堅(jiān)強(qiáng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
在一片大草地上，有一個(gè)老樹(shù)和一棵小樹(shù)相依為命，在風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候老樹(shù)總是用自己的枝葉保護(hù)著小樹(shù)�？墒怯幸惶欤蠘�(shù)對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)，我親愛(ài)的孩子，我不能再陪伴你了，我的生命到終點(diǎn)了，就要離開(kāi)這個(gè)世界了。”小樹(shù)聽(tīng)了十分的驚恐，用幼嫩的樹(shù)枝抱著老樹(shù)，哭著喊：“爺爺，沒(méi)有你，我一定不行的`。求求你，不要離開(kāi)你�！崩蠘�(shù)意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，一定要相信自己，做生活中的強(qiáng)者�！闭f(shuō)完這些老樹(shù)就枯萎掉了。
從此，一棵枯萎的大樹(shù)旁邊搖曳著一棵孤獨(dú)的小樹(shù)。狂風(fēng)想折斷小樹(shù)的腰，暴雨想淹死小樹(shù)，閃電想劈開(kāi)小樹(shù)。小樹(shù)每次都牢記老樹(shù)爺爺?shù)脑�，咬緊牙關(guān)，與狂風(fēng)暴雨、閃電雷鳴，不屈不撓地做斗爭(zhēng)。
一些年過(guò)去了，小樹(shù)的面前由于積水出現(xiàn)了一個(gè)小水池子。一天，小樹(shù)無(wú)意間瞟了一眼水池子，它驚呆了，因?yàn)樗吹搅艘豢酶叽蟠謮训拇髽?shù)，帥氣極了。
這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨沒(méi)有白過(guò)呀，小樹(shù)終于完成了爺爺?shù)倪z愿，自強(qiáng)、自立、茁壯地成長(zhǎng)了起來(lái)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我家養(yǎng)了一盆茉莉花，茉莉花除了春 、中、晚秋和冬，這幾個(gè)季節(jié)是幽綠的.蔥蔥蘢蘢的綠葉，而另外的夏、早秋就會(huì)開(kāi)出那潔白的`.發(fā)出淡淡幽芳。啊!太香了!
夏日來(lái)臨，小狗熱得吐出了舌頭，知了不停地叫：知了!知了!知了!（熱呀!熱呀!熱呀!）可是茉莉花，在這炎炎夏日，茉莉花卻在一旁默默地、默默地開(kāi)放著那平白無(wú)素的花朵，幽芳暗暗飄來(lái)。啊!太香了!
有一天，媽媽問(wèn)我：“你喜歡茉莉花嗎？”
我毫不猶豫地回答：“喜歡!喜歡!”
媽媽帶著神秘感對(duì)我說(shuō)：“孩子，你喜歡茉莉花它的哪一點(diǎn)？”
我仔細(xì)思考了又思考�；卮鸬溃骸耙�、它的味香。二、花朵可以摘下來(lái)泡茶、止咳、潤(rùn)喉。三、茉莉花用來(lái)制作豆?jié){、有利于養(yǎng)胃�！�
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子!其實(shí)茉莉花的好處是很多，但我要告訴你，它身上有一種品格叫——堅(jiān)強(qiáng)�！�
咦!茉莉花的堅(jiān)強(qiáng)從哪里來(lái)，不計(jì)其數(shù)的問(wèn)號(hào)向我身邊飛來(lái)。
“好了!告訴你!你看茉莉花在夏日開(kāi)放，你看人們，一到夏天一熱就把空調(diào)打開(kāi)。比如你，夏日從學(xué)�；丶�，一到屋就就往空調(diào)房奔去，到了該上學(xué)的時(shí)候，還不愿意走。而茉莉花它卻在這樣的炎炎夏日下綻放開(kāi)美麗樸素的花兒�！眿寢屘咸喜唤^的說(shuō)道。
早秋蒞臨，夏哥哥從四季的舞臺(tái)上走下來(lái)了，迎上了秋姑娘。這時(shí)秋姑娘好搭檔秋風(fēng)和秋雨姐妹也來(lái)慶賀了�？墒擒岳蚧▍s還是開(kāi)放著的，哦!它也不怕冷!
人要做適應(yīng)生存的人，“強(qiáng)者則生，弱者則亡”。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
我沒(méi)那么堅(jiān)強(qiáng)，不要再傷我了。 表面越強(qiáng)悍的人，心里就越是孤獨(dú)、脆弱，所以才會(huì)以彪悍的形象面對(duì)眾人，這是像枯葉蝶那樣的保護(hù)自己的`偽裝術(shù)。 在同學(xué)面前，我?guī)缀鯊臎](méi)哭過(guò)，所以我的哭會(huì)遭到異樣的眼光，甚至在他們眼里，我這樣一個(gè)打不死的小強(qiáng)更本就沒(méi)有資格哭。 我們班某人，經(jīng)常會(huì)哭，一碰就哭，她一哭，幾乎全班都會(huì)去關(guān)心她。那時(shí)，我是多么羨慕，我的哭頂多會(huì)遭到嘲笑!就連我摔一跤，都不會(huì)有人來(lái)扶! 你們就真的認(rèn)為我是木頭人嗎，我不會(huì)覺(jué)得痛嗎?所以你們就可以傷我一次又一次!我的心不是鐵做的，我也會(huì)痛! 我不奢求些什么，我只希望在我摔跤時(shí)，能有“沒(méi)事吧”這僅僅三個(gè)字的問(wèn)候，這已經(jīng)足夠讓我感動(dòng)了!我也不會(huì)哭的驚天動(dòng)地，讓所有人來(lái)安慰我，我只求我的哭不要遭到嘲笑! 我不是刀槍不入的，不是像海綿寶寶一樣，笑一笑就會(huì)忘記所有煩惱! 我沒(méi)有那么勇敢，我沒(méi)有那么倔強(qiáng)，我沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，難道就因?yàn)槲覐?qiáng)悍，我就沒(méi)有資格哭么!?
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
在老家屋后的大樹(shù)下有一片片的小草，比起一顆顆蒼天大樹(shù)，它們是那樣的柔弱，那樣的'短小。它們不像鮮花那樣五彩繽紛，不如大樹(shù)高大挺拔，但是它有頑強(qiáng)的生命力。
大風(fēng)可以把樹(shù)枝吹斷，大雨可以把鮮花打落，但它們卻不能把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后嫩綠的小草便很快恢復(fù)了往日的摸樣，仍然那樣韌性，那樣堅(jiān)強(qiáng)。
小草是生命的象征。天涯海角到處都有他們身影。冬天的小草逐漸變黃、枯萎，但是一聞到春天的氣息，它們就煥然一新，迎風(fēng)搖曳。我不禁想起了詩(shī)人白居易的詩(shī)句：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草有多么堅(jiān)強(qiáng)的生命力呀！有了它們大地充滿了生機(jī)，不再乏味。
一塊塊綠色的草坪把大地點(diǎn)綴的如此鮮活，如此美麗！人們?cè)诓萜荷闲菹�，孩子們盡情玩耍。此時(shí)的心情多么舒暢，令人心曠神怡。
小草，你雖然弱小，但是那么頑強(qiáng)。帶給人們的是生機(jī)，是希望，我要學(xué)習(xí)小草那堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍的精神。做一顆平凡又有生機(jī)的小草。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，然而，它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì)越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。
記得一天放學(xué)，我因?yàn)橹活欀嫱藢?xiě)作業(yè)。到了八點(diǎn)多才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)。我都慌了，立刻跑進(jìn)了書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。急的快哭出來(lái)了。趕緊拿出作業(yè)“刷刷”的水筆觸紙的聲音不斷的從書(shū)房中傳出。 十分鐘過(guò)去了，我還在書(shū)桌前明亮的臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)，艱苦地在作業(yè)的海洋中“遨游”著。“吧嗒”一聲，眼前一片漆黑，一向怕黑的我猛然覺(jué)得一陣莫名的恐慌。忙大聲“呼救”�！俺鍪裁词铝�?爸媽，你們?cè)谀膬?“”別怕，爸爸在這兒呢!在這兒!”爸爸的聲音像鎮(zhèn)定劑一樣，打入我那驚鹿的心。我尋聲在黑暗中摸到爸爸的大手，又回到書(shū)桌前。隨即又發(fā)了愁，自言自語(yǔ)道：“哎!停電了， 怎么寫(xiě)呀?”突然，我眼前一亮，呀!這是什么光?一束若明若暗的.光從我身旁斜射到書(shū)桌上，我心中的最后一絲恐懼立刻煙消云散。原來(lái)是爸爸為了不耽誤我寫(xiě)作業(yè)，舉著一根蠟燭站在我身邊。媽媽去找固定物。
我繼續(xù)寫(xiě)著，葛地，覺(jué)得燭光劇烈地晃動(dòng)了一下，旋即又不動(dòng)了。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽接過(guò)蠟燭，固定在了一個(gè)高高的茶杯上。爸爸正手忙腳亂地處理被如鮮血般紅色的融化的燭液燙傷了手背， 剛才紋絲不動(dòng)，我一點(diǎn)都不知道他被燙傷了。爸爸一點(diǎn)也不在意：“你快寫(xiě)吧。別管我!”
深夜，臥室里傳來(lái)爸媽的談話聲：“你怎么那么傻，燙手也不知道撒開(kāi)，這么一大片都燙紅了。要幾天才能好呀?”“這點(diǎn)小傷不算什么，為了孩子，值得�！甭�(tīng)到這里我哭了，淚水流濕了枕頭。爸爸沒(méi)有怪我只顧著玩，不及時(shí)寫(xiě)作業(yè)，反而為了我燙傷了手。
是啊!爸爸為了我，卻留下了那“洗禮”后的烙印，他是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!常說(shuō)，父愛(ài)是一座山，高大威嚴(yán);父愛(ài)是一汪水，深藏不露;父愛(ài)更是一雙手，撫摸著我們走過(guò)春夏秋冬;
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
下雨啦，不代表永遠(yuǎn)不會(huì)晴；流淚啦，不代表永遠(yuǎn)不會(huì)微笑；跌倒啦，不代表永遠(yuǎn)不會(huì)站起來(lái)；失敗啦，不代表永遠(yuǎn)不會(huì)成功……我們能成功：但我們必須要將強(qiáng)。
我曾崇拜那些傲立在深山巨谷中的蘆葦，它們時(shí)刻在死亡邊緣徘徊，但它們并沒(méi)有放棄自己的生命努力的和死神抗?fàn)�。是它們心中的�?jiān)強(qiáng)使它們支撐起了它們希望的遮傘，撐起了希望的風(fēng)帆。心靈深處的堅(jiān)強(qiáng)，使蘆葦站了起來(lái)。
陽(yáng)光明媚的早晨，我找回了我心靈深處的堅(jiān)強(qiáng)，再次喚起了我內(nèi)心沉睡已久的戰(zhàn)神。風(fēng)和日麗，踏著幽靜的山間小路，迎著微微的清風(fēng)，我們結(jié)伴而行到不遠(yuǎn)處的山上游玩。一路上我們有說(shuō)有笑，歡聲笑語(yǔ)。忽然一陣狂風(fēng)刮走啦我們的歡笑，天公作怪下起了蒙蒙細(xì)雨，我們一致決定按原路返回，正當(dāng)我們掉頭走的時(shí)候，我隱隱看到一個(gè)13歲的小男孩還在繼續(xù)往上爬，我們勸他回去吧改天再來(lái)，可他卻只是輕描淡語(yǔ)的說(shuō)了一句“我不喜歡半途而廢！”一語(yǔ)震痛人心，我決定和他一起爬完。
時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，就這樣我跟著他爬到了山頂。站在山上我看到了最美的彩虹，仿佛觸手可及；我看到了最遠(yuǎn)的邊界；看到了堅(jiān)強(qiáng)的力量；看到了我原來(lái)的懦弱；看到了我以前沒(méi)有看到的一切的一切……
困難并不可怕，可怕的是一個(gè)人內(nèi)心的.懦弱。那個(gè)13歲的男孩讓我看到了希望的曙光；看到了未來(lái)的希望；重新喚起了內(nèi)心的戰(zhàn)神……
內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，是我人生的航標(biāo)；內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，是我努力的動(dòng)力；內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，是我戰(zhàn)勝一切一切的源頭…··
為了希望我們一定要努力；要努力就一定要堅(jiān)強(qiáng)；有了堅(jiān)強(qiáng)就一定能成功；為了成功我們一定要贏！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
我愛(ài)楓樹(shù)，因?yàn)闃?shù)葉美，我愛(ài)桃樹(shù)，因?yàn)樘覙?shù)的花美，但我更愛(ài)校園里的松樹(shù)，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)、勇敢。
春天，春雨來(lái)了，整個(gè)校園被春雨籠罩著，樹(shù)葉時(shí)不時(shí)的會(huì)響，那是水滴滴在了樹(shù)葉上。那聲音時(shí)而長(zhǎng)、時(shí)而短、時(shí)而高、時(shí)而低，好像一首優(yōu)美的曲子。
那一個(gè)下雪的冬天，松樹(shù)挺拔的軀干是最值得，也是他自豪、驕傲的源頭，那大雪紛紛的下著，其他樹(shù)木都奄奄一息，只有校園里的那幾顆松樹(shù)在那里挺拔的站著，就好像十分有精神似的，那一瞬間，松樹(shù)是我們的榜樣。
過(guò)了幾分鐘，松樹(shù)還在那里挺拔的站著，無(wú)論是多么惡劣的'情況下，無(wú)論是狂風(fēng)的來(lái)襲，還是暴雨的來(lái)襲，還是冰雹的來(lái)襲，從沒(méi)見(jiàn)他怕過(guò)，還是挺拔的站著。松樹(shù)是樸素而堅(jiān)強(qiáng)的，雖然松樹(shù)很常見(jiàn)，但他要比許多名貴的樹(shù)高尚得多。
我們?nèi)艘惨袼蓸?shù)一樣樸素而堅(jiān)強(qiáng)，也要珍惜時(shí)間，無(wú)論你受到多么大的挫折，都要用自己的一分一秒來(lái)思考自己的難題。這是松樹(shù)告訴我的。
��！我愛(ài)你——挺拔的松樹(shù)，有勇氣的松樹(shù)、堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)。你是樹(shù)木的驕傲。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
再別人眼里看來(lái)，我很幽默，我很堅(jiān)強(qiáng)，可是只有我自己知道，我是多么懦弱，多么脆弱，我受到的傷，難過(guò)，只有我自己能在黑夜等到宿友全部睡著后默默感受，默默流淚，我承認(rèn)我不是最好的，我承認(rèn)我很笨，我很胖，我哪一方面都不是最好的，可是這不能成為你們嘲笑我的理由，沒(méi)人知道，我曾經(jīng)的那些努力都是為了什么，你們知道么？我做的這些只是想努力證明我自己，我可以，我只是想讓你們看得起我，難道這都是錯(cuò)的么？
我好累，我努力的結(jié)果卻是受到別人的`冷嘲熱諷，可那又怎樣，我曾經(jīng)一次又一次欺騙我自己，他們是在贊美我，贊美我....可是謊言又怎能抵過(guò)現(xiàn)實(shí)，我受不了別人的諷刺，我想放棄，我好想哭，可是我不能，我只好讓眼淚倒回心里，在心里默默苦澀，可是，我還只是孩子啊，我的心理防線終于崩潰，我受不了了，我放棄，我放棄，我自甘墮落。我不要在這么委曲求全的活下去，我好像不負(fù)責(zé)任的這么下去，可是在我徹底絕望的時(shí)候，我最好的朋友，告訴我，你不該放棄，如果你放棄，我們就絕交！你現(xiàn)在做的一切不就是你努力后最好的證明嗎？你就這么容易被打倒？你不是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)人！她從來(lái)不會(huì)因?yàn)榇煺鄱奁�，她�?huì)笑著面對(duì)，不是嗎？即使你做的再不好，至少你努力了，我依然會(huì)鼓勵(lì)你！相信我，不哭，我們是堅(jiān)強(qiáng)的人！加油！
對(duì)！我不要放棄！我要成為堅(jiān)強(qiáng)的人！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
我要感謝朋友給我的鼓勵(lì)，其實(shí)自己對(duì)自己的事情是十分清楚明白的。記得前一陣看過(guò)一個(gè)故事。
有一個(gè)年輕人向一位哲學(xué)家請(qǐng)教成功的秘密。哲學(xué)家遞給他一顆花生說(shuō)：“用力捏捏它。”年輕人用力一捏，花生的殼便碎了，剩下了花生仁。然后，哲學(xué)家教他再搓搓它，結(jié)果，紅色的皮也被搓掉了，只留下白白的果實(shí)。
哲學(xué)家再教他用力捏捏，年輕人迷惑不解，但還是照著做了�？墒�，不論他如何用力，卻怎么也捏不碎這粒花生仁。哲學(xué)家同樣教他再搓搓它，結(jié)果仍然是徒勞無(wú)功。
最后，哲學(xué)家語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡年輕人：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多的東西，但始終都要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣才會(huì)有美夢(mèng)成真的希望啊！”
我剛剛在九月份過(guò)32歲生日，在過(guò)去的32年里，我吃過(guò)一些苦，遭受幾次感情的打擊，經(jīng)歷過(guò)這么多的磨難。但是現(xiàn)在當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，自己再也沒(méi)有什么可以失去的時(shí)候，突然之間變得無(wú)所畏懼，我的心也一下子變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。有一句俗話，說(shuō)一個(gè)人當(dāng)他連死都不怕的.時(shí)候，他還有什么可怕的呢？
心底無(wú)私天地寬。影響我們的絕不是環(huán)境，或者遭遇，而是我們是否持有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一種不屈的信念。
沒(méi)有任何人再可以阻擋我的行程，沒(méi)有任何人再可以放慢我的腳步，沒(méi)有任何人再可以改變我的航向。
因?yàn)�，我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！
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