堅(jiān)強(qiáng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
星期天，媽媽給我買了個(gè)滑板，我很高興！這是我盼望已久的禮物。我催促媽媽帶我到廣場(chǎng)上學(xué)滑板。
來(lái)到廣場(chǎng)，滑滑板的人真多呀！有年齡大的哥哥姐姐，液壓偶比我小很多的弟弟妹妹們。他們?cè)趶V場(chǎng)上自由滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn)，像在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑著，像大鵬展翅。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！
于是我讓媽媽教我，媽媽給我示范，我按照媽媽的.要求去做，我滑了兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，想海邊的烏龜，我覺得滑板太難學(xué)了，就想放棄了。這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：”不要灰心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！拔衣犃�，鼓起勇氣，朝前滑去。我終于學(xué)會(huì)了，正在我得意忘形的時(shí)刻，前面有個(gè)石頭，我大驚失色，覺得下來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了，于是我轉(zhuǎn)了一圈就好可。我驕傲地看著媽媽，媽媽高興地笑了。
通過(guò)學(xué)滑板這件事，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才有克服困難的勇氣，才能成功。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
不知是因?yàn)槭裁丛�，從上個(gè)學(xué)期末直到現(xiàn)在，我就一直沒有關(guān)注過(guò)那個(gè)曾經(jīng)吸引過(guò)我、令我癡迷的“生態(tài)缸”，也許是因?yàn)樯蠈W(xué)期期末的瘋狂復(fù)習(xí)，使我為作業(yè)而忙得不亦樂(lè)乎，忘了關(guān)注它;還是在寒假忙著四處游玩;不時(shí)冷落了它，有時(shí)而才想到我看這么一個(gè)生態(tài)瓶，才“賞”給它們很少一丁點(diǎn)兒食物，這些食物連續(xù)維持它們生命都不夠。
冬天到了，它們凍得縮起了身子，而缺糧也對(duì)它們?cè)斐闪松眢w上的打擊，接連著有兩條魚被凍死或餓死。剩下僅存的兩條魚也不得不肯食起自己同伴的尸體和漂浮著的浮萍充饑來(lái)抵郁嚴(yán)冬。
當(dāng)它們終于挺過(guò)了嚴(yán)冬，當(dāng)我終于又開始重視起了它們所在的那個(gè)偏僻的角落，它們已經(jīng)是骨瘦嶙峋了，那雙原本就突出的眼睛被餓得更亮了，而水面上漂浮的浮萍也已不見了蹤影，似乎全部都被饑寒交迫的魚兒吞吃了。原本美好的生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)被徹底破壞了，生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)一片混亂。
魚兒們生命的堅(jiān)強(qiáng)令我無(wú)比地震撼，它們對(duì)生命的熱愛使人驚嘆：“小小的魚都能夠那么地?zé)釔壑约何⑷醯纳�，為了活下�?lái)，它們吃盡了苦，它們的心頭也許只有一個(gè)信念：“堅(jiān)持!一定要活下來(lái)!”也許正是這樣頑強(qiáng)的信念，才使它們度過(guò)了嚴(yán)冬，經(jīng)受住了那生存的重重考驗(yàn)。
想起它的.堅(jiān)強(qiáng)，這無(wú)疑使我想起我們的生命，人的生命只有一次，可以浪費(fèi)它也可以利用它，浪費(fèi)生命是可恨的，讓我們一起學(xué)習(xí)大自然中“生命的堅(jiān)強(qiáng)吧!”
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
今早起來(lái)，我一眼發(fā)現(xiàn)柜邊有一只小螞蟻，背著一塊兒比自己大幾倍的蛋糕殘?jiān)徊揭徊狡D難地行走著。殘?jiān)亲蛱斓艿艹缘案鈺r(shí)不小心掉下的，沒想到被這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了。
看著這只小螞蟻背著一塊巨大的蛋糕渣走著。我一時(shí)心血來(lái)潮想戲弄這只小螞蟻，看看它到底有多大的能耐可以把蛋糕殘?jiān)徇M(jìn)它的螞蟻洞。于是我找來(lái)了一根小木棍，把螞蟻身上的蛋糕渣弄了下來(lái)。但螞蟻似乎沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼續(xù)走了兩步，才感覺到不對(duì)勁兒，發(fā)現(xiàn)身上的蛋糕渣不見了，于是它回過(guò)頭來(lái)，又把蛋糕渣努力地背了起來(lái)。
我弄掉的蛋糕渣，它居然還敢再搬回去!不行，我得給他點(diǎn)兒顏色看看。于是我又把它身上的蛋糕渣弄到地上，并且還弄到了離它有一分米的地方。這回它小心了，剛發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，就掉頭回來(lái)找。看著它一步又一步好不容易走到蛋糕渣旁，我又把蛋糕渣一挪。嘿！又挪了一分米遠(yuǎn)。就這樣，它一來(lái)，我就挪，挪了一次、兩次、三次……我都厭煩了，它還不死心。
我用棍子又挪的'時(shí)候，它也拉著殘?jiān)�，我感覺到了一種不可抗拒的力量，它的威力好大!這種力量在敲打著我的心，我不由自主地手一松，把木棍放了。這一幕突然讓我想起了七歲那年，因?yàn)槌床税咽譄齻颂哿撕脦滋�，因此我放棄了做飯的念頭，直到現(xiàn)在我也不想提“做飯”二字。
今天，我不得不承認(rèn)，螞蟻的毅力是堅(jiān)強(qiáng)的。它一步步，堅(jiān)持不懈，不管遇到什么挫折，它都永遠(yuǎn)堅(jiān)持把想法付諸行動(dòng)。
此刻，我想說(shuō):“螞蟻，我向你致敬!”
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
破舊的唱機(jī)一遍一遍不厭煩的唱著梁靜茹的《可惜不是你》，莫名的寧?kù)o，莫名的悲傷。
沾滿灰塵的日記本，一頁(yè)一頁(yè)翻開，一不小心灰塵迷了雙眼，無(wú)意間打翻了那一研墨，記憶涌現(xiàn)那一頁(yè)墨色，我曾為誰(shuí)執(zhí)筆，又曾為誰(shuí)落筆。
窗口的荷花綻放，那一個(gè)夏也是這樣子。一場(chǎng)小雨輕落在新綻的瓣葉上，是嬌艷還是嫵媚。滿園的欣喜好似都在在嘲笑我的癡狂。
“就算失去所有愛的力量，我也，不會(huì)害怕�！睆埳睾摹秹�(mèng)里花》這樣子唱著。聽進(jìn)耳里，落在心里�！叭郯�，就像從來(lái)沒受傷過(guò)”
那年的夏的蟬鳴似是又在耳邊。曾經(jīng)，也有一個(gè)令我沉迷的笑容出現(xiàn)在我的生命里，可最后，還是如煙般消散。
逝去的回憶盯著我，冰冷的觸不到一絲溫暖�；仨�，往事逐漸清晰，一切都有了答案。原來(lái)，很多人很多事只有當(dāng)距離漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，才能回首看清它。
我總是離回憶太近，總是念念不忘，后來(lái)。我才發(fā)現(xiàn)我并非思念你，而是思念你給我的曾經(jīng)，思念你曾給我的溫暖。
時(shí)光漸漸遠(yuǎn)去，洪流沖走了一切堅(jiān)強(qiáng)的`防御，這座城早已人去城空。
“十年之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候，只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由，情人最后難免淪為朋友”陳奕迅的《十年》這樣子唱著。是啊，或許以后我們還是朋友，不過(guò)，我們?cè)僖膊粫?huì)踏進(jìn)對(duì)方的世界。
人總得找個(gè)理由離開，總要微笑，結(jié)局總要來(lái)臨，所以結(jié)局的帷幕落下，抓起散落的心，為愛啟程！
堅(jiān)強(qiáng)著，微笑。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
我時(shí)常懷著深深的敬佩之情，思念著那位不知名的同學(xué)。是她，讓我看到了堅(jiān)強(qiáng)，看到了改變命運(yùn)的渴望。雖然只見過(guò)她一面，但她的微笑時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海中。
去年十月，我代表我校去參加區(qū)演講賽。一早，我便來(lái)到了演講地點(diǎn)，找了一個(gè)位置坐下。而后，人們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。一位女同學(xué)坐在了我旁邊。只見她身著一套紅色校服，扎著一個(gè)馬尾辮，臉上居然還有兩個(gè)腮紅。我不禁覺得這人土里土氣的'，頓生反感。她見我在注視它，對(duì)我淡淡一笑。我卻橫眉冷對(duì)。
比賽開始了。每演講完一個(gè)，她都只是莞爾一笑，熱烈鼓掌，一句話也不說(shuō)。
請(qǐng)歡迎聾啞學(xué)校的同學(xué)上臺(tái)演講。我環(huán)視四周，尋找著那位同學(xué)。此時(shí)，坐在我身旁的她站起身來(lái)，走向演講臺(tái)。啊？原來(lái)是她！她信心十足地用手語(yǔ)給我們演講，由她的老師翻譯。她雖然不會(huì)說(shuō)話，但她以表情、動(dòng)作給我們帶來(lái)了一個(gè)感人的故事……
她演講完后，掌聲、喝彩聲，此起彼伏。它沖擊著我的心，使我不禁對(duì)這位同學(xué)肅然起敬。回到座位時(shí)，她沖我微微一笑，我心頭微微一震，對(duì)她笑顏以對(duì)……
聾啞，多么可怕的字眼。我曾一度認(rèn)為聾啞人仿佛不會(huì)唱歌的夜鶯，面對(duì)舞臺(tái)，只能默默嘆息�？伤]有為此自暴自棄，而堅(jiān)強(qiáng)的選擇改變命運(yùn)。我不記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)：對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，困難不可能成為前進(jìn)的絆腳石。她以自身行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。
雖然我們只有過(guò)一面之緣，但她以她的堅(jiān)強(qiáng)震撼著我的心。讓我知道了人生另一境界！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
張海迪小時(shí)候是個(gè)快樂(lè)、活潑的孩子，可是在她五歲時(shí)突然患上了脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最后只好高位截癱。但她并沒有向病魔屈服。她努力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，并獲得了碩士學(xué)位。張海迪又讀了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，并為群眾無(wú)償治療。 1983年張海迪走上創(chuàng)作文學(xué)的道路，后成為山東創(chuàng)作學(xué)會(huì)一級(jí)作家協(xié)會(huì)主席。
讀完張海迪的故事，我被深深地感動(dòng)了，在殘酷的命運(yùn)面前，張海迪沒有退縮，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與病魔作斗爭(zhēng)，并終獲成功。她珍惜有限的時(shí)間，珍惜生命，對(duì)人生充滿了信心和希望，以自己的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了她是生活中的強(qiáng)者。張海迪雖然是一位身體有殘疾的人，但是她那種對(duì)知識(shí)不懈的渴望與追求；面對(duì)困難時(shí)無(wú)畏的.勇氣和戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信心不正是我們學(xué)習(xí)的嗎？
讓我們展望未來(lái)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者，像張海迪一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
在我們眼里，只覺得鮮花非常美麗，而且特別易碎。花生長(zhǎng)的愈發(fā)漂亮，但是它的花瓣卻經(jīng)不起雨打風(fēng)吹，只在刮風(fēng)刮得有些猛烈，雨下得有些大，它的花瓣便會(huì)零零碎碎的飄落到地上。沒有花瓣了的花就不再美麗了，然而我們是這樣認(rèn)為的，花真的是那么脆弱的嗎？
有一次，正是夏雨過(guò)后，等雨停之后，打開窗戶，便能聞到一股清香，那是泥土和花朵的清香，聞著那清淡的香氣，我便出門走走，走了一會(huì)，到了山坡附近，我便看見一朵粉色的野花，正挺直著身子，展開它那美麗的花瓣。風(fēng)雨沒有將它的花朵打落，它還是那么好看。
我知道，那是一朵堅(jiān)強(qiáng)的花朵，因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)處，我看見其他的花朵扭扭歪歪，根莖要么是彎了，要么是折了。而還有的，就是那花瓣已經(jīng)掉的差不多了，可是這多粉色的花朵，卻安然無(wú)恙。雖然它的花瓣看起來(lái)有些凌亂，卻沒有任何花瓣脫落。在這個(gè)花叢里，那朵花是多么堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)然，我也相信，不止是這朵花能做到這種堅(jiān)強(qiáng)，只要它們能抵擋住那狂風(fēng)暴雨，能在這上坡上生存下去，哪怕每日被烈日暴曬，也要頑強(qiáng)的開出那一朵朵漂亮的小花。也許花瓣掉落了，明天，它就從新生長(zhǎng)出來(lái)了。美麗的花朵，只要它們堅(jiān)強(qiáng)，那定然可以活得很好，開得愈發(fā)嬌艷欲滴。
花的堅(jiān)強(qiáng)，在我們看見它們所展現(xiàn)出來(lái)的'堅(jiān)強(qiáng)，更多的是，面對(duì)困難不會(huì)低頭�；ǘ洳粌H僅美麗，它還很堅(jiān)強(qiáng)，每日繞著它們飛行的蝴蝶和蜜蜂，都在看著它們。因此，它要不斷的努力，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。我看著那多粉色的花朵，心想，其他的花朵也應(yīng)該會(huì)像它一樣堅(jiān)強(qiáng)吧！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
沒有清幽的香,沒有芬芳的色彩,它不像牡丹那樣高貴典雅,更不像玫瑰那樣倍受青睞.蒲公英,我卻喜歡它,喜歡它那平凡,喜歡它那純凈的色彩.重要的,它總能給我力量.
蒲公英,散在隨處可見的角落里,田野里荒草叢中,甚至一道巖石的破痕.只要種子能到達(dá)的地方,就會(huì)生長(zhǎng)它的.堅(jiān)強(qiáng).小時(shí)候,爸爸告訴我蒲公英的故事.傳說(shuō)每一朵蒲公英都有一個(gè)愿望精靈,它們得到大地的賜予,當(dāng)人們向它們?cè)S愿時(shí),吹散它的種子,讓它隨風(fēng)飄揚(yáng),等到它們生長(zhǎng)時(shí),愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn).被許愿的人也會(huì)得到祝福.所以,那時(shí),我喜歡蒲公英因?yàn)樗偸俏揖竦募耐?因?yàn)樗倳?huì)帶著我的愿望,飛往幸福的方向.
在我二年級(jí)時(shí),得了重病.那時(shí)我傷心極了,老是哭.不肯打針吃藥.爸爸告訴我去找找蒲公英吧,吹散它的種子,讓它們?yōu)槲易８?它們會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望.然后爸爸還告訴我不要哭,要像蒲公英一樣,要學(xué)會(huì)生長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng).于是,我一次次地把蒲公英吹散,讓它們飛向幸福.給我力量.后來(lái),我的病好轉(zhuǎn)了.這段時(shí)間里,是蒲公英給了我力量,讓我支持了下去.讓我學(xué)會(huì)了像蒲公英般的堅(jiān)強(qiáng).
從此一后,無(wú)論我遇
到什么失敗挫折,我總會(huì)去找蒲公英,尋找我的力量.雖然我知道爸爸告訴我的只是一個(gè)傳說(shuō),但蒲公英早已成為我精神的寄托,心中的蒲公英早已漫山遍野地綻放,空中飄灑著輕舞飛揚(yáng)的種子,幸福早已在心中裝滿,悄悄蔓延.
蒲公英,雖平凡,卻會(huì)依然驕傲地成長(zhǎng),它會(huì)守護(hù)我,讓我堅(jiān)強(qiáng),給我力量.
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
感受堅(jiān)強(qiáng)（寫作時(shí)的心情：今天不太美妙，眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。今天體會(huì)到了：人不為己，天誅地滅。）忘不了，雄鷹起飛時(shí)，那健壯有力的雙翅后，是多少平日的艱辛與風(fēng)雨的洗禮，才能使雄鷹盤旋在萬(wàn)里高空，觀千山暮色，藐萬(wàn)里層云，才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。忘不了，梅花綻放的驕傲，只有經(jīng)歷寒風(fēng)刺骨，才能迎來(lái)萬(wàn)千芬芳，只有擁有堅(jiān)韌不拔的性格與堅(jiān)貞不屈的`精神，才能在百花凋零之日綻放自己的堅(jiān)強(qiáng)，我曾一度被人生之路上的艱難困苦打到，但沒有一次不重整旗鼓，繼續(xù)朝著我目標(biāo)的方向向前沖，縱使撞得頭破血流，這也是我的選擇。跌倒了站起來(lái)，把汗水拋在腦后；眼淚落了把它收集起來(lái)，化為前進(jìn)的動(dòng)力。著名的哲學(xué)家狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的意志可以征服世界上的任意一座山。是啊，生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。我必須抓牢每一個(gè)屬于我的機(jī)會(huì)，我沒有放棄的理由，縱使在人生之路上輸?shù)靡粩⊥康�，我也要�?jiān)強(qiáng)地面對(duì)，因?yàn)樵俨缓玫拿\(yùn)，再平凡的機(jī)遇，都是上蒼的一種給予，需要我們做的是不管一切，都堅(jiān)強(qiáng)地緊緊抓住，決不放棄。人向著一個(gè)方向走路，不可能一步到位，雖然很多時(shí)候在失敗，但只要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，都是向上的一個(gè)個(gè)臺(tái)階��！在這個(gè)極端競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我不但要成功，而且要及時(shí)成功，否則就是失敗，因?yàn)槲也幌胼�，不想失敗，所以我要努力在人生之路上�?jiān)強(qiáng)地走下去，堅(jiān)強(qiáng)地獲得成功！歡迎大家點(diǎn)評(píng)！
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