堅(jiān)強(qiáng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
她一直都是我心中最堅(jiān)強(qiáng)的女孩，無論是同學(xué)侮辱到她或冤枉到她，她都會(huì)說：“對(duì)不起，你弄錯(cuò)了�！睙o論是遇到什么困難，她都會(huì)說：“沒關(guān)系，我一定行的�！�
還記得上個(gè)星期一，第一節(jié)課下課時(shí)，她把語文課本放在課桌上就去玩了，后面有個(gè)男生很淘氣，把她的語文課本丟進(jìn)了垃圾桶里，上課的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)自己的課本不見了，急得問前問后，看著同學(xué)們一個(gè)勁地?fù)u頭，她亂了陣腳，這時(shí)的她像熱鍋里的螞蟻，在鍋里亂跳，但卻沒有落淚，我真是打心眼兒的佩服她，要我呀，早就哭得不像樣了。后來才發(fā)現(xiàn)語文書躺在垃圾桶里，她撿起語文書認(rèn)真把它擦干凈，然后就像什么事也沒發(fā)生一樣。當(dāng)那個(gè)男生和她賠禮道歉時(shí)，她卻很爽快地原諒了他。
還有一次上體育課時(shí)，我們進(jìn)行100米賽跑。她在跑步的時(shí)候，不小心跌倒了，大家把她扶起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她的腿跌破了，在流血呢。大家都很擔(dān)心她，可她卻咬著牙對(duì)大家說：“沒事，沒事�！�
可今天我收作業(yè)的時(shí)候，她卻沒把作業(yè)交給我。我正要問她發(fā)生什么事的.時(shí)候，老師走了進(jìn)來。我只好把收好的作業(yè)交給了老師。下課的時(shí)候她被老師叫進(jìn)了辦公室里，我身為她的死黨總不能眼巴巴地看她倒霉吧，于是我就來到辦公室門外偷聽著屋里的動(dòng)靜，先是傳來老師的責(zé)罵聲，又聽到了“嗚”的一聲，過了兩三分鐘，她終于出來了，可是，她的樣子使我很驚奇------一向都很堅(jiān)強(qiáng)的她，現(xiàn)在卻流著淚出來了。同學(xué)們看到了，都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地跑來安慰她，看著同學(xué)們關(guān)心她的樣子，她更是感動(dòng)，激動(dòng)地淚水再次溢滿了眼眶。
也許這是她“第一次”流淚，誰也不知道以后她還會(huì)哭幾次。原來再堅(jiān)強(qiáng)的女孩也有落淚的時(shí)候。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
空蕩蕩的屋子，獨(dú)自站在窗前，死寂般的沉靜。眺望遠(yuǎn)處朦朧的山巒，身體的某一個(gè)部分劇烈的疼痛起來，痛蔓延上了全身。淚落下來了，無聲的。為什么還會(huì)流淚？我不是早已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)么？
（一）
10歲的夏天，較熱的陽光，近似紅的金輝一時(shí)間，讓那些花更加妖嬈媚眼。懶懶地趴在桌上，手中握著一杯清香的茶。午后的'時(shí)間，我就這樣，默默的浪費(fèi)時(shí)間。剛聽完外婆電話的母親急匆匆地趕了進(jìn)來。聽著母親的話，茶杯掉在了地上，碎了。外公，去世了。
我沒哭，盡管淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，還強(qiáng)忍著，硬是把它憋回去了。
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半年，妖嬈的花，坐上冰涼的板凳，突然有一絲恐懼。是什么？為什么感覺如此強(qiáng)烈？果然，還是應(yīng)驗(yàn)了啊
上午，舅母來了，又是一個(gè)壞消息：爺爺，走了。我苦笑了一下，隨之，跟著舅母出了學(xué)校。
夜，伴著喧鬧的樂器，打破了本來的寧靜。月，孤傲的掛在天上，冷漠地掃視著人間，慘淡的光灑在我的身上。面對(duì)親人的離去，我只有沉默。
在落雪紛飛時(shí)，孤雁而去，悲鳴深泣，誰人憐惜？所謂離棄，也不過爾爾。
某年，某月，某一段時(shí)間破碎。那抹下弦月，無法忘卻的記憶。晚風(fēng)悲鳴撕毀，無力再后退。任由蹁躚的蝶隨著花碎了，任由翹首的花隨著風(fēng)遠(yuǎn)了，任由溫柔的風(fēng)隨著歲月淡了。
霞光碧落，塵埃漠定，除卻天地繁星，夜靜夕陽，還有多少幸福可以永恒？所謂分離，也是如此決斷。煙消云散又有何難？說散也就散了。
窗臺(tái)淚跡已干，是的，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
微風(fēng)拂過柳梢，記憶中的那棵大樹繁茂成蔭，它好似學(xué)校的衛(wèi)士，無論風(fēng)刮還是雨打，它總是那么直，那么直。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們班換了一位新班主任，是教語文的。那次語文課他笑嘻嘻地走進(jìn)來，我們以為是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來視察，都急忙低頭讀書。誰知他轉(zhuǎn)了一圈又幾圈，并沒有要走的意思。見這情形，我們很好奇，但誰也不敢出一聲。過了好一會(huì)兒，他才笑著詢問我們的老師，還有我們班里的情況。盡管被弄得一頭霧水，我們卻還是如實(shí)回答了他。幾天后，他再次來到我們班，不同的是，他被宣布為我們的新班主任。我們才恍然大悟，終于明白他那天的來意。
他講課的方式很獨(dú)特，也很新穎，使人不自覺的被其吸引。也許是我們呆板的太久了，也許是我們一直循環(huán)著以前的.模式，上課期間總是不愛舉手，于是他帶領(lǐng)我們實(shí)行小組制，又實(shí)行了加分制，效果倒是很明顯，可是有句活叫“人多是非多”，各個(gè)小組為了加分常常鬧得不可開交，誰都不想輸給誰，誰也不想讓給誰。有時(shí)一句話就會(huì)引起兩個(gè)小組的不高興。為此我們班主任給我們上了第一堂教育課。
那時(shí)流行丟沙包，每到課間，三三五五成群結(jié)伴的飛奔出去，每當(dāng)玩的難分勝負(fù)時(shí)，上課鈴便響了，縱使有萬般不舍，也不得不一個(gè)個(gè)紅著臉，慢悠悠地朝教室走。最令人興奮的是大課間，做完操后有很長一段時(shí)間供我們消遣。老師也加入了我們，平時(shí)他一副文縐縐的樣子，高高的瘦瘦的，原來他內(nèi)心也像我們一樣是個(gè)孩子。“咣當(dāng)”，一道弧線際天劃過，落到我們身后近20米處，似乎每個(gè)人都有點(diǎn)擔(dān)心，一絲絲不安充斥著心扉，幸運(yùn)的是，后面丟沙包的并沒接住，趁著撿沙包的空隙，能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)吧。一個(gè)課間下來，全班近三分之二的同學(xué)都幾乎被砸，大家似乎全癱了，心里應(yīng)該都想著再也不會(huì)和老師一塊玩了吧。
最有意思的是那年冬天下了一場大雪，學(xué)校組織我們清理積雪，玩雪似乎是孩子的天性，還沒等老師說完，一個(gè)雪球便擦過老師的衣角拍到了后面的墻上，就在這樣鬧騰且歡樂的氣氛中，我們開始了掃雪之旅�？粗Ｏ碌囊黄籽�，老師童心大發(fā)，組織我們堆雪人。這可忙壞了我們，一邊打著雪仗還要一邊堆雪球。雪人堆好了，其實(shí)也就是兩個(gè)大小不一的雪球疊在一起，插上了一根紅蘿卜，戳上了兩個(gè)黑色紐扣，猛一看還以為是未清理的雪�？墒俏覀儏s愛惜的不得了，生怕它融化或者遭到某些不明的破壞，就算上課鈴久久的響起也不愿挪開腳，下課鈴聲還未響，就急忙探頭往外看�？上Ь湍敲匆粓龃笱�，后來就再也沒堆過雪人了。雪人最后融化了，可是那根紅蘿卜卻一直留在我們的記憶。
盛夏的知了在枝頭叫個(gè)不停，仿佛在宣布著我們即將畢業(yè)，畢業(yè)生們?nèi)缤炜罩斜惑@嚇的鳥，一下子失去了方向，在孤獨(dú)中彷徨，在寂寞中懼怕。每次來到校園又離開校園總會(huì)感慨時(shí)光飛逝，而校門前的那棵老柳樹也日益茂盛，微風(fēng)吹過，梢頭掃過地面。門衛(wèi)爺爺說：“該剪了�！笔前。覀円苍撟吡�。
還記得來拿畢業(yè)成績那天，其實(shí)成績并不那么重要，在熱鬧的氣氛中，有聲似比無聲還要可怕。大家似乎都是笑臉相迎，但這又能真正表明大家的心意嗎？掃過一圈又一圈，此刻，這是我們多么熟悉又多么陌生的家啊，回想起以前，即使是閉著眼也能找到的家，相比現(xiàn)在，更添一抹蒼涼感。老師站在講臺(tái)上，就像往常一樣，仍細(xì)心地為我們分發(fā)成績單，只是多了一份慈愛，少了一分嚴(yán)厲。
重新站回講臺(tái)的老師，似乎下了很大的決心，雖然我已經(jīng)不記得他說的話，但我卻永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)眼神，那個(gè)流露著不舍卻又教我們堅(jiān)強(qiáng)的眼神。是啊，該走了。在背起書包的一剎那，他似乎站在墻角用手偷偷擦了擦雙眼。
我輕輕地關(guān)上門，透過玻璃，看到陽光灑到課桌上，仿佛就像從前的我們在那說笑，打鬧。這一切并沒有過去，也沒有消失，只是留在了我們的內(nèi)心深處，填充著我們最美好和最難忘的回憶錦囊。
走出校門的那一刻，心情是平靜的。我們雖然即將離開，卻還是會(huì)牽掛著這里的每一處，每一角，牽掛著那個(gè)躲在墻角教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)的人。校門外的老柳樹已剪，柳枝雖然短小卻個(gè)個(gè)挺立，在夏日的風(fēng)中微微搖曳。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
寒假里又細(xì)細(xì)地讀了遍《草房子》，在詩情畫意中我再次用心地感受成長，也漸漸地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。這份堅(jiān)強(qiáng)來自桑桑，來自杜小康，來自細(xì)馬還有那個(gè)溫柔美麗的女老師溫幼菊。
《草房子》的主人公是個(gè)可愛又淘氣的男孩子桑桑，他在這片陌生的土地——油麻地他度過了自己難忘的小學(xué)時(shí)光。他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。這一切既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年，也是他從一個(gè)懵懂無知的孩童成長起來的六年。
桑桑的同學(xué)杜小康也在一番不尋常的經(jīng)歷中成長為一個(gè)男子漢。杜小康的家原本是油麻地的`首富。但父親的一次失誤，導(dǎo)致他們一貧如洗。杜小康輟學(xué)跟著父親去蘆葦蕩放鴨子。在放鴨子的古城中他們經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，忍受了無邊的孤獨(dú)和寂寞。鴨子長大了，杜小康也長大了。他不再是杜家少爺，而是一個(gè)在暴風(fēng)雨中無畏的男子漢。有了這一番磨難，杜小康學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)生活。油麻地小學(xué)校長桑喬說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”相信風(fēng)雨洗禮后的杜小康任何困難也不能將他擊敗!
《草房子》中還有一個(gè)很有個(gè)性的孩子——細(xì)馬。他不是邱二媽和邱二爺?shù)挠H生兒子，是過繼來的。細(xì)馬喜歡放羊，不喜歡上學(xué)。在一次大雨中，邱二爺?shù)募冶粺o情的洪水沖垮了。邱二爺走了，天似乎一下子塌了下來。但是細(xì)馬沒有放棄，他用稚嫩的肩膀、執(zhí)著的真情、固執(zhí)的堅(jiān)強(qiáng)為邱二媽撐起一片新的藍(lán)天。細(xì)馬是個(gè)樂觀而不善言談，甚至有些倔強(qiáng)的男孩，其實(shí)在他的內(nèi)心早已接受了邱二爺邱二媽，早已把他們當(dāng)做自己的親父母對(duì)待。堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬——一個(gè)孩子居然為邱二媽重新建起了房屋。讀到這里，我不禁淚水潸然。
讓我心里感動(dòng)的溪流涓涓流淌的還有溫幼菊老師。桑桑生病的日子里，總會(huì)有溫老師的那句“不怕”響在耳畔。其實(shí)，溫幼菊一直生病，從她的小屋常常飄出熬的中藥的氣味。但她總是一臉淡然的、暖暖的微笑話題作文。她戰(zhàn)勝了病魔!
人總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只要我們永不低頭，終會(huì)戰(zhàn)勝困難。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們的路上才充滿了快樂。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)，勝利的曙光在向我們招手。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，去迎接美好的明天!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
我有一個(gè)小伙伴，他的名字叫李櫻鵬。他長得有一點(diǎn)胖，頭發(fā)很短，她的眼睛很圓，鼻子也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的很好看。就因?yàn)樗軒洑�，又有禮貌，所以同學(xué)們喜歡和他玩。其實(shí)，我喜歡他的原因是他的堅(jiān)強(qiáng)的性格。
記得在暑假的第七天，我和李櫻鵬到樓下的`空地踢足球，正玩得開心的時(shí)候。突然，對(duì)方一名球員接球時(shí)，腳鏟了過來李櫻鵬哪里，他馬上跌倒在地上，只聽到“彭”的一聲他的身體就躺在地上了。他咬著牙，手掌撐著地面，準(zhǔn)備爬起來時(shí)，真不幸，對(duì)方傳來的球正好打到他的腦袋，“哎呀”慘叫的一身，他有跌倒在地上。我們跑到他身邊，看到他手邊出血，頭部被打腫了，然后扶了他起來問道：“你沒事吧！要不要去醫(yī)院？”他深呼吸，手?jǐn)[了擺說：“我沒事我們繼續(xù)吧！”接著，他滿是血的手，捧起球跑到中間開球，大聲吼了一聲：“開球了！”我們盡興地玩著，空地上空蕩漾著我們的歡笑聲。
回家的路上，我看到了他疲憊的樣子和紅腫的腦袋，我明白了他為了不認(rèn)我們大伙的擔(dān)心，帶著傷痛，把這場球給踢完，真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�。�
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
卑微的小草，正因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最后成為了原野；搖搖欲墜的小樹，正因?yàn)槎脠?jiān)強(qiáng)，今天他變成了森林；渺小的水滴，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，變成了我們偉大的母親．．．．．．一切的一切，原來都是堅(jiān)強(qiáng)給于的！兒時(shí)的我，不知什么是堅(jiān)強(qiáng)，所以我害怕遇見挫折，不敢面對(duì)它，更從為向它挑戰(zhàn)過，因此，我那過多的低頭便成了我多次的失敗．
但即使是喝醉酒的人也會(huì)有醒悟的一刻，終于我長大了，從此我就再也不低頭，或許這與它優(yōu)點(diǎn)關(guān)聯(lián)吧！
那時(shí)我還只是十二三歲，我回家鄉(xiāng)玩，那天清晨，太陽很早就已經(jīng)起床了，我正好要跟外婆上山摘果子，上到山時(shí)，我眼前的情景卻讓我大吃一驚，山上除一些果樹外，其它幾乎都是從巖縫中蹦出來的，而且都還是筆直的呢，接著，”我就好奇地問外婆，為什么這些樹沒泥土也可以長這么好呢？’外婆慢慢地走過來，和藹的對(duì)我說----”這就叫突破啊，但最重要的是它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地向上身生長．’
雖然那時(shí)我還不太懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)，但隨著歲月的軌跡，慢慢長大，一切的含蘊(yùn)，也越來越淺，反之，知道的也就越來越多了
如今，我終于也知道什么是堅(jiān)強(qiáng)了，而且與它還常打交道呢，但即使是走投無路的時(shí)候，我也從不向它低頭，因?yàn)槲覉?jiān)信我一定是行的．
努力并不一定成功，但放棄一定失�。@句話說的'沒錯(cuò)．今后的路途漫長而坎坷，但我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的邁過這崎嶇的山路，堅(jiān)持到最后，直至到達(dá)那成功的頂峰為止！
生活，需要追求；夢想，需要堅(jiān)持；生命，需要珍惜．但凡事，都需要堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
在遇到困難時(shí)，在我膽怯的時(shí)候，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
是這樣的，有一天，我在上學(xué)的時(shí)候，有一節(jié)體育課，那節(jié)課，我們高高興興的排好隊(duì)，就往樓下沖，沒辦法，小時(shí)候很愛玩，等到了下面才知道原來等待我們的即將是一場考試一場體育考試。那時(shí)，我可是個(gè)體育健將啊，一聽到要考試就一蹦三尺高。我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備起跑，3、2、1跑！隨著老師一聲令下，我們飛似火箭、超越光速，嗖的一聲就跑到了終點(diǎn)，可有一個(gè)身影掉隊(duì)了，沒錯(cuò)那個(gè)人就是我，我可能是在起跑的.時(shí)候拉傷了大腿肌肉，只能一只腳走了，那時(shí)我眼里盡是恐懼，當(dāng)我決定不跑的時(shí)候，有一個(gè)聲音在我腦里閃過，那是爸爸說過的一句話：你那只手還能動(dòng)，就意味著你還能寫作業(yè)，所以你就別給我找理由。我就聯(lián)想到了，即使我一只腳拉傷了，但是我還有另一只腳啊，我吃力的站了起來，然后用一只腳奮力的跳，不管另一只腳有多么的痛，最后，我到達(dá)了終點(diǎn)。老師本來是要給我的體育成績打上C的，但是老師看到了我堅(jiān)持不懈、不屈的精神，就算受傷了也還是跳了回來，值得贊揚(yáng)，所以就給我打了個(gè)A。
經(jīng)過這次體育考試，讓我明白了一個(gè)道理，在遇到困難的時(shí)候，只要你堅(jiān)強(qiáng)不屈，不放棄，并且有著永不言敗的精神，就會(huì)掃去困難的烏云，迎接更輝煌的希望之光。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
堅(jiān)強(qiáng)的人值得喝彩。什么是堅(jiān)強(qiáng)的人?能在困境中站起來的人，能扼住命運(yùn)咽喉的人，是堅(jiān)強(qiáng)的人。這些人也往往受到人們的尊敬、喝彩。人們?yōu)樗麄兒炔剩^不單單是為這些人本身，更重要的是為他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
歷史上因堅(jiān)強(qiáng)而受到喝彩的人數(shù)不勝數(shù)，愛迪生就是其中的一位。愛迪生年輕時(shí)生活很困難，干過很多零工，如報(bào)童、送報(bào)員、服務(wù)生等。他忍著饑餓和寒冷進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，更糟的是他常常為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷幾十或幾百次失敗。然而他沒有退卻。用他自己的話說：“即便再貧困，我也要去發(fā)明�！薄笆×伺率裁�，至少我知道以前的方法行不通。”愛迪生就是如此堅(jiān)強(qiáng)的人，因此受到世人的喝彩。這種喝彩已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)世紀(jì)，相信會(huì)一直持續(xù)下去。
合上史冊，看看現(xiàn)在的風(fēng)云人物�；艚鹣壬瑯邮菆�(jiān)強(qiáng)的人。他身患罕見的疾病沒有倒下，而是扼住命運(yùn)的咽喉，堅(jiān)強(qiáng)地進(jìn)行科學(xué)研究。他曾對(duì)記者這樣說：“即使我只有一個(gè)手指可以動(dòng)，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去并繼續(xù)我的研究�！被艚鹣壬运膱�(jiān)強(qiáng)贏得了世人的喝彩。他的書暢銷全世界，他的.事跡到處傳頌。
愛迪生、霍金能贏得世人的喝彩，在于他們堅(jiān)強(qiáng)的品格。在我們的生活中，也同樣有像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。前些日子，“非典”肆虐。但就在這非同尋常的日子里，我們當(dāng)中呈現(xiàn)出許多堅(jiān)強(qiáng)的人，王晶阿姨就是其中的一位。王晶阿姨戰(zhàn)斗在抗“非典”前線，不畏致命的疾病，勇敢地救助他人。雖然她最后不幸感染“非典”，仍堅(jiān)強(qiáng)地與病魔斗爭，底得了世人的喝彩。人們?yōu)樗奂堹Q祈禱，為她的事跡淚流滿面。雖然她現(xiàn)在與世長辭了，但是她的高貴品質(zhì)卻永遠(yuǎn)留在人們的心里，受到人們的喝彩。
從這些人的身上，我們得出了一個(gè)結(jié)論：堅(jiān)強(qiáng)的人值得喝彩。同時(shí)，我們在心里也會(huì)暗暗下定決心：我們也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，贏得人們的喝彩!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
在人生的這條漫漫道路上，我們要堅(jiān)強(qiáng)，活出自己的精彩。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)失敗時(shí)，要鼓勵(lì)自己不能一蹶不振，傷心時(shí)，要比別人更樂觀面對(duì)，落淚時(shí)，要把那象征你懦弱的眼淚瀟灑拭去…這一切的一切，都表明了你若不堅(jiān)強(qiáng)，便無人替你堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)，是你坎坷路上努力下去的理由，堅(jiān)強(qiáng)，是你迎著萬丈光芒走向勝利的方向，堅(jiān)強(qiáng)，是別人否定你你依然堅(jiān)定心中的信念。路上那垂著頭的小草兒，看起來那么脆弱，但你仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，那小草兒在早上太陽出來時(shí)，它便挺直腰桿，迎著晨曦吸收著溫暖的陽光。
它也是為了在成長的道路留下濃重的一筆。它擁有堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)人們以為垂著頭便是枯敗的預(yù)兆時(shí)，卻不知它在等待，在嘲笑。等待太陽溫暖的照耀，嘲笑人們的愚蠢無知。它不會(huì)為了人們的嘲笑而自卑，難過。而是等待一個(gè)證明它自己的機(jī)會(huì)，證明自己并不是弱者。尋找，那屬于強(qiáng)者的堅(jiān)強(qiáng)；繼承，那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)；證明，自己擁有的堅(jiān)強(qiáng)。那么你便是強(qiáng)者。他們對(duì)你的冷嘲熱諷便是你堅(jiān)強(qiáng)的理由，給自己堅(jiān)強(qiáng)的目標(biāo)，證明自己的'能力。困難越大就更能說明你是堅(jiān)強(qiáng)的，把你的堅(jiān)強(qiáng)證明出來，那便是一種精神上的成功！
堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切無法預(yù)知的困難，并克服這些所謂的困難，讓困難在你面前變?nèi)跽�，那一刻，你�?huì)懂得更多，得到更多！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10
打開我記憶的閘門，看那！那么多的“記憶泡泡”，我從中挑了一樣，開始讀了起來……，里面有的是令我毛骨悚然的花蛇，有的是讓我心驚膽顫的大蜘蛛，還有的是讓我不得不討厭的蒼蠅、蚊子、蟑螂。最令我敬佩的，就是那堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻。
在我無聊透項(xiàng)時(shí)候，出來散散步，看見一群黑黑的小東西，仔細(xì)一看，那就是螞蟻了。這些螞蟻正成群結(jié)隊(duì)的搬運(yùn)食物呢。遇到困難，它們總是互相幫助、有快樂，也是一起分享，我又用放大鏡看了看，雖然看得不怎么清楚，但我還是看清了，它的頭特別的小，嘴巴就像一把鉗子，它的腰更加細(xì)，如同淑女一般，它們的心臟部位是整個(gè)身體中最大的，六只小巧玲瓏的'小腿讓它們能更快的行走，真是一種“精靈”類的昆蟲啊。
我準(zhǔn)備考驗(yàn)一下它們，拿來一把水槍往它身上發(fā)射，“嗖”的一聲，一只螞蟻的身上滿是水，它快要死了，但是它堅(jiān)持一定要完成任務(wù)，慢慢的抬著食物走進(jìn)了洞里，后面幾只也中彈了，可它們都很緊張。我不得不贊嘆的說：“連一只小生命都那么堅(jiān)強(qiáng)啊！”
一只堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻，一次艱難的考驗(yàn)，一個(gè)幼小的生命，一段難忘的回憶。
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