勤奮學(xué)習(xí)的人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的勤奮學(xué)習(xí)的人作文,希望能夠幫助到大家。
勤奮學(xué)習(xí)的人作文1
我們班有一個勤奮學(xué)習(xí)的人,他便是陳建南。他要做一件事,不完成不罷休。而我卻剛剛與他相反。
每天中午,陳建南吃完飯第一件事情便是全神貫注地寫作業(yè)。而我呢,拿起筆尖剛剛寫了幾個字便懶得寫作業(yè),便與幾個比較懶惰的同學(xué)去玩捉迷藏。有一天,我們幾個人去捉迷藏,仔細(xì)數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)我們只有3個人,人太少了。怎么辦呢?我們往教室里一看,只有張臨和陳建南兩個男同學(xué),其余的便是女同學(xué)了。于是我們叫他們也來捉迷藏,張臨聽了便一口答應(yīng)了。而陳建南不來捉迷藏,他說:“我作業(yè)還沒完成。我們來到學(xué)校的是為了學(xué)習(xí),我們得首先搞好學(xué)習(xí)上的事情再去玩也不遲啊!蔽覀儙讉同學(xué)像講相聲一樣一個接一地勸說陳建南來玩捉迷藏,首先我說:“建南,我們來捉迷藏吧!崩畋蟊蠼酉氯フf:“是啊,反正你不常來,就來這么一次么!笔泛秸褂纸酉氯ィ骸皝戆,我們會給你很好的待遇。”張臨也跟上來說:“這么一點作業(yè),不要緊的,放一放沒關(guān)系!蔽荫R上又說:“來吧,來吧,不要再猶豫了。”“千載難逢的好機會!薄白x書時能有多少好事,來玩玩,記下這個美好的鏡頭!薄詈,在我們的再三勸說下,陳建南才勉強與我們玩一下捉迷藏之后又去寫作業(yè)了。
從中可以看出陳建南是一個多么勤奮學(xué)習(xí)的人。這個勤奮學(xué)習(xí)并不是沒有用的。在班級里,我的數(shù)學(xué)成績一直是數(shù)一數(shù)二的,常常不復(fù)習(xí)也取得好成績?墒沁@一次我只得了95分,排名第六。而平時數(shù)學(xué)成績一直不是特別理想的陳建南這一次真是一鳴驚人啊,獲得了98分,與史冬冬并排第一。這就證明了勤奮學(xué)習(xí)并不是沒有用的。
陳建南真是一個勤奮學(xué)習(xí)的人。
勤奮學(xué)習(xí)的人作文2
說到勤奮學(xué)習(xí)的人,我們班就要數(shù)丁楚薇了。她從來不上課做小動作,還大膽舉手發(fā)言。只要打開她的作業(yè)本,“優(yōu)”準(zhǔn)使你眼花繚亂。
丁楚薇高高的,不胖不瘦,長著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子。她要做一件事,不完成不罷休。她每天吃完飯,第一件要做的事就是做作業(yè),而我,一向沒有飯后做作業(yè)的習(xí)慣,總是吃完飯就蹦蹦跳跳地出去玩。
有一次,我、韓文嵐和丁帆吃完飯,去找丁楚薇玩,丁楚薇卻擺擺手,說:“我作業(yè)還沒做完呢!做完再說!薄鞍パ,先玩再做吧!表n文嵐勸道,“再說了,又不急,還有一個午休呢!”“是呀,是呀,快走吧!倍》膊辶诉M(jìn)去!皠e說了,別說了,快完了。”丁楚薇一邊說,手上也不停下來!昂昧耍屗鐾臧!蔽覍n文嵐和丁帆說,然后轉(zhuǎn)過身,對丁楚薇說:“我們在外邊等你,你做完再出來吧!”我拉上韓文嵐和丁帆,向門口走去。我、韓文嵐和丁帆在門口一邊踢毽子,一邊等丁楚薇。過了好一會,丁楚薇還沒出來,我對韓文嵐和丁帆說:‘我進(jìn)去看看!蔽覄傁脒M(jìn)去,丁楚薇就出來了,手里還拿著凳子和作業(yè)。我一看,心里明白了三分,可還不死心,問:“你干嘛拿這些?”丁楚薇淡淡地說:“他們要搞衛(wèi)生,叫我出來做!苯Y(jié)果,一個下課就被丁楚薇做作業(yè)做完了。
像這樣的事還有很多,這一個個事件表明丁楚薇真得是一位勤奮學(xué)習(xí)的人。我應(yīng)該學(xué)習(xí)她勤奮學(xué)習(xí)的精神。
了。她從來不上課做小動作,還大膽舉手發(fā)言。
勤奮學(xué)習(xí)的人作文3
潘宇晟就是這樣的一個人。他把讀書當(dāng)作是一種習(xí)慣,當(dāng)作了生活中不可少的部分。每一天他都把一切可以利用的時間用來讀書,無論春夏秋冬、無論白天黑夜,他都是一如既往的堅持著。記得有一次,已經(jīng)深夜了。他剛剛上床,就拿起一本書準(zhǔn)備看,可他媽媽覺得太晚了,勸他明天再看。而他說:“書是人人需要的精神食糧,如果我今天不看,明天不看,那我什么時候才能看呢?”他媽媽只好讓他繼續(xù)看書。每天他都這樣如饑似渴地吸收人類的精華。雖然只讀四年級,和他接觸后肯定會刮目相看。因為他不僅知書達(dá)理,還能言善辯。他每次上課都能做到認(rèn)真聽講,不僅勤奮好學(xué),還能積極思考并回答問題。上課時,雖然個頭大,經(jīng)常坐在最后一排,但他從不開小差,總是聚精會神地聽老師講課。對于老師提出的問題,他總是積極思考,率先舉手回答;對于不懂的知識,他從不遮掩,總是及時做到不懂就問。課余時間,他并沒有跑出去玩耍,而是在教室里認(rèn)真溫習(xí)功課。
他是一個業(yè)余生活很豐富的人。他把學(xué)習(xí)當(dāng)作成了一種樂趣。家庭作業(yè)從不要爸爸媽媽督促。學(xué)習(xí)之余,他不僅養(yǎng)成了看書的'好習(xí)慣,而且還利用假期時間學(xué)習(xí)寫字、畫畫、拉二胡等。他的二胡還過了業(yè)余七級呢!
勤奮好學(xué)雖然說起來容易,但做起來卻很難。但我認(rèn)為,他已經(jīng)做到了這一點。
勤奮學(xué)習(xí)的人作文4
張穎是我們班的班長,她有一雙美麗動人的大眼睛,水靈靈的,忽閃忽閃的。一個高挺的鼻子下面嵌著一張櫻桃小嘴,一笑起來,唇紅齒白。腦后扎著一個馬尾辮,走起路來,那可愛的小馬尾一甩一甩的,走到哪都少不了她那爽朗的笑聲。一提起她,大家都夸她是個勤奮學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
有一次,老師發(fā)下了上回的卷子,我只得了84分,但已經(jīng)心滿意足了,張穎考了95分,是我們班分?jǐn)?shù)最高的。下了課,同學(xué)們都出去活動了,我來到張穎的座位上,向她祝賀。只見她正趴在桌子上,一遍又一遍地驗算她錯的那道題,我看了不禁好笑,問她說:“張穎,得了95分,怎么還這么認(rèn)真啊?”她抬起了頭,說:“我要的是100分,不是95分,下回我一定要爭取考滿分!闭f著,她又低下了頭,繼續(xù)做起來。你看,她是多么認(rèn)真啊!今年夏天的一個晚上,我們村上有一位老人做壽,請來了遠(yuǎn)近聞名的戲班子,小朋友們可高興了,大家約定晚上一起去看演出。吃過晚飯,我就迫不及待地來到張穎家,喊她去看戲。只見張穎趴在桌子上專心致志地做老師布置的作業(yè),連我進(jìn)門她都不知道。我對她說:“咱們?nèi)タ磻虬桑鳂I(yè)回來再做。”張穎頭也不抬對我說:“你先去吧,我把作業(yè)做好了就來!蔽乙粋人來到了演戲的地方,那晚的戲很精彩,有歌舞,有小品,有戲劇,我們一直看到十點多才散場。當(dāng)我回家路過張穎家門前時,發(fā)現(xiàn)她家的燈還亮著,我好奇地走過去,從窗子往里一看,張穎還在做作業(yè)呢!我頓時明白了,原來張穎沒去看演出,一直在家做作業(yè)呢,我暗暗佩服她這種勤奮學(xué)習(xí)的精神。
張穎真是一個勤奮學(xué)習(xí)的好同學(xué)啊,我要向她學(xué)習(xí)。
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