起立老師好觀(guān)后感500字

時(shí)間：2020-10-17 10:37:51 勵(lì)志電影我要投稿

起立老師好觀(guān)后感500字

　　看完《起立老師好》這部電影，你有什么感想呢?下面是由yjbys小編為你精心編輯的起立老師好500字觀(guān)后感，歡迎閱讀!

起立老師好觀(guān)后感500字

　　篇一：起立老師好觀(guān)后感500字

　　本片講述一個(gè)無(wú)知的學(xué)生，想通過(guò)幻想中的寶貝輕松實(shí)現(xiàn)自己的目的，最后終于明白了老師說(shuō)的話(huà)，天上不會(huì)掉下餡餅，要通過(guò)自己的努力!

　　說(shuō)起學(xué)校，最經(jīng)典的一句話(huà)莫過(guò)于這一句了。“上課——起立——老師好!”

　　轉(zhuǎn)眼間，高一就這樣悄然離去，若不是因?yàn)槠谀┛荚嚨拇嬖�，我甚至不�?huì)想起：老師，我該上高二了。

　　面對(duì)高二，我不知道我該是什么表情。我想笑，那是因?yàn)檫@表明我再一次長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了更多的東西，我的生活變得更加充實(shí)了……我又感到傷心，我知道，當(dāng)我再次來(lái)到這里的時(shí)候，一切都變了，變得不再熟悉;我知道，那時(shí)，好友將不再相見(jiàn)，那是一種悲痛。

　　轉(zhuǎn)頭回看：我還記著什么，我忘記了什么，我變了沒(méi)有，我還是原先的我嗎?

　　只記得剛來(lái)這兒的時(shí)候，我什么都不懂，我只是和孩子一樣的天真。在這個(gè)一加一等于二的世界里，一切的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)既熟悉有陌生，我不知道接下來(lái)的我到底該干些什么。我只知道，學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職，學(xué)生就是為了學(xué)習(xí)而存在，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)。這是多么單純的想法。想想都有些懷念。

　　如今的我知道了更多。沒(méi)錯(cuò)，學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職，這是學(xué)生的本能。但是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，社會(huì)就在這里，我們需要的不僅僅是知識(shí)，還有更多的是能力，一種可以生存的能力。對(duì)于一個(gè)書(shū)呆子來(lái)說(shuō)，一切都是可以忽略不計(jì)的，因?yàn)樗揪蜎](méi)有任何在社會(huì)中立足的能力;對(duì)于一個(gè)只知道自己的人來(lái)說(shuō)，一切都是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樵谶@個(gè)大家庭中，我們都是成員，我們永遠(yuǎn)平等。

　　如與一位朋友分離，彼此有很多說(shuō)，但都無(wú)法說(shuō)出口，怕，怕會(huì)影響情緒，怕會(huì)思念永遠(yuǎn);又如與多年未見(jiàn)的朋友相見(jiàn)，本來(lái)滿(mǎn)肚子的墨水，本來(lái)想好的臺(tái)詞，竟無(wú)法表達(dá)任何一句。高興的我有充滿(mǎn)著緊張。

　　我希望，世界由我主宰，這樣我就可以任我所愿，讓我高興，讓我按照自己的意愿完成自己的愿望。我實(shí)現(xiàn)了，我終于夢(mèng)到了。沒(méi)錯(cuò)，那就是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我開(kāi)心快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有這些讓人哭笑的事，一切的一切都是那么祥和、那么美麗。同樣的校園、同樣的老師、同樣的同學(xué)、同樣的地點(diǎn)、同樣的事情……一遍遍地發(fā)生著，似曾相識(shí)，卻又感到陌生，我無(wú)法知道在下一秒的這個(gè)地點(diǎn)究竟會(huì)發(fā)生什么：也許，仍是這個(gè)門(mén)口，您又一次出來(lái)接我;也許，仍是這個(gè)辦公室，您會(huì)再次當(dāng)中夸我;也許，仍是這個(gè)教室，您仍會(huì)批評(píng)我……當(dāng)初的一切都是那么的懷念……但，這畢竟是一個(gè)夢(mèng)。

　　世界就是這樣，充滿(mǎn)著喜怒哀樂(lè)、充滿(mǎn)著無(wú)法預(yù)料的事情。

　　篇二：起立老師好觀(guān)后感500字

　　一個(gè)帶著金絲邊眼鏡，領(lǐng)帶襯衫，褐色頭發(fā)的男人�？裳劬飬s是熱力四射的光芒，記得GTO中的鬼冢英吉嗎?沒(méi)錯(cuò)，RON和那個(gè)自稱(chēng)要成為最偉大的教師的小混混從事著同樣的職業(yè)——老師。沒(méi)有鬼冢的狂野和不羈，RON有的是熱情和思想還有成熟男人特有的`溫柔。

　　RON CLARK從北卡羅來(lái)納前往紐約大都市一所中學(xué)開(kāi)始了他新的教師生涯。他年輕充滿(mǎn)熱情富有創(chuàng)造力。他運(yùn)用獨(dú)特的教學(xué)規(guī)則和革新式的教學(xué)方法教育每個(gè)調(diào)皮的小搗蛋，為家境困難想要念書(shū)的女孩打通通往課堂的道路，讓有著藝術(shù)天賦的男孩得以發(fā)揮特長(zhǎng)。即使剛從肺炎中解脫出來(lái)，CLARK馬上投入到他的調(diào)皮學(xué)生當(dāng)中……

　　觀(guān)看影片后，老師們感動(dòng)了，震撼了，為著克拉克老師的愛(ài)心、熱情、尊重、對(duì)教育孜孜不倦的付出。

　　讓我們一起來(lái)走進(jìn)老師們的內(nèi)心!