有關(guān)勵(lì)志演講稿范文匯編4篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵(lì)志演講稿 篇1
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，微微的風(fēng)，還有我內(nèi)心那暖暖的感動(dòng)，坐在寫字桌前，腦海中的畫面竟是那樣的溫暖人心，那樣的讓人難以忘懷，也是我心中的這些感動(dòng)讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。
瘋狂的高三，痛苦的高三，難忘的高三。現(xiàn)在想起那是的我,內(nèi)心總會(huì)有一種激動(dòng)，有時(shí)也會(huì)情不自禁的傻笑。因?yàn)榭吹侥菚r(shí)的自己太幼稚，太任性，太自私，只知道自己處在痛苦中，而看看別人，他們又何嘗不是如此呢?
高三的考試多得讓人窒息，無(wú)盡的真題、模擬題、預(yù)測(cè)題……但是老師的批改卻總是如期而至，鮮紅的印記認(rèn)真的印在卷子上，還有一次又一次的找我們談話，一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已。但是過(guò)后，內(nèi)心總是充滿溫暖、充滿感動(dòng)。
高三這痛苦的歲月，我一路感動(dòng)著·奮斗著。每天早早起床，喊著嘹亮的誓言開啟這一天的奮斗之旅，上課困倦至極就掐著自己的大腿默念;“我要認(rèn)真聽，我要上__大學(xué)。”晚上拖著疲憊的步伐久久不愿離開教室，晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟悉的畫面，內(nèi)心的感動(dòng)油然而生，也許那時(shí)被自己一路感動(dòng)著，就一路奮斗者，一直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在的我每天也在感動(dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)，在感動(dòng)中不懈奮斗。每天早晨在舍友的熟睡聲中悄悄起床，背起書包來(lái)到一個(gè)無(wú)人的樹林，誦讀著優(yōu)美的文段，迎接著今天的第一縷陽(yáng)光，然后上完一天的課后，我迅速來(lái)到圖書館，害怕昨天還沒讀完的一本書被別人借走了，幸好那本書還安靜的躺在書架上，我就高興的捧著書在書桌前認(rèn)真的閱讀起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，管理員又來(lái)催促我們離開。當(dāng)我戀戀不舍的離開圖書館，走在回宿舍的路上時(shí)，一天就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，回想這一天，我被自己所感動(dòng)，因?yàn)檫@一天我沒有浪費(fèi)，我過(guò)得很充實(shí)。雖然獨(dú)自一個(gè)人，想起遙遠(yuǎn)異鄉(xiāng)的父母、同學(xué)、朋友，內(nèi)心會(huì)泛起陣陣凄涼，但是這些卻更加烘托出我內(nèi)心的感動(dòng)。而明天，我也依然如此，沒有人要求，沒有人逼迫，只是內(nèi)心的感動(dòng)太強(qiáng)大了，它給了我不懈奮斗的力量。
想起我讀過(guò)的一本叫《我的苦難，我的大學(xué)》，里面主人翁趙美萍的人生歷程真的讓人難以置信，她苦難難以言說(shuō)，但是是什么讓她依然能挺立在孤獨(dú)·失敗屈辱絕望的廢墟之上，甚至在她荊棘橫生的人生路上不懈奮斗，是苦難?是挫折?還是她堅(jiān)強(qiáng)的而性格?NO。是感動(dòng)，是她母親、親人、陌生人、還有她自己給她帶來(lái)的溫暖，讓她看到了社會(huì)的光明、溫暖與美麗，而不是沉陷于苦難的泥潭中，永遠(yuǎn)不見天日。這些感動(dòng)給了她信心與力量，讓她在她的人生旅途中不懈奮斗!
不要總是在痛苦中糾纏不清，而忘記了去我們內(nèi)心搜尋這些感動(dòng)。它們是一筆寶貴的財(cái)富，是它們一直激蕩著我們的內(nèi)心，讓我們?cè)谖覀兊娜松猛局幸宦犯袆?dòng)著、奮斗者。
勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好！我是來(lái)自高三四班的xx，很榮幸能夠站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，為我校全體師生做本周的國(guó)旗下演講。今天，我演講的題目是《遇挫彌堅(jiān) 無(wú)畏向前》。
xx市一模已經(jīng)過(guò)去了一周的時(shí)間，高一年級(jí)的階段性測(cè)試也落下了帷幕，現(xiàn)在，成績(jī)已經(jīng)公布，其結(jié)果自然是“幾家歡喜幾家愁”。成績(jī)退步的同學(xué)不免會(huì)有一些失落與不甘，埋怨試題、埋怨自己的情況，相信大家已經(jīng)不少見了，而成績(jī)有所提升的同學(xué)大多心情較好。拿我來(lái)說(shuō)，雖然這次并沒有考出我最好的成績(jī)，但比上次考得好就足以令我對(duì)上一階段的學(xué)習(xí)感到滿足了。
進(jìn)步欣喜，退步失落，這是很難避免的，不過(guò)，在我仔細(xì)地自視與思考后，我還是想對(duì)各位同學(xué)說(shuō)：大家不要執(zhí)著于這一次的成績(jī)，進(jìn)步者應(yīng)該始終保持一顆謙虛的心，讓自己的成績(jī)得以保持并穩(wěn)步上升；退步者不應(yīng)該氣餒，不理想的成績(jī)不能成為自己消極怠學(xué)的理由。
其實(shí)，無(wú)論是對(duì)于進(jìn)步者還是退步者來(lái)說(shuō)，良好的心態(tài)都是保證優(yōu)良學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，而良好的心態(tài)，則需要以我們的真才實(shí)學(xué)為基礎(chǔ)，“龍可翻江不畏水，鷹能沖天何懼崖”。此時(shí)，便凸顯了十大學(xué)習(xí)攻略的作用了。
不過(guò)，在詳細(xì)說(shuō)明之前，我想說(shuō)的是：起初，有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為“十大學(xué)習(xí)攻略”只是一個(gè)大家掛在嘴邊的口號(hào)。但是，當(dāng)你切身的去體驗(yàn)，去實(shí)踐時(shí)，漸漸的你便會(huì)對(duì)它有所感悟。
我們應(yīng)該主動(dòng)抓住零碎的時(shí)間，將零碎的知識(shí)點(diǎn)吸收歸納為系統(tǒng)的整體知識(shí)，做到“手中有卡片，卡上有知識(shí)，腦中有系統(tǒng)”。學(xué)習(xí)卡的好處，只有試過(guò)才會(huì)知道。
當(dāng)老師講課時(shí)，許多同學(xué)更習(xí)慣于聽而不做回應(yīng)，在我看來(lái)，這并不是最好的做法，因?yàn)檫@樣做，有可能導(dǎo)致小知識(shí)點(diǎn)一聽就過(guò)，大知識(shí)點(diǎn)記而不牢。我個(gè)人更傾向于在課堂上與老師互動(dòng)，在語(yǔ)言上的交流會(huì)讓我緊跟住老師的思維。
我認(rèn)為，同學(xué)們應(yīng)該敢于發(fā)言，善于發(fā)言，因?yàn)榘l(fā)言是質(zhì)疑的基礎(chǔ)，它能夠推動(dòng)質(zhì)疑。習(xí)慣接受固然不錯(cuò)，但是接受而不思考就有問(wèn)題了。作為學(xué)生，我們一定要有“吾愛吾師，但吾更愛真理”的心態(tài)。我曾不止一次地大膽質(zhì)疑題目，質(zhì)疑老師，質(zhì)疑知識(shí)，而我的老師也不止一次地努力辯倒我的想法，就在一次次的語(yǔ)言辯論與思維碰撞中，我對(duì)知識(shí)點(diǎn)的了解更加深入了，而老師也可能會(huì)想出解釋知識(shí)的新方法、新角度，這是一種雙贏。而且，與老師辯論問(wèn)題時(shí)的感受，在學(xué)生之間是難以體會(huì)到的。
在家里，我們是否愿意用閑暇時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)呢？在賽車比賽中，彎道超車或許是一種危險(xiǎn)的行為，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中，它卻是我們提升自己的大好機(jī)會(huì)。但別想當(dāng)然的認(rèn)為，只要在假期學(xué)習(xí)就能“超車”，因?yàn)椴皇侵挥心阋蝗嗽趯W(xué)習(xí)，每個(gè)人都想把握住這個(gè)超越的機(jī)會(huì)，我們要拼的，除了時(shí)間，還有效率。在我看來(lái)，“回家做題，吃飯看題，睡覺夢(mèng)題”并不是最高明的學(xué)習(xí)方法，正如十大學(xué)習(xí)攻略中保障學(xué)習(xí)所提到的:“必要的休息是提高學(xué)習(xí)效率的必要保障。”勞逸結(jié)合，張弛有度不失為一種高效率的學(xué)習(xí)方法。
除了心態(tài)上的平衡與學(xué)習(xí)上的刻苦，我們也應(yīng)該適當(dāng)?shù)�、理性地分析自己的考試成�?jī):
自己的成績(jī)低，是不是自己因?yàn)閷?duì)于科目的喜愛度不同，導(dǎo)致對(duì)科目的重視度不同呢？是不是因?yàn)樽约鹤鲱}少，而不擅長(zhǎng)用技巧應(yīng)對(duì)難題呢？是不是自己做題時(shí)不夠?qū)Ｗ�，而�?dǎo)致讀題不細(xì)、計(jì)算不準(zhǔn)呢？
仔細(xì)想想，可能學(xué)霸之所以比自己高出幾十分的，就是與這些細(xì)節(jié)有關(guān)。
不過(guò)，無(wú)需消極與氣餒，算一算自己與學(xué)霸間的差距，將幾十分的分差均攤，可能每一科多答對(duì)兩道選擇題，差距就會(huì)縮小許多甚至消失，這也從側(cè)面提醒了我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)的重要性。
一次的考試成績(jī)不足以說(shuō)明一切，對(duì)我們而言，最重要的考試還未來(lái)臨，我們現(xiàn)在所做的一切，都是在為高考鋪路，我們現(xiàn)在要做的，就是戒驕戒躁，不氣不餒，腳踏實(shí)地，穩(wěn)中求升。在高考時(shí)做到“胸有成竹而筆下有神”。
曾經(jīng)，有一位鐵人以身體與意志為武器，直面艱苦，奮斗一生；今日，有無(wú)數(shù)的鐵中人以胸中之志為武器，遇挫彌堅(jiān)，無(wú)畏向前！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇3
各位老師，同學(xué)們：
大家好！歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大三了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。
青春的大學(xué)里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺(tái)上，我們都在奮力的拼搏著。我，來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，也許是因?yàn)樯谪毧嚅L(zhǎng)在貧苦，所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。
確實(shí)，困難磨礪人生，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了自信，鍛造出堅(jiān)韌的意志，不拔的信念，而一直支持著我的是一份責(zé)任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力！一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來(lái)到這里，來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告訴自己，當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆，不能絕望，彼岸還在！當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋！這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，又一個(gè)起點(diǎn)，在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù)，團(tuán)度的.協(xié)作。付出了很多，也學(xué)會(huì)了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學(xué)生活，也許多年以后回想起來(lái)，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。
老師們，同學(xué)們，朋友們，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲，在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上，走過(guò)荒蕪，走過(guò)闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)雨冷，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！
我的演講結(jié)束，謝謝！
勵(lì)志演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們敬愛的陳老師：
大家上午好！
我今天演講的題目是《論實(shí)干》。
實(shí)干顧名思義就是實(shí)實(shí)在在的干一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老黃牛一樣埋下頭來(lái)做自己的事情就是實(shí)干。如果你想成功那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。如果每天喊口號(hào)似的我要做多少題目要看多少頁(yè)書而不付出行動(dòng)的，那么我可以肯定的告訴你成功一定不會(huì)青睞你。因?yàn)槟闶腔钤诳谔?hào)中而不是活在實(shí)干中。大家應(yīng)該都知道王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結(jié)果有會(huì)是怎樣眾所周知魏書生先生是一個(gè)偉大的教育家。請(qǐng)大家假想一下，假如魏老師做的和說(shuō)的不一樣，結(jié)果有會(huì)是怎樣。如果他們不去實(shí)干不付出行動(dòng)，那么他們就不會(huì)成功。實(shí)干造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的今天實(shí)干尤為重要。如果不是醫(yī)務(wù)工作者的實(shí)干SARS就不會(huì)這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實(shí)干我們今天的生活就不會(huì)這么好。
在我們的學(xué)習(xí)中也是如此，那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)平時(shí)肯實(shí)干的同學(xué)成績(jī)就會(huì)好。相反的，那些平時(shí)沒事做整天生活在口號(hào)當(dāng)中，一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人成績(jī)就會(huì)差。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一定要實(shí)干多做實(shí)事少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事知識(shí)才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)識(shí)才會(huì)一步步的提高。為了自己理想的實(shí)現(xiàn)。為了在高考場(chǎng)上一舉奪魁，我們必須從現(xiàn)在起踏踏實(shí)實(shí)走路。日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。不能讓它們成為一紙空文。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成不能推遲。要做到說(shuō)了算定了干一不做二不休。知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)，學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過(guò)程。對(duì)每天的學(xué)習(xí)，我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。這樣才會(huì)有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣�！皩�(shí)干”二字說(shuō)出口容易寫出來(lái)也不難難就難在其意實(shí)實(shí)在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學(xué)習(xí)方面。誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，誰(shuí)就是最后的勝利者。實(shí)干如同一葉船槳，推動(dòng)著我們不斷前行，實(shí)干如同一只螢火蟲，照亮并指引我們前行的路，實(shí)干又如同一只信鴿，帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
同學(xué)們，為了我們的理想，為了我們的班級(jí)，為了我們的第一，請(qǐng)投身于實(shí)干中去吧！
我的演講完畢。謝謝大家。
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