成功的作文

時(shí)間：2024-12-13 16:15:56 勵(lì)志作文我要投稿

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成功的作文優(yōu)秀（7篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的成功的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

成功的作文優(yōu)秀（7篇）

成功的作文篇1

　　寒假里，媽媽送了我一本《魯濱孫漂流記》。我一看到“漂流”兩字，頓時(shí)眼睛一亮，心想：這一定是我喜歡的冒險(xiǎn)故事，又刺激又驚險(xiǎn)！我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。

　　果然不出我所料，書(shū)里講了愛(ài)冒險(xiǎn)的魯濱孫充滿了傳奇色彩的命運(yùn)。他因乘船遭遇風(fēng)暴失事，漂流到了孤島，歷經(jīng)艱難困苦，終于憑著自己堅(jiān)忍不拔的意志和樂(lè)觀向上的態(tài)度，奇跡般的生存了下去，在荒島上經(jīng)營(yíng)了一片肥美的土地。魯濱孫的自信樂(lè)觀，聰明能干和堅(jiān)強(qiáng)不屈讓我深深折服。

　　在生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難。幾天前，我去學(xué)溜冰，雖然一直有姐姐扶著，可我還是摔了一跤，一旁玩耍的小伙伴忍不住笑我：“你可真行，不會(huì)玩就不要玩嘛，真丟人！”頓時(shí)，我的臉熱了起來(lái)，像火燒了一般。我不敢再邁步，怕再摔，怕再被笑話。這時(shí)，魯濱孫的話從我腦海中閃過(guò)：“一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的'東西是沒(méi)有用的�！笔前�，只有行動(dòng)起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，否則永遠(yuǎn)都是白日做夢(mèng)。

　　我勇敢地站了起來(lái)，決定繼續(xù)溜，卻沒(méi)想到接下來(lái)摔得更慘。我的膝蓋重重落地，鉆心的痛讓我再次灰心喪氣。而此時(shí)，小伙伴們的哈哈大笑，讓我又痛又氣，真想放棄算了。眼淚已經(jīng)在我的眼圈里打轉(zhuǎn)，然而我又想起了魯濱孫，他在那么惡劣的環(huán)境下都能生存下來(lái)，把荒島建得那么美好，為什么我會(huì)連這么一點(diǎn)小困難都克服不了？想到這里，倔強(qiáng)又不服輸?shù)奈翌D時(shí)充滿無(wú)窮的力量。我站起來(lái)繼續(xù)練。反反復(fù)復(fù)不知多少次，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。當(dāng)我穿著溜冰鞋自由地來(lái)去時(shí)，曾經(jīng)嘲笑我的小伙伴們向我投來(lái)了敬佩的目光。

　　感謝魯濱孫，因?yàn)樗�，我懂得了勇氣可以駛向成功的道理�?/p>

成功的作文篇2

　　也許有的人希望得到成功，但成功的背后必定有失敗。因?yàn)槭�，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使下次的實(shí)驗(yàn)?zāi)芏嗫紤]一方面，使之完善。所以，我喜歡失敗。

　　為什么愛(ài)迪生能成功的研制出電燈？是因?yàn)槭�，是失敗使他不停的嘗試，最后發(fā)現(xiàn)鎢才識(shí)適合制作燈絲的材料。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生在經(jīng)歷了失敗后，不停地尋找材料，鋼絲、銅絲、竹碳絲，頭發(fā)……，在經(jīng)歷了一千多次失敗后，發(fā)現(xiàn)了了鎢，鎢絲不但可以耐高溫，而且使用時(shí)間可達(dá)三千多個(gè)小時(shí)，在反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最終才得到成功，并投入于生產(chǎn)，是電燈走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，從此它并成為了我們生活中不可缺少的一部分。

　　其實(shí)類(lèi)似的經(jīng)歷我也有，在讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我第一次接觸了《冒險(xiǎn)島》，使它讓我知道了：每一份成功的背后都有失敗。以前，在那個(gè)游戲中，設(shè)置了有障礙的任務(wù)，那時(shí)我還不懂，上去就跳起了花腳舞，后果用腳指頭想想都知道，肯定完成不了任務(wù)了。后來(lái)，在一次又一次的失敗后，我總結(jié)了一下，為什么會(huì)掉下來(lái)？掌握不了時(shí)機(jī)，心情不鎮(zhèn)靜等等�，F(xiàn)在不同了，從以前的兩三個(gè)小時(shí)完成到現(xiàn)在的.十幾分鐘完成，背后又經(jīng)歷了多少努力。有一次，手指在鍵盤(pán)上不休息地按了一下午，導(dǎo)致第二天手酸得半死。現(xiàn)在還有好多難關(guān)我都沒(méi)功破呢！這肯定又得犧牲我小小的指頭了。

　　如果說(shuō)玩網(wǎng)絡(luò)游戲沒(méi)有好處，那為什么我有懂得了這個(gè)道理。我手機(jī)的日志上為什么有會(huì)有這樣一句話――如果說(shuō)失敗是一塊磚，那么多一次失敗就多一塊為成功橋梁加以固定的基石。如果你問(wèn)我喜歡什么？我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我喜歡失敗！”

成功的作文篇3

　　我生活在碧藍(lán)的海中，在危機(jī)四伏的水里沒(méi)有幾樣絕招是很難有立足之地的。

　　作為軟體動(dòng)物，我可以在水中自由地變化，甚至可以擠進(jìn)巖石縫中，而巖石正是我潛伏地點(diǎn)！你瞧！周邊的小魚(yú)完全渾然不知我的存在，我像一支離弦的箭一樣從石縫中發(fā)射了出去，打得那些小魚(yú)措手不及。我立刻張開(kāi)大嘴，用力一吸，一只小魚(yú)被我收入囊中。

　　不好，只見(jiàn)一只鯊魚(yú)向我沖來(lái)，我從容不迫地閃開(kāi)了，并及時(shí)吐出一肚子黑水，只見(jiàn)海水變得渾濁，鯊魚(yú)像瞎了眼睛似的亂沖亂撞。我不禁哈哈大笑，多少捕獵高手都被我這墨水弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我們?yōu)踬\的變色功夫，恐怕比變色龍還要略勝一籌，許多人類(lèi)還把我們稱為藝術(shù)家，因?yàn)槲覀儾粌H能隨著周邊景物改變顏色，還能改變皮膚的光滑程度。一只螃蟹走了過(guò)來(lái)，我直流口水，下定決心要捉到它。我靜靜地攀在巖石上，身體變得灰黑，皮膚漸漸變得粗糙，仿佛自己也只是一塊普普通通的石頭，等那一只螃蟹走近了，我便悄悄地游了過(guò)去，一口吃下。也許你會(huì)驚訝，螃蟹有堅(jiān)硬的外殼，我是怎么吃下去的呢？其實(shí)這很容易，因?yàn)槲矣幸慌磐瑯訄?jiān)硬的牙齒，先用牙齒，將殼碾碎，再用力一咬，鮮美的`肉汁滑入口中，味道別提有多美，真是讓我吃了還想吃。變色術(shù)用來(lái)躲避天敵也很好用，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有魚(yú)在跟蹤我時(shí)，就一頭鉆進(jìn)沙子，把身體變得金黃，皮膚上立即長(zhǎng)一粒粒顆粒，再屏住氣，真是天衣無(wú)縫，那條魚(yú)苦苦地搜尋了許久，最后只得打了退堂鼓，終于垂頭喪氣的回家了。

　　變化術(shù)、噴墨水變色龍這些絕招，一直使我這只烏賊的生活豐衣足食，安逸舒適。

成功的作文篇4

　　成功雖然不會(huì)停留，但是它往往會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

　　——題記

　　今天早上到學(xué)校，語(yǔ)文老師朱老師便給了我們一個(gè)“下馬威”——馬上默寫(xiě)生詞。我聽(tīng)了心想：這有什么難的，小菜一碟嘛!于是，我x草地看了幾遍生詞，便去做別的事了。

　　“好，請(qǐng)大家把書(shū)合起來(lái)，開(kāi)始默寫(xiě)，第一個(gè)詞是‘剛毅’” 朱老師說(shuō)道�！八⑺ⅰ钡膸紫挛冶沩樌貙�(xiě)完了，“馳騁”，朱老師又報(bào)了第二個(gè)。“騁”怎么寫(xiě)的?好像是這樣寫(xiě)，又好像是那樣寫(xiě)，我在本子上打著草稿�！跋乱粋€(gè)……�！辈坏任蚁牒�，朱老師已經(jīng)報(bào)下一個(gè)了，我急得又咬筆，又抓頭，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了，瞎寫(xiě)一個(gè)吧，我胡亂地寫(xiě)了下來(lái)。接下來(lái)的詞語(yǔ)都很順利，過(guò)了好一會(huì)兒，終于寫(xiě)完了，交完本子后，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)查看對(duì)錯(cuò)，當(dāng)看到“馳騁”時(shí)，我心里暗暗高興，我寫(xiě)對(duì)了!

　　當(dāng)我胸有成竹地確定我沒(méi)錯(cuò)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)一百分在向我招手，聽(tīng)見(jiàn)老師叫我到前面的“默寫(xiě)欄”里去加分，我還仿佛看到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神，因?yàn)槲沂?00分，我高興得差得笑出聲來(lái)。

　　不一會(huì)兒，本子發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我翻開(kāi)本子時(shí)，我的心情頓時(shí)跌入了谷底，“剛毅”的`“毅”寫(xiě)錯(cuò)了，我哭喪著臉，仿佛看見(jiàn)那一百分在向我搖手，我只好眼睜睜地看著別人去加分。

　　此時(shí)的我思緒萬(wàn)千，我想到了上一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們回家預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。晚上回家后，我按老師的布置認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)，看到高興的時(shí)候還饒有興趣地做了起來(lái)。第二天，數(shù)學(xué)老師上課時(shí)，正好講到了一道思考題，很多同學(xué)都不會(huì)做，當(dāng)老師叫到我時(shí)，我卻很快地做了出來(lái)，老師“狠狠”地把我表?yè)P(yáng)了一頓，還提倡大家多動(dòng)腦筋，向我學(xué)習(xí)，我聽(tīng)了，別有一番甜滋味。

　　想到這兒，我真有點(diǎn)后悔，我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)一下。

　　哎，成功往往留給有準(zhǔn)備的人。

成功的作文篇5

　　每個(gè)人都渴望成功，都希望自己在各行各業(yè)擁有驕人的業(yè)績(jī)，使人仰慕使人敬佩，可誰(shuí)又會(huì)知道在這光鮮亮麗的背后有多少不為人知的汗水和諷刺。

　　還記得那個(gè)愛(ài)哭男孩’孫楊‘么？他在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)精彩的讓世界稱贊。而你知道孫楊背后的那些汗水么？從小他卻迷上了游泳。父母一時(shí)很頭痛，是學(xué)文化課呢還是游泳？最終同意他去游泳，可開(kāi)始高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓孫楊有些吃不消，于是孫楊開(kāi)始想要打退堂鼓�？墒歉改覆⒉焕頃�(huì)。孫楊慢慢發(fā)現(xiàn)只能好好練習(xí)，慢慢的他開(kāi)始在小比賽中嶄露頭角，這讓孫楊豁然明白只有努力才能成功于是孫楊開(kāi)始更努力了，終于他進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)。在世界面前展示自己。他努力了成功了。如果你覺(jué)得這些離我們還太遠(yuǎn)那就看看現(xiàn)實(shí)中的吧。我們愛(ài)吃的`西瓜，在西瓜的生長(zhǎng)過(guò)程也有不同，有些西瓜因?yàn)槲窇謴?qiáng)烈的陽(yáng)光而畏縮終日躲在陰暗中，最后爛在地里。而有些西瓜勇于直面陽(yáng)光的洗禮，生長(zhǎng)的飽滿而又圓潤(rùn)，味道讓人贊不絕口。像這樣勇于追求成功的例子還有許多，霍金雖然只有一根手指能活動(dòng)但是卻沒(méi)有放棄追求成功的腳步，海倫·凱勒雖然雙目失明雙耳失聰，但卻沒(méi)有放棄對(duì)生活的無(wú)限憧憬。

　　貝多芬雙耳失聰，卻對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘，把生活演繹的如此精彩。而我們正常人有時(shí)卻埋怨生活中的種種不公�？纯催@些雖身體殘疾卻沒(méi)有放棄夢(mèng)想。讓我們繼續(xù)努力創(chuàng)造屬于我們自己的一片天空吧！

成功的作文篇6

　　回顧自己前階段的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，多多少少伴隨著一些小小的成功和喜悅，隨著年齡的增長(zhǎng)，大多數(shù)已經(jīng)淡化了。但惟有在科技館的第一次成功講解，讓我至今記憶猶新。

　　一個(gè)暑假，我經(jīng)過(guò)了面試、一周專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)和兩次嚴(yán)格的'考核，榮幸地成為一名中國(guó)科技館的小小志愿者。

　　那是我的第一次講解，在工作人員的指導(dǎo)下，我穿好了志愿者服裝，配帶上講解器，走向自己的工作崗位。

　　熙熙攘攘的游客穿梭著，沒(méi)人注意我這個(gè)“小小志愿者”的存在。我只好壯起膽子向一位面相和善的叔叔走去說(shuō)：“我能為您講解一下這件展品嗎？”叔叔微笑著答應(yīng)了。

　　我開(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)，越來(lái)越多的人聚攏過(guò)來(lái)，在我的周?chē)纬闪艘粋€(gè)大“包圍圈”。但我也絲毫沒(méi)受影響，順利地講解完一件展品。講解結(jié)束，“謝謝大家”的話音一落，掌聲響起，好多叔叔、阿姨和小朋友都紛紛圍過(guò)來(lái)要求和我合影，有幾位爺爺奶奶更是對(duì)我贊不絕口。指導(dǎo)老師一直在旁邊“偷拍”，此時(shí)也走過(guò)來(lái)夸我講得不錯(cuò)。一片稱贊聲中，我好不容易才“殺”出了重圍。

　　這次講解經(jīng)歷使我品嘗到了成功，無(wú)數(shù)次重溫那種成功的喜悅時(shí)，都帶給我莫大的鼓舞，激勵(lì)我在人生的賽場(chǎng)上跑得更好！

成功的作文篇7

　　今天，有一個(gè)好消息等著我們，那就是我們準(zhǔn)備了很久的演出今天就要開(kāi)始了。

　　早上，我生怕遲到了，匆匆趕到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都快到齊了。我坐了下來(lái)，同學(xué)們都穿著一樣的衣服，都很美麗。有的同學(xué)在旁邊小聲說(shuō)話：“我們準(zhǔn)備的誦讀比賽什么時(shí)候開(kāi)始？”“不知道。”“真急人，早點(diǎn)演出多好呀！”……我的內(nèi)心也很急，真想快點(diǎn)演出，我覺(jué)得過(guò)一分鐘就像過(guò)了一年。終于，到了中午，小何老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“大家把衣服整理好，出門(mén)排隊(duì)�！蔽衣�(tīng)到這個(gè)消息，高興極了，我們到了四樓，來(lái)到多媒體教室，過(guò)了一會(huì)兒，演出開(kāi)始了。

　　第一幕《春》，何晨萱先說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)！”趙晨接著說(shuō)：“敬愛(ài)的老師！”然后一起說(shuō)：“大家好。”何晨萱說(shuō)：“詠柳�！迸鷤円黄鹄首x道：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳……”女生們的'聲音真比不上我們男生大的聲音，趙晨一說(shuō)：“游園不值。”我們男生大聲朗誦起來(lái)：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)……”我使出了我最大的聲音。

　　第二章《夏》，主持人田明軒說(shuō)：“一個(gè)泉眼，一道細(xì)流。”張芷萌又說(shuō)：“一片荷葉，一只蜻蜓。”兩人一起說(shuō)：“一幅小池風(fēng)景圖�！彼麄儙ьI(lǐng)我們朗讀了《小池》和《曉出凈慈寺送林子方》，很精彩。

　　第三章《秋》周逸夫和吳頤格朗讀了《水調(diào)歌頭》，最后我們一起說(shuō)：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�

　　第四章《冬》，也是最精彩的部分。主持人李宏益說(shuō)：“冬天，白雪皚皚……”厲楚涵接著說(shuō)：“當(dāng)那白雪親吻冬日的時(shí)候。”兩個(gè)人一起說(shuō)：“詩(shī)人們播下的美文在雪地里鮮活了起來(lái)。”盧睿涵站了出來(lái)，朗誦了《詠梅》：“墻角數(shù)枝梅……”王梓藝又朗誦了《卜算子詠梅》：“風(fēng)雨送春歸……”我們一起跟讀：“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！睆埦S昕朗誦了《江雪》，董長(zhǎng)儒朗誦了《別董大》都很精彩。

　　最后我們一起說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！边@時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，“謝謝大家的欣賞�！壁w晨說(shuō)。

　　真是一次成功的演出。

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