堅(jiān)強(qiáng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
“親愛的老師，在你的窗前有一株紫丁香，我每天為它澆水，愿它快快長大，將微笑與芬芳送到你的窗前，在淡淡的月光下，帶著甜甜的微笑，進(jìn)入夢鄉(xiāng)……”
古板的面頰，緊閉的雙唇，犀利的眼神，讓人望而生畏。她總是將手交叉于胸前，警惕地環(huán)視著周圍，仿佛要發(fā)生天大的事，她就是我們班的“母老虎”——班主任劉老師。每個(gè)人都懼怕她，但她對(duì)工作的認(rèn)真，我們每個(gè)人都看在眼里，疼在心里。
劉老師有肩周炎，工作量一大，肩膀就疼的厲害。一次下課后，我到劉老師的辦公室，看到劉老師閉著眼睛，緊緊地皺著眉，抬起頭，肩膀小心翼翼的轉(zhuǎn)動(dòng)著，一只手輕輕地捏捏頸部，長出一口氣，又低下頭，繼續(xù)工作。我走過去，往電腦上瞟了一眼，是我們上課用的幻燈片……我實(shí)在忍不住了，淚水“刷”地一下涌了出來……
每天早晨，劉老師總是早早地來到教室，督促我們討論物理，數(shù)學(xué)。其實(shí)，劉老師是教語文的，為了我們?nèi)姘l(fā)展，她不僅上好自己的課，還主動(dòng)幫助我們學(xué)習(xí)其他課程，這種關(guān)心，讓我們每個(gè)人都深深地感動(dòng)著。
有一次，布置教室，我和幾位同學(xué)留在教室加班工作，說是工作，不如說是聚會(huì)，我們每個(gè)人都帶了一大包好吃的，一放學(xué)，都三五成群的坐在一起，吃的'吃，喝的喝，一中午，只看到劉老師忙碌的身影在教室里穿梭，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一個(gè)人辛苦的布置教室�，F(xiàn)在回想起來，心中仍有一些愧疚。
天下的老師��！您為什么總要裝堅(jiān)強(qiáng)？誰不知道，在堅(jiān)強(qiáng)的外表之下，一顆柔軟的心在哭泣！
老師啊，我愿用一株紫丁香，撫平您內(nèi)心的傷痕！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
——觀看電影《肖申克的救贖》
看到堅(jiān)強(qiáng)，便會(huì)突然想到影片《肖申克的救贖》，一部堅(jiān)強(qiáng)的演繹。
肖申克及“鯊堡監(jiān)獄”，是座人間煉獄。那里獄卒殘暴，獄霸橫行，特別是它對(duì)人精神的磨蝕尤為可怕：在漫漫無期的禁錮中消磨生命，似乎只有放棄全部希望，變成行尸走肉才能生存下來。面對(duì)恐懼，人該如何選擇，影片中的安迪無疑給出了最明確的答案。
怯懦囚禁人的靈魂，希望才可感受自由。強(qiáng)者自救，圣者渡人。自由是什么？自由就是在陽光下自由地呼吸。對(duì)于我們而言，它就像空氣，平常得讓你根本不去想失去它會(huì)怎樣。但是對(duì)于那些高墻內(nèi)的囚徒，尤其是那些一輩子都要呆在那里的人們是多么珍貴而又遙不可見。安迪最后逃出鯊堡監(jiān)獄。是什么實(shí)現(xiàn)了對(duì)他的救贖？是他心中對(duì)自由的渴望，是堅(jiān)強(qiáng)的力量。
在戲劇里，一個(gè)人被打得越狠，被踩得越低，被欺壓得越萬劫不復(fù)，他的報(bào)復(fù)就越讓人痛快，戲劇性就越強(qiáng)，也最容易引起觀眾的認(rèn)同。安迪在幾乎不可能站起來的地方站起來，在幾乎不可能活過來的地方站起來，從爛泥里站起來，從陰溝里鉆出來，從墳?zāi)估锱莱鰜�，這種生命力已超越了人本身，是神的光芒。大雨沖刷著他的.身體，滌蕩著他的靈魂。他用地獄的眼光看著周圍的一切，他用雷一樣的聲音怒吼：“歸還的時(shí)刻到了！”
我深深地被安迪對(duì)自由的渴望以及他的堅(jiān)強(qiáng)震撼了，當(dāng)他從下水道逃向外面的世界時(shí)，當(dāng)他迎著暴雨和閃電怒吼時(shí)，我的心也隨著他一同律動(dòng)著，安迪因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而獲得的自由讓我振顫。
電影以安迪的自由收尾，惡人得到了嚴(yán)懲，他還與老友瑞德在海邊重逢。知道這場景是夢，好萊塢制造的夢，但我們?nèi)匀桓屑み@個(gè)夢，因?yàn)樗篮昧恕?/p>
肖申克的救贖，一次浩大的贖罪，被拘束的又豈是安迪一個(gè)人？我們，也是被救贖者，看過了影片，還有什么理由去唉聲嘆氣，還有什么理由去抱怨，去厭惡生活呢？一切都是美好的，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的力量。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
每個(gè)人都有獨(dú)特的一面，有特別急躁的有特別堅(jiān)強(qiáng)的，有特別溫柔的……我就是特別堅(jiān)強(qiáng)的。
記得一次在暑假當(dāng)中，我看到和我年齡一樣小伙伴都騎著自行車在寬闊的廣場上自由地在穿梭，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想像他們一樣騎上自行車在廣場上穿梭！”媽媽對(duì)我說：“如果你要去就一定要堅(jiān)持，不能放棄，不嫩能半途而廢�！蔽覉�(jiān)定地對(duì)媽媽說：“好！”
這時(shí)爸爸幫我把自行車的座放低了一些，我騎上去，像其他小伙伴一樣用腳蹬，但是還沒行走我就摔了下來。我還是繼續(xù)爬起來又騎了上去，我再次又腳一蹬微微走了一會(huì)兒，完了，碰上了一個(gè)下坡。我看見前面的坡大聲的叫了起來：“��！”雖著“砰”的一聲我又摔了出去，不過這次連車帶人一起飛了出去。爸爸趕緊了過來把自行車扶了起來，我坐在旁邊的凳子上哭了起來大聲說：“我再也不學(xué)了。”
父親讓我在那坐了二十分鐘，然后問我：“你到底是不是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，還是一摔就壞的大豆腐�！边@句話讓我心中的'烈火又燒了起來，我心里說難道我就這樣放棄了嗎？不行！我再次騎了上去。我按照父親教我的方法騎了上去，我又學(xué)會(huì)了拐彎等等自行車的技能！
我為我學(xué)會(huì)了自行車感到了無比的自豪！我通過這件事更加堅(jiān)強(qiáng)了！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
有人說，長大是一個(gè)美好的過程，那逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為未來親切的回憶，不可磨滅。但誰又能保證成長就不會(huì)有波折，不會(huì)有痛苦呢�；蛟S，“無苦不成人”已成為長大的代名詞。
我不是一個(gè)十分聰明的孩子。
別人眼中所謂智商高到爆表的我，事實(shí)上并不是那么聰慧。別的孩子一遍能背下來的東西，我可能要背三遍，四遍，甚至于更多。我總是懷揣著強(qiáng)烈的好勝心以及笨鳥先飛的思想努力地奮斗著。于是，你能看到，溫暖的陽光下，寬敞的操場上，當(dāng)同齡人都在歡笑奔跑時(shí)，我只能在窗臺(tái)前，課桌上靜靜地學(xué)習(xí)，拼命地壓抑著躍躍欲試放飛自己的心情；當(dāng)城市散去白日的喧囂而歸于寧靜，細(xì)心地人一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)房間內(nèi)仍透射出柔和的燈光，透過窗戶，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩還在學(xué)習(xí)，或在冥思苦想，或在細(xì)聲朗誦，又或在書桌的草稿紙上反復(fù)寫著什么。看著成績?cè)谝徊讲教嵘�，�?jīng)歷的苦都在漸漸散去，留下的便只有絲絲甜意。
沒有聰明的大腦，努力付出便成為成長的.一部分。就好像一個(gè)登山者，你也許永遠(yuǎn)趕不上別人的步伐，但你不氣餒不妥協(xié)，勇敢而執(zhí)著的前行，總能登上山的最高峰，站在頂峰，遙望遠(yuǎn)方一切渺小。
我也不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
表面樂觀向上，大大咧咧的我。卻擁有一顆外人不知道的脆弱的心，害怕看到同齡人不屑的目光，擔(dān)心老師失望的眼神，不忍父母的批評(píng)教育。慢慢的，我只好隱藏好內(nèi)心脆弱的情感，選擇堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)成長。我明白，不讓父母失望，不讓老師失望，更為了不讓自己失望，我只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)和解決學(xué)習(xí)中的困惑，才是最佳途徑。因此，課堂上我總會(huì)拿出十二分的精神投入，課堂下我虛心學(xué)習(xí)，不懂就問。爭取在每一次考試都取得優(yōu)異的成績，即便有時(shí)有些失誤，我也會(huì)迅速收拾好沮喪的心情，卷土重來。
有時(shí)，內(nèi)心的痛與苦并不是你不夠優(yōu)秀，而是你沒有達(dá)到自己最佳的期待，就像頑強(qiáng)的登山觀日者，一步步努力，即將攀登到山頂，仍然沒有看到太陽從遙遠(yuǎn)的地平線噴薄而出留下淡淡的遺憾。隨著年齡的增長，我知道要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤。
人總要學(xué)會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)中慢慢長大，不經(jīng)歷風(fēng)雨又何以見彩虹。而最重要的是學(xué)會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)中有滿滿的收獲。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
哭的時(shí)候沒人哄，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);
怕的時(shí)候沒人陪，我學(xué)會(huì)了勇敢;
煩的時(shí)候沒人問，我學(xué)會(huì)了承受;
累的時(shí)候沒人可以依靠，我學(xué)會(huì)了自立……
就這樣我找到了自己，
原來我很優(yōu)秀，更可貴的是，世界上，
我只有一個(gè)，只有一個(gè)我!
漸漸地，我成熟了，
知道了人是被逼出來的，
只有壓力才有動(dòng)力，因?yàn)闆]有更大的不如意，
所以現(xiàn)在的不如意也是幸福的!
想要成蝶的蛹就要破繭，
想要重生的'鳳凰就要蘗磐，
就要堅(jiān)強(qiáng)，即使獨(dú)自悲傷，
也不要去乞求憐憫
，嗟來的是廉價(jià)的，趕上的是便宜的，
在追求美好的同時(shí)不要失去自我，要始終做我自己，
只有自己才擁有自己全部的風(fēng)格，誰也模仿不了，真實(shí)的你沒有盜版!
相信自己可以撐起屬于自己的那片藍(lán)天~是馬就應(yīng)去馳騁草原，
是鷹就該去翱翔天宇，而我只需要做好我自己!
生活所迫又怎樣，環(huán)境不好又怎樣，困難大又怎樣，這一切都需要你自己去打拼!拼不出來就找個(gè)地盤老實(shí)呆著!
這社會(huì)誰會(huì)可憐你啊!
誰不是從挨打過來的，誰不是從孫子混過來的吖。不能主宰別人就管好自己，給自己個(gè)機(jī)會(huì)去重生，被逼出來的你才是蛻變的英雄，把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，去展示全新的自己，
我永遠(yuǎn)都相信“愛拼才會(huì)贏”
愛上等于哀傷，寧可高傲的發(fā)霉，也不低調(diào)的湊合。
無聊時(shí)看看書，孤獨(dú)時(shí)找個(gè)最好的朋友聊聊，
多疼疼自己，健康是一切的本錢。
不要過分去強(qiáng)求不屬于自己的東西，
因?yàn)槟菢雍翢o意義，瀟灑的放下該放下的，
去活出自己的精彩!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
同樣的瓶子里，為什么你裝的是蜂蜜，而我裝的卻是毒藥呢?——題記
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，為什么要傷痛?
一直在安靜地塵囂中行走，沒有人注意，沒有人發(fā)現(xiàn)，被無數(shù)無數(shù)的人影淹沒在人海里。
默默奉獻(xiàn)著，做著力所能及的事，習(xí)慣了命運(yùn)的不公以及它所帶來的挫折，一個(gè)人默默承受。
但是，內(nèi)心就宛若那薄薄的冰層，總有一日會(huì)破滅，給本就灰暗的生活再添上一層冗繁、干枯、絕望。
破了就破了吧，讓久別的淚水溢出眼眶，讓勃勃跳動(dòng)的心臟再籠上一層灰霧，一直在苦苦尋找著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，卻總在即將碰觸時(shí)瞬間消散。
給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，我會(huì)在這世界的空中添上筆墨濃厚的一筆;在這世界的某一角落，享受桃花飛、雪堆煙的浪漫。
給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，讓我能夠在這世界的任何一處輕歌曼舞，享受城市的燈火闌珊;感悟紅塵的酸甜苦辣;
給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，讓我能夠不再為這城市的喧囂而留戀;不再為這凡塵的分離而感傷。
給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由……
茫茫人海，在尋覓著，卻也在迷茫著，到底是什么?自己也不斷問過自己，夜深人靜時(shí)看著萬家燈火依稀熄滅，手中的酒杯總會(huì)不自覺地滑落地上，發(fā)出“乒乓”一聲，不知是心碎還是酒碎。
曾經(jīng)，無論是與兒時(shí)的玩伴還是與現(xiàn)在的朋友都總能談的開，可自從失去了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，內(nèi)心的`強(qiáng)大也變得越來越稀薄，仿佛一觸即破。無奈，將自己深藏在人海里，默默無言。
從前，哭的時(shí)候可以嚎啕，當(dāng)著所有人的面也不怕什么;現(xiàn)在，也只能在萬籟俱寂的時(shí)候看著鏡子默默地讓那滾燙的液體四處迷漫，最后滴入心中。
誰能給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，我不需要忘記，不需要真相，不想要分別，只想要一個(gè)人的肩膀，一個(gè)可以依靠的肩膀。在我無助時(shí)可以為我撐起一片天。
舉杯對(duì)月，心字成缺。
沒有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，心中就像無根的浮萍任意游蕩在凡塵之中。
哪怕現(xiàn)在有一個(gè)人，出現(xiàn)在我面前，多幾分呢喃也好，多幾分安慰也好，至少不要讓我再做那無根的浮萍，感受無情世間的蹂躪與踐踏;至少在心生悲傷時(shí)有一處可以停泊的港灣。
歲月本是無情物，奈何紅塵總相留。愛戀徒占你我心，你既無緣豈有情?真簾外無梧桐影，的的珠簾白日映。翔鸞闕下風(fēng)云舞，我生飄泊無可尋。既已無緣再相見，對(duì)月獨(dú)飲心成缺。
多想，時(shí)光能夠倒流，回到最初時(shí)的美麗;多想，你穿過溢滿荷香的池塘，在半彎月色中，看到千帆過盡我?guī)h然如昨的等待。若可，請(qǐng)予我一朵如蓮的微笑，留下一季傾城的香。此生，我愿，靜聽花落，輕度流年。
多想，在走過的每一段路都有一個(gè)人的縮影;多想，世間遍地都灑滿梔子與桃花;多想，在淚淹沒視線的時(shí)候化作一團(tuán)火焰，燒紅一片天;多想，在心中作痛時(shí)，能有一種留戀。
多想，擁有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，將昨天的留戀化為碎片，讓我不再流連其間，感受無助的苦痛;多想，將今天牢牢握住，不再讓它溜走，不再讓它成為明日的碎片;多想，擁有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，令我能感悟苦海無邊。
誰能給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由?汝能?吾能?
青春年華就帶著年少無知與種種痛楚一路浩浩蕩蕩地離開了，化為了煙塵，好似，城市的晚風(fēng)輕拂、黃昏寧夏，以及庸常生活中的冗繁、枯燥、絕望都定格在了這一秒。汩汩流動(dòng)的熱血也在這一秒冰冷，空洞的瞳孔中閃過一絲黯然。
我多想去取回青春年華的日日夜夜，以及我奮斗、努力、追尋過的東西，去和無情冰冷的世界討要個(gè)說法，做一番斗爭，最后被擊潰，消散在無盡輪回的塵世里。
誰能給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由?
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
最近，我讀了一本很具有影響力的小說〈〈魯濱遜漂流記〉〉，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)回了獨(dú)立。
主人公魯濱遜是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國人。他的家境富裕，如果他聽從自己父親的安排，當(dāng)一名律師，以后就可以過上安逸、快活的日子了�？墒撬麉s選擇當(dāng)一名航海家，圓了自己一心想遨游四海，闖蕩世界的夢想。
魯濱遜于1659年9月1日，再次登上船，正是這次航海給全書帶來了的亮點(diǎn)。這次航海船上只有魯濱遜幸存。他被海浪卷到一個(gè)荒島上，在荒島上，他一共度過了28個(gè)春夏秋冬。他在荒島上，憑著自己強(qiáng)烈的求生欲望和自強(qiáng)不息的精神，開創(chuàng)了一片屬于自己的 天地。他用智慧蓋起了房子，為自己提供了住所；用勤勞雙手種植谷物，并迎來了豐收。這使我深刻體會(huì)到魯濱遜是一個(gè)智者，更是一個(gè)具有傳奇經(jīng)歷的冒險(xiǎn)家。
一次次的`冒險(xiǎn)讓他從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。正如我們生活中常常會(huì)遇到挫折與磨難，如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
我們不能一輩子都靠父母，依賴父母，我們一天天長大，父母則一天天變老，所以我們要學(xué)習(xí)魯濱遜那自立的精神，他可以一個(gè)人生活在叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的荒島上，更何況我們現(xiàn)在的條件比他優(yōu)越。
中國有句古話說得好：自己動(dòng)手，豐衣足食。確實(shí)，依賴別人的人，一輩子都不可能成事，只有靠自己的勞動(dòng)生活，才能站立在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)上。
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