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實(shí)用的成功的作文匯編[7篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的成功的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成功的作文 篇1
為期五天的繼續(xù)教育集中培訓(xùn)結(jié)束了,按照以往的習(xí)慣,我翻開(kāi)筆記,仔細(xì)分析各位老師的講座,不難發(fā)現(xiàn)-----他們都是成功者,在做好本職工作的同時(shí),勤奮讀書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)教育教學(xué)、對(duì)人生都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。而我,作為他們的同事與朋友,似乎一直行走在追求的路上。
一、熱愛(ài)工作。
和各位老師們一樣,我喜歡我的工作,喜歡投入到孩子們中間,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。
每天,認(rèn)認(rèn)真真的上課是我必做的事,孩子們的進(jìn)步是我最為高興的事,與孩子們的交流是我最樂(lè)于做的事······總之,與孩子們的交往,使我童心常在,青春不老,容光煥發(fā),愉悅生活!
之所以一直行走在追求的路上,我想:是否應(yīng)該告別“老黃!彼频墓ぷ鳡顟B(tài),爭(zhēng)取在干好本職工作的同時(shí),每一階段都要有所創(chuàng)新,有所超越!
二、樂(lè)于閱讀。
閱讀是幸福的,閱讀是快樂(lè)的。通過(guò)閱讀,可以舒展心靈的翅膀,讓笑容變得燦爛;可以仰望思想的星空,讓目光變得深邃;可以品味別樣人生,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
因此,雖然是一名數(shù)學(xué)教師,但讀書(shū)一直都是我最樂(lè)意做的事情。每天晚上,孩子們睡后,忙完一切家務(wù),就是我最喜歡的讀書(shū)時(shí)間了,或坐或躺,我盡情的徜徉在文字的'世界里,口吻心靈,憧憬未來(lái),感悟成長(zhǎng)。
三、勤奮思考。
沉下心來(lái)的閱讀總是伴隨著思考,而思考總是讓我情不自禁的把自己的思維火花記錄下來(lái)。而且有了校訊通博客這個(gè)展示的平臺(tái),有了各位博友的交流與關(guān)注,激勵(lì)我把寫(xiě)作當(dāng)做自己的需要并養(yǎng)成習(xí)慣,把每一天的收獲點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累下來(lái),讓心靈的泉水自然而然的流淌。這樣,一篇篇的感悟、讀書(shū)心得便隨之誕生。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”在努力成長(zhǎng)的過(guò)程中,我分明感到自己心靈的凈化和思想的蕩滌,分不清是培訓(xùn)的啟迪還是自己努力的結(jié)果。但我始終相信:比成功更寶貴的是我一直在努力的行走在追求的路上!永不放棄!
成功的作文 篇2
致那天成功的你:
可能是一個(gè)月后又或是兩個(gè)月...后了吧,首先要恭喜你頂住了前一階段那巨大的落差并以勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的方式追上了那個(gè)曾經(jīng)優(yōu)秀的你,從初一起你的人生好像就跌入了一個(gè)注定要跌跌宕宕的旋渦,并被上帝指名要被這一路途中好多人所信任。可我真為你傷心,你總會(huì)鐘愛(ài)于自己的滑梯。你還記得在初一的時(shí)候嗎?那時(shí)候在數(shù)千人的考試中,你以過(guò)五關(guān)斬六將的那般傲然姿態(tài)闖進(jìn)了級(jí)部前六十。也許是因?yàn)榈谝徊娇缭降某晒σ虼藶槟阍诔跻荒悄甑膶W(xué)習(xí)狀態(tài)無(wú)息中奠定了基石,你也成為了老師眼中的優(yōu)秀。可是后來(lái)呢?我發(fā)現(xiàn)你學(xué)會(huì)了走神,所有人都說(shuō)你學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題,最后的最后這三年很快如老師所言像安了車(chē)輪一般滾滾向前,然而你也并沒(méi)有來(lái)的及去發(fā)現(xiàn)。你還記得三年來(lái)不知道給你“澆過(guò)多少次水”的語(yǔ)文老師嗎?你還記得那份在考試中取得第一的語(yǔ)文卷子嗎?你還記得語(yǔ)文老師向別的老師炫耀時(shí)所表現(xiàn)出的按奈不住的喜悅的表情嗎?你還記得那篇取得高分的作文嗎......畢業(yè)那天她握著你的手拍著你的肩膀時(shí)對(duì)你說(shuō)的那一句句話(huà),給你的一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神,對(duì)你的一個(gè)個(gè)“要求”......你都忘了嗎?你是多么的幸運(yùn)啊,有那么多那么多的人相信你......
鐘表的指針不知被誰(shuí)無(wú)聲中撥了早已數(shù)不清的圈數(shù),你又長(zhǎng)大了吧?經(jīng)歷了人生幾次挫折的你終于懂得了“懂得”,空玩了兩個(gè)月后還以第四的成績(jī)招架住了高中入學(xué)考試的你讓我感到竊喜,那在這之后呢,一個(gè)在老師心目中的好孩子怎么就差了呢在這?上課說(shuō)話(huà)、自習(xí)課說(shuō)話(huà).......這些在初中你以身作則秉持“有福同享有禍同擔(dān)”的所謂紀(jì)律在這里全被一一判了“刑”。成績(jī)反方向跳遠(yuǎn),在消亡邊界的考試狀態(tài),不知道你究竟淪落到了什么地步。這真的是那個(gè)曾張揚(yáng)自己夢(mèng)想的你嗎?那個(gè)不知多少人相信的你嗎?這次的你真的已不是你了,不要也不能再“歸隱山林”了 ,你要明白你接來(lái)要走的路更為坎坷,希望你停筆的那一刻就已深刻認(rèn)識(shí)到自己的'處境并不再受外因干擾地在自己成長(zhǎng)路上大步向前了。
高中的班主任與初中班主任有種說(shuō)不上來(lái)的不一樣,期中考試前發(fā)生了在你看來(lái)受挫的事,他卻給了你一個(gè)不一樣的理解并由此延伸出了許多他心里你沒(méi)有想象到的事情,我不得不說(shuō)你又錯(cuò)了,他給予你在相信的基礎(chǔ)上的自由發(fā)展的機(jī)會(huì)你拿來(lái)“咎由自取”,終于期中考試又給了你一個(gè)好像早已商量好的大巴掌,你不敢面對(duì)他們,你用一種不理解父母的方式宣泄他們不知道的痛?墒窃搧(lái)的總會(huì)來(lái),在下一個(gè)證明你自己的機(jī)會(huì)來(lái)臨之前,我不得不要說(shuō)你必須承受這段時(shí)間所給你帶來(lái)的各種痛......你可能不再是像初中一樣那個(gè)被老師重視的孩子了,你可能沒(méi)有那個(gè)經(jīng)常說(shuō)你的老師了,你可能沒(méi)有給你期待的眼神的老師了......但你還是都得承受,要知道,你不去努力證明自己已經(jīng)沒(méi)人會(huì)相信你,至少在這里是這樣的。
思緒從過(guò)去被抓回到現(xiàn)在,現(xiàn)在的你雖已做回那個(gè)優(yōu)秀的自己,但被很多人寄予希望的你在這條叫作“夢(mèng)想”道路上不能停止前進(jìn)的腳步,這個(gè)被上帝眷戀但卻沒(méi)給你傘的孩子,加油奔跑吧!
那個(gè)一直陪著你的我
成功的作文 篇3
一個(gè)商人在翻越一座山時(shí),遭遇了一個(gè)攔路搶劫的山匪。商人立即逃跑,但山匪窮追不舍,走投無(wú)路時(shí),商人鉆進(jìn)了一個(gè)山洞里,山匪也追進(jìn)山洞里。在洞的深處,商人未能逃過(guò)山匪的追逐,黑暗中,他被山匪逮住了,遭到一頓毒打,身上的所有錢(qián)財(cái),包括一把準(zhǔn)備為夜間照明用的火把,都被山匪擄去了,幸好山匪并沒(méi)有要他的命。之后,兩個(gè)人各自尋找著洞的出口,這山洞極深極黑,且洞中有洞,縱橫交錯(cuò)。
山匪將搶來(lái)的火把點(diǎn)燃,他能看清腳下的石塊,能看清周?chē)?石壁,因而他不會(huì)碰壁,不會(huì)被石塊絆倒,但是,他走來(lái)走去,就是走不出這個(gè)洞,最終,他力竭而死。商人失去了火把,沒(méi)有了照明,他在黑暗中摸索行走得十分艱辛,他不時(shí)碰壁,不時(shí)被石塊絆倒,跌得鼻青臉腫,但是,正因?yàn)樗蒙碛谝黄诎抵,所以他的眼睛能夠敏銳地感受到洞里透進(jìn)來(lái)的微光,他迎著這縷微光摸索爬行,最終逃離了山洞。
成功往往與失敗相伴,一場(chǎng)比賽中注定有成也有敗。但比賽的意義卻不是成敗。而是你曾經(jīng)堅(jiān)持不懈努力過(guò)了,你收獲了那人生最寶貴經(jīng)驗(yàn)......
成功的作文 篇4
面對(duì)困難,要抱著堅(jiān)定的信念;面對(duì)艱難,要持樂(lè)觀的心態(tài)。畢業(yè)于清華、斯坦福名校,又回國(guó)創(chuàng)業(yè)的周云帆把快樂(lè)當(dāng)成了唯一的生存理由。
走進(jìn)北京騰達(dá)大廈中空中網(wǎng)的辦公室,一身藍(lán)白著裝的周云帆依然在埋頭忙碌著,時(shí)間觀念在他身上得到了充分的體現(xiàn)。與他近距離接觸后,周云帆的快樂(lè)情緒讓人感到很輕松。
成績(jī)不是最好, 卻跨進(jìn)了斯坦福
出生在北京的周云帆,從上學(xué)到出國(guó)留學(xué)都是比較順利的,中學(xué)、大學(xué),出國(guó)留學(xué)上的都是非常好的學(xué)校。
在清華讀書(shū)的時(shí)候,競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的,他當(dāng)時(shí)和其他優(yōu)秀學(xué)子一樣想申請(qǐng)出國(guó)留學(xué),但當(dāng)時(shí)他的考試成績(jī)并不是排在最前面。GRE成績(jī)不是太好,只考了2170分。當(dāng)時(shí)在清華考2300分的比比皆是。去斯坦福的名額只有兩名,自己能申請(qǐng)到嗎?
一般人處在這種狀態(tài)下就會(huì)覺(jué)得可能沒(méi)戲了,但他并沒(méi)有因此氣餒,因?yàn)樯暾?qǐng)留學(xué)需要準(zhǔn)備兩年才能完成的,他一直充滿(mǎn)信心面對(duì)這些問(wèn)題,同時(shí)做著積極的努力。其中包括自己找推薦信,還找過(guò)斯坦福的教授,包括自己寫(xiě)自述的時(shí)候,專(zhuān)門(mén)研究了斯坦福對(duì)學(xué)生的要求,并根據(jù)它的要求專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了對(duì)斯坦福的自述。功夫不負(fù)有心人,由于他的努力和堅(jiān)持,最關(guān)鍵的是得到了斯坦福大學(xué)教授的推薦,最后被斯坦福錄取了;貞浧甬(dāng)初的心態(tài)時(shí)他認(rèn)為:“如果抱著一個(gè)遇到挫折并不氣餒的心態(tài)努力,哪怕離失敗很近,你也有可能挽回?cái)【。?duì)于我來(lái)講,第一是我沒(méi)有因?yàn)橐豁?xiàng)考試或者一個(gè)因素的不如意就放棄,反而是全力以赴;第二我盡了最大的努力。對(duì)于成功來(lái)說(shuō)很多東西都有它的偶然性和必然性,如果你盡了100%的努力,每個(gè)因素都有可能幫助你成功!
以最快的速度融入新環(huán)境
1997年,周云帆如愿到美國(guó)斯坦福大學(xué),攻讀電機(jī)工程碩士學(xué)位。周云帆當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是挑戰(zhàn)并沒(méi)有想象的大,這也得益于他專(zhuān)業(yè)的延續(xù)。因?yàn)樗趪?guó)內(nèi)學(xué)的是電子工程,出國(guó)依舊是本專(zhuān)業(yè)。
在斯坦福,身處一個(gè)完全陌生的環(huán)境,他幾乎沒(méi)來(lái)得及去體會(huì)去感覺(jué),就像一臺(tái)全負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的電機(jī)工作起來(lái)。斯坦?梢詾閯?cè)雽W(xué)的新生提供住宿,在挑選室友時(shí),他毫不猶豫地挑選了美裔同學(xué)。對(duì)于新環(huán)境,他喜歡把自己完全地投入進(jìn)去,而不是盡量地維護(hù)舊程序,給自己一個(gè)能夠偷安的小氣候。
初到斯坦福,記得學(xué)得最苦的一門(mén)課不是機(jī)電類(lèi),倒是演講課。“清華的好基礎(chǔ)和多年養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣幫我打造了全A的成績(jī)單,貨真價(jià)實(shí)的全A,A-都沒(méi)有。獨(dú)獨(dú)演講,作為一個(gè)英語(yǔ)非母語(yǔ)的學(xué)生確實(shí)感到難度較大。難,就下功夫,下功夫,就有收獲。最終演講課的成績(jī)還是A,在40位美裔學(xué)生班中拿到僅占30%的A,現(xiàn)在想來(lái)還是很自豪的!彼f(shuō)。
斯坦福有將近500個(gè)學(xué)生社團(tuán),為了迅速融入新環(huán)境,他參加了斯坦福中國(guó)學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,他提出的公益活動(dòng)設(shè)想引起了所有與會(huì)者的注意。也許是他的沖勁和熱情打動(dòng)了在場(chǎng)的同學(xué),結(jié)果他以高票當(dāng)選學(xué)生會(huì)副主席。
沒(méi)有申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金 卻“因禍得福”
在臨近碩士畢業(yè)前,周云帆又面臨是打工還是去申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的問(wèn)題,他在出國(guó)前曾聽(tīng)人說(shuō)起過(guò)可以申請(qǐng)“亞太學(xué)者獎(jiǎng)學(xué)金”,但他沒(méi)申請(qǐng)下來(lái),具體原因是“亞太學(xué)者獎(jiǎng)學(xué)金”是鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生出國(guó)留學(xué)的,對(duì)于已經(jīng)在名校就讀的他就無(wú)緣了。就這樣,他沒(méi)能申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金不得不去找出路;貞浧甬(dāng)時(shí)的情景,他說(shuō):“當(dāng)時(shí)沒(méi)有其他的辦法,我就在美國(guó)炒股!
在炒股的時(shí)候,他依然在尋覓著其它機(jī)會(huì),與其說(shuō)賺錢(qián)的機(jī)會(huì),不如說(shuō)他在為自己尋找著創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。在學(xué)校期間,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:名校學(xué)生出國(guó)讀研都會(huì)有一個(gè)自然形成的名校圈子,而一般學(xué)校出身的留學(xué)生同樣有自己的集體!皩W(xué)校本身的質(zhì)量、學(xué)生的素質(zhì),還有自己的經(jīng)歷,在名牌大學(xué)或者說(shuō)一個(gè)好的學(xué)校會(huì)有更大的收獲。比如以清華為例,清華的特點(diǎn)——是進(jìn)去的時(shí)候?qū)W生的素質(zhì)非常高,所以你周?chē)耐瑢W(xué)無(wú)論是在上學(xué)的時(shí)候,還是畢業(yè)以后,都能成為非常好的校友網(wǎng)絡(luò),在學(xué)校的時(shí)候由于競(jìng)爭(zhēng)很激烈,就逼著你要更加努力的學(xué)習(xí)、取得好的成績(jī)。從這個(gè)角度來(lái)講,一個(gè)好的學(xué)校,首先學(xué)生的質(zhì)量要非常高,無(wú)論在校還是離校都會(huì)互相有很多幫助。另一方面學(xué)校的名氣,因?yàn)槟阍诤脤W(xué)校,你可以往更好的地方走,畢業(yè)以后這個(gè)招牌一輩子跟著你,各方面對(duì)你都會(huì)有影響!彼堰@種現(xiàn)象定義為:“好的圈子會(huì)營(yíng)造更好的前途”。于是,想利用網(wǎng)絡(luò)做一個(gè)龐大的校友社區(qū)的想法開(kāi)始萌芽了。
后天的努力是成功的關(guān)鍵
就像某家媒體曾經(jīng)描述過(guò)的`一樣:當(dāng)時(shí),斯坦福大學(xué)和硅谷中心的關(guān)系,就好似“雞和蛋”的關(guān)系一樣,誰(shuí)也理不清究竟是斯坦福造就了硅谷,還是硅谷造就了斯坦福,反正二者現(xiàn)在誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。說(shuō)不準(zhǔn),今天誰(shuí)在學(xué)校讀書(shū),明天即下海創(chuàng)業(yè),成了硅谷某家新興網(wǎng)絡(luò)軟件產(chǎn)業(yè)公司的老板。身處這么一個(gè)濃重的創(chuàng)業(yè)氛圍之中,周云帆在努力攻讀碩士學(xué)位的同時(shí),對(duì)Internet情有獨(dú)鐘,念念不忘創(chuàng)業(yè)。在大學(xué)里,他結(jié)識(shí)了也許對(duì)他一生都有重大影響、志同道合的兩位好友——陳一舟和楊寧。
確立了虛擬社區(qū)的方向,他便一邊注冊(cè)公司,一邊進(jìn)行虛擬社區(qū)的總體規(guī)劃,一邊完成斯坦福的學(xué)業(yè)。1999年6月,周云帆以全A成績(jī)獲得電機(jī)工程系碩士學(xué)位后毅然回國(guó)創(chuàng)業(yè),甚至不惜放棄他正在攻讀的另一個(gè)工程管理碩士學(xué)位。在此之前,他們以自己對(duì)中國(guó)Internet獨(dú)到的見(jiàn)解、新的發(fā)展理念成功說(shuō)服了美國(guó)硅谷的投資家們。三個(gè)人用借來(lái)的十幾萬(wàn)美金,回國(guó)創(chuàng)辦了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)——China Ren。
在China Ren時(shí)代,他還是一個(gè)剛畢業(yè)的年輕人,只知道向前沖,從來(lái)沒(méi)想過(guò)失敗,也沒(méi)有害怕過(guò)公司是否會(huì)倒閉,沒(méi)錢(qián)了怎么辦。同時(shí),沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),管理上也很粗糙。而在網(wǎng)站被搜弧收購(gòu)后一段時(shí)間期間,一年半的時(shí)間讓他感悟了很多,體會(huì)到在一個(gè)大網(wǎng)絡(luò)公司、上市公司里面應(yīng)該怎樣去做,體會(huì)到了怎樣去賺錢(qián)而不是簡(jiǎn)單地做一個(gè)網(wǎng)站。正因?yàn)樵贑hina Ren和sohu積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使他現(xiàn)在第二次創(chuàng)業(yè)的空中網(wǎng)能夠在起步之初就站在一個(gè)很高的起點(diǎn)上。雖然第二次創(chuàng)業(yè)自己年紀(jì)也大了一些,但也變得更成熟一些。
用他的話(huà)說(shuō),每個(gè)人希望從創(chuàng)業(yè)中得到的東西不一樣,第一次創(chuàng)業(yè)的人并不在乎掙多少錢(qián),而是在乎經(jīng)歷,而周云帆的創(chuàng)業(yè)卻是從始至終都是很快樂(lè)的。
他比較喜歡一些古典的飾品,在他的辦公室中能很明顯地看到。有人問(wèn)他相信命運(yùn)嗎?周云帆說(shuō),“不相信,用比較通俗的話(huà)來(lái)講,我是徹底的唯物主義者。我相信后天的因素決定你后來(lái)的成就,先天因素肯定有一些作用,比如你生在什么樣的家庭,或者你有什么樣的基因,但我認(rèn)為后天的努力是成功的關(guān)鍵!
成功的作文 篇5
成功,是人生中的一道風(fēng)景線(xiàn);成功,是一個(gè)微乎其微的過(guò)路人;成功,是一個(gè)不起眼的一個(gè)詞語(yǔ)……
我卻每次與成功只差一步之遙,讓我悲痛欲絕。一次課堂小測(cè),一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),一次鋼琴比賽……
六年級(jí)的時(shí)候,周六周日時(shí)間比較充裕,我便向媽媽提出:給我報(bào)個(gè)鋼琴班。我說(shuō):"學(xué)鋼琴可以靜下心,我干什么事都慌慌張張的。"媽媽同意了這一個(gè)小小請(qǐng)求。媽媽開(kāi)始忙著打聽(tīng)鋼琴學(xué)習(xí)班。媽媽成功的找到了鋼琴學(xué)習(xí)班并也報(bào)了名。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí),終于參加比賽了……
那天,我邁著沉重的步伐,懷著興奮的心情進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng),比賽現(xiàn)場(chǎng)裝飾很精致。我從背包中取出鋼琴課本,我認(rèn)真地看著譜子,生怕在比賽中出現(xiàn)差錯(cuò)。
"請(qǐng)7號(hào)選手上場(chǎng)!"評(píng)委宣布到。
"天呀,這個(gè)人只要表演完就到我了,表演的好快呀!"我心里想著。
我兩眼只愣著,望著臺(tái)上的選手和評(píng)委,雞皮疙瘩都出來(lái)了。
"有請(qǐng)8號(hào)選手上場(chǎng)表演!"另一個(gè)評(píng)委宣布到。
我緊張地上了臺(tái),深深地鞠了一個(gè)躬,走到鋼琴旁,慢慢地坐在椅子上,開(kāi)始演奏我的曲目。這首曲子大概五六分鐘左右吧!這首曲子十分優(yōu)美,也很緩慢。快到結(jié)尾了,有一個(gè)音符不小心按錯(cuò)了,停頓了一兩秒,演奏完,臺(tái)下的掌聲十分熱烈,持續(xù)了三十多妙。
到頒獎(jiǎng)時(shí)刻,我很期待我的`成績(jī)!
評(píng)委宣布到:"本次比賽獲得三等獎(jiǎng)有……二等獎(jiǎng):范子雨。"
我很激動(dòng),迅速地走向舞臺(tái),領(lǐng)取證書(shū)。
給我頒發(fā)證書(shū)的那位評(píng)委小聲對(duì)我說(shuō):"本來(lái)可以獲得一等獎(jiǎng)的。"
我一臉好奇。散場(chǎng)后,我便去問(wèn)那位評(píng)委老師,評(píng)委老師微笑地對(duì)我說(shuō):"你記得你快演奏完時(shí),停頓了一下,問(wèn)題就在這。是二等獎(jiǎng),也不錯(cuò),繼續(xù)加油!"
就一個(gè)小細(xì)節(jié),我卻與成功只差一步之遙。我十分失落,但也開(kāi)心!
要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,就會(huì)取得成功!
成功的作文 篇6
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,是個(gè)放風(fēng)箏的大好時(shí)光。星期四上午的第二節(jié)課,錢(qián)老師讓我們自由組織好的小組去放風(fēng)箏。
來(lái)到了操場(chǎng),同學(xué)們各自拿出風(fēng)箏。!風(fēng)箏的種類(lèi)五花八門(mén),各種各樣:孫悟空、鳳凰、燕子……我和吳含琪把線(xiàn)裝好,然后我拿著線(xiàn),陳林珂舉著“鳳凰”,只聽(tīng)一聲“放”我便象一支離弦的箭飛奔向前,可風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái),傻乎乎地拖在地上,一路跟著我跑,撲啦啦的.一路折騰。哎,配合不到位。不過(guò),一次失敗算什么,再來(lái)一次!
第二次,由陳怡高高舉起“鳳凰”,我再跑,這次偶爾能讓風(fēng)箏升空,但一停止奔跑,風(fēng)箏就大搖大擺地一頭栽了下來(lái),氣的我直瞪眼,心里迷惑不解,就象眼前擋了一層布一樣,象掉入濃霧一樣,根本不明白這是為什么。我呆呆地望著天空,整個(gè)天空被同學(xué)們的風(fēng)箏打扮的絢麗多彩。瞧!近處的“孫悟空”一副神氣的樣子,他一邊在空中翻了個(gè)跟斗,一邊驕傲地說(shuō):“我飛得最高,你們誰(shuí)也比不上我!
突然,錢(qián)老師對(duì)我們說(shuō):“是放風(fēng)箏,不是跑風(fēng)箏。你們看看呂依蕾那組是怎么放的吧!沒(méi)關(guān)系,失敗乃成功之母!边@次,我把“放風(fēng)箏”這個(gè)任務(wù)交給了徐子越。只見(jiàn)徐子越一拉線(xiàn)“鳳凰”就飛起來(lái)了,再一放,一拉······慢慢地,慢慢地,鳳凰終于飛上了藍(lán)天。緊接著,徐子越左一拉,右一拉,鳳凰就按她的指示轉(zhuǎn)了一圈呢!“呀”我大驚失色地說(shuō)道:“我們的鳳凰快要掉下來(lái)了!”但她卻很輕松,若無(wú)其事地往后退了幾步,又抖了抖線(xiàn)兒,天上的“鳳凰”翻了個(gè)跟斗又直沖云霄。我們呵呵地笑出聲來(lái)了,每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)地笑臉。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴“時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉(zhuǎn)眼就下課了,同學(xué)們各自收起風(fēng)箏,依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
這次,才使我真正懂得了“堅(jiān)持就是勝利”含義:什么事不付出努力是不行的,堅(jiān)持到底,就是成功!
成功的作文 篇7
磨難是生活之“鹽”,而生活缺少“鹽”,將會(huì)變得淡而無(wú)味。風(fēng)平浪靜的生活,會(huì)使人變得毫無(wú)生氣,重復(fù)著每天都要做的并且都知道結(jié)果的事情,生活單調(diào)如同機(jī)器一般,無(wú)聊。其實(shí),生活應(yīng)該是多姿多彩的。充實(shí)的生活需要有坎坷,需要充斥著變量,因?yàn)橹挥性谧償?shù)中,我們才充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的希望和憧憬。而磨難恰也是改變我們那一塵不染的生活的一種影響因素。弱者遇上了它,經(jīng)受它的洗禮,會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢;強(qiáng)者遇上了它,將會(huì)增添他的自信和毅力;可見(jiàn),只有經(jīng)過(guò)磨難的洗禮,才能有鐵一般的意志,才能獲得成功。
盡管如此,但磨難是需要適量的,它應(yīng)該是給生活添彩,并非是影響生活。磨難的多少是取決一個(gè)人的心里承受能力的大小。如果適量,則它將是一種調(diào)味劑,如果過(guò)多,則它將是一種災(zāi)難。當(dāng)然,這只是一種反面的評(píng)論方式。因?yàn)橹挥袕哪ルy的陰影走出來(lái)的人,才能這樣輕松地談?wù)。而那些?jīng)歷磨難從此一蹶不振的人,那就是一場(chǎng)災(zāi)難。所以面對(duì)磨難我們需要一種樂(lè)觀的.心態(tài)和對(duì)自己充滿(mǎn)希望的信念。只有這樣我們才能在飽受挫折時(shí)依然昂著頭,在失敗時(shí)挺起胸,它能稀釋膽怯,熔化恐慌。要知道就是在你艱難的時(shí)候,也就是你離成功最近的時(shí)候,挺過(guò)去了,成功就屬于你。相信自己,因?yàn)椤煲呀?jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
還記得著名的音樂(lè)作家貝多芬嗎?他在晚年不幸雙耳失聰,還堅(jiān)持不懈地進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作,完全依靠自己對(duì)音樂(lè)世界的理解,造就出了著名的音樂(lè)篇章,走出了他達(dá)到達(dá)頂峰的道路。這不僅需要一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力,更是他對(duì)磨難的一種不同常人的理解;蘇武將“生是大漢人,死是大漢臣”的信念銘記在心靈深處,十九年的苦難生活歷盡艱辛,最終回國(guó)。憑著堅(jiān)定不移的革命精神,我們的革命先烈才能在極其惡劣的自然環(huán)境下走完長(zhǎng)征。
可見(jiàn)良好的態(tài)度,對(duì)于磨難來(lái)說(shuō)是多么好的“溶劑”。古老中國(guó)的一句俗語(yǔ)“塞翁失馬,焉知非!本褪菍(duì)壞事也可以在一定的條件下,可以變?yōu)楹檬碌囊环N詮釋?zhuān)郧f(wàn)不要輕易去逃避磨難,因?yàn)樗梢允侵愕竭_(dá)人生目標(biāo)的力量源泉,送你踏上成功之路。人生的道路必定會(huì)遇到種種挫折,過(guò)程有辛酸與絕望。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里,只要我們勇敢去面對(duì),正視所有磨難,我們也將會(huì)給他人呈現(xiàn)出不一樣的人生。
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