占用學(xué)習(xí)時間是肯定的，我們一三五早上的訓(xùn)練時間是從6點(diǎn)到7點(diǎn)半，8點(diǎn)是第一節(jié)課，下午的訓(xùn)練時間是從2點(diǎn)半到6點(diǎn)。到考試周，一天睡兩三個小時還要訓(xùn)練是很正常的。”王怡雯說。
莫讓“捷徑”變“曲徑”
事實(shí)上，對于大多數(shù)國內(nèi)的家長和學(xué)生來說，不論是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績還是培養(yǎng)特長，目的都是為了能獲得更優(yōu)質(zhì)的教育資源。如果一項特長能在升學(xué)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上助學(xué)生一臂之力，讓他們多一種選擇，順勢借力也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
吉莉安便很慶幸足球特長能夠幫自己進(jìn)入加拿大名列前茅的蒙特艾莉森大學(xué)學(xué)習(xí)：“我從小就在努力練習(xí)各種運(yùn)動，這讓我上很好的大學(xué)，我很開心。所以如果你有一項很擅長的運(yùn)動，今后能幫你得到更好的教育，那當(dāng)然是值得從小培養(yǎng)并且努力練習(xí)的，但這必須以孩子真正熱愛運(yùn)動、享受這項運(yùn)動為前提。”
王怡雯所在的校射擊隊中，多數(shù)隊員是得不到獎學(xué)金的，但也一直堅持訓(xùn)練，面對壓力也鮮有人主動提出退隊：“我想是因?yàn)樗麄冋娴南矚g射擊。”
但是，為了出國而專門去培養(yǎng)一項特長，這無疑是將本來應(yīng)作為強(qiáng)身健體、興趣愛好之用的活動工具化了。畢竟，培養(yǎng)特長需要大量投入，也需要學(xué)生承擔(dān)一定的錄取風(fēng)險和入學(xué)之后的巨大壓力，“捷徑”到頭來很可能反而變成“曲徑”。