堅(jiān)強(qiáng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
這里是我的自由天地。每天放學(xué)回家，我不像其他同學(xué)一樣，一到家，就寫(xiě)起作業(yè)，而是一回家，扔下書(shū)包，推著自行車(chē)，哼著小曲兒來(lái)到了我的自由天地。那里幾乎每天都沒(méi)有人，只有正在比美的小花和草。
我沿著小道騎著自行車(chē)享受這美好的時(shí)光。今天我像往常一樣在這美的地方享受著，心里比蜜還甜。突然只聽(tīng)“咣”的一聲，我被自行車(chē)甩了出去，摔了個(gè)狗啃泥。幸虧沒(méi)有摔斷腿，但我的腿流了一大攤血，疼得我“哇——，哇——”地哭了起來(lái)。突然，不知從哪來(lái)了一位和我年紀(jì)相仿的小女孩。她問(wèn)我怎么了，我哭泣著說(shuō)：“我摔倒了……”她安慰我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，我曾經(jīng)也這樣過(guò)。那時(shí)候我咬著牙堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，一步一步地走回家。雖然很疼但我非常開(kāi)心。因?yàn)檫@就是堅(jiān)強(qiáng)與勇敢的象征。從此我的腿上留下來(lái)一枚耀眼的'徽章�！蔽翌D時(shí)非常敬佩她，就像敬佩一位大英雄一樣。
我擦掉眼淚，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，一步又一步……忍著疼痛，往家的方向走去。突然，我看見(jiàn)了一顆石子，那是一顆我從來(lái)沒(méi)有在這條道上見(jiàn)過(guò)的石子。我走近一看，上面還有一些血跡，那一定是絆倒我的那顆石子！我把它撿起來(lái)，捧著它回到家，放到了儲(chǔ)存柜里，我的心里無(wú)比的驕傲！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我們從四面八方起來(lái)，身上背負(fù)著昨天的塵埃，一路的風(fēng)雨帶著說(shuō)不盡的艱難和困苦，在著一路的塵埃中，困苦中，我們不要退縮，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)能讓我們打切一起的困難，迎接新的希望。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在生活中我們面臨的是考試的失敗，競(jìng)爭(zhēng)的失利，但我們始終都要面對(duì)它，，有的人選擇放棄，有的人選擇平靜，當(dāng)沒(méi)有發(fā)生過(guò)，的有的人選擇的是堅(jiān)持，追求。想要讓生活對(duì)你微笑，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也讓自己對(duì)生活微笑。
考試的失敗降臨在我的身上，面對(duì)這黑暗的鏡子，我沒(méi)有看到自己，在課堂上，面對(duì)的是同學(xué)們鄙視的眼光，老師指責(zé)的話語(yǔ)，在家里面對(duì)的是家長(zhǎng)的悔怨，沒(méi)有人想和我交朋友，就因?yàn)槲页煽?jī)差，考試不合格大家都看不起我，我的心情是糟糕的，我曾想過(guò)放棄，讓失敗和挫折打敗。每天，我都將自己隱藏起來(lái)，不敢被別人發(fā)現(xiàn)，不敢讓生活發(fā)現(xiàn)。每次下課，我總會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在位置上同桌卻沒(méi)有看不起我，她是我黑暗中的一絲光線，是沙漠中的一股清泉，她給我講了一個(gè)《丑小鴨》的故事：丑小鴨從小就被家人拋棄，被別的.動(dòng)物和人類(lèi)嫌棄的一只小鴨，連小狗都不敢去接近它，它曾經(jīng)絕望過(guò)，但當(dāng)它看見(jiàn)天上的白天鵝的時(shí)候，又讓它心中存了一絲希望，最終，丑小鴨從生活中堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)，成為了生活的強(qiáng)者。聽(tīng)完以后我被感動(dòng)了，連一只小小的動(dòng)物都有這么大的毅力，我又為何沒(méi)有呢？我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在失敗中站起來(lái)，不能因?yàn)橐淮蔚氖【透淖兞艘院蟮娜松缆贰?/p>
生活中沒(méi)有什么事都是一帆風(fēng)順的，生活也不總向你微笑，我們前進(jìn)的腳步總是被挫折絆倒，但我們要學(xué)會(huì)做生活的主人不能問(wèn)為了眼前的絆腳石哎聲嘆氣而浪費(fèi)時(shí)間，耗盡了自己。沒(méi)有失敗，只有離成功更近一點(diǎn)。讓我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓堅(jiān)強(qiáng)的力量去幫助自己打倒生活中是困難，讓堅(jiān)強(qiáng)搬走眼前的絆腳石，繼續(xù)向成功邁進(jìn)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做生活的主人！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
有一所位于偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)校由于設(shè)備不足，每到冬季便要利用老式的燒煤鍋爐來(lái)取暖。有個(gè)小男孩每天提早來(lái)到學(xué)校，將鍋爐打開(kāi)，好讓老師和同學(xué)們一進(jìn)教室就能享受到暖氣。
但有一天老師和同學(xué)們到達(dá)學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)有火苗從教室里冒出來(lái)。他們急忙將這個(gè)小男孩救出去，但他的下半身已被嚴(yán)重灼傷，整個(gè)人完全失去了意識(shí)，只剩下一口氣了。
送到醫(yī)院急救后，小男孩稍微恢復(fù)了知覺(jué)。他躺在病床上迷迷糊糊地聽(tīng)到醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子的下半身被火燒得太厲害了，能活下去的希望實(shí)在很渺茫。”
但這勇敢的小男孩不愿這樣就被死神帶走，他下定決心要活下去。果然，出乎醫(yī)生的意料，他熬過(guò)了最關(guān)鍵的一刻。但等到危險(xiǎn)期過(guò)后，他又聽(tīng)到醫(yī)生在跟媽媽竊竊私語(yǔ)：“其實(shí)保住性命對(duì)這孩子而言不一定是好事。他的下半身遭到嚴(yán)重傷害，就算活下去，下半輩子也注定是個(gè)殘廢。”
這時(shí)小男孩心中又暗暗發(fā)誓，他不要做個(gè)殘廢，他一定要起身走路，但不幸的是他的下半身毫無(wú)行動(dòng)能力。兩只細(xì)弱的腿垂在那里，沒(méi)有任何知覺(jué)。
出院之后，他媽媽每天為他按摩雙腳，不曾間斷，但仍是沒(méi)有任何好轉(zhuǎn)的跡象。即使如此，他要走路的決心也未曾動(dòng)搖。平時(shí)他都以輪椅代步，有一天天氣十分 晴朗，媽媽推著他到院子里呼吸新鮮空氣。他望著燦爛陽(yáng)光照耀的草地，心中突然有了一個(gè)想法。他奮力將身體移開(kāi)輪椅，然后拖著無(wú)力的雙腳在草地上匍匐前進(jìn)。
一步一步，他終于爬到籬笆墻邊，接著他費(fèi)盡全身力氣，努力地扶著籬笆站了起來(lái)。抱著堅(jiān)定的決心，他每天都扶著籬笆練習(xí)走路，一直走到籬笆墻邊出現(xiàn)了一 條小路。他心中只有一個(gè)目標(biāo)：努力鍛煉雙腳。憑著鋼鐵般的意志，以及每日持續(xù)的按摩，他終于能用自己的雙腳站起來(lái)，然后走路，甚至能跑步。他后來(lái)不但走路 上學(xué)，還能和同學(xué)們一起享受跑步的樂(lè)趣，到了大學(xué)時(shí)，他還被選入田徑隊(duì)。
一個(gè)被火燒傷下半身的孩子，原本一輩子都無(wú)法走路跑步，但憑著他堅(jiān)強(qiáng)的意志，葛林·康寧漢博士，跑出了全世界最好的成績(jī)。
堅(jiān)強(qiáng)的意志，可以創(chuàng)造奇跡。對(duì)于一個(gè)遭遇不幸的.人，首先要戰(zhàn)勝的就是心理的陰影，這個(gè)過(guò)程是艱難的。而這種艱難往往是人為制造的，一方面來(lái)自自身的自 卑和沮喪，另一方面則來(lái)自濫施同情或者心術(shù)不正的人們。但是不幸的人一旦戰(zhàn)勝這一切，就會(huì)成為一個(gè)比平常人更加堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)者。一個(gè)超越苦難的成功者。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
今天，我捉到一只小螞蟻，然后把它塞到衛(wèi)生紙里揉成一團(tuán)，放在桌子上。
過(guò)了幾分鐘，我高興地想：小螞蟻肯定被悶死了�？纱蜷_(kāi)紙一看，小螞蟻還在里面爬動(dòng)著。我猛地把紙一揉，既擦鋼筆又擦墨水，把小螞蟻折騰了五分鐘的時(shí)候，我得意地想：小螞蟻，這次你該死了吧！可打開(kāi)紙一看，小螞蟻還在里面爬動(dòng)著，我挺不服氣的，繼續(xù)把紙揉成一團(tuán)折騰它。等我再次打開(kāi)紙的時(shí)候，��！紙被我揉了一個(gè)大洞，小螞蟻逃出去了！當(dāng)時(shí)，我氣得火冒三丈，一下子就把破了洞的'紙撕成碎片，扔進(jìn)了垃圾桶里。
通過(guò)這件事情，我覺(jué)得只有最堅(jiān)強(qiáng)的小螞蟻才能克服困難，逃出敵人的手心。我想：學(xué)習(xí)也一樣啊，只要不斷努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的壞毛病，長(zhǎng)大后才能創(chuàng)造出奇跡！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
我希望有個(gè)如你一般的人，如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽(yáng)光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有的肌膚。
寒假研讀張嘉佳的小說(shuō)《從你的全世界路過(guò)》，作者用樸實(shí)的筆觸講述了33個(gè)平凡人的故事，每個(gè)故事里蘊(yùn)含著淺顯易懂的道理。9月30日的電影只是原著里的驚鴻一瞥，陳末，豬頭，茅十八三個(gè)主人公的愛(ài)情，友情，親情在影片中展現(xiàn)的淋漓盡致。寒假期間，翻讀著小說(shuō)，其中一章節(jié)末等生，給我留下了深刻印象。
慧子家境不好，成績(jī)不好，身材不好，邏輯不好，她就是個(gè)挑不出優(yōu)秀品質(zhì)的女孩，典型的灰姑娘。正如作者認(rèn)為的，“我一直想，如果這世界是所學(xué)校的話，慧子應(yīng)該被勸退很多次了。生活，愛(ài)情，學(xué)習(xí)，她都是末等生。唯一擁有的，就是在別人看不見(jiàn)的`地方咬著牙齒，堅(jiān)持再堅(jiān)持，堆砌著自己并不理解的公式，無(wú)論答案是否正確，她也一定要推導(dǎo)出來(lái)。這份堅(jiān)持，這份執(zhí)著令我震驚，即使他在別人的眼里，無(wú)論什么都是末等生，但她從未放棄過(guò)，氣餒過(guò)，抱怨過(guò)，始終如一地堅(jiān)守著。就如同她高中做的數(shù)學(xué)試卷，寫(xiě)滿(mǎn)公式，可是永遠(yuǎn)不能得分。上帝來(lái)勸末等生退學(xué)，末等生執(zhí)拗地繼續(xù)答題，沒(méi)有成績(jī)也無(wú)所謂。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)很重要，單招班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，堅(jiān)守在單招這條路上，因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，即使前方荊棘成林，也別放棄。如同故事最后作者所說(shuō)，慧子，你不是末等生，你是一等兵。
對(duì)于我們學(xué)生而言，學(xué)習(xí)就是我們的責(zé)任，我們不是為了別人學(xué)習(xí)，是為了自己而努力。在學(xué)習(xí)上，總會(huì)遇到一些困難，而又有多少像慧子那樣始終自強(qiáng)不息，堅(jiān)持到底的人呢？慧子的成績(jī)不好，每天試題做得額頭冒煙，依舊不見(jiàn)起色。可她是我見(jiàn)過(guò)最有堅(jiān)持精神的女生，能從早到晚刷題海。哪怕一道都沒(méi)做對(duì)，但空白部分填得密密麻麻，用五百個(gè)公式推出一個(gè)錯(cuò)誤的答案，令我嘆為觀止。如果我們不說(shuō)用五百個(gè)公式，就是多用了兩三個(gè)公式解一道難題，最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果還是錯(cuò)誤的，那么多少心里會(huì)有些許失望。而慧子盡管這樣，依然堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，她的這種毅力是常人無(wú)法達(dá)到的，而上帝不會(huì)虧待那些始終努力的人，最終慧子專(zhuān)升本，她不再是末等生了，是一等兵。
即使有奇跡會(huì)發(fā)生，那也是努力的另一個(gè)名字。身為學(xué)生，我們必須腳踏實(shí)地，努力不一定會(huì)有收獲，但不努力肯定什么也沒(méi)有。在今后的學(xué)習(xí)中，末等生慧子的精神將始終激勵(lì)著自己，鼓舞自己。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
月，淡淡的光。從最初的開(kāi)始，你是完美的夢(mèng)。皎潔的'月光吻著你恬靜的臉，你靜靜地躺在草地上。風(fēng)輕盈地拂過(guò)你那蕾絲般柔軟的衣裙。你哭了，晶瑩淚珠濕潤(rùn)你的臉。對(duì)月流珠?你始終軟弱了，軟弱的外殼披上了金紗。堅(jiān)強(qiáng)，成了你的目標(biāo)。你不再黯然落淚。風(fēng)兒告訴你，要堅(jiān)強(qiáng)。云兒告訴你，要堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)，是最美的借口。一切是最美的開(kāi)始。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
堅(jiān)強(qiáng)，是人生中通往成功道路上必不可少的一種元素。蒙特斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——要在逆境中成長(zhǎng)，即便是艱難坎坷，也要頂著壓力，跨過(guò)困難的臺(tái)階，在逆境中成長(zhǎng)自我。
在一片花園中，百花開(kāi)放。此時(shí)正是初春，但花卻早已含苞待放，白的藍(lán)的紅的，讓人看了油然而生一種欣悅，仿佛全身都放松了許多。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們要承受多種壓力，但在花的世界中，一切似乎都是那么的美好，觸動(dòng)人心。
這片花園的邊上是一片廢墟，各種瓦塊堆在地上，與花園中的美景形成了極大的反差，更多的則是蒼涼之感，空氣中彌漫著煙灰的氣味，讓人總想遠(yuǎn)離。隨著現(xiàn)代科技的.發(fā)展，這種房子自然便落伍了，即便是勃勃生機(jī)的春季，也顯得那么蒼白無(wú)力。
然而，在這片了無(wú)生機(jī)的境地，在一個(gè)不起眼的夾縫中，一株亭亭玉立的野花正努力地伸展自己的身體，它似乎在好奇為什么周?chē)皇Ｋ蝗�，孤芳自賞，但它并不抱怨，在這片荒涼的土地中，汲取營(yíng)養(yǎng)，成長(zhǎng)自我。
不久后，雷聲大作，傾盆大雨從空中落下，豆大的雨滴惡狠狠的打在了野花弱小的身軀上，原本挺拔的身子立刻便彎了下來(lái)，狂風(fēng)不留情面地吹著，它咬緊牙，不讓自己倒在地上，它很清楚一旦自己倒下，就再也無(wú)法站起來(lái)了。與此同時(shí)，花園中的園丁正匆忙的給花擋雨，不讓花凋零。
雨停，天晴，花園中的花依舊嬌艷動(dòng)人，引來(lái)路人的紛紛贊賞，然而沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，在廢墟中，一朵接近碰地的野花，依然努力著挺立身體，與命運(yùn)做抗?fàn)�，不被其折服�?/p>
即便身處逆境，也要堅(jiān)強(qiáng)。即便現(xiàn)實(shí)殘酷，也要面對(duì)。
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