小學(xué)作文：我成功了
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文：我成功了，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文：我成功了1
有耕耘，就會(huì)有收獲。有付出就會(huì)成功，收獲喜悅，還會(huì)收獲有趣的故事，令我最深刻的就是收獲了成功！
去年寒假，我和爸爸媽媽去堯山滑雪，車一路狂奔，終于到了我心馳神往的滑雪場(chǎng)！
我們走進(jìn)了滑雪場(chǎng)，“好大呀！好壯觀呀！真是人山人海！”興奮的說(shuō)。
我們開(kāi)始準(zhǔn)備滑雪的工具，戴上安全帽，穿上滑雪衣，我小心翼翼地穿上滑雪板，還有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪棍。一切準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地出發(fā)了。
教練給我們示范一下，看完以后，我暗暗自喜，沒(méi)想到居然那么簡(jiǎn)單呀！我沖上去，準(zhǔn)備滑，還沒(méi)滑呢，就重重地摔了一跤，疼得我直喊媽！教練笑了笑，說(shuō)：“滑雪板要擺成三角形站穩(wěn)，然后身體彎曲，控制好重心向前，讓滑雪棍用力，慢慢地加速�！�
爸爸先試試，居然成功了！媽媽說(shuō)：“你也去試試？”
于是，我鼓起勇氣，按照教練說(shuō)的，終于滑的平穩(wěn)了。我心花怒放，開(kāi)心極了，這時(shí)，教練說(shuō)：“慢慢滑，需要多加練習(xí)！”我暗自下決心，一定要學(xué)會(huì)！”
我滑呀滑，一直沒(méi)休息，終于，我可以輕松自如地滑了，還可以滑高速滑坡，特別刺激！時(shí)間過(guò)的真快，該走了，我戀戀不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。今天雖然很累，可我收獲了成功，今天滑雪讓我明白了有付出才會(huì)有收獲。
小學(xué)作文：我成功了2
“失敗乃成功之母”，人生中都經(jīng)歷過(guò)許許多多的失敗，而我也不例外，我也經(jīng)歷過(guò)煩心事，無(wú)數(shù)次的嘗試而成功。
快要升三年級(jí)了，我的字體卻還是七扭八歪的，就像一朵花，永遠(yuǎn)是含苞欲放。
于是，我開(kāi)始從基本入手。練習(xí)名字――以前名字總寫(xiě)不好的時(shí)候，總聽(tīng)到媽媽嘮叨――名字寫(xiě)不好以后的人格也會(huì)不好……我決定要從名字入手。唉!可是我這個(gè)“魏”字好難寫(xiě)呀!那時(shí)我還小，相信了媽媽的話――“魏”不會(huì)寫(xiě)你命中的小“國(guó)”就沒(méi)了，姓“王”的都因?yàn)樗麄兌紡幕A(chǔ)寫(xiě)好了，爭(zhēng)上了大王。將來(lái)還盼望著魏國(guó)當(dāng)大王呢!
不管三七二十一了，我拿起筆一練就是一整天。傍晚，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的下山了。今天練字到此結(jié)束。只覺(jué)得手似乎抽筋了(不是真的抽筋，比喻今天練習(xí)的手很累)。再一次寫(xiě)名字的時(shí)候，我驚奇發(fā)現(xiàn)，我的“魏”字不用看著媽媽寫(xiě)的模板就可以順手寫(xiě)下來(lái)。我馬上告訴了媽媽，媽媽告訴我，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)成功!
從中我明白了生活需要堅(jiān)持!我更加勤奮練習(xí)字，沒(méi)有幾天，“月”“日”“火”“土”“岳”……已經(jīng)夠難寫(xiě)的字“囊”都在我的掌控之中，成了我的俘虜。
“我成功了!”
我這是從失敗中得到了啟示，通過(guò)不懈的努力獲得了成功!
小學(xué)作文：我成功了3
在我的腦海中，有許多愉快美好的回憶。它們猶如一條條歡快的小魚(yú)在河水中流過(guò)。其中，最令我難忘的事就是抓泥鰍了。
以前，我在書(shū)上看到過(guò)有關(guān)泥鰍的作用：可煮湯、可祛寒、可治感冒。我的奶奶最近得了重感冒，一直臥病在床。一想到，可以用它們來(lái)治療奶奶的病，我就高興得不得了。那是因?yàn)椋覀冃^(qū)的池塘里就有泥鰍。我立刻去準(zhǔn)備抓魚(yú)工具，就待晚上行動(dòng)。
一轉(zhuǎn)眼，夜晚來(lái)臨了。我左手提桶，右手拿網(wǎng)，脖子上掛著手電筒，滿懷激動(dòng)地來(lái)到池塘邊的亭子里，放下桶，便用手電筒照向水面。這兒照照、那兒照照，咦，有了！我用網(wǎng)慢慢接近它，一撈，唉，跑了。我又左右移動(dòng)，照著水面，有了。我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，于是慢慢下網(wǎng)，然后迅速撈起。哈，抓到了！只見(jiàn)網(wǎng)中一條黑黑的泥鰍正在跳著搖擺舞呢！我開(kāi)心地大喊：我成功啦！我抓住了！
那一晚上，我一共抓了3條。雖然我沒(méi)有把它煮成湯，但是我品嘗到了成功的喜愉。
我明白了：只要一個(gè)人努力了，便會(huì)有收獲，這算是應(yīng)了功夫不負(fù)有心人這句話。
小學(xué)作文：我成功了4
一天，舅媽家的幾只小雞被老鼠咬死了。我想：晚上想個(gè)法子除掉這些老鼠。滅鼠挺麻煩的，用捕鼠夾倒合適，但是，這兒的老鼠狡猾的很，根本不拜訪這些。我發(fā)愁地思索著，瞅著桌上的幾個(gè)閃光的魚(yú)鉤。對(duì)！用魚(yú)鉤釣。我滿有把握地打定主意。
晚上，我把用羊肉做成的誘餌的五根線繩魚(yú)鉤栓在一塊磚上，呈放射狀擺在老鼠經(jīng)常出沒(méi)的地方，我就躲起來(lái)。真急人，好半天也不見(jiàn)老鼠動(dòng)靜。我有點(diǎn)泄氣，真想收起魚(yú)鉤。這時(shí)，突然在大衣柜下面露出兩個(gè)尖溜溜的鼠頭，一個(gè)尾巴拖地，一個(gè)斷了尾巴。兩只老鼠小心翼翼地圍著誘餌轉(zhuǎn)，生怕上當(dāng)。忽然，長(zhǎng)尾巴老鼠去咬系著誘餌釣線，這真懸乎，我捏著一把冷汗。不過(guò)，長(zhǎng)尾巴老鼠很快丟去嘴中的魚(yú)線，去咬羊肉包著的魚(yú)鉤。斷尾巴老鼠見(jiàn)同伴下手，生怕吃虧，也立刻去咬羊肉。當(dāng)它們知道上當(dāng)?shù)臅r(shí)候，拼命往后拽，鋒利的魚(yú)鉤已經(jīng)扎進(jìn)它們口腔，兩只老鼠只好束手就擒。我高興得連蹦帶跳，大聲說(shuō)：“舅媽，舅媽，快來(lái)看！我終于成功了！”
這時(shí)舅媽走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我用魚(yú)鉤釣了兩只大老鼠，她笑了。好像在夸獎(jiǎng)我：聰明的孩子真有辦法！
小學(xué)作文：我成功了5
這個(gè)星期一晚上，我回家時(shí)無(wú)精打采，有時(shí)還無(wú)緣無(wú)故地發(fā)呆，不，不是有時(shí)，而是一直，就像在做夢(mèng)。全身無(wú)力，連拿筆的力氣都沒(méi)有了，可我一直告訴自己，要堅(jiān)持，如果不做的話，又得挨大板了，可是做的話，卻沒(méi)有一絲力氣。我一直在告訴自己，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，終于拿起了筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)了許久，我才做完數(shù)學(xué)，在做作業(yè)時(shí)我寫(xiě)一會(huì)兒，呆一會(huì)兒，簡(jiǎn)直都快扒下了，我肚子痛得快不行了，汗珠一直順著額頭流下來(lái)，寫(xiě)著，寫(xiě)著，迷迷糊糊中眼前出現(xiàn)了一陣薄霧，慢慢地朝我漫過(guò)來(lái)，漫過(guò)來(lái)……
當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，才知道自己剛才暈過(guò)去了。媽媽慌忙帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)我快虛脫了，我聽(tīng)了醫(yī)生的忠告，打了吊針，吃了藥。
雖然，這不過(guò)就是一次生病的過(guò)程。但對(duì)于我卻是一次與病魔抗?fàn)幍倪^(guò)程，這是取得成功的一次過(guò)程，至少精神上就是這樣的。
小學(xué)作文：我成功了6
每個(gè)人在一生當(dāng)中，一定會(huì)有許多次的成功。每次的成功都會(huì)給自己帶來(lái)喜悅和興奮，但在每次成功的背后，都會(huì)有一段艱苦而漫長(zhǎng)的努力。
學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師要選出一個(gè)人來(lái)參加長(zhǎng)跑比賽，為了讓老師選中我，我便利用睡覺(jué)的時(shí)間在大操場(chǎng)上練習(xí)。功夫不忘初心人。我跑步的速度和耐力明顯提高。比賽那天，我一不小心把胳膊扭傷了，老師十分關(guān)心地說(shuō)：“王新宇，你能不能去？要不要找個(gè)人來(lái)代替你。”我一臉嚴(yán)肅地對(duì)老師說(shuō)：“老師，你放心吧！我一定會(huì)為我們班爭(zhēng)光的�！崩蠋熜呛堑卣f(shuō)：“嗯，這就是我最想聽(tīng)到的回答��！”
裁判要我們上場(chǎng)了，我的懷里象揣了一只小兔子，嘭嘭地跳個(gè)不停。發(fā)令槍一響，我箭一樣地跑了出去，同學(xué)們拼命地喊：“王新宇，加油！王新宇，加油！……”我聽(tīng)到了同學(xué)們的喊聲，跑得更快了，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，所有的運(yùn)動(dòng)員都在作最后的沖剌。突然，我的胳膊一陣鉆心地疼，沒(méi)容我多想，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著，頑強(qiáng)向終點(diǎn)線撞去……
我成功了，成功是要付出代價(jià)的！
小學(xué)作文：我成功了7
一天，我乘著“火星一號(hào)”成功登上了火星�；鹦潜鹊厍蛐〉枚�，大概是地球的八分之一。到達(dá)后，我和伙伴們便分開(kāi)了。在和伙伴們分開(kāi)的這段期間，我遇到一些奇妙的事情，讓我終生難忘。下面我就和你們講講吧！
當(dāng)我到達(dá)一個(gè)像山一樣的地方時(shí)，突然出現(xiàn)一群長(zhǎng)著大眼睛，頭骨猶如鑰匙柄一樣，皮膚是墨綠色的人將我打暈了。我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己是在一個(gè)富麗堂皇的宮殿里時(shí)，我驚呆啦。我看到最上面的人也是這樣子的，但是他頭上飄著一個(gè)鉆石，身披金絲做的披肩，手拿著權(quán)杖，權(quán)杖的頂端有顆愛(ài)心。我知道了他是這里的王。后來(lái)從他身后出來(lái)了一個(gè)既像地球人又像這里的.人。而且這個(gè)人會(huì)說(shuō)地球的話。后來(lái)他們知道我只是想來(lái)這里看看是否別的星球也有人，如果有，我們要和他們做朋友。就這樣我們的誤會(huì)解除了。國(guó)王讓士兵把我放了。我們一起唱歌、一起跳舞、一起歡樂(lè)的玩耍著……
突然，我聽(tīng)到一聲“起床了”，我才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我相信只要好好學(xué)習(xí)，就一定可以做個(gè)宇航員登上火星，來(lái)看看我夢(mèng)里的事情是不是真的存在！
小學(xué)作文：我成功了8
昨天，我的衣服被釘子鉤破了。我想：媽媽每天那么辛苦，上班、買菜、做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生樣樣都是她做，我就不能幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)嗎？于是，我拿出針和線，把線的一頭往針眼里穿，穿了幾次才穿進(jìn)針的小眼里，再把線的兩頭對(duì)齊打個(gè)結(jié)；然后，找出一塊和我衣服相近的布，用剪子剪下一塊，按在破洞下開(kāi)始一針一針補(bǔ)，突然不小心把手扎了一下，直冒血，我把手貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)補(bǔ)，可是，又扎了一下，十指連心好痛��！我以為補(bǔ)得差不多，一看和下面的衣服連在一起了，哎！只好拆了重補(bǔ)，補(bǔ)了好長(zhǎng)時(shí)間總算補(bǔ)好了，雖然補(bǔ)得不好，但是我自己做了點(diǎn)事心里也很高興。
媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)衣服和我的手，既心痛又高興，夸我就是個(gè)懂事的好孩子，我心里真的是比吃了蜜還甜呢！忘記了痛。
我總結(jié)了一個(gè)道理，自己能做的事要自己做，不能什么事都依靠大人，如果你幫大人做點(diǎn)事，其實(shí)他們比你還高興。
小學(xué)作文：我成功了9
“我成功了！我成功了！”咦！這就是誰(shuí)在說(shuō)話在，我告訴你吧，這就就是我。
成功事件要從暑假說(shuō)起。暑假，我參加了拉丁舞培訓(xùn)班，至今，此時(shí)我還在堅(jiān)持學(xué)。因?yàn)樘某錾�，被老師選上參加比賽。老師說(shuō)：“比賽前，有一項(xiàng)體能訓(xùn)練，項(xiàng)目有：高抬腿、劈叉、仰臥起坐、下腰等�！�
我一聽(tīng)，愣住了。對(duì)于韌性不好的我，劈叉、下腰，這好像比登天還難。那時(shí)，我有點(diǎn)想打退堂豉，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不想去比賽了。”老師追問(wèn)道：“為什么？”“我劈叉不行，下腰更不行�！薄熬殹崩蠋焷G下一個(gè)字走了。
老師既然說(shuō)我能參加比賽，他必須想到了體能這一點(diǎn)，我為何不去試試呢？
以后，我天天在家練，疼一點(diǎn)就忍住，雖然做的還就是不太到位，但比起以前進(jìn)步多了，彩排的那一天，別人都劈叉下去了，只有我沒(méi)下去，老師用手輕輕一按，我下去了。疼痛的淚水從兩頰流下來(lái)，當(dāng)然也就是成功的淚水！
下課后，我大叫：“我成功了！”
小學(xué)作文：我成功了10
一份耕耘一份收獲，只有付出才會(huì)有回報(bào)。
在前年暑假，我在廣場(chǎng)上玩時(shí)，看見(jiàn)了一些大哥哥大姐姐穿著旱冰鞋在廣場(chǎng)上溜冰，我想這樣一定很好玩，我長(zhǎng)大了也要玩。
今年我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，求爸爸給我買了一雙旱冰鞋，下午我吃飯的速度特別快，吃完飯，我迫不及待的拉著爸爸，換上旱冰鞋在小區(qū)里練習(xí)。
爸爸先給我做了個(gè)示范，說(shuō)：“溜冰要保持平衡，彎腰彎腳，”我學(xué)著爸爸的樣子來(lái)滑，可是我只能站著，稍微一滑，就會(huì)摔倒，爸爸說(shuō)：“我拉著你滑吧，”爸爸拉著我，我覺(jué)得好多了。
過(guò)了一會(huì)兒，快學(xué)會(huì)了，就讓爸爸松手。爸爸一松開(kāi)，我就加快速度，耳邊是風(fēng)聲，我高興地想我會(huì)滑了。
回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人和我快要撞上了，一時(shí)把轉(zhuǎn)彎給忘了，喊了一聲，我就摔倒了。可別人在一兩米的時(shí)候來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我連忙爬起來(lái)。有什么了不起的，我也要超越他。
這幾天，我每天下午都要纏著爸爸來(lái)練滑冰，練剎車轉(zhuǎn)彎。
再來(lái)到廣場(chǎng)上滑，學(xué)著周圍的伙伴們的樣子來(lái)滑。這次很順利。
在暑假我學(xué)會(huì)了滑冰。雖然摔了很多次，但我很快樂(lè)，只要有付出就會(huì)有收獲，我付出了汗水得到了成功。
小學(xué)作文：我成功了11
隨著咔咔地聲音，想知道意思嗎？這是我在還原魔方呢。 ——題記
今天我玩魔方還原了六個(gè)面，我由史以來(lái)的還原魔方的第一次成功了，我興奮不已！
最近我迷上了魔方，媽媽給我從網(wǎng)上買了一個(gè)魔方，就開(kāi)始學(xué)習(xí)還原魔方，我從初史級(jí)的“魔方小站”上學(xué)習(xí)魔方，一開(kāi)始不知道 是什么意思，就絞盡腦汁慢慢地熟悉了還原魔方，有的時(shí)候?qū)W著學(xué)著魔方的方位拼錯(cuò)了，媽媽鼓勵(lì)我“堅(jiān)持就是勝利者”做事要有耐性，如果不努力，總也收獲不了成功，我就堅(jiān)持地去學(xué)，漸漸地不看視頻都可以獨(dú)自完成了還原魔方，我還不斷地提高自己還原魔方的速度，第一次10分鐘、7分鐘、5分鐘、我現(xiàn)在的速度最好的成績(jī)可以達(dá)到3分20秒，雖然我的成績(jī)還不算太好，但我會(huì)繼續(xù)努力的。
還原魔方能訓(xùn)練數(shù)十種能力：眼力、耐力、手力、記憶力、空間判斷力、右腦能力、注意力、反應(yīng)速度等。玩魔方更是象征智慧和時(shí)尚的休閑活動(dòng)。
我終于成功了，學(xué)魔方就像學(xué)習(xí)一樣，持之以恒，就一定可以成功。
小學(xué)作文：我成功了12
每個(gè)人都有成功的時(shí)候，成功就是快樂(lè)的。只要你到達(dá)自我心里的夢(mèng)想你就算成功了，自然也會(huì)快樂(lè)的。但成功并不就是那么容易得到的，你務(wù)必付出，不怕辛苦、不怕困難，這樣才會(huì)獲得成功的快樂(lè)。
有一次，我在溜冰場(chǎng)溜冰，剛一穿上溜冰鞋就摔了個(gè)四腳朝天。一向認(rèn)為溜冰就像走路一樣容易，經(jīng)過(guò)這么一摔覺(jué)得可犯難了。我爬了起來(lái)沒(méi)過(guò)幾分鐘又摔了一跤，反復(fù)幾次的摔跤并沒(méi)有使我灰心，我摸索著，一步一步向欄桿艱難的走去。走了幾步突然我又滑倒了，就這樣我不明白摔了多少跤，不斷地吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我最后學(xué)會(huì)了。也能夠像別人一樣穿著溜冰鞋四處跑了，我頓時(shí)高興地叫了起來(lái)。雖然過(guò)程中有辛酸有淚水，但最后取得成功的那一霎那，我覺(jué)得什么都就是值得的。
透過(guò)這件事，我深刻體驗(yàn)到有苦才有甜，有哪一個(gè)成功者的背后不就是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難才有成功的��！
小學(xué)作文：我成功了13
人們都說(shuō)：“失敗是成功之母”要想成功，必須經(jīng)過(guò)種種失敗。我學(xué)炒菜的時(shí)候也是以失敗開(kāi)始的。
記得有一次，我看見(jiàn)我的好朋友郭衛(wèi)博在炒土豆絲，心里很是羨慕，決定回家后也學(xué)習(xí)做菜。回到家里，我逼著媽媽教我做菜，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽只好答應(yīng)教我做菜。媽媽說(shuō)：“教你做菜可以，但是小心燒到你哦！”我說(shuō)：“放心吧，我會(huì)小心的。”開(kāi)始做飯了，我按照媽媽說(shuō)的方法，先把菜洗洗。
然后把火打開(kāi)，放入油，最后把菜放到鍋里，可能是油太熱了，只聽(tīng)“轟”的一聲，鍋里著火了，我嚇得趕快叫媽媽關(guān)火。過(guò)了一會(huì)，我又從新開(kāi)是始炒菜了，我把媽媽說(shuō)的話總結(jié)出了一個(gè)順口溜：菜要洗于凈，切菜切整齊，火要調(diào)中火，炒菜時(shí)不用急，這樣才能炒好菜。我按照順口溜，加上堅(jiān)持的精神，終于把菜炒好了。我懷著激勵(lì)的心情吃了一口“好吃”。
從這事中我懂得了成功要堅(jiān)持和鼓勵(lì)，還要講究方法，只要我們這樣做了，成功一定屬于我們。
小學(xué)作文：我成功了14
父親嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你今天必須學(xué)會(huì)騎自行車。”我心里怒不可遏。一二
三。開(kāi)始。爸爸抓住自行車后座的座位。我騎了一兩分鐘。我覺(jué)得沒(méi)有別人了。我回頭一看，原來(lái)是爸爸松開(kāi)了后面十五米的座位。我回頭一看，覺(jué)得手有點(diǎn)不對(duì)勁。好像沒(méi)有聽(tīng)從我的指揮，搞活流通。父親對(duì)我說(shuō)：“騎自行車不要三心二意�！钡诙螌W(xué)騎自行車開(kāi)始了。爸爸也搶了自行車后面的座位。我騎了兩三分鐘。我感覺(jué)旁邊沒(méi)人。我不敢回頭，但自行車不聽(tīng)指揮，我摔倒了。我不忍心踢車。父親安慰我說(shuō)：“凡事忍耐�！爆F(xiàn)在我已經(jīng)耐心學(xué)習(xí)了。第三次學(xué)車開(kāi)始了。爸爸按照原來(lái)的方法做了。我騎了兩三分鐘。我心里什么都沒(méi)想，眼睛盯著前方。最后我把腳尖放在地上，安全下車。同時(shí)，父親還教我如何上車和下車，于是我學(xué)會(huì)了騎自行車。哦，我終于成功了。
啊！我真的學(xué)會(huì)了騎自行車，我學(xué)到了一個(gè)道理，失敗是成功之母。
小學(xué)作文：我成功了15
我是一名四年級(jí)的學(xué)生，雖然年紀(jì)還小，可經(jīng)歷了許多事情，也算得上是個(gè)“小大人”了。我曾經(jīng)感受過(guò)助人的快樂(lè)品嘗過(guò)失敗的痛苦；體會(huì)過(guò)成功的喜悅；體驗(yàn)過(guò)別人誤解自己的憂慮；經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的艱辛……在這里，我要為大家講一件事情，讓大家跟我一起分享我成功的喜悅。
事情是這樣的：盛夏的一天，我興高采烈地走進(jìn)了玩具店，拿出自己的零用錢買了一袋變形金剛的組件，跑到了玩具店外面，開(kāi)始拼了起來(lái)，拼了幾次都失敗了，這是我顯得有些沮喪了，但又想：“失敗是成功之母”，只要堅(jiān)持不懈地去做這件事就會(huì)成功。于是我又開(kāi)始拼了起來(lái)，又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我熱得汗流浹背，又著急又失望，還是沒(méi)有拼出來(lái)，轉(zhuǎn)念一想：古人去“有成功皆有失敗”，我暗下決心，一定要把它拼好。黃昏時(shí)，我拼呀拼，拼呀拼，終于拼好了，我的臉上露出了一絲微笑，看著拼好的變形金剛，又低下頭暗想：“是呀，失敗是成功的墊腳石，愛(ài)迪生為了能發(fā)明出電燈，嘗試了一千多次，最后終于成功了。他不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？”
以后無(wú)論遇到什么困難，我都要堅(jiān)持。因?yàn)槲覉?jiān)信：有付出就有回報(bào)！
【小學(xué)作文：我成功了】相關(guān)文章：
小學(xué)作文我成功了12-10
我成功了小學(xué)作文07-16
自信讓我成功小學(xué)作文12-13
我與成功的距離小學(xué)作文07-09
我收獲了成功小學(xué)作文07-21
我成功了小學(xué)作文13篇01-15
我成功了小學(xué)作文(13篇)01-15
我成功了小學(xué)作文15篇03-06
小學(xué)生我成功了作文10-27