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勤奮作文400字

時(shí)間:2021-11-16 10:27:09 勵(lì)志作文 我要投稿

精選勤奮作文400字8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的勤奮作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選勤奮作文400字8篇

勤奮作文400字 篇1

  “小陸,英語(yǔ)老師叫你去辦公室。”班長(zhǎng)扯著她的大嗓門(mén)喊我。我一怔:完了,肯定是考砸了!忐忑不安地來(lái)到辦公室,果然,老師板著臉將一張卷子推到我面前:“來(lái),你看看!”我只一瞥,心情就跌到了谷底,沒(méi)想到成績(jī)爛成這樣!

  抓著這張“血跡斑斑”的卷子,揣著一顆千瘡百孔的心,我走在回教室的路上。陽(yáng)光依然明媚,而我的心卻冰冷異常。我走向的好像不是教室,而是地獄!我的腿軟軟的,仿佛一點(diǎn)力氣都使不出,一步一步慢慢地向前挪。走著走著,低頭向下看了一眼,又猛地抬起頭,“扣19分”這幾個(gè)紅艷艷的字刺痛了我的雙眼。我試圖忘記,可是這幾個(gè)字卻幽靈一般的在心中徘徊,挑釁地朝我笑著:“你呀,這么不努力,就只配這分?jǐn)?shù)!”心,絞痛不已。

  我目光呆滯地回到座位,同學(xué)們關(guān)切地圍過(guò)來(lái),可在我眼里,就是無(wú)情的嘲笑。天,好像更黑了;云,好像更厚了。“嘭”我暴怒地踢開(kāi)桌子,嗓子喊得破了音:“要你們管!”周?chē)耐瑢W(xué)們嚇了一跳,識(shí)趣地走開(kāi)了。

  淚,止不住地淌。

  要流就讓它流吧!我把頭靠在桌上,淚,一滴,兩滴……我終于嘗到了自己的不勤奮而帶來(lái)的惡果!回想以前,面對(duì)老師布置的讀背作業(yè),我全然不放在心上;課堂上的聽(tīng)講,我時(shí)常發(fā)呆,精神游走;遇到難一點(diǎn)的數(shù)學(xué)題,總是抱著別人來(lái)教的心理……想到這些,我后悔莫及。

  這次,失敗得很徹底,也讓我清醒地明白了一個(gè)曾經(jīng)不以為然的道理:世界上沒(méi)有不勞而獲的美事,要想成功,勤奮最重要!

勤奮作文400字 篇2

  我的爺爺今年60歲了,一個(gè)正方臉,臉上布滿了皺紋,嘴巴干得都裂口了,我每次看見(jiàn)爺爺?shù)淖炀拖虢o他涂上一層潤(rùn)唇膏。

  我為什么說(shuō)我爺爺急性子呢?你看看下面就知道了。

  期末考試的時(shí)候我考了個(gè)好成績(jī),媽媽說(shuō)要帶我出去玩。我們決定暑假的第二個(gè)月去海邊玩,爺爺?shù)弥⒑,恨不得每天打三個(gè)電話過(guò)來(lái)催我們快點(diǎn)買(mǎi)票!岸66!叮叮叮!”天!爺爺又來(lái)電話了,我看著電話就知道爺爺又要說(shuō)什么了,看在要尊重長(zhǎng)輩的份上我接了。“喂!爺爺呀,有什么事嗎?”“哦!珺怡,你們票買(mǎi)了沒(méi)?”“還沒(méi)買(mǎi)!睜敔?shù)募毙宰佑职l(fā)作了,說(shuō)道:“怎么還不買(mǎi)呀?你可知道暑假可是去旅游的黃金期呀!尤其是去海邊,那在沙灘邊的人可是摩肩接踵的,再不買(mǎi)票可就來(lái)不及了……”爺爺?shù)脑捪裉咸喜唤^的江水,東一串西一串的。最終,我和媽媽還是買(mǎi)了票。到海邊時(shí)爺爺還是不停地給我打電話,經(jīng)常問(wèn)我:“你們?cè)谀抢锪?xí)不習(xí)慣呀?在外邊吃東西你們一定要注意衛(wèi)生……”就這樣,爺爺?shù)穆曇籼焯炫惆橹覀,使我們度過(guò)了在外地的一個(gè)月。

  我愛(ài)爺爺?shù)募毙宰,我?ài)爺爺?shù)膰Z叨,嘮叨里藏著對(duì)家人的愛(ài)。我愛(ài)我的急性子爺爺。

勤奮作文400字 篇3

  成功的人往往都是勤奮的人,勤奮是成功的必要條件之一。勤奮是一種習(xí)慣,養(yǎng)成勤奮你需要堅(jiān)持不懈,也需要堅(jiān)定的意志與理想。

  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,東晉的王羲之就很好的印證了這個(gè)道理。相傳,王羲之從小練字,每天寫(xiě)完字后都去池塘涮筆,日復(fù)一日,年復(fù)一年,那個(gè)湖最終變成黑色。他的兒子王獻(xiàn)之也像他一樣,為了寫(xiě)一手好字,足足用了18缸水。

  然而要勤奮就要學(xué)會(huì)吃苦!妒酚洝纷髡咚抉R遷,為了編寫(xiě)《史記》,云游名山大川,足跡遍布全國(guó),經(jīng)歷多年的苦難,在牢獄中完成這部“史家之絕唱”。匡衡小時(shí)候也十分愛(ài)讀書(shū),但是家境貧寒,一天,他正要睡覺(jué),忽然發(fā)現(xiàn)屋中有光亮,仔細(xì)一看原來(lái)是墻縫中透進(jìn)了光亮,那是別人家的光,于是他在墻上挖了一個(gè)洞,借別人家的光看書(shū),這就是著名的“鑿壁偷光”。

  勤奮能使一個(gè)天資愚笨的人成才。清朝大臣張國(guó)蕃,小時(shí)候很是愚笨,別人讀三遍就能背下來(lái)的內(nèi)容,而他需要讀幾十遍,但是他并沒(méi)有放棄,每天不停地學(xué)習(xí)。聽(tīng)說(shuō),一天他家來(lái)了個(gè)小偷,小偷來(lái)到張國(guó)蕃的房間里見(jiàn)他在背東西,就等他睡去再偷,可小偷等啊等,張國(guó)蕃還是沒(méi)有背上來(lái),小偷氣得從上面跳下來(lái),背了一遍給他聽(tīng),然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。可就是憑借這股子勤奮,張國(guó)蕃最終成功了。

  勤奮是一種優(yōu)良品質(zhì),只有勤奮,才有可能鑄造成就,走向成功!

勤奮作文400字 篇4

  我叫戴夢(mèng)萌,我是個(gè)喜歡笑的女孩,我有雙重性格,有的時(shí)候活潑開(kāi)朗,有的時(shí)候沉默無(wú)話,但是我很勤奮。

  就拿做蛋糕來(lái)說(shuō)吧!起初我對(duì)做蛋糕是“搟面杖吹火——一竅不通”,但是經(jīng)過(guò)我的勤奮努力,最后我還是學(xué)會(huì)了。

  今年暑假,我利用中午休息的時(shí)間來(lái)照著食品書(shū)學(xué)做好吃的蛋糕;下午,我利用玩耍的時(shí)間來(lái)學(xué)做;晚上,我利用看電視的時(shí)間來(lái)學(xué)做蛋糕。就這樣,日復(fù)一日過(guò)去了半個(gè)月,我的手藝提高了許多,但是我覺(jué)得還不夠好,因?yàn)槲业呐笥烟K齊,她可是不錯(cuò)的蛋糕師呀!她明天可是要來(lái)我家和我比手藝呢,我只能抓緊時(shí)間好好練習(xí):先把買(mǎi)來(lái)的大號(hào)面包放在轉(zhuǎn)盤(pán)上,涂上奶油,加上果凍,切成一樣大的形狀,放在蛋糕上做裝飾,接著把不同顏色的奶油均衡地涂在蛋糕上,就完成了。

  第二天,蘇齊來(lái)我家,我們就開(kāi)始比了……做完后,我們各自品嘗了對(duì)方的蛋糕,蘇齊說(shuō)我的好吃,瞬間我吃驚了,明白一分耕耘,一分收獲。沒(méi)有勤奮,哪有今天的好成績(jī)。

  勤奮是小船,帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸,它給我?guī)?lái)了無(wú)限的充實(shí)和喜悅。

勤奮作文400字 篇5

  生活中,做什么事都離不開(kāi)勤奮,學(xué)習(xí)要勤奮,工作要勤奮,無(wú)論做什么事情都需要勤奮,只有不斷勤奮,才能取得成功。然而在日常生活中,我們做許多事情都缺乏勤奮,這并不代表我們沒(méi)有它,只是我們不經(jīng)常使用它。我認(rèn)為勤奮是每個(gè)人都需要具備的品質(zhì)。如果學(xué)習(xí)不勤奮,就不會(huì)取得好成績(jī);如果工作不勤奮,就不會(huì)取得好的業(yè)績(jī)。

  王亞南小時(shí)候胸懷大志,酷愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí),為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū),特意把自己的木板床一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時(shí)上床去睡一會(huì),迷糊中一翻身,床向短的方向傾斜過(guò)去,他一下子被驚醒過(guò)來(lái),便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷,所以他每年都取得優(yōu)異的成績(jī),被譽(yù)為“三杰之一”。由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū),他終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)家。

  我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為,為了攻克“哥德巴赫猜想”,他整天進(jìn)行演算,光計(jì)算過(guò)的.稿紙,就裝了整整幾個(gè)麻袋,終于初步論證了這一猜想,創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都無(wú)法做到的奇跡。

  華羅庚說(shuō)過(guò):“聰明出于勤奮,天才在于積累”。卡萊爾也說(shuō)過(guò):“天才就只無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”韓愈還說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨!

  以上各位名人的事例和名言告訴了我們,勤奮是成功的必備條件之一。我們做任何事都要勤奮努力,即使失敗了也是一種經(jīng)驗(yàn),我相信只要勤奮總有一天會(huì)成功的。

勤奮作文400字 篇6

  學(xué)習(xí)能豐富我的知識(shí),給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣,而且讓我明白許多的道理。

  記得那時(shí),我才剛上幼兒園,根本不熱愛(ài)學(xué)習(xí),在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累,沒(méi)有自由,而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松,很自由,天天都沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱,無(wú)拘無(wú)束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來(lái)越遠(yuǎn),有一次,我偷偷地聽(tīng)到一個(gè)人對(duì)另一人說(shuō):“今天我又得紅星了。”另一個(gè)人說(shuō):“我也是。”“聽(tīng)說(shuō)任博一個(gè)顆紅星都沒(méi)得到!薄澳莻(gè)笨蛋還能得!

  聽(tīng)到這個(gè)消息,我決定發(fā)奮圖強(qiáng),不再讓那些人看不起我,要做一個(gè)讓別人對(duì)我刮目相看的學(xué)生,從那天開(kāi)始我認(rèn)真學(xué)習(xí),也開(kāi)始愛(ài)上學(xué)習(xí),不討厭它也不為此而煩惱,慢慢的,我就上了小學(xué)一年級(jí),也愛(ài)上了讀書(shū),從書(shū)中我了解高爾基的名言:書(shū)是人進(jìn)步的階梯,經(jīng)過(guò)我不屑的努力,我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員,我為此感到驕傲。

  雖然,我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,但是我以后也一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不能馬馬虎虎,不要辜負(fù)老師和父母的期望。我決定一定要當(dāng)科學(xué)家,造出對(duì)人類(lèi)有益的東西。

  如果知識(shí)是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學(xué)習(xí),才能變成參天大樹(shù),我希望同學(xué)們要熱愛(ài)學(xué)習(xí),變成參天大樹(shù),長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)。

勤奮作文400字 篇7

  在我的上,有一句名言一直陪伴著我走到今天,那就是著名所說(shuō)的:“聰明在于勤奮,在于積累!泵慨(dāng)我想休息的時(shí)候,這句話就會(huì)激勵(lì)著我勤奮、勤奮、再勤奮。

  有一次,我一到家放下書(shū)包就去做了,寫(xiě)著寫(xiě)著我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)有水了,便慢悠悠地拿著鋼筆去吸水。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)墨水瓶旁邊有一個(gè)前幾天買(mǎi)給我的一個(gè)玩具狗狗,便情不自禁地放下鋼筆跟“狗狗”玩了起來(lái),而完全不知道在一分一秒地過(guò)去。突然猛得一抬頭,看見(jiàn)了墻上貼的“聰明在于勤奮,天才在于積累”這句名言,一腔熱血便涌遍全身。我想:“聰明在于勤奮”,光靠我這一點(diǎn)兒小聰明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要想取得好成績(jī)就必須付出艱苦的努力,只有一生勤奮,才能有所作為。于是我迅速地吸好水,繼續(xù)做作業(yè)……

  古今中外,哪一位的背后不是付出了辛勤的汗水?其實(shí),哪里有什么天才,那些成功的人只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)和工作上罷了。

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這句名言:“聰明在于勤奮,天才在于積累!

勤奮作文400字 篇8

  古今中外都有鄙視窮人的理論,“窮人如何懶惰,富人如何勤奮”的說(shuō)教不絕于耳。不過(guò),自十八世紀(jì)以來(lái),隨著人權(quán)理論的張揚(yáng),生存權(quán)和發(fā)展權(quán)就成了每一個(gè)人(包括窮人)理應(yīng)享有的、與生俱來(lái)的“自然權(quán)利”。如果引申開(kāi)去,“免除貧窮的權(quán)利”自然也是生存權(quán)和發(fā)展權(quán)的題中之義。

  十九世紀(jì),馬克思把這個(gè)權(quán)利升華為“每個(gè)人的全面發(fā)展”。在馬克思看來(lái),個(gè)人內(nèi)在因素并不是貧窮的主要原因,外部條件(地理環(huán)境、生產(chǎn)力水平、社會(huì)制度)才是貧窮的根源。在我看來(lái),這不僅是迄今為止最深刻、最本質(zhì)的人權(quán)理論,也是為窮人辯護(hù)最有說(shuō)服力的理論。至于后來(lái)眾所周知的“平均主義”實(shí)踐,把這個(gè)“為窮人辯護(hù)”的理論扭曲成“為貧窮辯護(hù)”的理論,其結(jié)果當(dāng)然是一場(chǎng)悲劇,離馬克思的真義已相去甚遠(yuǎn),也非本文所要追究的問(wèn)

  問(wèn)題在于,否定“為貧窮辯護(hù)的理論”是否意味著我們必須重新拾起“鄙視窮人的理論”?“貧窮源于懶惰”如今已是某些貧困理論的主要結(jié)論之一(與此相似的結(jié)論還有“素質(zhì)低下”、“不努力”等)。并被越來(lái)越多的人所接受。但我仍然認(rèn)為,這是一個(gè)經(jīng)不起推敲的謊言。

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