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十分勵(lì)志的故事
十分勵(lì)志的故事1
廢墟上的鮮花
二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，在德國(guó)的土地上到處是一片廢墟。
美國(guó)社會(huì)學(xué)家波普諾帶著幾名隨從人員到實(shí)地察看。他們看了許多戶住在地下室的德國(guó)居民。而后，波普諾就向隨從人員問了一個(gè)問題：
“你們看像這樣的民族還能夠振興起來嗎?”
“難說�！币幻S從人員隨口答道。
“他們肯定能!”波普諾非常堅(jiān)定地給予了糾正。
“為什么呢?”隨從人員不解地問道。
波普諾看了看他們，又問：“你們到每一戶人家的時(shí)候，看到他們的桌上都放了什么?”
隨從人員異口同聲地說：“一瓶鮮花。”
“那就對(duì)了!任何一個(gè)民族，處在這樣困苦的.境地還沒有忘記愛美，那就一定能在廢墟上重建家園!”
十分勵(lì)志的故事2
寬容是一種博大的境界，它能包容世間所有感情，喜怒哀樂在寬容中變得和諧和美好，像得到永生的鳳凰，美麗光艷。寬容是人生中的一筆財(cái)富，它讓人們寬愛別人，更寬愛自己，容納別人，更容納自己。
一次戰(zhàn)役以后，一個(gè)年輕的指揮官和一個(gè)年老的炊事員不期而遇。他們本是身份、地位懸殊的人，可是命運(yùn)將他們安排到一起。
他們都在逃亡，逃亡最后的路徑就是這個(gè)沙漠，因?yàn)樽繁粫?huì)來到這里，但這個(gè)干旱的沙漠會(huì)要了人的命。
那個(gè)年老的炊事員苦苦哀求著指揮官：“求求你帶上我，我有豐富的閱歷，我能走出沙漠�！敝笓]官看著他滿頭白發(fā)，心中微微顫動(dòng)，他覺得是自己的失職才讓那么多將士失去了生命，于是二話沒說將老人扶上馬。
走了很久，沙漠中除了沙子再也看不到一個(gè)有標(biāo)志性的建筑，真的很容易迷路。于是老人告訴指揮官：“跟著我走�！�
太陽很毒，炙烤著沙漠，他們又干又渴，但是沒有水，更沒有食物。老人告訴指揮官：“殺掉馬吧，不然我們也會(huì)沒命�！敝笓]官愣了下，無奈同意了老人的建議。
沒多久，老人說：“我走不動(dòng)了，你背我吧!”指揮官有點(diǎn)猶豫，但是一想，要不是自己的失職，戰(zhàn)爭(zhēng)也不會(huì)失敗。于是，他希望能夠?qū)⒗先嘶钪鴰С錾衬�，好減輕自己的罪惡。
就這樣，他一步一步艱難地前行，任太陽炙烤。他們前進(jìn)了一天、兩天……十天過去了，年輕的指揮官就好像是一匹駱駝，沒有任何怨言�？墒牵先说囊髤s越來越多。年輕的指揮官都遵從了老人的要求一一多給他吃一些馬肉，多喝一些馬血。年輕的指揮官?gòu)臎]有半句怨言，他只希望老人可以平安走出沙漠。
最后，他們的身體都越來越虛弱。有一天，老人奄奄一息地對(duì)指揮官說：“你走吧，別再管我了。我已經(jīng)不行了，你趁現(xiàn)在，快逃生吧!”
指揮官立刻拒絕了老人的提議：“不行，我早已經(jīng)放棄了自己的生命，即使我還活著，也不會(huì)被人寬恕，可是，我要將你活著送出沙漠!”
老人苦笑著說：“年輕人，你真的沒感覺到我其實(shí)一直都在刁難你和拖累你嗎?這樣的環(huán)境中，你竟然還能包容下這些不平等的要求…
年輕人痛苦地說：“你讓我想到我的父親，我只想讓你活著出去!”
老人從身上拿出一個(gè)布包，里面裝著干糧和水，還有指南針。他說：“再朝南走一天，就能走出沙漠了。我們?cè)谶@里的時(shí)間太長(zhǎng)了……”接著，老人暈了過去。
指揮官搖醒老人，叫他無論如何一定要堅(jiān)持住。老人勉強(qiáng)睜開眼睛說：“年輕人……這并不是沒有邊際的沙漠，其實(shí)，只要找對(duì)方向，三天就能出去，我一直都在帶著你兜圈。我看到我的兩個(gè)兒子死在敵人的刺刀下，而這都是因?yàn)槟愕臎Q策失誤。我本來想到要和你同歸于盡，哪怕耗死在沙漠里……可是，你用你寬廣的胸懷融化掉我內(nèi)心的仇恨……我想要你好好活下去，我們國(guó)家需要你這樣的人……”
說完后，老人就離開了這個(gè)世界，指揮官驚呆了。他好像又經(jīng)歷了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。這是一場(chǎng)人生的戰(zhàn)爭(zhēng)，武力征服的是人類的'軀體，但是愛和寬容，才是贏得對(duì)于內(nèi)心的工具。指揮官向老人磕了三個(gè)頭，轉(zhuǎn)身走向了希望。
老人終于放下了那些“仇恨”，在寬容的作用下，與往事干杯。就在他原諒年輕人的瞬間，他煥發(fā)出來的光芒，照亮了整個(gè)世界。
感悟：被寬容的人是幸運(yùn)的，寬容別人的人也是幸運(yùn)的。寬容能夠打開心靈的大門，帶所有人走出心靈的“沙漠”。擁有寬容，便是擁有著一顆最為真誠(chéng)和善良的心。
十分勵(lì)志的故事3
香港演員張衛(wèi)健在一檔電視節(jié)目中說，把人生目標(biāo)定為八十分就可以了，定得太高，往往壓力過大，因?yàn)槿松揪蜎]有什么完滿，如果你又多得了二十分，那么這二十分就算是對(duì)你的獎(jiǎng)賞。
這是一個(gè)不錯(cuò)的活法。如果把自己的人生定為滿分，那么一旦沒有達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，你就會(huì)難過、傷心、絕望甚至自暴自棄。而把自己的人生目標(biāo)定為八十分，好在目標(biāo)近一點(diǎn)，壓力就會(huì)小一點(diǎn)，因而能輕裝上陣，走得輕松自在，目標(biāo)也容易實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)朋友，他有一個(gè)觀點(diǎn)：要是自己沒有發(fā)表一部大部頭的作品，就枉為一個(gè)作家。就是說，他滿分人生的標(biāo)志就是發(fā)表一部長(zhǎng)篇小說。對(duì)他來說，大部頭倒是寫出來了，可是，沒有出版社愿意出版他的小說。在被一家家出版社冷落的日子里，他心灰意冷，連平時(shí)最愛寫的隨筆也不寫了。因?yàn)橐徊看蟛款^沒有被出版，一年多以來，他幾乎沒有寫過什么。我們勸他，先寫著小東西，不然，時(shí)間久了，就怕想寫了，手卻生了。事情果然如我們所料，后來，他再想寫，其文字已不如從前那樣流暢、鮮活了。他的這種狀況，就源于他的目標(biāo)太高，如果他把目標(biāo)改為能發(fā)表大部頭作品更好，不能發(fā)表就當(dāng)作練筆了，那么他也許還能“無心插柳柳成蔭”呢。可惜，他沒這么想，也沒這么做。
追求滿分人生，肯定會(huì)空前地忙碌。西方有則寓言，一個(gè)人忙著趕路，結(jié)果卻把靈魂丟在了后面。這也是他們遲早會(huì)遇到的情況。要知道，丟失了靈魂，就等于丟失了自我，這樣的'人，即使得到了全世界，又有何益？
所以，還是選擇八十分的人生吧，這樣走一路，可以觀一路風(fēng)景，而風(fēng)景是治心的良藥。帶著這樣的心態(tài)前行，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生竟不知不覺多得了幾分乃至二十分。
苛求的人，由于給自己設(shè)立了過高的目標(biāo)，沒有實(shí)現(xiàn)，又沒有及時(shí)調(diào)整心態(tài)，從而失去了自我，甚至連原來的水平都不能發(fā)揮了。在追逐成功的路上，我們要學(xué)會(huì)接受不完美的自己，給自己設(shè)定一個(gè)八十分的目標(biāo)，這樣不僅容易實(shí)現(xiàn)，還可能有意外的收獲。
十分勵(lì)志的故事4
一個(gè)牧師遇到了一個(gè)最令他困惑的問題，一個(gè)孩子問他：“天堂和地獄是什么樣子的，牧師?”牧師很尷尬，他想破腦袋，也沒有給這個(gè)孩子明確的答案。
一天牧師遇到了上帝，于是走向上帝請(qǐng)教這個(gè)問題。上帝并沒有向他詳細(xì)解釋什么是天堂，什么是地獄，卻是帶他到天堂和地獄實(shí)地考察了一下。
上帝把牧師帶到了一個(gè)房間，中央擺放著一口巨大的鍋，鍋里盛放著熱騰騰的肉湯，一群人都圍著這口鍋?zhàn)�，每個(gè)人都呈現(xiàn)出愁眉不展的樣子。原來，雖然他們每個(gè)人都有一把湯匙，但是湯匙的柄有兩米多長(zhǎng)，根本無法將湯喂到自己的嘴里。面前擺放著美味，他們卻只能眼巴巴地餓著肚子，怪不得每個(gè)人都愁眉苦臉。
上帝又把牧師帶到另一個(gè)房間，里面仍然是一圈人圍坐在一鍋熱騰騰的肉湯前，他們手中拿的仍然是長(zhǎng)柄湯匙，可每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的神色，房間里彌漫著歡聲笑語。牧師迷惑不解，他問上帝，同樣的房間、同樣的.食物、同樣的湯匙，為什么第一個(gè)房間里的人都忍饑挨餓，而第二個(gè)房間的人卻豐衣足食，差別為什么如此之大呢?
上帝笑著說：“難道你沒看見第二個(gè)房間里的人都在互相喂食嗎?這就是天堂與地獄的區(qū)別�！�
天堂中的每個(gè)人都意識(shí)到自己只是這個(gè)小社會(huì)的一分子，如果把自己和別人隔絕坦來，只會(huì)自取滅亡，只有融入社會(huì)，才能過上幸福快樂的生活。
有這樣一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)：
一個(gè)醫(yī)學(xué)院的神經(jīng)學(xué)系的博士，邀請(qǐng)一群互不相識(shí)的中學(xué)生來到他的實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室里眾多電子儀器讓學(xué)生們有些緊張。博士則是戴著眼鏡，表情很嚴(yán)肅、他的口袋里面裝了一枚聽診器。他對(duì)學(xué)生說：“今天邀請(qǐng)大家來的目的是讓大家親自體驗(yàn)這個(gè)電擊實(shí)驗(yàn)�！�
他說：“這個(gè)試驗(yàn)很簡(jiǎn)單，你們每個(gè)人都會(huì)被電擊一次，并按順序進(jìn)行。也許這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)讓你們感覺相當(dāng)痛苦，可是你們也必須明白，為了人類的利益，這個(gè)電流的沖擊試驗(yàn)很有必要進(jìn)行。我會(huì)告訴你們需要怎樣做�！�
他接著說：“我會(huì)把電極固定在你們的手上，之后再連接到一臺(tái)設(shè)備。這樣，你們每個(gè)人在接通電流以后，機(jī)器會(huì)測(cè)出脈搏和血壓等不同的數(shù)據(jù)。我想提醒你們，電擊很痛苦，但是這并不會(huì)給你們留下任何的后遺癥。此時(shí)此刻，設(shè)備還沒有完全準(zhǔn)備好，需要再等上10分鐘。你們可以選擇一個(gè)人獨(dú)自等待，也可以和別人待在一起�！�
學(xué)生們想到即將遭受電擊的痛苦，立刻表現(xiàn)出緊張的情緒。這時(shí)，博士拿出調(diào)查表，讓同學(xué)在上面選擇，是自己喜歡獨(dú)自等待還是和別人在一起。
結(jié)果顯示：緊張的時(shí)候，大多數(shù)人都喜歡和別人待在一起，因?yàn)椋罩鴦e人的手，能夠從中獲得無窮的力量。而在博士沒有進(jìn)行電擊的恐嚇時(shí)，66%的學(xué)生都表示想獨(dú)自等待。
感悟：人是社會(huì)中的人類，也是自然界中的生靈，離開這樣的環(huán)境無法存活，獨(dú)自面對(duì)的人生，不可想象。實(shí)驗(yàn)闡明了這樣一個(gè)道理一一在人群里，可以獲得力量。
現(xiàn)在，就請(qǐng)你正視人生，正視身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槭撬麄兊拇嬖�，你才能繼續(xù)前行，從社會(huì)中，你才能汲取到各種各樣的營(yíng)養(yǎng)，幫助自己實(shí)現(xiàn)理想。
十分勵(lì)志的故事5
在心靈的場(chǎng)地上練習(xí)
二戰(zhàn)期間，詹姆斯少校在一次抗擊德寇的戰(zhàn)斗中被俘，被關(guān)進(jìn)納粹集中營(yíng)，這一關(guān)就是七年。七年間，他被關(guān)在一個(gè)只有四尺半高、五尺長(zhǎng)的籠子里，見不到任何人，沒有人和他說話，更沒有任何體能活動(dòng)。開始好幾個(gè)月，他什么也不做，度日如年，一心幻想出現(xiàn)奇跡趕快脫離牢籠。由于思慮過度，日漸憔悴。后來他冷靜思索，覺得應(yīng)該找到某種存活的目標(biāo)或樂事，使之占據(jù)心靈，以免精神失常。于是，他選擇了平生最喜愛的高爾夫球。
每天，他都在冥想中的高爾夫球場(chǎng)打十八洞，憑著記憶，他體驗(yàn)了一切的一切，包括任何微小的細(xì)節(jié)。他“看見”自己穿著高爾夫球服，“聞到”了綠樹的芬芳和青草的氣息。他“體驗(yàn)、品味”不同的天氣和狀況：微風(fēng)細(xì)雨的春天、昏暗冷冽的冬天和陽光普照的'夏季的早晨。在他的想象中，球場(chǎng)、青草、樹木、歌唱的云雀、跳來跳去的松鼠，偶爾還有扎著蝴蝶結(jié)的女孩那欣喜的驚叫，再有球場(chǎng)邊緣的池塘、田野、莊稼球場(chǎng)內(nèi)外的一切，都如身臨其境，歷歷在目。他感覺自己的手握著球桿，練習(xí)各種推桿與揮桿的技巧，他清楚地“看”到球落在修整過的草坪上，跳了幾下，滾到他所選擇的落點(diǎn)上一切都在他心靈的場(chǎng)地上發(fā)生。
在真實(shí)的世界中，他實(shí)在無處可走，他只有在冥想中，圍繞著小白球奔跑、跳躍、舉桿、揮手，不停來去，他體驗(yàn)到他的身體真真實(shí)實(shí)地在打著高爾夫球，他甚至體會(huì)到每時(shí)每刻、每天每月的進(jìn)步。他揮汗如雨，每個(gè)細(xì)節(jié)也不忽略，包括情緒上的沮喪與欣喜。他絕不錯(cuò)過每一次左曲球、右曲球及推桿的機(jī)會(huì)。想象中，一周七天，一天四個(gè)小時(shí)、十八個(gè)洞，從未間斷過“訓(xùn)練”，七年如一日。
在他獲得自由后，第一次踏上高爾夫球場(chǎng)時(shí)，他就打出令人驚訝的八十二桿——相當(dāng)于他過去最好的成績(jī)，而他已有整整七年時(shí)間沒有碰球桿。
十分勵(lì)志的故事6
一小時(shí)就夠了
人們?cè)絹碓矫�，似乎每天都沒有充裕的時(shí)間去做一些自己喜歡做的事。其實(shí)，一小時(shí)，我們只要一小時(shí)就可以了。
世界織布業(yè)的巨頭之一威爾福萊特·康，事業(yè)非常忙碌，在他為事業(yè)奮斗了大半輩子時(shí)，他總感覺到自己的生活中缺了點(diǎn)什么。于是他選擇了畫畫，每天抽出一小時(shí)來安心畫畫。他說：“過去我很想畫畫，但從未學(xué)過油畫，我不敢相信自己花了力氣會(huì)有很大的`收獲�？晌疫�是決定學(xué)油畫，無論做多大的犧牲，每天一定要抽一小時(shí)來畫畫�！�
威爾福萊特·康為了保證這一小時(shí)不受干擾，每天早晨5點(diǎn)前就起床。他后來回憶說：“其實(shí)那并不算苦，一旦我決定每天在這一小時(shí)里學(xué)畫，每天清晨這個(gè)時(shí)候，渴望和追求就會(huì)把我喚醒，怎么也不想再睡了。”
而一小時(shí)給他的回報(bào)也是驚人的：他的油畫大量出現(xiàn)在畫展上，他舉辦了多次個(gè)人畫展，其中有幾百幅畫以高價(jià)賣出。他把賣畫得到的全部收入設(shè)為獎(jiǎng)學(xué)金，資助那些從事藝術(shù)的優(yōu)秀學(xué)生。
十分勵(lì)志的故事7
哈佛大學(xué)的一堂道德教育課
每年新生入學(xué)，哈佛大學(xué)都會(huì)對(duì)他們進(jìn)行一次特殊的道德教育課。
課程伊始，授課教授給學(xué)生們?cè)O(shè)問了這樣一個(gè)問題：一火車在鐵軌上行駛著，剎車突然失靈，方向盤有用，火車前方有五個(gè)人，距離五人的3米處有一火車分軌，分軌前面也有一人在工作，他們都全然不知自己所面臨的危險(xiǎn)。倘若火車司機(jī)是你，在排除其它可能發(fā)生的情況下，你會(huì)選擇撞向那五個(gè)人，還是選擇轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，駛向分軌撞向那一人?
同學(xué)們不假思索，幾乎是全部選擇撞向那一個(gè)人。
現(xiàn)在沒有分軌，而你是那五個(gè)人當(dāng)中一個(gè)，在你前面有一個(gè)胖子。在排除其它可能發(fā)生的情況下，你如果狠力將他往前推，你們其余四人將可免于車禍，選擇將胖子往前推的同學(xué)請(qǐng)舉手。
這時(shí)，學(xué)生們遲疑了會(huì)，絕大多數(shù)學(xué)生選擇放棄將胖子往前推，理由是很殘忍。但也有少部分學(xué)生舉起了手，理由是為了讓更多的.人活。
這時(shí)教授反問一句，如果你挺身沖向前面也可以讓更多的人活，你愿意嗎?
同學(xué)們陷入了沉思。
接著，教授又提出類似的設(shè)問：如果你是一所醫(yī)院的醫(yī)生，天已晚，就你一人值班。那時(shí)，突然來了六個(gè)因車禍?zhǔn)軅牟∪耍粋�(gè)重傷，五個(gè)相對(duì)而言輕一些。排除其它可能的情況下，你如果先救那一人，其余五人必死;如果救那五人，另一人肯定活不了。請(qǐng)問你選擇救誰?
又幾乎是全部學(xué)生選擇救那五人，至少那都是生命。
現(xiàn)在排除其它可能的情況下，如果其余五人還有挽救的機(jī)會(huì)，可一人少肺，一人少肝，一人少膽，一人少囊，一人少胰腺。恰好另外一個(gè)受重傷的人身上器官全部俱全。請(qǐng)問，你愿意從他身上取出器官然后去救那五人嗎?
這時(shí)的學(xué)生又低頭沉思了，但還是幾個(gè)人表示愿意。在他們舉手的時(shí)候，教授反問，為什么不是犧牲你自己去救他們呢?
課后，教授將表示愿意將胖子往前推和愿意取出那一人身上器官的學(xué)生們留了下來，讓他們?cè)谝粡埌准埳蠈懴伦约盒闹凶畛绨莸娜蝗宋铩Ｍ瑢W(xué)們大多寫了比爾·蓋茨、沃倫·巴菲特和愛因斯坦等。教授問他們，如果擁有這么多錢的比爾·蓋茨只是在自家大院里孤芳自賞，你還會(huì)崇拜他嗎?學(xué)生們答案一致否定;假設(shè)沃倫·巴菲特因?yàn)樽约旱纳韮r(jià)而一點(diǎn)都看不起窮苦人們，你們還愿意欣賞他嗎?學(xué)生們答案一致否定;倘若愛因斯坦到處吹噓自己的成果，你們還會(huì)認(rèn)可他嗎?學(xué)生們的答案仍是一致否定。
教授立即提問：“同學(xué)們，請(qǐng)你們仔細(xì)想想，你們崇拜的最終理由是什么?”
學(xué)生們似乎豁然開朗，是他們的為人修養(yǎng)，是他們的慈善仁愛，是他們內(nèi)心遵循的道德與善良情操。
哈佛大學(xué)的這堂德育教育課就是要讓他們的學(xué)生們知道，做任何事不能只追求成敗結(jié)果，在注重結(jié)果的前提下，心中還應(yīng)具備道德原則。即使結(jié)果再誘惑人，違背良心，違背愛的準(zhǔn)則的事情，絕對(duì)不做。這才是一位哈佛大學(xué)生所應(yīng)具備的最基本也是最關(guān)鍵的素養(yǎng)。
十分勵(lì)志的故事8
有一個(gè)父親帶著孩子去戶外玩耍。孩子爬到很高的墻上想要向下跳，讓父親在下面接住自己。就在他想要跳下的時(shí)候，父親跟他說了這樣一個(gè)故事：
也是一個(gè)父親和兒子的故事。那個(gè)父親是一個(gè)很有名的富翁，他的兒子也爬到一面高墻上想要向下跳，因?yàn)楦晃陶归_雙臂在下面接著兒子�？墒蔷驮趦鹤犹聛淼乃查g，富翁卻躲開了。兒子摔在地上哇哇大哭，他一面困惑地看著父親，一面揉著自己紅腫的胳膊。這時(shí)候，富翁語重心長(zhǎng)地說：“我在給你上一堂特別的課，課的名字叫做這個(gè)世界上，有時(shí)就連自己的父親也未必信得過，更何況是陌生人呢!”
講完了故事，這個(gè)父親也伸出了雙臂。他對(duì)孩子說：“來吧，跳下來，我不會(huì)讓你摔到的�！笨墒沁@時(shí)候孩子的內(nèi)心很不安，他懷疑自己的父親是不是會(huì)真的接住他。父親一直催促，所以他就閉上眼睛，一咬牙，跳了下來。他本以為自己會(huì)降到地上，可是張開眼睛卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在父親的懷里。父親笑著說：“我也來給你上一堂特別的課，課的名字就叫做——有時(shí)候連陌生人都可以信任，何況是你的父親!”
在一本叫做《信任的速度》的書中，出現(xiàn)了這樣一句話：信任是一個(gè)足以改變一切的力量。因?yàn)樾湃�，所以�?jiǎn)單，而簡(jiǎn)單，就是一種速度。
我們?cè)谏鐣?huì)中活動(dòng)，都深切地知道，沒有任何事物的`破壞力能比得上不信任。還有這樣一個(gè)小故事：
這天早上，麗麗打開小賣部的窗戶，剛把公用電話擺在柜臺(tái)上，一位女士就立刻拿起了電話。就在她講完電話的時(shí)候，麗麗看到計(jì)價(jià)器上寫著：3元。女士也看見了，所以立刻從口袋里掏出一張嶄新的百元大鈔。可是麗麗剛開門，沒有那么多的零錢。小賣部不過是個(gè)小本生意，有的時(shí)候一天都賣不到那么多錢。
麗麗說：“不著急，等你有零錢了再給我送過來吧!”女士驚奇地說：“你認(rèn)識(shí)我嗎?”
麗麗說：“不認(rèn)識(shí)，但是我信任您!”
女士什么都沒說，轉(zhuǎn)身走了。十幾分鐘后，她再次出現(xiàn)在小賣部的門口。她把3塊錢交到麗麗手里，然后說：“為了破開這100塊錢，我特地去了另一條街的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，然后又回來給你送錢�！�
麗麗說：“其實(shí)不送也沒關(guān)系的�！�
女士說：“我出差來到這個(gè)小城市，不過是順便打個(gè)長(zhǎng)途電話，要是我走了，以后就再也回不來了�？墒俏乙欢ㄒ貋�，因?yàn)槟阏f過，你信任我，我要珍惜這份信任�！�
感悟：平凡的故事，卻讓人覺得溫暖。生活中，如果少了信任，就失去了很多美好的東西。人因?yàn)樾湃味墼谝黄�，因�(yàn)樾湃危瑴嘏瘯r(shí)刻在繼續(xù)。
十分勵(lì)志的故事9
危機(jī)就是轉(zhuǎn)機(jī)
在美國(guó)的亞拉巴馬州恩特曾穎鎮(zhèn)的公共廣場(chǎng)上矗立著一座高大的紀(jì)念碑。在碑身的正面有這樣一行金色的大字：深深感謝象鼻蟲在繁榮經(jīng)濟(jì)方面所作的貢獻(xiàn)。象鼻蟲是何物?它是北美洲地區(qū)棉花田里的一種害蟲，為什么亞拉巴馬州要為害蟲立紀(jì)念碑呢?這要從一場(chǎng)災(zāi)難說起。
1910年，一場(chǎng)特大象鼻蟲災(zāi)害狂潮般席卷了亞拉巴馬州的'棉花田，蟲子所到之處，棉花毀于一旦。那是一種無比驚心動(dòng)魄的慘相，棉農(nóng)們欲哭無淚，災(zāi)后當(dāng)然要重建。亞拉巴馬州是美國(guó)主要的產(chǎn)棉區(qū)，那里的人們世世代代都種棉花，可現(xiàn)在，象鼻蟲災(zāi)害使人們認(rèn)識(shí)到僅僅種棉花是不行了。如果僅僅種棉花，爆發(fā)了象鼻蟲災(zāi)害，一年的收成就都沒有了。
于是，人們開始在棉花田里套種玉米、大豆、煙葉等農(nóng)作物。盡管棉花田里還有象鼻蟲，但根本不足為患，少量的農(nóng)藥就可以消滅它們了。棉花和其他農(nóng)作物的長(zhǎng)勢(shì)都很好，結(jié)果，收成表明，種多種農(nóng)作物的經(jīng)濟(jì)效益比單純種棉花要高四倍。從此，亞拉巴馬州的人們?cè)僖膊粏螁卧谔锏乩锓N植棉花，而是在種植棉花的同時(shí)，大量種植一些其他的農(nóng)作物。亞拉巴馬州的經(jīng)濟(jì)從此走上了繁榮之路，人們的生活也越來越好。
亞拉巴馬州的人們認(rèn)為經(jīng)濟(jì)的繁榮應(yīng)該歸功于那場(chǎng)象鼻蟲災(zāi)害，是象鼻蟲使他們學(xué)會(huì)了在棉花田里套種別的農(nóng)作物。為此，亞拉巴馬州州府決定，在當(dāng)初象鼻蟲災(zāi)害的始發(fā)地恩特曾穎鎮(zhèn)建立一座紀(jì)念碑，以感謝象鼻蟲在繁榮經(jīng)濟(jì)方面所作出的貢獻(xiàn)。
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