堅(jiān)強(qiáng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
螞蟻是我們隨處可見的昆蟲，它的身子分為三節(jié)，每節(jié)長(zhǎng)著兩條腿，一對(duì)觸角。
有一天，我閑著無(wú)聊，就在院子里，仔細(xì)地看著它們忙忙碌碌。這時(shí)，走來(lái)一只螞蟻，它黑不溜秋的，挺討厭的，我就想把它踩扁，踩了一腳，只看它抖動(dòng)著觸角，六條腿在亂動(dòng)者，我感到它在掙扎這挽救自己的生命，我想：這只小螞蟻還很倔。
于是我補(bǔ)了一腳，它還在生死邊緣掙扎，我不由得升起憐憫之心，我蹲在它旁邊，直直地盯著這個(gè)可憐的小家伙兒，許久，我陷入了沉思：螞蟻是渴望生命的，哪怕有一絲活下去的機(jī)會(huì)也要抓住，這不跟人們的事業(yè)有所聯(lián)系嗎？一家公司倒閉，可以抓住一線希望東山再起，可螞蟻的生命又不如事業(yè)，事業(yè)失敗了可以再來(lái)，生命去了，那就是一去不復(fù)返了。
學(xué)學(xué)螞蟻吧，看中生命吧，向生物的`堅(jiān)強(qiáng)、看中生命的精神來(lái)彌補(bǔ)我們?nèi)祟惖牟蛔惆伞?/p>
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
在一座高山上的古廟里，生活著一位人人敬仰的智者。
這天，一個(gè)失意的年輕人艱難地爬上山來(lái)，向智者詢問成功的.秘訣。智者遞給他一粒帶殼的花生，說(shuō)：“來(lái)吧，用力捏碎它�！敝簧陨杂昧艘稽c(diǎn)兒力，年輕人就把花生捏開了。飽滿圓潤(rùn)的花生米一下子就蹦了出來(lái)。但是，智者卻微微一笑，叫他再用力去搓花生米。年輕人也照著辦了，搓下紅色的花生皮兒，只留下白白的果實(shí)。智者再叫他用力去捏。年輕人甚是迷惑不解，但還是照著做了。但不論他怎樣用力，也捏不碎這�；ㄉ省�
這個(gè)時(shí)候，智者才語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴年輕人：“雖然屢屢遭受打擊與磨難，也失去了很多東西，但始終都要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心呀，只有這樣才會(huì)有夢(mèng)想成真的希望��！”
人能夠承受多大的壓力，有著多強(qiáng)的韌性，其實(shí)我們常常是弄不清楚的，我們更清楚的是生命的脆弱。但是也有一些人面對(duì)千百次沉重的打擊，依然從容堅(jiān)定地走著自己的人生路。他們?nèi)绱嘶钤谑郎暇头路鹗且C明給人們看：擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，生命才會(huì)如此堅(jiān)韌。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
初一時(shí)我認(rèn)識(shí)了我的一個(gè)好兄弟，他樂于助人學(xué)習(xí)很好、長(zhǎng)的也很帥哦，聽他的小學(xué)同學(xué)說(shuō)她一直就很堅(jiān)強(qiáng)，小學(xué)6年從未見他流淚，可是他的爸爸在他一次考試時(shí)永遠(yuǎn)離開了他，他沒沒有哭，一直堅(jiān)持把試考完，她有時(shí)也常和我提起他和他爸爸的美好回憶，我也挺好奇的，但是我總是想轉(zhuǎn)開話題，不想他去揭開他那美麗的傷疤…父親節(jié)后一天的晚上，他坐在床邊帶著耳機(jī)聽著那些他熟悉的歌曲，我靜靜躺在床上聽窗外的寒風(fēng)和小雨的交響曲，時(shí)不時(shí)的看看他在玩什么。
我無(wú)意間的轉(zhuǎn)頭看見他手指略微停頓在“父親節(jié)的歌曲”這個(gè)專題這里，不過(guò)后來(lái)慢慢滑過(guò)了，我也就沒太在意轉(zhuǎn)頭繼續(xù)仰望隔著一層紫紗帳的天花板…不久我便聽到一聲接一聲微小的抽泣聲，我猛的坐起來(lái)遲疑了一下，慢慢轉(zhuǎn)頭看向他，借助皎潔凄寒的月光我看到他用被子的一角捂住頭，雙手緊抓著被子低聲抽泣，我知道，他一定是聽了那些父親節(jié)的歌曲，那些歌曲揭開了他最深處的回憶，那一句句歌詞就像一把尖刀劃著他的心，那一聲聲抽泣就像一根根尖刺狠狠的扎進(jìn)我的.心里，那凄寒的月光、那冰寒的小雨、那寒冷的風(fēng)讓人寒到心里，他的哭泣讓我雙眼濕透，他的那種痛苦我沒有體會(huì)過(guò)，但我知道我現(xiàn)在有多痛苦，我也知道現(xiàn)在的你比我痛苦千萬(wàn)倍，那時(shí)我不知道該說(shuō)什么，該如何安慰你……我現(xiàn)在只能對(duì)你說(shuō)：往事已成回憶，放下回憶，不要讓自己太累，如此堅(jiān)強(qiáng)的你不該流淚，兄弟永遠(yuǎn)會(huì)幫你……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
放假了，我和爸爸一起去野外游玩。玩的正盡興時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有許多人圍成一團(tuán)，便從縫隙中擠了進(jìn)去。原來(lái)，有一只受傷的小鴿子在那里。
一開始，誰(shuí)也不知道這只與眾不同的小鴿子。到后來(lái)，有細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)它穩(wěn)穩(wěn)地“坐”在石頭上，一動(dòng)不動(dòng)，便停了下來(lái)。直到現(xiàn)在，人越來(lái)越多。但它還是不動(dòng)不搖，穩(wěn)穩(wěn)的坐著。
我納悶的想：“為什么它這樣做呢？”于是我也觀察起來(lái)。原來(lái)，它的翅膀受傷了，紅寶石似的眼睛有氣無(wú)力地眨著，一身潔白的羽毛被火一樣的血玷污了，嘴巴微微的'張著，仿佛在傾訴者什么。我恍然大悟——他受傷了！
身邊的人慢慢的走了，只剩下我一個(gè)。但是，我卻還依依不舍的看著小鴿子。我決定幫助它。剛把手放到它身上，它便用力地甩開了，我用手不停地?fù)崦伤�是用力甩掉了我的手，并用嘴狠狠地啄了我一下，我氣極了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這家伙真不是好歹，好心當(dāng)成驢肝肺�！�
我把這件事向爸爸訴說(shuō)了一遍，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“鴿子是不想給你添麻煩，不是恨你——它有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心�。 卑职种噶酥肝疑砗髥枺骸斑@是什么？”“石頭堆�！蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬馈！霸诤煤每纯础！卑职謬�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)�！盎▋�！”我驚奇地叫到。“對(duì)，同樣堅(jiān)強(qiáng)的生命有很多，這也是一例。我們?nèi)艘矐?yīng)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不然，我們連鴿子也比不過(guò)�！�
是啊，爸爸說(shuō)的沒錯(cuò)，我們每個(gè)人都要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是成長(zhǎng)道路中必不可少的一門功課！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)歷程中，我也曾經(jīng)遇到過(guò)像狂風(fēng)暴雨般的挫折和困難，但是我沒有低頭，而是勇往直前，無(wú)所畏懼，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)在我心中。
小學(xué)時(shí)，我遇到大困難就躲避，遇到挫折也沮喪，但是有一件事，改變了我。
一次，我遇到了一個(gè)棘手的難題，沒有仔細(xì)審題，便決定等明天老師上課講或者直接照抄同學(xué)的答案。媽媽在檢查我的.作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這道題我沒有做，便問道：“為什么不做？”我低頭答道：“太難了�！庇谑牵瑡寢尳o我講解了一遍，我才發(fā)現(xiàn)，憑我自己，完全可以做出這道題。我默默地想，如果我再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，就不用勞煩媽媽了。唉，我非常內(nèi)疚。
幾天后，我將實(shí)情告訴了媽媽：“媽，那天那道題，我本來(lái)會(huì)做，可是我……”媽媽知道我的意思，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你呀，一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，這怎么能行，以后遇到困難，想想魯賓遜，想想他在遇到困難后是怎么做的�！蔽铱蘖�，但是從那時(shí)起，堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)了我的心靈，烙在了我的心上。
從那以后，每當(dāng)我遇到苦難，我都會(huì)想起媽媽的話和魯賓遜，當(dāng)他孤身漂流到孤島時(shí)，他沒有沮喪，沒有退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)地努力想辦法活下去。想到那里，我就不由得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
一次次挫折，非但沒有打到我，還使堅(jiān)強(qiáng)在我的心里烙得更深，堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)走進(jìn)了我的心靈。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
小時(shí)候特別愛哭，一哭起來(lái)就控制不住。是她，是她一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
記得最清楚的就是年一年冬天。但是我們只是五年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校在晚上還補(bǔ)課。夜慢慢黑了，一種凄冷恐懼蔓延在四周，教室里空蕩，寂靜。空蕩的沒有一絲人氣，寂靜的沒有一絲雜聲。面對(duì)這一切，獨(dú)自坐在椅子上，頓時(shí)苦澀，酸楚涌上心頭。只留下我一個(gè)人，沒有人來(lái)接我，無(wú)論什么時(shí)候就只有一個(gè)人，從小就這樣。趴在桌子上無(wú)聲的抽搐。
那么戲劇的，班主任來(lái)查視看到了我，進(jìn)而她把我送回家了。一路上在她握著我的手中，聞到一種味道，那仿佛就是家人的味道。她溫柔的`說(shuō)："有時(shí)候一個(gè)人也是福氣，那樣會(huì)很獨(dú)立。你五年級(jí)了，是高年級(jí)的學(xué)生了，眼淚沒有用，有流眼淚的時(shí)間不如去用實(shí)際行動(dòng)去做些什么，也許你聽不懂。但以后會(huì)懂的。"當(dāng)時(shí)她話中意思是這樣的，但當(dāng)時(shí)我絲毫沒明白她的意思。
初中，有一回哭，突然腦海里想到這話，想到她當(dāng)時(shí)溫柔的笑，頓時(shí)明白了，原來(lái)哭不一定有用。
暑假，組織去看望她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她氣質(zhì)依舊，絲毫未見老色，算來(lái)她已有四十六了，歲月流逝的真的好快。見到她，那句話一直縈繞心頭，揮之不去。她笑著對(duì)我說(shuō)："還哭么懂了么"什么也沒說(shuō)，只是點(diǎn)頭。一切盡在不言中。她當(dāng)時(shí)欣慰的笑又一次沖擊我的心，原來(lái)她還記得，像我一樣，像我一樣不曾遺忘。
今后的日子里，每當(dāng)想哭時(shí)，總會(huì)想起她。想到她那柔柔的聲音，想到她那欣慰的笑，撞擊在心，消散不去。然后堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，通過(guò)實(shí)際證明她是對(duì)的。她對(duì)我，對(duì)每個(gè)人都是好的。
哭沒用，堅(jiān)強(qiáng)都做不成，你還能做成什么呢？
有些人，有些事，教給我的，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，再想要去犯那個(gè)錯(cuò)時(shí)，總有一個(gè)聲音，在我耳邊回響，告誡我，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！
【堅(jiān)強(qiáng)的作文】相關(guān)文章：
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-06
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-06
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-06
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-07
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-07
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-07
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-07
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-07
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-07