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勤奮作文600字

時(shí)間:2022-04-14 10:05:56 勵(lì)志作文 我要投稿

有關(guān)勤奮作文600字匯編七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的勤奮作文600字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)勤奮作文600字匯編七篇

勤奮作文600字 篇1

  我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候,都要做到兩個(gè)字――勤奮。

  你知道嗎?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜,必須采集100萬(wàn)朵花的花蜜,每次攜帶50毫克的花蜜,要在花叢和蜂房之間來(lái)回飛15趟,才能把花蜜送回。假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為1.5千米,它們就得飛45萬(wàn)千米,差不多等于11個(gè)地球赤道長(zhǎng)。蜜蜂的精神不就體現(xiàn)在“勤奮”二字上嗎?

  蜜蜂這么勤奮,難道我們?nèi)俗霾坏絾幔?/p>

  你知道美國(guó)盲人作家海倫·凱勒嗎?她從小就又聾又盲,生活在沒(méi)有聲音,沒(méi)有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮·莎莉文來(lái)到了她身邊,給了她生命的希望,并且教她如何說(shuō)話。海倫又聾又盲,如何說(shuō)話呢?答案就是――觸覺(jué),她是靠觸覺(jué)來(lái)了解別人的意思;是靠觸覺(jué)來(lái)了解如何發(fā)音;是靠觸覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí),有時(shí)每天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認(rèn)為不可能的事。

  其實(shí),自古以來(lái),人們就知道要勤奮,“勤能補(bǔ)拙”這一成語(yǔ)就是一些人的寫(xiě)照。

  司馬光在睡覺(jué)時(shí)用圓木做了個(gè)枕頭,睡覺(jué)時(shí)只要一動(dòng),枕頭就會(huì)滾開(kāi),他醒后就又開(kāi)始學(xué)習(xí)、寫(xiě)作,就是在這種情況下,他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股,囊螢映雪,鑿壁借光等等這樣的故事,難道不是激勵(lì)我們后人勤勉的好例子嗎?

  愛(ài)迪生說(shuō)過(guò),“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。

  細(xì)小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路,平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬(wàn)仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦,不畏難,勤奮還須持之以恒,“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱,不能算是勤奮,真正的勤奮是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦鉆研。

  每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,鍥而不舍,就一定能成為有用的人才。我相信,我也能做到。

勤奮作文600字 篇2

  我在小學(xué)時(shí)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的孩子。

  在小學(xué),每次考試前一天,我都會(huì)盡最大努力復(fù)習(xí)我想學(xué)的東西,這樣我每次考試都會(huì)取得好成績(jī)。就這樣,我就這樣結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯。這種方法讓我想到在高中考試的前一天,我努力復(fù)習(xí),也能得到一個(gè)非常理想的結(jié)果。然而,我錯(cuò)了。每次考試前我都努力復(fù)習(xí),但是每次考試的結(jié)果都不太令人滿意,所以我在網(wǎng)上查了一下資料,說(shuō)中學(xué)的知識(shí)不可能一天兩天就復(fù)習(xí)完,需要每天積累。因此,從現(xiàn)在開(kāi)始,我將重新建立我的學(xué)習(xí)方法:

  1、每天上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真記錄每堂課的重要筆記,記住所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),俗話說(shuō):好頭腦勝過(guò)壞筆。只有把我們學(xué)到的東西記在筆記本上,我們才能不忘記,并且更好地復(fù)習(xí)我們學(xué)到的東西。

  2.每天復(fù)習(xí)你的筆記,想想你學(xué)到了什么,這就是所謂的“不加思考的學(xué)習(xí)是無(wú)用的。只有通過(guò)回顧和思考所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),我們才能知道哪些知識(shí)點(diǎn)我們不能理解,哪些知識(shí)點(diǎn)我們不理解。我們可以問(wèn)我們的`同學(xué)和老師明天什么時(shí)候去學(xué)校。

  3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),獨(dú)立完成作業(yè),不要抄襲別人的作業(yè),完成作業(yè)后,應(yīng)認(rèn)真檢查,檢查答案后你認(rèn)為正確,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正,認(rèn)真看答案分析。

  4、每天仔細(xì)預(yù)習(xí)第二天要說(shuō)的內(nèi)容,了解重點(diǎn)內(nèi)容,找出知識(shí)點(diǎn),第二天會(huì)更好更有效率的聽(tīng)老師講課。

  5.每天多讀書(shū),多讀書(shū),堅(jiān)持不懈。通過(guò)更頻繁地閱讀和廣泛地閱讀,只有積累了知識(shí),一個(gè)人才能開(kāi)闊眼界,變得靈活。所謂的“閱讀打破了所有的書(shū),寫(xiě)作就像魔術(shù)一樣。這就是原因。知識(shí)是廣闊的,發(fā)展和變化是無(wú)窮的,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),才能有所作為。

  勤奮學(xué)習(xí)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。例如,在課堂上做筆記,課后復(fù)習(xí),做獨(dú)立作業(yè),課前預(yù)習(xí)等等。都是勤奮學(xué)習(xí)的要求。只有這樣,一個(gè)人才能勤奮好學(xué)。

勤奮作文600字 篇3

  “終生努力,便成天才!

  此話出自俄國(guó)偉大的科學(xué)家門(mén)捷列夫之口。它對(duì)天才作了正確的判斷,說(shuō)明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系,至今還被人們作為座右銘。

  我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家魯迅,當(dāng)人們夸贊他是“天才”時(shí),他卻說(shuō):“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的!边@就說(shuō)明他已吃了苦,用了功,否則,他是不會(huì)取得那么大的成就的。

  即使是絕頂聰明的人,如果他朝朝暮暮,總是躺在草地上,讓微風(fēng)吹拂著他的臉龐,兩眼望著藍(lán)天,天才也永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉下來(lái),落到他的身上。

  革命導(dǎo)師馬克思,花了整整40年的時(shí)間,才寫(xiě)出舉世聞名、流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料,光記日記就有一千三百多篇。由于經(jīng)常思考問(wèn)題,來(lái)回踱步,竟把地毯走出一條深深的印痕。

  明朝偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,為了研究藥草性能,發(fā)展祖國(guó)醫(yī)學(xué),踏遍了祖國(guó)的山山水水,訪問(wèn)了成千上萬(wàn)的農(nóng)民、樵夫、漁民,終于寫(xiě)出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書(shū)是中外空前的藥物大典。

  知識(shí)在于積累,聰明在于勤奮。這是千真萬(wàn)確的真理。

  有的人由于知識(shí)貧乏,對(duì)天才缺乏正確的認(rèn)識(shí),總認(rèn)為自己頭腦笨,沒(méi)有天才,于是失去了上進(jìn)心。

  這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系,他不了解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知,不經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,不經(jīng)過(guò)勤勤懇懇的奮斗,永遠(yuǎn)不會(huì)有多大作為的。相反,只要你樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并立志終生為之奮斗,那么就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。那時(shí),你將從一個(gè)知識(shí)貧乏的小學(xué)生,逐漸變成一個(gè)了不起的天才。

勤奮作文600字 篇4

  人們常說(shuō):世界上有兩種人。

  一種勤奮,一種懶惰。

  勤奮的人常常做事利索,迅速而漂亮,他們的勤奮,不僅僅體現(xiàn)在勞動(dòng)工作上,更多是在生活品位和道德修養(yǎng)方面。他們也許會(huì)在干凈整潔的辦公桌上擺一盆綠油油的植株,或是一朵帶著芬香的花朵,有些人也會(huì)在墻上或桌旁擺一張裝飾好的相片,當(dāng)然,上面不會(huì)有任何灰塵。他們也很會(huì)尊重別人,因?yàn)樽鹬貏e人也是需要耗費(fèi)時(shí)間和精力的。有人說(shuō)過(guò):“有一個(gè)人在進(jìn)門(mén)前會(huì)先敲幾下,等一會(huì)兒才進(jìn)來(lái),我覺(jué)得,那真是一種尊重!鼻趭^的人更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而斤斤計(jì)較,因?yàn)樗麄儧](méi)有時(shí)間去理會(huì),因?yàn)樗麄冞有九條命的日子要過(guò)。

  一種追求夢(mèng)想,一種放棄希望。

  追求夢(mèng)想的人能不怕挫折,敢于做事。他們有大的精神目標(biāo),有好的奮斗方向!叭绻粋(gè)人有目標(biāo),那么他就知道自己想去做什么,要去做什么,而不是碌碌無(wú)為,瞎轉(zhuǎn)圈!弊非髩(mèng)想的人會(huì)努力,他們不會(huì)在意眼前的蠅頭小利,因?yàn)樗麄冇胁⑶蚁蛲倪h(yuǎn)大目標(biāo)。他們決不會(huì)隨波逐流,因?yàn)樗麄冇凶约合胱叩穆贰?/p>

  一種大智若愚,一種愚昧無(wú)知。

  我認(rèn)為,大智若愚的人才是真正的智慧,都有著深厚的文化底蘊(yùn),豐富的精神內(nèi)涵,結(jié)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。大智若愚的人不會(huì)張揚(yáng),更不會(huì)驕傲,不會(huì)因?yàn)閯偠昧艘稽c(diǎn)看起來(lái)高深的問(wèn)題而四處?kù)乓,他們只?huì)在該說(shuō)的時(shí)候說(shuō)。大智若愚的人,很多都不會(huì)被孤立,因?yàn)樗麄兒苊髦牵涝撊绾闻c人交往,甚至,可以擁有多個(gè)圈子內(nèi)的朋友。大智若愚的人,絕大多數(shù)可以避免一種心理病----抑郁癥。

  世界上還分為兩種人:一種認(rèn)為世界上有兩種人;一種不認(rèn)為世界上有兩種人。一種在讀這篇文章,一種沒(méi)有在讀。

  今年即將過(guò)去,你做今天是哪種人呢?新的一年里做一個(gè)追求夢(mèng)想的人,能定一個(gè)小目標(biāo):做一個(gè)勤奮的人,不張揚(yáng)。愿你讀更多的書(shū),擁有更多的朋友,有更多愛(ài)你的人。

勤奮作文600字 篇5

  時(shí)間,就像握在手中的沙子,你越想握緊它,它卻流逝得越快。懵懵懂懂中,我們進(jìn)入了中學(xué),雖然說(shuō)中學(xué)是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,但是我們的生活卻被語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),歷史,生物,物理……等等科目填滿;ㄩ_(kāi)花落,一季又一季,如此單調(diào)無(wú)味,枯燥的生活,我們一定也時(shí)常期待幸運(yùn)女神的降臨,成功意外地發(fā)生在我們身上。但是,光陰荏苒,奇跡的成功對(duì)于我們依然難得一見(jiàn)。所以,我想對(duì)你們說(shuō):成功絕不是偶然,成功只能從一點(diǎn)一滴的勤奮開(kāi)始。

  古人說(shuō)得好“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是對(duì)我們?cè)V說(shuō)著勤奮的重要性,勤奮是通向成功的最佳路徑。雖然每一個(gè)勤奮的人不一定都成功,但成功的人卻一定出自勤奮。在平常的生活中,總聽(tīng)到同學(xué)們抱怨,“為什么我不是天才?”“為什么我不能成功?”其實(shí)所謂的天才獲得的成功,正是出于他們的勤奮和努力。眾所周知,雜交水稻之父——袁隆平,他培育出來(lái)的訕型雜交水稻,被稱為“東方魔稻”。

  古往今來(lái),外國(guó)的成功者自己的奮斗歷程也無(wú)一例外地向我們驗(yàn)證了這一成功的真諦。大發(fā)明家,愛(ài)迪生,少年家境貧困,僅僅讀了3個(gè)月的書(shū),當(dāng)時(shí)他在班里成績(jī)很低,但他并不灰心,依然勤奮。摘寫(xiě)了45萬(wàn)頁(yè)的材料,從1600多種礦物質(zhì)和600多種植物中研制出了燈泡和燈絲,發(fā)明了電燈,取得了成功。居里夫人在一間木制板架下經(jīng)過(guò)4年堅(jiān)持不懈的研究發(fā)現(xiàn)了鐳……他們都是天才嗎?不是!他們的成功都在于他們的勤奮。

  這一切的一切,都告訴我們,沒(méi)有意外的成功,只有通過(guò)勤奮地付出。雖然說(shuō)只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道,青澀的果子是如何成熟在枝頭。但是,我希望還沒(méi)有獲得成功的同學(xué)們,一定要繼續(xù)勤奮地學(xué)習(xí),總有一天,你會(huì)獲得成功!

勤奮作文600字 篇6

  找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮呀,握握手,我們都是好朋友。我為大家找到一位好朋友——心怡。她是我們的班長(zhǎng),她擁有勤奮之章。高高的個(gè)子,人長(zhǎng)得瘦瘦的。留著一頭不長(zhǎng)不短的秀發(fā),每天她總是把頭發(fā)扎得高高的,顯得精神抖擻。早上迎著朝陽(yáng)她總是微笑著走進(jìn)教室,好比一個(gè)燦爛的小太陽(yáng)。她是一個(gè)愛(ài)微笑的小姑娘。告訴你,心怡每天都堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,一天也不落下。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,從來(lái)不間斷。到現(xiàn)在大概已寫(xiě)了四百多篇讀書(shū)筆記,這是一個(gè)不小的數(shù)字,包含著她多少個(gè)盛夏酷暑,多少個(gè)寒冬臘月付出的努力,蘊(yùn)含著她多少辛勤汗水和心血。或許別人會(huì)認(rèn)為寫(xiě)不寫(xiě)讀書(shū)筆記無(wú)所謂,可是心怡卻把它當(dāng)作一把開(kāi)啟文學(xué)殿堂的金鑰匙,繼續(xù)努力著……告訴你一個(gè)小秘密,在心怡的書(shū)桌下藏著一個(gè)百寶箱,里面珍藏著她的寶貝——讀書(shū)筆記本,一本本,一頁(yè)頁(yè),都是金錢(qián)買(mǎi)不到哦。因?yàn)閷?xiě)讀書(shū)筆記,陳心怡積累了許多好詞好句,寫(xiě)作對(duì)她來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)變成了一種本能的歌唱,下筆如有神。

  心怡現(xiàn)在還在寫(xiě)一篇小說(shuō)《非常案子》,她用自己的文字編寫(xiě)喜怒哀樂(lè),用自己的心情描述故事的情節(jié)。四年級(jí)的同學(xué)寫(xiě)小說(shuō),佩服!心怡做每一件事,學(xué)每一樣?xùn)|西都是一絲不茍。她拉了一手優(yōu)美的二胡,跳起舞來(lái)像一只彩蝶,從她身上,我學(xué)到了勤奮,看到了毅力,懂得了天道酬勤。大家知道嗎?我佩服心怡。心怡時(shí)時(shí)用勤奮鞭策自己,沒(méi)有最好,只有更好。她事事都追求完美。我相信如果你了解她,讀懂她,一定也會(huì)豎起大拇指,稱贊她,佩服她!

勤奮作文600字 篇7

  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!边@是我最喜歡的一則格言。因?yàn)樗屛颐靼琢酥挥行燎谂,才能有收獲。

  記得三年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)還不是太好,總是90或91分。不是計(jì)算錯(cuò)誤,就是沒(méi)讀明題。為了讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)上去,老爸給我買(mǎi)了一本《口算題卡》,一本《舉一反三》,要求我每天寫(xiě)兩頁(yè)口算卡,做一道舉一反三題。除外,老爸還經(jīng)常提問(wèn)我,若是一個(gè)沒(méi)答對(duì),就要做這個(gè)類(lèi)型的題十個(gè)。

  老爸說(shuō),學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)什么訣竅,就是多做題。于是,我主動(dòng)要求老爸給我買(mǎi)點(diǎn)卷子,見(jiàn)見(jiàn)題型。

  又一次考試來(lái)了,這一次,由于好多題都在訓(xùn)練里做過(guò),所以考得不錯(cuò),得了95分。

  通過(guò)這次考試,我嘗到了勤奮的甜頭。這時(shí),老爸告訴我,雖然這次考得不錯(cuò),但是還要再接再厲,更加勤奮,下次才能取得更好的成績(jī)。

  從此,我明白了只有付出努力,才能有收獲,開(kāi)始積極行動(dòng)起來(lái)。不用老爸提醒,我每天放學(xué)回家就趕快寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)我就自覺(jué)地做題。晚上,我讓老爸老媽給我提問(wèn)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,加深記憶,若是有不會(huì)的,我就一定要把它搞明白,還要把這一類(lèi)型的題都搞懂。同時(shí),預(yù)習(xí)明天要講的內(nèi)容,把不會(huì)的問(wèn)題做個(gè)記號(hào),使第二天聽(tīng)課輕松多了。慢慢地,我學(xué)的速度比老師講的速度還要快,許多老師還沒(méi)講的內(nèi)容我都提前學(xué)了。

  功夫不負(fù)有心人,在期末考試我考了一個(gè)好成績(jī)。而且,卷子上有道特難的題,全班只有我和少數(shù)幾位同學(xué)做對(duì)。

  這件事,讓我明白了學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)沒(méi)有訣竅,要說(shuō)有訣竅的話,那就是勤奮!

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