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話題責(zé)任的作文

時間:2022-01-31 08:20:16 勵志作文 我要投稿

【精品】話題責(zé)任的作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的話題責(zé)任的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】話題責(zé)任的作文三篇

話題責(zé)任的作文 篇1

  責(zé)任不是一個甜美的字眼,一個人真正地成為社會一份子的時候,責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的肩上。它是一個你時時不得不付出一切來呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是——人格的偉大。

  曾在政治書上看到一個故事,講述的是20世紀(jì)初的一位美國意大利移民弗蘭克,他經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了,儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的債款。很多人都問他:“你為什么要這么做呢?這件事你本沒有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”

  償還的代價是三十九年的艱苦生活,當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕松地呼了一口氣,說;“現(xiàn)在我終于無債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢(zé)任,也給世界留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。

  責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過這場考驗(yàn),逃匿了;但有的人承受了,雖付出了不少的艱辛,但卻留下了美名。逃匿責(zé)任的人,他們或者隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡;或者是遺臭萬年,永遠(yuǎn)遭受人們的唾罵;而勇于承受責(zé)任的人,他們的生命當(dāng)然也會隨著時間消逝而消逝,但他們卻會長時間地活著人們的心里,這是勇于擔(dān)當(dāng)“責(zé)任”的精神使他們不朽。

  材料中的那個天黑了都不肯回家,站在路邊哭泣的孩子,為什么他為回家,因?yàn)樗緧彛麚?dān)負(fù)著等待父母回來的責(zé)任。所以別的孩子早散了,可他卻能為了責(zé)任,堅(jiān)守崗位,寧愿站著哭泣,因?yàn)樗眠@是他的責(zé)任。

  愿我們所有的.孩子都有這樣的心靈,責(zé)任從小就在那里長大。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。

  責(zé)任是一種義務(wù),是我們不能放棄的,所以我們在做每一件事的時候,時刻要有責(zé)任意識,這樣才能把這件事做得更好。

話題責(zé)任的作文 篇2

  勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時,勸君珍惜青春的責(zé)任。在芙蓉紛飛季節(jié)里,青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼,完成在責(zé)任的運(yùn)動。與其說是運(yùn)動,倒不如說是戰(zhàn)爭,與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭。也許,這未免有著一些年少童話的幼稚。然而,在這本書里,正義與邪惡的斗爭已經(jīng)不再是永恒的話題。相比較之下,我們這些青春承載者的責(zé)任在書中更加顯眼,更為突出。偶然的再次相遇,原被時間埋沒的記憶重新蘇醒,而等待著的,是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險(xiǎn)中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進(jìn)退維谷。生活中,書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味,擔(dān)負(fù)著生命的責(zé)任。因?yàn)閷Ω改傅呢?zé)任,我們呱呱落地;因?yàn)閷ι鐣呢?zé)任,我們?nèi)找箍嘧x。

  所謂責(zé)任心,是指個人對自己和他人,對家庭和群眾,對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比,是“群心”燦爛中的核心。由此可見,責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ),是潛力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認(rèn)識為前提。沒有是非標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任心就無從談起。

  責(zé)任心與人生觀、價值觀、道德、理想、群眾主義、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價值取向以奉獻(xiàn)為樂,那么他就會有很強(qiáng)的責(zé)任心,反之,則對人對事漠然置之。

  責(zé)任心以情感為基礎(chǔ)。能夠想像,一個孩子對父母沒有感情,不可能對家庭承擔(dān)任何責(zé)任,一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人,當(dāng)外族入侵,祖國受難之時,他不可能挺身而出,舍生忘死,為國獻(xiàn)身。

  責(zé)任心靠意志來維持。盡責(zé)盡心并非聽他說得如何動聽,主要反映在行動之中,不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任,都離不開堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的支撐,只有在克服困難中,在抵制各種誘惑中,才能反映一個人的責(zé)任感。

  責(zé)任心的強(qiáng)弱透過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯,洗一次衣服,到報(bào)名義務(wù)獻(xiàn)血,應(yīng)征入伍,都是責(zé)任心的體現(xiàn)。但是這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了材料。

話題責(zé)任的作文 篇3

  考試又一次悄然降臨了。

  多少次的期盼,夾帶著緊張和不安,懷抱著激動的情緒,混合著歡喜或者憂愁,迎接著一次又一次的考試。

  既是責(zé)任,又是權(quán)利。已經(jīng)有點(diǎn)兒夜深了,春也深了,春深的時候風(fēng)也吹到了心的深處。雖說已經(jīng)對考試信心滿滿,沒有什么的畏懼。但初中是一個重要的時期,都說學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí),而學(xué)生在初中是一個過渡時期;蛘卟饺肷鐣、或者高中深造,高中深造就又是一個責(zé)任,考入重點(diǎn)大學(xué)就是一個目標(biāo)。

  人生就是因?yàn)樨?zé)任而存在的,人生有多少責(zé)任,就會取得多大的成功。而我此時的責(zé)任,或者目標(biāo)就是完美地通過這次考試,最好是不留遺憾。留了遺憾也沒有什么可怕的,也算是埋下一個教訓(xùn)。

  曾記奮臂疾書時,揮斥方遒,力能扛鼎,縱馬河山,看得春草日半。責(zé)任伴隨著我而存在,輝煌也會因此而實(shí)現(xiàn)。

  力登燕然望樓蘭,烽煙四起匈奴犯。今日胸懷整片海,明天煮酒釋前嫌。責(zé)任,或許有人認(rèn)為這是一個負(fù)擔(dān),但仔細(xì)想一想,會覺得成功的一半來自責(zé)任。至少在我的生命中,我想在將來人生的十分之九是為了責(zé)任而拼搏。

  樹前黃鶯鬧,身后碧草遙。賜我一杯羹,趁此展英豪。趁著青春這大好時光,努力去奮斗,去飛翔。今是戰(zhàn)場,今是試煉,今要磨槍,今要上場?粗桑魈斓奈乙欢〞煌谧蛱斓奈。昨天的我或許還沉迷于天真之中,而明天的我定會為責(zé)任而奮斗。

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