留學(xué)申請(qǐng)推薦信(15篇)
在日常生活和工作中，愈來愈多的推薦情況都可以使用推薦信了，推薦信可以展示出申請(qǐng)人的才干和優(yōu)勢(shì)。相信許多人會(huì)覺得推薦信書很難寫吧，以下是小編幫大家整理的留學(xué)申請(qǐng)推薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
留學(xué)申請(qǐng)推薦信1
基本要求
瑞典留學(xué)推薦信
推薦信的重要性是不言而喻的，在和所申請(qǐng)學(xué)校沒有太多的聯(lián)系的情況下，推薦信是他人了解你的重要依據(jù)�？梢哉f推薦信的成敗從某種程度來說決定了申請(qǐng)的成功與否，其分量?jī)H次于本科成績(jī)單和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。
推薦信的寫作一般是通過國(guó)內(nèi)（最好在國(guó)際上有點(diǎn)影響力）專家學(xué)者向?qū)Ψ浇榻B申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)和專業(yè)方向研究興趣偏好等情況。包括給予客觀的品質(zhì)和能力上的評(píng)價(jià)，也會(huì)涉及潛力和潛質(zhì)的展望。瑞典多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提交兩到三封的推薦信，一般還要求相關(guān)主管人或知名學(xué)者直接寄給指定的單位。
推薦信結(jié)構(gòu)“三段論”
第一段寫一些基本情況。推薦人和申請(qǐng)人的基本關(guān)系，如何相識(shí)，以及相識(shí)多久等最好提及，所要申請(qǐng)的學(xué)期科系等。
第二段是深化階段。這一段也很關(guān)鍵，主要是推薦人對(duì)申請(qǐng)人的資格評(píng)估，對(duì)申請(qǐng)人基本印象如何，申請(qǐng)人有何特別之處，舉例證明一下，不過不宜長(zhǎng)篇大論。
第三段可以說是核心部分。這一段主要是推薦人對(duì)申請(qǐng)人的個(gè)人特質(zhì)的評(píng)估，以褒獎(jiǎng)為主，間或添加一些不傷大雅的缺點(diǎn)。注意一定要有閃光點(diǎn)，這也是申請(qǐng)人與眾不同的地方，既不夸張又顯真實(shí)。需要用事實(shí)證明一下，事實(shí)勝于雄辯。還有，要比較注意有技巧的說明一些申請(qǐng)人具有多么無限的潛力，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的研究興趣有多么濃厚。這些都更容易讓人心動(dòng)。
范文
我名字叫xx，生于xx年，xxxx年從xxxx大學(xué)畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，專業(yè)是xxxx。我想申請(qǐng)你們大學(xué)的XXXXX碩士課程。
我的祖父母和姑姑都是老師，很小的時(shí)候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對(duì)瑞典的第一印象，因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)的存在，讓我對(duì)遙遠(yuǎn)的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個(gè)兒童小說就是《Pippi》，后來才知道，這是瑞典作家Von Astrid Lindgren的作品。隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸知道了越來越多關(guān)于北歐，關(guān)于瑞典的歷史和人文知識(shí)。從諾貝爾到圣誕老人，從xxx到xx（IKEA）。知道得越多，我就越是對(duì)瑞典充滿了向往，希望自己有一天能踏上這個(gè)美麗的國(guó)度。
受到祖父母的影響，我考進(jìn)了xx大學(xué)，選擇了xx專業(yè)，因?yàn)槲矣X得這是我了解世界的一個(gè)有力的工具。
在四年中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了xxxx的知識(shí)，聽、說、讀、寫都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中，我知道每門課程都會(huì)給我?guī)硎斋@，都是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的基石。我堅(jiān)信只要我認(rèn)真的，努力的去學(xué)習(xí)，我一定能做到最好。四年中，我連續(xù)獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，順利的通過了專業(yè)英語考試6級(jí)，8級(jí)，而且現(xiàn)在已經(jīng)通過了xxxx高級(jí)口譯的筆試部分，近期我就要參加口試部分，我有十足的把握通過這個(gè)測(cè)試，獲得高級(jí)口譯證書。當(dāng)我從xxxx大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我在專業(yè)中排名第4，獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。
畢業(yè)以后，我進(jìn)入了一家機(jī)械貿(mào)易公司。作為經(jīng)理的助理，我整日要面對(duì)大量的英文文檔的書寫、翻譯。除了日常的英語交流以外，我遇到了大量的機(jī)械、貿(mào)易等等方面的專業(yè)詞匯，這是對(duì)我的挑戰(zhàn)，而且我知道，如果戰(zhàn)勝了這個(gè)挑戰(zhàn)，我將會(huì)有一個(gè)很大的提高。于是我利用所有可以利用的時(shí)間翻閱專業(yè)字典，跟此行業(yè)內(nèi)的資深人士交流。從開始的磕磕絆絆，
經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)可以十分自如的應(yīng)對(duì)這些專業(yè)知識(shí)了。
通過多年的學(xué)習(xí)和工作，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間，于是我萌生了出國(guó)留學(xué)的想法。瑞典是一個(gè)我最向往的國(guó)家，如果能在瑞典學(xué)習(xí)，我想我不但能進(jìn)一步提高自己的英語水平，而且可以學(xué)習(xí)瑞典語，這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)跟北歐的文化、經(jīng)濟(jì)交流必然會(huì)越來越多，涉及的面會(huì)越來越廣。如果我能獲得一個(gè)在你們學(xué)校XXXXXXX專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我想我必然會(huì)在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會(huì)利用自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，多做一些對(duì)中瑞交流有益的事情，將瑞典文化介紹給中國(guó)人民，將中國(guó)文化介紹給瑞典人民，增進(jìn)我們的相互了解，增進(jìn)我們的友誼。
申請(qǐng)人：xx
注意事項(xiàng)
寫推薦信也是文件，文件一般有它的格式，所以要跟著格式走。但是也要不拘一格，你寫出的東西和別人如果千篇一律的話，勢(shì)必不會(huì)給人怎么深刻的印象。
當(dāng)然還有一些注意事項(xiàng)提醒你，篇幅不要太長(zhǎng)，再怎么華麗都會(huì)讓人審美疲勞，一張A4紙500字的英文就夠了，所以打打草稿還是有必要的。另外，推薦人的簽名，是不可缺少的。
留學(xué)申請(qǐng)推薦信2
尊敬的先生或女士：
您好，我叫xxx，xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國(guó)深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀的人才。
xxx曾在大四的時(shí)候來我公司報(bào)告實(shí)習(xí)。他利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請(qǐng)教。漸漸地，他開始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并取得一定成績(jī)。對(duì)此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習(xí)期的出色表現(xiàn)，我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生)。
現(xiàn)在，做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英，xxx工作更加認(rèn)真，負(fù)責(zé)，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評(píng)為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎(jiǎng)金。
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途了肯定是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴校深造。真誠(chéng)期望貴校能同樣支持他，給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。
xx公司總經(jīng)理：xxx
20xx年2月3日
留學(xué)申請(qǐng)推薦信3
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為xxx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。xxx同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，xxx同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，xxx應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
xxx同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級(jí)道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思�？傊�，xxx同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望xxx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于xxx的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)xxx都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對(duì)于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝!
xxx
20xx年xx月xx日
留學(xué)申請(qǐng)推薦信4
一、留學(xué)推薦信寫作
1、對(duì)申請(qǐng)人有較深入了解
所謂的有較深入的了解，是指推薦人一定要跟申請(qǐng)人有學(xué)術(shù)上，或工作實(shí)習(xí)方面的較長(zhǎng)時(shí)間的接觸和聯(lián)系。所以，推薦人一般是任課老師，實(shí)驗(yàn)室老師，比賽指導(dǎo)老師，或工作實(shí)習(xí)上司等等。假如一個(gè)人是某個(gè)公司的老總，但是他跟你之前沒有任何學(xué)術(shù)上或工作實(shí)習(xí)方面的接觸和聯(lián)系，那么他不是一個(gè)合適的推薦人選。
這是選擇美國(guó)本科申請(qǐng)文書推薦信推薦人的第一原則。
2、推薦人的身份要合理
一般錄取委員會(huì)通過推薦信，時(shí)想了解申請(qǐng)去美國(guó)讀本科的同學(xué)的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力等。所以，為保證具備評(píng)判申請(qǐng)者的能力和資格，選擇的推薦人必須要有比美國(guó)本科申請(qǐng)者更多的學(xué)識(shí)，而且背景一定要與申請(qǐng)專業(yè)領(lǐng)域、申請(qǐng)所需的條件相關(guān)。比如，要推薦申請(qǐng)人出眾的學(xué)習(xí)能力，那么實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)的推薦信就會(huì)遜色于授課老師的推薦信；要推薦學(xué)生的動(dòng)手能力，那么實(shí)驗(yàn)課老師的推薦信就會(huì)比授課教授的推薦信有力。
二、如何寫推薦信
推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國(guó)留學(xué)，能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等，作為對(duì)外聯(lián)系的材料，是其中一份較為重要的文件。
推薦信的目的是通過國(guó)內(nèi)專家向?qū)Ψ浇榻B申請(qǐng)人的工作、學(xué)習(xí)和專業(yè)方向等情況。在出國(guó)申請(qǐng)是否成的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量?jī)H次于于本科成績(jī)單和標(biāo)準(zhǔn)化考試（GRE、GMAT、TOEFL）成績(jī)。多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提交兩封到三封的推薦信，由教授、系主任或工作主管直接寄給指定的單位。
1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人信服，更具有實(shí)際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評(píng)價(jià)。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
5、如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng)，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%或25%等。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目，遇到這種情形可填“I don’t know”，亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響。
三、美國(guó)留學(xué)材料
1、證件照（按照學(xué)校的尺寸要求提供6張白底背景的照片）
2、申請(qǐng)人護(hù)照的首頁和最后一頁復(fù)印件（不要忘記了最后一頁的簽名，如果護(hù)照曾經(jīng)延期或者更換過護(hù)照，需要把護(hù)照第二頁注明護(hù)照延期和更換的頁面清楚復(fù)�。�
3、出生公證（先到戶口所在的派出所開好出生證明，然后到公證處進(jìn)行公證）
4、在讀證明和成績(jī)單（已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)們可以提供畢業(yè)證，成績(jī)單中英文各一套，畢業(yè)證也需要提供公證件）
5、語言成績(jī)證明（根據(jù)不同階段和不同院校類型選擇合適的語言成績(jī)，一般是由考試機(jī)構(gòu)直接寄送給學(xué)校，為了保證學(xué)�？梢园磿r(shí)審理，可以加帶一張語言成績(jī)的復(fù)印件）
6、高考成績(jī)認(rèn)證（對(duì)于承認(rèn)中國(guó)高考成績(jī)的院校，可以提供一份認(rèn)證過的高考成績(jī)證明）
7、個(gè)人簡(jiǎn)歷（一般都有頁數(shù)限制，要寫的簡(jiǎn)介明了，突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)和加分的社會(huì)活動(dòng)）
8、申請(qǐng)文書（文書最好找有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)幫助，對(duì)于是否能被錄取有時(shí)候文書能起到?jīng)Q定性的作用）
9、推薦信（郵寄材料需要填寫學(xué)校的推薦表格，網(wǎng)申的話需要確認(rèn)推薦人是否幫你完成了推薦步驟，選擇主課的老師做推薦人會(huì)更好）
10、體檢表和健康證明（一般是由指定級(jí)別的醫(yī)院開具）
留學(xué)申請(qǐng)推薦信5
1、客觀評(píng)價(jià)自己的成就
推薦信一般由申請(qǐng)人的上司好、老師或教授提供，在書寫推薦信時(shí)應(yīng)該表明推薦人對(duì)于申請(qǐng)者的動(dòng)機(jī)有一定了解，并能解釋申請(qǐng)者進(jìn)一步深造的需要。留學(xué)360留學(xué)顧問表示，很多推薦信盲目的吹噓申請(qǐng)者的能力，與實(shí)際有很大偏差，這樣就失去了推薦信的意義。
2、適當(dāng)插入具體實(shí)例
推薦信中對(duì)于申請(qǐng)者的重要素質(zhì)和能力有實(shí)例的支持會(huì)更加具有說服力。若推薦人為教授可以論述申請(qǐng)人在幫他做的項(xiàng)目中的責(zé)任和表現(xiàn)，若為老板，可說出申請(qǐng)人的某一項(xiàng)具體成就。切記：推薦不是吹捧，所以推薦信的“包裝”要適度，不能太花哨，太渲染。要盡量用平實(shí)可信的語言，增加細(xì)節(jié)性的例證說明。
出國(guó)留學(xué)推薦信中缺點(diǎn)的書寫方式：
一封推薦信不應(yīng)該只是講被推薦人的優(yōu)點(diǎn)，如果能恰如其分的加入一些缺點(diǎn)，反而能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，但缺點(diǎn)的書寫也需要技巧。
1、原則性缺點(diǎn)不能出現(xiàn)
推薦信的中為人處世、馬虎大意等讓人家一看就沒有好感的缺點(diǎn)千萬不要寫。同時(shí)，在圍繞專業(yè)的這部分內(nèi)容方面，也要注意拿捏。如，說自己很努力，但是專業(yè)方面仍然有不足，學(xué)習(xí)能力仍然有待加強(qiáng)，這是謙虛的表現(xiàn)同時(shí)也側(cè)面寫出了自己的優(yōu)點(diǎn)。但如果說自己遇到挫折就沒有耐心，麻痹大意，甚至無法和自己的合作者一起在專業(yè)方面合作等等，這種千萬不能寫。
2、缺點(diǎn)不要針對(duì)自己的專業(yè)
推薦信中可以考慮針對(duì)專業(yè)不注重的地方寫一些缺點(diǎn)。如研究型學(xué)生不能說自己沒耐心, 不注意細(xì)節(jié)。在推薦信中適當(dāng)提及缺點(diǎn)是非常有必要的，但所寫缺點(diǎn)不要影響你所學(xué)專業(yè)，還要看起來要真實(shí)一點(diǎn), 而且不能與其他部分寫的有矛盾。
由于普遍的傳統(tǒng)思想，很多人在書寫推薦信時(shí)都一味的書寫申請(qǐng)人的優(yōu)點(diǎn)。而人無完人，適當(dāng)?shù)奶峒叭秉c(diǎn)會(huì)讓申請(qǐng)人更加真實(shí)化。書寫的技巧可參考上文。
留學(xué)申請(qǐng)推薦信6
基本內(nèi)容
�。�1）被推薦的人的全名：不可以全文都只寫Mr.Huang或者M(jìn)iss.He，一定要準(zhǔn)確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。
（2）認(rèn)識(shí)的時(shí)間：寫什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，什么時(shí)候教過的這位學(xué)生寫起。
�。�3）認(rèn)識(shí)的程度：主要寫熟悉的程度，以評(píng)判這封信的可信度。
�。�4）和申請(qǐng)者之間的關(guān)系：師生
（5）學(xué)習(xí)成績(jī)：說說申請(qǐng)人擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
�。�6）個(gè)人的成就：在學(xué)校、工作還有家庭中的特別表現(xiàn)。像曾經(jīng)獲得過某種獎(jiǎng)學(xué)金、工作中的表現(xiàn)有多優(yōu)秀等等。
（7）特殊的才能：是否獲過獎(jiǎng)或者證書之類的，主要是語言，運(yùn)動(dòng)，舞蹈，音樂等方面。
書寫步驟
1.提出請(qǐng)求
如何請(qǐng)老師寫推薦信呢？建議你當(dāng)面提出這樣可以得到老師最直接答復(fù)。如果沒有機(jī)會(huì)發(fā)郵件也可以。后者好處是自己可以深思熟慮組織好語言，避免與教授面對(duì)面緊張和尷尬；壞處是可能許久得不到回復(fù)。如果你老師是個(gè)有郵件必及時(shí)回復(fù)人那么你可以采用第二種方式。
郵件標(biāo)題：Recommendation for [Your Name]
會(huì)不會(huì)太直白了？不不要不好意思在標(biāo)題里“挑明”自己目“開門見山”在此時(shí)其實(shí)是明智做法。而且這一原則在正文部分要繼續(xù)堅(jiān)持。
正文內(nèi)容：1、先感謝老師在課堂上付出時(shí)間表示自己收獲很大；2、然后寫想申請(qǐng)某某大學(xué)研究生項(xiàng)目；3、最后表示希望教授能為自己寫一份推薦信。
實(shí)際上這是一個(gè)完全錯(cuò)誤順序！東方人重含蓄西方人喜直接這是東西方思維習(xí)慣上迥異。如果你老師是個(gè)老外那么拋棄東方人含蓄思維吧。你在前面絮叨半天而老師卻看得不知所云倒不如直奔主題讓老師明白你郵件是希望她能幫你寫一封推薦信。所以尊重西方人習(xí)慣最終成文順序正好相反顛倒成3、2、1。字體可用Arial5號(hào)。
你可以在郵件里附上了自己寫好草稿和個(gè)人簡(jiǎn)歷。原則上說推薦信應(yīng)該完全由教授寫，但是大學(xué)教授們公務(wù)已經(jīng)很繁忙，不會(huì)閑到有時(shí)間為我們斟詞酌句從空白紙上寫出費(fèi)時(shí)又費(fèi)力得推薦信。但如果是在現(xiàn)有草稿上修改就不一樣了。這不僅會(huì)為他們減輕很多工作量，而且能讓他們知道你想在推薦信里強(qiáng)調(diào)自己哪方面能力，從而最終結(jié)果也更能meet your expectations.即使不寫完整草稿也要在郵件中提供詳細(xì)信息和材料。附上最基本簡(jiǎn)歷能為教授提供被推薦人，經(jīng)歷大致輪廓畢竟他們沒有理由為一個(gè)自己根本不了解學(xué)生寫推薦。
2.等待回復(fù)
等待老師給你答復(fù)。如果老師同意寫推薦信那就看接下來步驟。
3.繼續(xù)交涉和溝通
后來回復(fù)告訴申請(qǐng)學(xué)校對(duì)推薦信具體要求。如果和老師見面談那回復(fù)老師自己大概什么時(shí)間去辦公室想一想感謝話。
4.感謝推薦人
最后別忘記再次發(fā)郵件感謝這不僅僅是一種good manners，更重要是在未來學(xué)術(shù)領(lǐng)域我們很可能還會(huì)需要他們幫助。保持聯(lián)系告訴推薦人申請(qǐng)進(jìn)展；如果最終獲得admission更應(yīng)和自己推薦人分享這份欣喜。
注意事項(xiàng)
我們都知道留學(xué)是既高考后的另外一條改變命運(yùn)的道路。但是澳洲留學(xué)真的就如我們象想的那么簡(jiǎn)單么。雖然留學(xué)除了需要經(jīng)濟(jì)的支撐但是個(gè)人能力更是學(xué)�？粗械闹攸c(diǎn)所在。現(xiàn)在我們要說的是留學(xué)推薦信要注意的一些問題。
留學(xué)的準(zhǔn)備工作復(fù)雜而繁瑣，有時(shí)候稍有不注意就可能導(dǎo)致我們留學(xué)的失敗，就拿留學(xué)推薦信來說吧。每年赴澳留學(xué)的學(xué)生數(shù)以萬計(jì)，澳洲留學(xué)文書修改以及留學(xué)文書潤(rùn)色很關(guān)鍵。那些留學(xué)文書寫作招聘小廣告，更是鋪天蓋地。澳洲留學(xué)文書寫的好壞全憑澳大利亞留學(xué)推薦信寫的如何。有的學(xué)生可能認(rèn)為澳洲留學(xué)推薦信寫作技巧一點(diǎn)用都沒有，推薦信誰都會(huì)寫格式都一樣沒有什么其他的不同。其實(shí)不然一封好的推薦信對(duì)自己以后的留學(xué)道路會(huì)有很大的幫助。
在準(zhǔn)備個(gè)人材料時(shí)，如果你想在澳洲留學(xué)推薦信中將自己的亮點(diǎn)展現(xiàn)出來，就必須小心仔細(xì)的整理。教授寫好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅能得到成績(jī)單，那么在澳洲留學(xué)推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個(gè)人材料，準(zhǔn)備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標(biāo)明你的全名。
當(dāng)然在澳洲留學(xué)推薦信中最直接的表達(dá)的方式就是成績(jī)，如果你有一份有力的成績(jī)單，那么整個(gè)推薦信的亮點(diǎn)都會(huì)大大提升。簡(jiǎn)歷（一頁）。你的簡(jiǎn)歷應(yīng)突出你所做的義工，和你選修的與申請(qǐng)的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì)較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。澳洲留學(xué)其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。如果可能的話，最好附上官方的成績(jī)單。
在寫澳洲留學(xué)推薦信時(shí)，最忌諱的就是抄襲或千篇一律的文字，因?yàn)榱魧W(xué)考官已經(jīng)審過無數(shù)篇推薦信了，有沒有抄襲他們能在第一時(shí)間反應(yīng)過來。而且如果你真的抄襲了那么你澳洲留學(xué)的可能性也會(huì)伴隨著減小。雖然說推薦信的篇幅不要過長(zhǎng)，但是該陳述表達(dá)的東西也一樣不能少自己把握度就好。
留學(xué)申請(qǐng)推薦信7
推薦信在留學(xué)申請(qǐng)中能起到的最重要的作用,就是以權(quán)威的身份來證實(shí)申請(qǐng)者在個(gè)人陳述或其它文件中所展示的個(gè)人經(jīng)歷、成就、素質(zhì)以及技能等等。
假如申請(qǐng)者覺得推薦人對(duì)他的長(zhǎng)處還不夠了解,或者擔(dān)心推薦人沒有充裕的時(shí)間回憶他的素材,被推薦人本人還可以提供一些線索或素材供推薦人參考,這并不違反誠(chéng)信的原則。
我國(guó)的留學(xué)申請(qǐng)者所提供的推薦信目前普遍存在以下問題:
1. 用盡所有表現(xiàn)人類美德、才華和優(yōu)秀的形容詞,卻沒有一個(gè)具體例證。我們都知道“事實(shí)勝于雄辯”,但我們給外國(guó)人看的推薦信上卻偏偏是反其道而行之。
2. 總把申請(qǐng)者吹成一個(gè)大師,讓人難以置信。許多推薦人 “特別地欽佩” 他們的學(xué)生,“一輩子也沒有碰上這樣的天才”。
3. 內(nèi)容千篇一律,讓人一看就是抄的。幾乎每一篇推薦信都有這樣的描述:課堂上所有別的學(xué)生都無法回答某個(gè)問題,只有這位天才站起來侃侃而談,“顯示了深厚的功底和創(chuàng)造力。” 可是沒有一位申請(qǐng)者說得出來當(dāng)時(shí)到底談?wù)摰氖鞘裁丛掝}。
4. 沒有正確地選擇推薦者。作為推薦者一般應(yīng)該具備如下幾個(gè)條件。一是必須要有比被推薦者更高職位或更多的學(xué)識(shí),這樣才有能力和資格來評(píng)判被推薦者。另外一個(gè)必不可少的條件是,推薦者必須有機(jī)會(huì)了解被推薦者。所以合適的推薦人應(yīng)該是教過你或指導(dǎo)過你的教授,或者是工作單位中的頂頭上司。
5. 寫作時(shí)馬虎和草率。許多申請(qǐng)者一口氣給自己寫三封推薦信(一般要求是三封),然后讓三個(gè)教授簽字。這樣,不僅內(nèi)容相同、 語氣類似,用詞也差不多,甚至語法和拼寫錯(cuò)誤也一模一樣,更有甚者,打印的字體也是分毫不差。
留學(xué)申請(qǐng)推薦信8
推薦人
1.推薦人的身份要合理，最好是相關(guān)專業(yè)的。
如果申請(qǐng)人是一個(gè)還在校的學(xué)生，那比較好的選擇應(yīng)該就是系主任、專業(yè)任課老師、班主任，或者課外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)的見證人作為推薦人；如果申請(qǐng)人已經(jīng)畢業(yè)或者參加工作了，也可以選擇你的直接上司，或者大學(xué)畢業(yè)論文指導(dǎo)作為推薦人。沒必要找一個(gè)和申請(qǐng)人的專業(yè)不熟悉，和申請(qǐng)人不熟悉的院士或者大公司總裁之類的人作為你的推薦人。
2.推薦人要熟悉申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)和工作。
推薦人要清楚的知道申請(qǐng)人出國(guó)留學(xué)的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，最好有過比較密切的交流。在此基礎(chǔ)上，如果推薦人是外國(guó)教授，而該教授和申請(qǐng)人申請(qǐng)的學(xué)校又很熟悉，這種推薦往往就能起到事半功倍的效果，當(dāng)然很少有申請(qǐng)人可以找到這樣符合條件的推薦人。
如果推薦人是跟所申請(qǐng)的學(xué)校沒什么關(guān)系，那么就要找在申請(qǐng)人所申請(qǐng)的專業(yè)內(nèi)很有名的專家，像擁有院士之類頭銜的人，經(jīng)常參加國(guó)際交流，這樣的推薦信作用也是不可忽視的，不過找這樣的專家寫推薦信也是比較難的；所以對(duì)于大部分申請(qǐng)人來說，找推薦人還是以找熟人為主，相對(duì)會(huì)比較容易配合你的申請(qǐng)，二是在評(píng)審委員看來也是比較合理的。
3.其它需要注意的地方。
有些學(xué)校已經(jīng)提供了推薦信表格，這樣只要把內(nèi)容填進(jìn)去就可以了。如果沒提供的就最好用印有推薦人單位名稱的信封和信紙，并用激光打印機(jī)打印。在信封的封口處需要推薦人的簽名。推薦信可以和申請(qǐng)表一起寄出，但要記得在信封正面寫上推薦人和對(duì)方學(xué)校的聯(lián)系地址，以便對(duì)方學(xué)校核查。
書寫內(nèi)容
1.表明推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系、何種方式認(rèn)識(shí)（老師、老板等），并說明認(rèn)識(shí)的時(shí)間長(zhǎng)短。如果是師生關(guān)系，對(duì)導(dǎo)師所授科目做一個(gè)簡(jiǎn)短的說明；如果是你的老板，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明你的工作職責(zé)。
2.表明推薦人對(duì)申請(qǐng)人個(gè)性特征的印象（學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同學(xué)/同事相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長(zhǎng)、研究能力、有無工作經(jīng)驗(yàn)與否），并加注評(píng)語。
3.表明推薦人對(duì)你能否順利完成學(xué)位的看法。比如通過描述你在分配的特殊職務(wù)上的表現(xiàn)，以表現(xiàn)你的應(yīng)變能力。又比如申請(qǐng)人是否還有其它潛力未發(fā)揮？如果申請(qǐng)人的成績(jī)不太理想，通過評(píng)述推薦人對(duì)申請(qǐng)人的看法，解釋申請(qǐng)人雖然形式上的成績(jī)不太理想，卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請(qǐng)人要轉(zhuǎn)專業(yè)，也可以站在推薦人的`觀察角度，通過強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)人強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，相信以申請(qǐng)人的表現(xiàn)一定可以成功完成學(xué)業(yè)。
4.重述推薦人對(duì)申請(qǐng)人能力的確認(rèn)，以再次肯定對(duì)申請(qǐng)人的支持與推薦。
寫作標(biāo)準(zhǔn)
�、賹�(duì)待被推薦者的評(píng)價(jià)一定要中肯，不能過分夸大或贊美。充分了解被推薦者的出國(guó)深造的目的及動(dòng)機(jī)，進(jìn)一步幫助加拿大研究生留學(xué)申請(qǐng)者解釋出國(guó)留學(xué)的需求。
�、谠趯�(duì)申請(qǐng)者一些品質(zhì)或能力的贊美欣賞時(shí)，避免假大空，對(duì)于申請(qǐng)者能力和素質(zhì)一定要有事例的支撐，從具體的事例過程中來證明申請(qǐng)者的相關(guān)能力。有事例來證明這樣就具有更大的說服力
�、鄄粩噢D(zhuǎn)換寫作方式和風(fēng)格，增加推薦信的可信度。因?yàn)椴煌耐扑]人都有各自的風(fēng)格，我們特別在對(duì)于重要成就和能力的描述時(shí)，要注意堅(jiān)定地站在推薦人的角度處罰，避免一些自我描述容易出現(xiàn)的自信自我夸贊的詞匯和口吻，更重要的是要避免三封推薦信重復(fù)。
�、艹嗽趦�(nèi)容方面的問題，更注意要避免出現(xiàn)語法、拼寫等這種小錯(cuò)誤，出現(xiàn)這種錯(cuò)誤更容易造成錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)者不好的印象。
�、萃扑]信最好按照學(xué)校的要求來寫，內(nèi)容也不是越長(zhǎng)越好，當(dāng)然很短也不能夠清楚地表明申請(qǐng)者的素質(zhì)和能力。所以一切按照學(xué)校的要求來做，一般來說500左右的英文比較合適。
留學(xué)申請(qǐng)推薦信9
一、馬來西亞留學(xué)需要推薦信嗎
其實(shí)在馬來西亞留學(xué)，無論是申請(qǐng)本科、碩士還是博士，絕大多數(shù)的學(xué)校是不需要推薦信的，至少?zèng)]有要求必須提供推薦信，所以推薦信基本上是可有可無，不太重要。但是，的確是需要推薦人，需要申請(qǐng)的學(xué)生提供兩位推薦人的信息。
接下來說一下關(guān)于推薦人，都需要提供哪些信息。除了馬來西亞的大學(xué)，其他國(guó)家包括美國(guó)、澳洲，很多學(xué)校也都是不需要提供推薦信的，只需要提供推薦人的信息。然后學(xué)校會(huì)給推薦人發(fā)送郵件，推薦人根據(jù)學(xué)校的郵件進(jìn)入學(xué)校的推薦系統(tǒng)，也就類似于問卷調(diào)查差不多，推家人對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行評(píng)價(jià)或打分。每個(gè)學(xué)校都希望從其他渠道聽到關(guān)于申請(qǐng)人的一些背景信息，而不只是單方面參考從申請(qǐng)人這里提供一種信息資源。具體推薦人的信心，一般需要在申請(qǐng)的時(shí)候，提交推薦人的姓名、電話號(hào)碼、郵箱、通訊地址、工作單位、工作職稱等。在申請(qǐng)人提交完申請(qǐng)以后，學(xué)校會(huì)對(duì)申請(qǐng)進(jìn)行處理，之后一段時(shí)間，學(xué)校會(huì)給推薦人發(fā)送郵件，然后推薦人根據(jù)學(xué)校發(fā)來的郵件來給申請(qǐng)人作出評(píng)價(jià)。
推薦人需要做什么？在馬來西亞留學(xué)，無論讀碩士還是博士，一般都需要提供推薦人的信息，而推薦信是不需要的。當(dāng)然了，如果你真的準(zhǔn)備推薦信了，可以提交，但是作用不大。主要是學(xué)校有自己的評(píng)價(jià)系統(tǒng)和評(píng)價(jià)指標(biāo)，學(xué)校通過發(fā)這些評(píng)價(jià)調(diào)查給推薦人，然后讓推薦人給學(xué)生打分和評(píng)價(jià)。另外，找推薦人的話，最好是找你熟悉的一些同事、老師或者上司，最好不要找那些職稱比較高的但對(duì)你不熟悉的人，這樣的話，推薦效果不是很好，還不如找身邊熟悉的一些人給你推薦。推薦人的身份以及推薦反饋，對(duì)你最后的留學(xué)申請(qǐng)結(jié)果影響不大。
二、馬來西亞留學(xué)要求
高中升大學(xué)：
1、完成高二學(xué)習(xí)或具有相當(dāng)?shù)膶W(xué)歷的學(xué)生，可直接申請(qǐng)馬來西亞專業(yè)文憑課程或大學(xué)預(yù)科課程。
2、完成高三學(xué)習(xí)，平均成績(jī)?cè)?5分以上的學(xué)生，可直接申請(qǐng)留學(xué)馬來西亞一些院校的本科課程。
3、擁有雅思5.5分或托福成績(jī)80分的學(xué)生，可免修語言課程。
大專生選擇：
1、大專在讀生申請(qǐng)馬來西亞部分留學(xué)院�？梢陨暾�(qǐng)減免學(xué)分。
2、大專畢業(yè)生可直接申請(qǐng)馬來西亞研究生課程或?qū)Ｉ菊n程。
研究生要求：
1、國(guó)內(nèi)三年制�？飘厴I(yè)并具有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)者；
2、國(guó)內(nèi)本科畢業(yè)生無工作經(jīng)驗(yàn)要求；
3、以上學(xué)歷證書必須經(jīng)過國(guó)內(nèi)公證機(jī)構(gòu)公證。
三、馬來西亞留學(xué)材料
1、報(bào)名申請(qǐng)表/ APPLICATION
學(xué)校的官網(wǎng)上都會(huì)有申請(qǐng)表，大家下載之后打印出來就可以啦
2、UKM錄取通知書
3、護(hù)照/ PASSPORT
已經(jīng)辦過護(hù)照的同學(xué)要確保自己的護(hù)照有效期在一年以上。首次辦理的同學(xué)帶著自己的戶口本和身份證，到當(dāng)?shù)氐墓簿殖鋈刖彻芾硖庌k理就可以了，2寸照片可以現(xiàn)場(chǎng)拍，記得穿深色衣服哦~
4、高中成績(jī)單/ HIGH SCHOOL CERTIFICATE
申請(qǐng)者需要提交高中六學(xué)期的成績(jī)，中英文雙份。本人同時(shí)要將成績(jī)單，以及畢業(yè)證、戶口本、身份證等拿去公證處進(jìn)入公證。
5、雅思成績(jī)單/ IELTS TRANSCRIPT
大部分馬來西亞高校要求雅思成績(jī)過5即可。沒有雅思成績(jī)也可以，需要讀半年的語言班后，正式進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)。部分大學(xué)也會(huì)在語言班期間教基礎(chǔ)專業(yè)課內(nèi)容，以減輕大家在正式進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)的負(fù)擔(dān)。
6、藍(lán)底和白底照片（各八張）ID PHTOTS
照片尺寸和護(hù)照一樣。照片不可以ps，耳朵和額頭也要露出來哦~因?yàn)檫@個(gè)照片是要交給馬來西亞教育部和移民局的，進(jìn)入大學(xué)之后的學(xué)生卡上也會(huì)用這張照片哦！
留學(xué)申請(qǐng)推薦信10
一、如何準(zhǔn)備推薦信？
1.在推薦信中需要對(duì)學(xué)生與推薦人做介紹
推薦人首先要說明自己是誰，所做的工作，以及跟學(xué)生是什么關(guān)系。這一點(diǎn)是很重要的，如果推薦人跟學(xué)生平時(shí)接觸不多的話，那么就說明雙方的合作深度。也就是要表現(xiàn)出推薦人對(duì)于學(xué)生是很了解的，并非只是有一兩次接觸而已�？鐚I(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心推薦人的專業(yè)無關(guān)，主要能夠在推薦信突出自己的學(xué)術(shù)能力即可。
2.推薦人的綜合評(píng)價(jià)
首先可以先用簡(jiǎn)單的一句話或者一段話來描述自己對(duì)于學(xué)生的印象，再去描述客觀表現(xiàn)。這就是先對(duì)學(xué)生做定義，再舉例來對(duì)于前面的評(píng)價(jià)來作支持。
3.表現(xiàn)出學(xué)生的素質(zhì)與潛力
推薦人不但可以寫學(xué)生在課堂上的情況，也可以寫與學(xué)生合作的經(jīng)歷，來體現(xiàn)學(xué)生是有很好的潛力。比如說學(xué)生的論文有很準(zhǔn)確的格式，這表現(xiàn)了學(xué)生對(duì)于學(xué)術(shù)的認(rèn)真。另外不要寫推薦人不應(yīng)該或者是不能知道的東西，比如課后有和同學(xué)交流課程的問題，這樣寫的話會(huì)使整個(gè)推薦信很失真。
如果是中學(xué)生并沒有輔導(dǎo)員的話，其實(shí)可以讓自己的班主任來寫這些推薦信以及申請(qǐng)表。如果是轉(zhuǎn)學(xué)生，至少要讓自己的大學(xué)老師來給自己寫一封推薦信，這是用來說明自己大學(xué)的表現(xiàn)，另外一封信應(yīng)該是輔導(dǎo)員來給自己寫。
二、推薦信的寫作格式
推薦信的長(zhǎng)度不要太長(zhǎng)，保持在一頁即可，因?yàn)樵谏暾?qǐng)季的時(shí)候招生官每天要看的推薦信是很多的，所以每一封推薦信最多只會(huì)花幾分鐘來看，如果寫得太長(zhǎng)的話招生官可能根本就不想看。
1、開始
推薦信開頭一般要先寫明推薦人跟學(xué)生是什么關(guān)系，并且要寫明為何推薦人愿意推薦該學(xué)生去上大學(xué)。
2、正文
正文的格式其實(shí)不固定，只需要有例子來說明學(xué)生的學(xué)科潛力，以及展示出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況就可以了。但因?yàn)檎耐泻芏嘣u(píng)價(jià)內(nèi)容，所以最好分段描述。
3、結(jié)尾
推薦信的結(jié)尾就是總結(jié)學(xué)生的特點(diǎn)，也就是描述學(xué)生在該專業(yè)會(huì)有怎樣的潛力，并且要表現(xiàn)出對(duì)于學(xué)生的期待。
留學(xué)申請(qǐng)推薦信11
一、推薦信寫作要素
被推薦人的全名
為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請(qǐng)?jiān)菏縼韺懸膊诲e(cuò)，但最關(guān)鍵是要說服招生委員會(huì)相信推薦人是真正了解被推薦人的。
推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間和關(guān)系
必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間（何時(shí)開始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久），認(rèn)識(shí)程度（偶爾見面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系，同事等）。
介紹推薦人的優(yōu)點(diǎn)并作出評(píng)價(jià)
對(duì)被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績(jī)，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。注意說辭應(yīng)與其他申請(qǐng)材料如成績(jī)單、獲獎(jiǎng)證書等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會(huì)。人無完人，所以同時(shí)也應(yīng)提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀。最好通過實(shí)例說明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
明確表現(xiàn)出推薦人態(tài)度
必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
要有推薦人的簽名
最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。
推薦信與申請(qǐng)分開寄出
最后別圖省事，除非對(duì)方明文要求與申請(qǐng)一起寄。否則推薦信應(yīng)分開寄出。一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計(jì)了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。
二、如何和推薦人溝通
在確定推薦人人選之后，下一步就是盡早的聯(lián)系推薦人。一方面每年出國(guó)留學(xué)的學(xué)生非常多，可能每個(gè)老師都會(huì)收到許多的學(xué)生寫推薦信的請(qǐng)求。早聯(lián)系確保老師會(huì)答應(yīng)幫自己寫推薦信。并且，在實(shí)習(xí)的過程中就要和自己的上司溝通，自己要申請(qǐng)美國(guó)研究生，請(qǐng)幫忙寫一封推薦信，這樣可以避免申請(qǐng)的時(shí)候再聯(lián)系推薦人，推薦人忘記你做過了什么，或者完全沒有印象。
同樣和推薦人溝通的方式也很重要。提倡各位同學(xué)和推薦人面談。面對(duì)面的請(qǐng)求推薦人幫忙寫推薦信，表現(xiàn)熱情和積極。和推薦人談?wù)勛约旱某煽?jī)，申校專業(yè)和目標(biāo)，未來的規(guī)劃發(fā)展。讓推薦人對(duì)自己和申請(qǐng)的專業(yè)有進(jìn)一步的了解。
面談的時(shí)候記得帶上自己的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述。一方面讓推薦人更加的了解自己；另外一方面也讓推薦人在寫推薦人的時(shí)候更加有針對(duì)性。如果沒有機(jī)會(huì)，發(fā)郵件也可以�？梢陨钏际鞈]，組織好語言，避免與教授面對(duì)面的緊張和尷尬。
在申請(qǐng)之后，及時(shí)得和推薦人聯(lián)系也是非常重要的。通知推薦人學(xué)校發(fā)送推薦信邀請(qǐng)的時(shí)間和截止時(shí)間，和推薦人明確推薦信需要提交的期限，這樣既不會(huì)耽誤同學(xué)們的申請(qǐng)，也會(huì)留給推薦人有充足的提交時(shí)間。
三、推薦信寫作須知
要選熟悉自己的牛人
在選擇推薦人的時(shí)候，切忌找與自己無關(guān)的大牛。推薦人跟學(xué)生接觸的途徑越多，對(duì)學(xué)生越了解，可以推薦的點(diǎn)就越多，推薦信力度就越大。比如既任課又指導(dǎo)項(xiàng)目的老師就比只任課的老師推薦力度大。
推薦點(diǎn)要做區(qū)分
不同的推薦人最好能推薦不同的點(diǎn)，這樣能夠說明學(xué)生全面發(fā)展，各方面都很優(yōu)秀。
比如任課老師可以就學(xué)生上課認(rèn)真、學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)做推薦；項(xiàng)目指導(dǎo)老師可以就學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)合作精神和做科研能力強(qiáng)等方面推薦；班主任或系主任可以就學(xué)生在學(xué)生工作中的領(lǐng)導(dǎo)能力做推薦。
要有技巧的說明劣勢(shì)
如果學(xué)生有一些劣勢(shì)，比如GPA、TOEFL和GRE不高，推薦人可以對(duì)這些劣勢(shì)做一些彌補(bǔ)說明，合理解釋一下GPA不高的原因， 并且說明學(xué)生的潛力和在其他方面的優(yōu)勢(shì)足以彌補(bǔ)這一劣勢(shì)。
推薦點(diǎn)要用實(shí)例說明
推薦人在推薦學(xué)生的某些品質(zhì)時(shí)，最好能舉一些具體的例子，而不是用大堆的形容詞堆砌。
比如舉例子證明學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和語言表達(dá)能力。因?yàn)闆]有事例的形容可以適用于任何學(xué)生，而有了事例作支持就會(huì)有個(gè)性化地進(jìn)行推薦。
留學(xué)申請(qǐng)推薦信12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
非常榮幸能向您推薦一位聰明、可愛的陽光女孩--陸**同學(xué)，我是她在昆明三中就讀時(shí)的班主任及歷史教師。
**同學(xué)于20xx年9月通過選拔考試進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，在很短的一段時(shí)間里，她就以其獨(dú)特的人格魅力贏得了同學(xué)的喜愛和老師的信任。
**是一位有責(zé)任感的女生。她遵守班級(jí)公約，履行學(xué)生義務(wù)，富有愛心，關(guān)注社會(huì)，具有一定的公民意識(shí)和素養(yǎng)。
**是一位熱愛生活的女生。她樂觀開朗，落落大方，虛心接受老師的建議，坦然面對(duì)生活的挫折，臉上始終洋溢著青春、自信的笑容，并不斷地把這種正能量傳遞給周圍同學(xué)。
**是一位善于獨(dú)立思考的女生。她在尊重別人觀點(diǎn)的同時(shí)不盲從、不迷信，有著自己獨(dú)立的思想，對(duì)自己的未來有較為清晰的定位，主動(dòng)挖掘潛能，在語言、體育、藝術(shù)等方面都有特長(zhǎng)，同時(shí)能客觀認(rèn)識(shí)自己，悅納自己的不足。
總之，她是一位與社會(huì)、與他人、與自己都能和諧相處的優(yōu)秀中學(xué)生，盡管我有很多不舍，但是為了孩子的夢(mèng)想我很樂意將其推薦到貴校就讀，我堅(jiān)信選擇**對(duì)貴校而言將是一次非常正確的決定。
茶老師
中國(guó)云南昆明第三中學(xué)
留學(xué)申請(qǐng)推薦信13
澳洲留學(xué)文書潤(rùn)色是很重要的。一篇優(yōu)秀的留學(xué)文書創(chuàng)作，是經(jīng)過好幾道加工程序才精雕細(xì)琢出來的。有關(guān)留學(xué)文書寫作招聘也是有很多。這足以間接證明了留學(xué)文書市場(chǎng)的火熱，大家對(duì)留學(xué)文書創(chuàng)作的高度重視。
每年赴澳留學(xué)的學(xué)生數(shù)以萬計(jì)，澳洲留學(xué)文書修改以及留學(xué)文書潤(rùn)色很關(guān)鍵。那些留學(xué)文書寫作招聘小廣告，更是鋪天蓋地。澳洲留學(xué)文書寫的好壞全憑澳大利亞留學(xué)推薦信寫的如何。有的學(xué)生可能認(rèn)為澳洲留學(xué)推薦信寫作技巧一點(diǎn)用都沒有，推薦信誰都會(huì)寫格式都一樣沒有什么其他的不同。其實(shí)不然一封好的推薦信對(duì)自己以后的留學(xué)道路會(huì)有很大的幫助。
【澳洲留學(xué)申請(qǐng)推薦信介紹——準(zhǔn)備詳實(shí)的個(gè)人材料夾】
教授寫好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅能得到成績(jī)單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個(gè)人材料，準(zhǔn)備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標(biāo)明你的全名。你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料：
你的成績(jī)單(如果GPA在3.0至4.0之間，當(dāng)然不錯(cuò)。)
簡(jiǎn)歷(一頁)。你的簡(jiǎn)歷應(yīng)突出你所做的義工，和你選修的與申請(qǐng)的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì)較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。
其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。
如果可能的話，最好附上官方的成績(jī)單。
另外，別忘了寫你自己的個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)(半頁紙)。聽起來有點(diǎn)俗，仔細(xì)想想。教授們喜歡有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。簡(jiǎn)單的說，一個(gè)學(xué)生如果沒有明確的方向，會(huì)給你的教授留下非常壞的印象。如果沒有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì)認(rèn)為你還沒有為將來的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。
留學(xué)申請(qǐng)推薦信14
一、推薦人的選擇
在申請(qǐng)法國(guó)的學(xué)校時(shí)，推薦信大部分都由學(xué)校的老師完成。如果候選人在社會(huì)上參加過某種活動(dòng)或是做過比較有幫助的實(shí)習(xí)/工作經(jīng)歷也可以由活動(dòng)負(fù)責(zé)人或是職場(chǎng)上司來寫。注意以下兩點(diǎn)：
1、注意申請(qǐng)項(xiàng)目對(duì)推薦信的要求。
法國(guó)高商大部分項(xiàng)目對(duì)推薦人是沒有要求的，建議至少有一封推薦信由學(xué)校的老師作為推薦人。部分項(xiàng)目，如SAI法國(guó)高商五校聯(lián)考項(xiàng)目的推薦信就最好兩封都是學(xué)術(shù)相關(guān)的推薦信。建議同學(xué)們?cè)谡彝扑]人之前注意項(xiàng)目要求。
2、選擇熟悉自己的人。
在推薦人的選擇上，同學(xué)們首先要看的是這個(gè)推薦人和你有什么關(guān)聯(lián)，要實(shí)事求是找到熟悉自身情況的老師，不要拉虎皮做大旗，特意找職稱高而不熟悉自己的人來寫。
一般來說，推薦信都是推薦人根據(jù)被推薦人的情況寫下來的文書。但是我們都理解，在申請(qǐng)季比較緊張的時(shí)候，老師和單位上司都太忙了，沒有時(shí)間來根據(jù)每個(gè)被推薦人的性格特點(diǎn)來撰寫文書，所以大部分的時(shí)間都是申請(qǐng)學(xué)生自己寫一份推薦信，導(dǎo)師做更改和認(rèn)可。這個(gè)時(shí)候推薦信就需要我們自己來準(zhǔn)備了！
二、推薦信的內(nèi)容
1、推薦人的背景信息。
推薦人要陳述自己是誰，在哪里就職，和被推薦人是什么關(guān)系。其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請(qǐng)人的關(guān)系。如果平時(shí)接觸的不是很多，可以側(cè)重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度，都要傳達(dá)出推薦人對(duì)于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。
2、對(duì)被推薦人的綜合評(píng)價(jià)
表明推薦人對(duì)申請(qǐng)人個(gè)性特征的印象（學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同學(xué)/同事相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長(zhǎng)、研究能力、有無工作經(jīng)驗(yàn)與否），并加注評(píng)語。推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請(qǐng)人，然后再描述申請(qǐng)人的客觀表現(xiàn)，比如平時(shí)總是會(huì)在課上舉手問問題，能找到別人沒注意到的細(xì)節(jié)，或者會(huì)對(duì)同班同學(xué)課上回答的問題進(jìn)行積極的反饋和補(bǔ)充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來支撐前面的綜合評(píng)價(jià)。
3、展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力
除了課堂上的表現(xiàn)，推薦人還可以通過和申請(qǐng)人的共事過程中的體驗(yàn)來側(cè)面體現(xiàn)申請(qǐng)人的優(yōu)秀品質(zhì)，比如：交上來的論文總是結(jié)構(gòu)清晰，格式準(zhǔn)確，來體現(xiàn)做事仔細(xì)，對(duì)學(xué)術(shù)認(rèn)真；或者除了規(guī)定的reading list之外，申請(qǐng)人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源，其實(shí)也就說明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)主動(dòng)性，而且學(xué)術(shù)廣度比較大。注意這里不要寫推薦人不可能知道的事情，比如經(jīng)�！皩W(xué)習(xí)到很晚”或者“經(jīng)常課下和同學(xué)發(fā)郵件交流學(xué)習(xí)”等等，否則整封推薦信就會(huì)顯得失真了。
三、申請(qǐng)流程及所需材料
第一步，信息搜集
明確了自己大致可以學(xué)的方向就可以上網(wǎng)到各個(gè)大學(xué)的網(wǎng)站查詢了。查詢的方法，可以根據(jù)自己的意愿，只查詢自己想去的城市或者地區(qū)的學(xué)校，在GOOGLE里面搜索地區(qū)名稱就可以了；還可以根據(jù)專業(yè)名稱查詢，也是使用搜索引擎；另外有一種比較簡(jiǎn)單的方法，就是找一些大學(xué)列表，比如本網(wǎng)站既有好幾個(gè)，還有戰(zhàn)斗在法國(guó)網(wǎng)站上也有，全法學(xué)聯(lián)的網(wǎng)站上有巴黎十三所大學(xué)的鏈接。
進(jìn)入大學(xué)的網(wǎng)站，找到自己想讀的專業(yè)后，要記下（用本子和筆）專業(yè)的名稱、階段、申請(qǐng)截至日期、申請(qǐng)的步驟、申請(qǐng)所需要的材料，郵寄地址或者訪問地址（有的學(xué)校有的專業(yè)要親自領(lǐng)表格）以及咨詢電話。建議，可以用一個(gè)不太大的記事本，每所學(xué)校寫一頁，空出來得地方日后也會(huì)有用。
第二步，填寫申請(qǐng)表
有些學(xué)校的網(wǎng)站上可以下載表格；有些學(xué)校需要寄信去索取，附上學(xué)校要求的材料，信封（寫上自己的地址，貼足郵票），MOTIVATION不要寫的太長(zhǎng)，信中要寫明想申請(qǐng)的專業(yè)，清楚明了就可以了。在記事本上相應(yīng)的位子做記錄，記下日期和特殊事項(xiàng)，備查。拿到表格可以先復(fù)印，既可以避免一次填錯(cuò)，又可以留做資料。認(rèn)真真實(shí)的填寫表格。
第三步，整理材料
一般申請(qǐng)表上會(huì)指明學(xué)校希望了解的材料，可以對(duì)照劃勾，以免遺漏；如果材料不全，可以在截至日期前先寄出一部分，并說明缺的材料，原因。然后在日后補(bǔ)交，也會(huì)有一個(gè)最后期限的，需要留意。在記事本上做記載。一般學(xué)校只收復(fù)印件，但入學(xué)時(shí)可能需要出示原件核對(duì)。
通常要用到的材料：
最高學(xué)歷證明
畢業(yè)證
學(xué)位證
高考成績(jī)證明（拿準(zhǔn)考證和身份證到教育考試院辦理）
高中畢業(yè)證
最后3年的各學(xué)年成績(jī)證明
出生公證
登記照
志愿信MOTIVATION，最好手寫，有的學(xué)校會(huì)明確要求手寫
推薦信（可以由國(guó)內(nèi)的老師寫，也可以請(qǐng)法語老師寫）（要的不多）
工作經(jīng)歷證明
護(hù)照首頁復(fù)印件，居留復(fù)印件
法語水平證明（各種法語培訓(xùn)的學(xué)時(shí)證明，各種考試的證書）
英語水平證明（有的學(xué)校要，不過四六級(jí)的似乎沒用）
社會(huì)保險(xiǎn)號(hào)碼，ANPE注冊(cè)號(hào)碼（極個(gè)別文憑需要）
留學(xué)申請(qǐng)推薦信15
準(zhǔn)備須知
1.選擇那些真正了解你的人，而不是那些只是推薦你的人。
我們看到國(guó)際學(xué)生在推薦信中最常犯的錯(cuò)誤就是選擇了那些頭銜花哨但并不真正了解他們的推薦人。除非校長(zhǎng)很了解你，否則不要讓他幫你寫推薦信。如果主任只從你的成績(jī)單上了解你，那么他們就寫不出一封有說服力的信。相反，向經(jīng)常見你的人要信。他們能寫出有意義的軼事，說明你的性格和潛力。
2.重質(zhì)不重量。
第二個(gè)最典型的錯(cuò)誤是，國(guó)際學(xué)生想要包含太多的推薦信息。兩封有力的信勝過五封一般的信。如果你要寫的不止兩個(gè)，要有一個(gè)明確的理由。比如可能是因?yàn)槟阆胱尣煌娜讼蛘猩僬故灸阈愿竦牟煌矫�。例如，你可能希望一個(gè)老師寫你的學(xué)術(shù)能力，另一個(gè)老師寫你的團(tuán)隊(duì)合作技能，還有一個(gè)老師討論你的課外活動(dòng)。最糟糕的選擇是發(fā)送多封內(nèi)容相似的推薦信。每一封信都應(yīng)該提供你獨(dú)特的視角。
3.從范例中獲得靈感。
這類推薦信在你的原籍國(guó)可能會(huì)很有效，但在你申請(qǐng)學(xué)校的國(guó)家卻不一定有效。因此，你可以在網(wǎng)上搜索一些例子，讓推薦人在寫推薦信時(shí)作為參考。強(qiáng)調(diào)你認(rèn)為這些例子的優(yōu)點(diǎn)，并向你的推薦人解釋為什么你希望你的信有同樣的優(yōu)點(diǎn)。如果你不想提供樣本，你可以自己使用這些例子來傳達(dá)信函的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，使其對(duì)你的申請(qǐng)有效。
4.如果你需要，你可以使用翻譯。
你最好的推薦人可能不會(huì)說你選擇的國(guó)外學(xué)校的目標(biāo)語言。但是，這并不意味著你不能讓那個(gè)人給你寫信。根據(jù)學(xué)校的不同，你可以自己翻譯這封信，或者在你的學(xué)校有一個(gè)翻譯可以幫你翻譯。很少有學(xué)校會(huì)要求你提供翻譯過的文件，這意味著這些文件必須由你的政府官方翻譯。因此，如果你的推薦信需要翻譯，問問你的目標(biāo)學(xué)校你需要怎么做。
5.校對(duì)你的信件。
僅僅因?yàn)槟愕耐扑]人來自不同的國(guó)家并不意味著你可以犯語法、標(biāo)點(diǎn)或拼寫錯(cuò)誤。通常情況下，只要你不改變內(nèi)容，可以對(duì)其進(jìn)行語法等方面的校對(duì)。你需要讓推薦人看到信的最終版本，這樣他們就可以批準(zhǔn)你要發(fā)送到學(xué)校的版本。如果沒有，你可以在提交之前詢問其他老師或?qū)W校管理人員是否可以再看一下這封信。
推薦信內(nèi)容
一、需要包含的內(nèi)容
推薦信對(duì)于一個(gè)學(xué)生成功申請(qǐng)留學(xué)，有一定的促進(jìn)作用，因此對(duì)于澳洲留學(xué)推薦信的內(nèi)容需要好好把握。
1.被推薦人
對(duì)于被推薦人的名字不能只寫英文的女士或者先生，需要將被推薦人的名字全稱準(zhǔn)確寫出來，并且至少要提一次以上。
2.時(shí)間
這里的時(shí)間主要是指推薦人和被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間。要寫出是何時(shí)認(rèn)識(shí)的，是么時(shí)候教過這位學(xué)生（被推薦人）。
3.認(rèn)識(shí)程度
推薦信中需要表明兩人的熟悉程度，用來判斷推薦信的可信度。
4.關(guān)系
推薦人和被推薦人的關(guān)系需要寫出來，比如是師生關(guān)系等。
5.成績(jī)
需要在推薦信中寫明學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和不擅長(zhǎng)的地方。
6.成就
需要寫出被推薦人在學(xué)校、工作或者家庭中的出色表現(xiàn)，比如獲得過獎(jiǎng)學(xué)金或者其他優(yōu)秀成績(jī)等。
7.特別才能
重點(diǎn)寫出被推薦人的特長(zhǎng)，比如語言能力、運(yùn)動(dòng)、舞蹈或者音樂等。
二、其他事項(xiàng)
1.推薦信里盡量寫出申請(qǐng)人和其他學(xué)生之間的相對(duì)表現(xiàn)。
2.寫清楚被推薦人的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，并且介紹其專業(yè)等。
3.寫明被推薦人的學(xué)習(xí)排名情況，表明其適合所申請(qǐng)的課程。
4.推薦人需要寫明對(duì)學(xué)生申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)的看法，是否支持和贊同。
5.如果被推薦人是在校生，需要預(yù)測(cè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能取得的GPA。
你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料：
你的成績(jī)單（如果GPA在3.0至4.0之間，當(dāng)然不錯(cuò)。
簡(jiǎn)歷（一頁）。你的簡(jiǎn)歷應(yīng)突出你所做的義工，和你選修的與申請(qǐng)的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì)較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。
其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。
如果可能的話，最好附上官方的成績(jī)單。
另外，別忘了寫你自己的個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)（半頁紙）。新加坡留學(xué)專家表示教授們喜歡有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生，簡(jiǎn)單的說，一個(gè)學(xué)生如果沒有明確的方向，會(huì)給你的教授留下非常壞的印象。如果沒有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì)認(rèn)為你還沒有為將來的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。
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