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成功的作文(集錦6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的成功的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
我經(jīng)歷過(guò)許多失敗,也獲得了很多成功。成功就是一只手,鼓勵(lì)著我,讓我變得堅(jiān)強(qiáng),變得有信心。
在我六歲的時(shí)候,鋼琴快要考三級(jí)了,鋼琴老師對(duì)我說(shuō):“你還沒(méi)太練熟,一定要抓緊時(shí)間,好好練習(xí)!蔽液苡行判牡卣f(shuō):“老師,相信我,我一定能做到!”老師鼓勵(lì)我:“加油!”以后每天,我都練習(xí)好長(zhǎng)時(shí)間,基本上到了廢寢忘食的地步。幾天過(guò)去了,我有些氣餒了,正打算打退堂鼓時(shí),“成功之手”好像在鼓勵(lì)我,告訴我:只有堅(jiān)持,才能勝利。我抓緊練習(xí)起來(lái),最后到了考級(jí)的時(shí)候,我通過(guò)了,老師興奮地說(shuō):“你付出了努力,就會(huì)成功的!”我心里像吃了蜜一樣甜。
去年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我報(bào)名參加了60 米飛繩。我的身高不占優(yōu)勢(shì),所以站在起跑線上時(shí),我的心里像揣著一只小兔子一樣“砰砰”亂跳。這時(shí),“成功之手”又悄悄地來(lái)到我的身邊,對(duì)我說(shuō):“桑毓悅,你一定能做到的`!”這時(shí),槍聲“砰”地一聲響了,我像離弦的箭一樣沖了出去。最后,我自己都難以置信的事情發(fā)生了,我,竟然得了第一名!
是“成功之手”給了我希望,給了我勇氣,還給了我力量。人的一生中要經(jīng)歷許多失敗,但每次失敗后,都不要?dú)怵H,要堅(jiān)持不懈,這時(shí),“成功之手”就會(huì)悄悄地來(lái)到你的身邊,鼓勵(lì)你,只有這樣你才能獲得真正的成功。
成功的作文 篇2
那次的數(shù)學(xué)考試,讓我品嘗到了成功的喜悅。
那一次,數(shù)學(xué)老師告訴了我們考試時(shí)間,要我們回家復(fù)習(xí),考試時(shí)仔細(xì)檢查卷子。
我回想起我以前考過(guò)的試卷,幾乎都沒(méi)得過(guò)滿分,因?yàn)橛袝r(shí)侯,我不是算錯(cuò)了,就是小數(shù)點(diǎn)忘記打了,全是因?yàn)椴蛔屑?xì)而被扣分的,現(xiàn)在想覺(jué)得真是有些可惜。于是我決定利用這個(gè)雙休日好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取不在出現(xiàn)這樣的扣分現(xiàn)象。
回到家里,我立刻拿起數(shù)學(xué)書(shū),一單元、一單元地復(fù)習(xí),并把每單元要解決的問(wèn)題都重做一遍,看看有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)的,如果我寫(xiě)錯(cuò)了哪一題,就再罰自己多做道難題目。
書(shū)本上的知識(shí)復(fù)習(xí)完了,我又開(kāi)始復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè)。我把以前那些寫(xiě)錯(cuò)的地方又重新改了一遍,直到改完為止。
接著,我又拿出單元測(cè)試卷來(lái)寫(xiě),每寫(xiě)完一張,都要對(duì)答案是否正確,我發(fā)現(xiàn)每張都有一些小問(wèn)題,和考試時(shí)那些問(wèn)題一樣。
這樣一總結(jié)之后,我發(fā)現(xiàn)我在計(jì)算方面有些不足,我又要爸爸出了二十道計(jì)算題,就這樣,我一直復(fù)習(xí)到了晚上九點(diǎn)。
第二天一早,我就起床了,準(zhǔn)備今天的'考試。
考試開(kāi)始了,我拿著卷子,仔細(xì)地寫(xiě)了起來(lái),碰到計(jì)算題,總是算兩遍,看有沒(méi)有錯(cuò),遇到“解決問(wèn)題”也是仔細(xì)答題。
終于,試卷寫(xiě)完了,我心想:以前這時(shí)候,我根本就沒(méi)有檢查試卷,所以,才會(huì)有那么幾題出錯(cuò),所以,今天我一定要認(rèn)真檢查。
果然,我檢查出了幾處小錯(cuò)誤,改正后,我又把所有題目檢查了一遍。不一會(huì)兒,收卷了,我已經(jīng)檢查了五六遍,直到確定沒(méi)有問(wèn)題了,我這才交上去。
過(guò)了兩天,到了發(fā)試卷的時(shí)候了,我懷著忐忑不安的情緒來(lái)到了學(xué)校,深怕自己沒(méi)考好!巴躐Y,滿分——120!崩蠋熌畹溃瑢W(xué)們響起了掌聲。這時(shí),我心里樂(lè)滋滋的,臉上堆滿了自信的笑容。
這次考試,不僅讓我品嘗了成功的喜悅,而且讓我掌握了如何才能考好的方法,那就是認(rèn)真聽(tīng)講、仔細(xì)復(fù)習(xí),細(xì)心答卷,多次檢查。
成功的作文 篇3
一位名人說(shuō)過(guò):“成功是對(duì)辛勞的獎(jiǎng)賞”。是的,成功是喜悅的;成功是自豪的。每一個(gè)成功都是辛勤努力奮斗得來(lái)的,都是不畏艱苦勇敢拼搏的結(jié)果。
我有過(guò)許多成功的經(jīng)歷,也有著許多困難與失敗。我最不能忘的是那次炒菜的經(jīng)歷。它讓我體驗(yàn)到了美食給人帶來(lái)好處的同時(shí);也讓我品味到了成功帶給我的喜悅。
那段日子,因外婆住院,媽媽沒(méi)空做飯,而我又嫌老爸做的菜太難吃,因此,我就想自己親自動(dòng)手做菜。媽媽做菜時(shí),我很喜歡在一旁觀看,我想應(yīng)該不會(huì)太難吧。
我還真的就做了!我把玉米、土豆從“倉(cāng)庫(kù)”取出,然后大叫“老爸!快來(lái)削土豆”。之后,我便把削好的土豆切成片,由于我才剛是“菜出江湖”,所以刀法不怎樣,我只能為這可憐的土豆默哀三十秒。我把鍋燒熱,放兩勺油,再把玉米倒入鍋中,翻炒,加鹽,起鍋。一盤(pán)金燦燦的玉米就此完工。接下來(lái)是土豆,我把油倒鍋中燒熱后,接著放土豆,忙中出錯(cuò),油濺了出來(lái),我來(lái)不及避讓?zhuān)蜑R到了我手臂,火辣火辣的'。我有些想打退堂鼓了,但我又想:如我連這點(diǎn)小傷都受不了,我又為何要炒菜呢?我想了一會(huì),重又炒了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘,放入蠔油、鹽,翻炒一會(huì),起鍋。
憑著我的堅(jiān)持,我終于把這兩道菜炒好了,我把這兩道菜端上桌,和爸爸一起品嘗,爸爸直夸我做得好。真香!真甜!我這心里象吃了蜂蜜似的!
這次的經(jīng)歷,讓我明白這樣一個(gè)道理:忍耐和堅(jiān)持是痛苦的,但它會(huì)逐漸給你帶來(lái)好處。無(wú)論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒(méi)有不成功的。
這次,我成功了!
成功的作文 篇4
成功,需要努力,努力,就會(huì)成就夢(mèng)想。在成功的道路上,不付出一番心血,那就一定不會(huì)有成就。
我有過(guò)一次成功,那是我上四年級(jí)時(shí)的事。
以前,我覺(jué)得別人彈鋼琴很好玩,便整天哭著喊著讓媽媽帶我去學(xué)琴,媽媽在我的軟磨硬泡下,最終還是舉手“投降”了。
起初,我覺(jué)得彈琴挺好玩的,自己的水平也逐步上升,更覺(jué)得自己當(dāng)初要學(xué)鋼琴是非常明智的選擇,心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。再加上鋼琴老師常常夸獎(jiǎng)我,把我都給捧到天上去了,我更是喜上心頭?烧l(shuí)又知道,苦頭還在后面等著我呢!
有一天,我彈琴正在興頭上,老師突然板著個(gè)臉對(duì)我說(shuō):“最近多用點(diǎn)心,二冊(cè)學(xué)完就去遂寧考級(jí)!”天。∥液鋈挥X(jué)得自己被一塊萬(wàn)斤巨石壓住了,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。老師心血來(lái)潮,竟然不顧我的感受!考級(jí)的消息如晴天霹靂給我來(lái)個(gè)當(dāng)頭一棒,讓我瞬間傻了眼,不知如何是好,但是也只有硬著頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唉!老師給我找考級(jí)曲目了。阿!大事不妙!竟然是《鴻雁飛》!這可是一首高難度曲目對(duì)于我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō),那更是讓我丈二的和尚——摸不著頭腦。沒(méi)辦法,我只好每天沒(méi)日沒(méi)夜地練,成天被那煩人的給圍繞著,那時(shí)的感覺(jué)真是生不如死。終于,迎來(lái)了令人緊張透頂?shù)?考級(jí)之日。
當(dāng)時(shí),我的心里無(wú)法平靜,就像被浪花拍打著、敲擊著,心里就像裝著一只小兔子,怦怦直跳。可是,不是我的盼不到,是我的逃不掉,我還是硬著頭皮走進(jìn)的考級(jí)室。一進(jìn)考級(jí)室,我就打了一個(gè)顫兒,覺(jué)得里面的空氣好像凝固了一樣,用顫抖的聲音報(bào)完了姓名,我便開(kāi)始彈奏考級(jí)曲目了:起初,周?chē)庆o寂的,廣闊的天空上掛著一輪明晃晃的圓月,遠(yuǎn)處是群山,近處有一條小河,河水在靜靜地流淌著。忽然,一只大雁揮扇起了翅膀。后來(lái),又聽(tīng)見(jiàn)了一群大雁扇動(dòng)翅膀,大家盡情的嬉戲著,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒……忽然,曲目到了高潮,“烏沙——烏沙”!。∩,升了,又升了……漸漸地,又靜了,靜了,更靜了……
終于,這首曲子彈完了,我長(zhǎng)舒了一口氣,心里的那塊巨石忽然墜到了深淵,心里的浪濤也平靜了下來(lái),我的微笑也露了出來(lái)。
幾天后,我收到了合格通知書(shū),頓時(shí)欣喜若狂,說(shuō)不出話來(lái),只覺(jué)得心在跳,熱血在沸騰。那時(shí),在人類(lèi)中已找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容我興奮得心情。雖然,合格通知書(shū)是那樣輕,可在我的手里卻顯得那樣沉,因?yàn)樗俏遗Φ囊?jiàn)證。
是。∵是那首歌唱得好:“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
成功的作文 篇5
能不能成功對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是證明自己在某一方面,做的好還是不好!能成功固然是好的.!但在成功之前更多是失!有一句話說(shuō)得好:“失敗是成功之母!”下面就讓我來(lái)談?wù)勎业某晒κ罚?/p>
小時(shí)候,我在家中是一個(gè)只知道看電視玩游戲的孩子,這也沒(méi)什么,后來(lái)我長(zhǎng)大了什么家務(wù)也沒(méi)干過(guò)!連碗也不會(huì)洗!這種情況一直持續(xù)到我六年級(jí)時(shí)老師問(wèn)我們有沒(méi)有做過(guò)家務(wù)?老師講了一個(gè)個(gè)家務(wù)的名稱,同學(xué)們都在興致勃勃討論,而我不知道從那說(shuō)起,當(dāng)時(shí)我十分尷尬,所以我下定決心一定要學(xué)會(huì)做家務(wù)!
在一個(gè)普普通通的星期天里,我正式向老媽“拜師學(xué)藝”了!我先學(xué)了洗碗,老媽叫我先接一盆水,把臟的碗和盤(pán)子放進(jìn)去,然后倒一些洗潔精進(jìn)去!在用抹布抹一會(huì),最后用清水沖洗!完就洗好了!我似懂非懂的開(kāi)始干起來(lái)!但沒(méi)想到在用抹布抹時(shí),我的手一滑,“杯具”發(fā)生了---我把碗打了!但是我沒(méi)有放棄,繼續(xù)“與碗奮斗,與盤(pán)斗爭(zhēng)!”最終我學(xué)會(huì)了洗碗!
失敗是成功之母!要堅(jiān)信呀!
成功的作文 篇6
“成功”是指什么?“成功的秘訣”又是指的什么?這個(gè)問(wèn)題在我心中無(wú)法得到答案,但經(jīng)過(guò)那一次,這個(gè)謎團(tuán)終于解開(kāi)了。
那是一個(gè)下午,我剛吃完飯,就被老師叫到了校長(zhǎng)辦公室外,對(duì)屋里的高老師說(shuō):“讓這個(gè)孩子也試試吧!”高老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,叫我到里屋去。那里面有許多人:張湘楠、程雅慧、向樂(lè)樂(lè)、張文杰、卓金巧……我心想:這不是要選“六一”文藝匯演的主持人吧!一想到這兒,我的心就怦怦直跳。高老師對(duì)我們說(shuō):“你們把這張紙上的內(nèi)容讀熟,等會(huì)兒我看誰(shuí)讀的好!闭f(shuō)完,他遞給我們一張紙。聽(tīng)了高老師的話,我立馬行動(dòng)起來(lái),其他人也不例外。后來(lái),我、張湘楠、張文杰還有朱磊被選中了,高老師說(shuō):“以后每天下午,你們都到孟芬老師辦公室去練習(xí)臺(tái)詞。”
那天下午,我照常到孟芬老師辦公室進(jìn)練習(xí)。正當(dāng)我讀到《想爸媽》的臺(tái)詞的時(shí),孟老師一臉不悅地說(shuō):“你讀得一點(diǎn)感情也沒(méi)有,應(yīng)該…”。于是我又讀了一遍,還是受到了老師的批評(píng)。這時(shí),我的淚水開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心里想打“退堂鼓”。老師似乎看出了我的心思,便和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“老師不是罵你,只是希望你能做得更好。就像毛澤東說(shuō)的;‘要想不經(jīng)過(guò)艱難險(xiǎn)阻,不付出極大的努力,總是一帆風(fēng)順,容易得到成功,這種想法只是幻想’。如果你不努力,在你身后努力的`人就會(huì)超過(guò)你,而你卻還在原地踏步。”聽(tīng)了老師的話,我收回了自己那‘不爭(zhēng)氣’的淚水。打那以后,我再也沒(méi)有萌生出“放棄”這樣的想法。
“六一”文藝匯演那天,我成功完成了自己的使命,心里別提有多高興了,心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)這次主持節(jié)目,我明白了:“如果在通往成功的路上必須要經(jīng)過(guò)一條河,那么堅(jiān)持和努力必定是那條河上的橋梁!”
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